reconperacao prova objetiva

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24/06/2016 AVA UNIVIRTUS
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PROTOCOLO: 201606061285488923326Nota: 90
Disciplina(s):
Fundamentos da Educação a Distância
Data de início: 06/06/2016 17:47
Prazo máximo entrega: 06/06/2016 19:02
Data de entrega: 06/06/2016 18:06
Questão 1/10
Leia o fragmento do artigo: 
Na  visão  de  Aretio  (1995)  a  educação  à  distância  é  um 
sistema tecnológico de comunicação bidirecional que pode ser 
massivo e que pode substituir a interação pessoal na sala de 
aula entre professor e aluno como meio preferencial de ensino 
pela  ação  sistemática  e  conjunta  de  diversos  recursos 
didáticos  e  o  apoio  de  uma  organização  e  tutoria  que 
propiciam  uma  aprendizagem  independente  e  flexível.  De 
acordo com Villoral (1996 apud NEDER, 1999) a educação à 
distância  é  uma  modalidade  de  ensino  que  deve  ser 
considerada  como  uma  inovação  tecnológica  que  permite 
prescindir do contato presencial em sua prática, visto que se 
vale  de  técnicas  de  comunicação  que  aumentam  suas 
possibilidades e raio de ação.
ARETIO,  L. G. Educación  a  distancia  hoy.  Madrid:  UNED, 
1995.
NEDER,  M.  L.  C.  Educação  aberta  e  a  distância: 
concepções e modelos. Cuiabá: UFMT 1999.
 
Referente    ao  pronunciamento  do  presidente  da  ABED  – 
Associação  Brasileira  de  Educação  à  Distância,    leia  as 
sentenças e assinale V  para as afirmativas verdadeiras  e F 
para as afirmativas falsas:
I.(  )  A  Educação  à  Distância  serve  para  democratizar  a 
educação em todos os seus níveis.
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II.(  )  A  Educação  à  Distância  não  contempla  alunos  que 
precisam  trabalhar  durante  o  dia  ou  aqueles  que  possuem
dificuldade de locomoção.
III.(  )  A  Eduacação  à  Distância  promove  oportunidades  de 
estudo  aos  indivíduos  que  normalmente  não  podem  estudar 
devido à distância.
IV.(  )  A  Educação  à  Distância  é  incapaz  de  diminuir  as 
desigualdades sociais no Brasil.
Agora, marque a sequência correta:
A V, V, F, F
B V, F, V, V
C V, V, F, V
D V, F, V, F
E F, F, V, F
Questão 2/10
Leia o texto:
 
Você acertou!
As  alternativas  I  e  III  são  corretas,  pois  a
EAD  democratiza  a  educação  em  seus
diferentes níveis, inclusive por proporcionar
oportunidades  de  estudo  aos  indivíduos
que  normalmente  não  podem  estudar
devido  à  distância.  Já  as  alternativas  II  e
IV,  incorretas,  são  contrárias  a  EAD,  pois
elas afirmam que a EAD não contempla o
aluno com dificuldade de locomoção, assim
como, coloca a EAD como distante de ser
um  recurso  capaz  de  diminuir  as
desigualdades sociais. Resposta disponível
na página 91 – capítulo 01.
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A Educação à Distância é a modalidade educacional na qual a 
mediação  didático­pedagógica  nos  processos  de  ensino  e 
aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias 
de informação e comunicação, com estudantes e professores 
desenvolvendo  atividades  educativas  em  lugares  ou  tempos 
diversos.
 
Decreto  5.622,  de  19.12.2005  (que  revoga  o  Decreto 
2.494/98), que regulamenta o Art. 80 da Lei 9.394/96 (LDB) 
 
De  acordo  com  o  texto,    com  os  conteúdos  abordados  nas 
aulas e no  livro­base da disciplina, os cursos de EAD seriam 
oferecidos por instituições pùblicas e privadas autorizadas de 
acordo com os  requisitos do MEC. Nesse sentido, no  fim de 
1999 surgiu a UniRede, que se caracterizava...
A Pela reunião de 10 universidades federais e
particulares que decidiram criar a UniRede –
consórcio virtual de universidades – para
desenvolver programas de graduação e pós­
graduação, educação continuada e educação
corporativa.
B Pela convocação das universidades
federais para integrar um consórcio virtual,
caracterizado por utilizar tecnologias e
infraestruturas tecnológicas comuns,
contribuindo para o acesso ao ensino
superior público.
A letra A é falsa, visto que foi um grupo de
aproximadamente 50 universidades
federais, acesso ao ensino público.
A letra C é falsa. Esses grupos não eram
de universidades e sim eram responsáveis
pela preparação da estrutura
organizacional, a tecnologia e mídia
interativa, o apoio operacional e o produto
da UniRede Virtual.
A letra E é falsa, visto que foi um grupo de
50 Universidades federais. 
A letra D é falsa. Foi estabelecido que a
UniRede desenvolveria sua atividades com
a cooperação técnica e o trabalho conjunto
de seus participantes para criar condições
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C Por quatro grupos de universidades criadas
para preparar a estrutura organizacional, a
tecnologia e a mídia interativa, opoio
operacional para toda a metodologia da EAD,
transformando­se na UniRede.
D Pela individualidade no desenvolvimento de
suas atividades com a técnica e o trabalho
individual, criando condições que
promovessem a Educação Passiva por Mídias
como processo mecânico do ensino­
aprendizagem. 
E Pela reunião de 50 universidades particulares.
Questão 3/10
Reflita  sobre  a  andragogia  a  partir  do  fragmento  de 
Finger:
Segundo Finger (2003), a educação de adultos tem merecido 
especial  atenção  da  UNESCO  (Organização  das  Nações 
Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), desde a sua 
criação,  podendo  a  sua  contribuição  para  este  campo  ser 
considerada  histórica,  especialmente  no  que  se  refere  à 
alfabetização e educação básica de adultos.
FINGER, M.,  ASÚN,  J.  M., A  Educação  de  Adultos  numa 
Encruzilhada:  Aprender  a  nossa  saída,  Porto  ­  Portugal, 
Porto Editora, 2003.
 
Em relação à andragogia e a heutagogia, leia as sentenças a 
seguir  ,   assinalando V  para as afirmativas verdadeiras  e F 
para as afirmativas falsas:
I.(   ) A andragogia está pautada em  uma aprendizagem que 
tem como aprendiz o aluno adulto.
II.(    ) A educação com base na andragogia pressupõe que o 
aluno  adulto  sabe  o  que  deseja,  já  estabelece  objetivos  é 
que promovessem a Educação Assistidas
por Mídias Interativas. (páginas 58 e 59)
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autônomo.
III.(  )  A  heutagogia  é  uma  forma  de  aprendizagem 
autodeterminada  pelo  aluno  que  sabe  o  que  precisa  e 
determina a sua trajetória escolar ou acadêmica.
IV.(  ) A andragogia e a heutagogia são semelhantes em suas 
práticas e, o que as distingue é o indivíduo, a primeira refere­
se ao adulto e a segunda às crianças.
V.( ) A abordagem heutagógica propicia às crianças atividades 
lúdicas e interativas nos ambientes de aprendizagem durante 
as aulas de informática.
 
Agora marque a sequência correta:
A V, F, V, V, F
B F, V, V, F, V
C V, V, V, F, F
Você acertou!
As afirmativas I, II e III são verdadeiras.
Quando nos referimos à educação voltada
para  adultos,  devemos  considerar  as
abordagens e contribuições da andragogia
e  heutagogia.  A  primeira,  andragogia,
pressupõe um aprendiz adulto, que sabe o
que  quer,  estabelece  seus  objetivos,  é
autônomo  e  precisa  de  conhecimento  e
habilidade  para  desempenhar  bem  sua
função  social  e  profissional.  A  segunda,
heutagogia,  é  a  aprendizagem
autodeterminada  pelo  indivíduo  que
desenha  a  sua  trajetória,  sabe  o  que
precisa  e  parte  para  aaprendizagem,  sem
estrutura  definida  por  uma  instituiçãoou
professor. (P.155)
As afirmativas IV e V são falsas.
Quando  nos  referimos  às  abordagens
andragogia  e  heutagogia,  nos  referimos  à
uma  educação  para  adultos.  Elas  são
semelhantes  por  estarem  voltadas  para  o
individuo  adulto,  porém  a  andragogia  traz
estudos, habilidades e conhecimentos para
que  o  aprendiz  adulto  desempenhe  bem
sua  função  social  e  profissional.  Diferente
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D V, V, F, F, V
E F, F, V, V, F
Questão 4/10
Leia, a seguir, um fragmento do pensamento  sobre 
andragogia:
A andragogia para DeAquino (2007) apresenta­se atualmente, 
como  uma  alternativa  à  pedagogia  clássica  e  refere­se  à 
educação centrada no aprendiz, para jovens e adultos.
DEAQUINO,  T.  C.  E.,  Como  Aprender:  Andragogia  e  as 
habilidades de aprendizagem, São Paulo, Pearson Prentice 
Hall, 2007.
De acordo com os conteúdos trabalhados nas aulas e no livro 
base,  que  outro  fundamento  é  relevante  na  educação  à 
distância?
Marque a alternativa correta:
A O aluno ativo no processo de ensino e
aprendizagem.
B O professor tutor para o processo de ensinar.
C A mediação da aprendizagem.
D A autoaprendizagem que necessita o
estudo da andragogia.
da  andragogia,  a  heutagogia  é  a
aprendizagem  autodeterminada  pelo
indivíduo  que  desenha  a  sua  trajetória,
sabe  o  que  precisa  e  parte  para
aaprendizagem, sem estrutura definida por
uma instituição ou professor. (P.155)
Você acertou!
Os estudos da educação à distância
apontam que a autoaprendizagem é outro
fundamento relevante, porém necessita de
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E A relação aluno e o professor para o processo
avaliativo.
Questão 5/10
Leia o fragmento do texto a seguir:
 
[...]  O  número  de  instituições  de  ensino  públicas  e  privadas 
que  oferecem  cursos  nesta  modalidade  tem  crescido 
significativamente  no  Brasil  depois  da  publicação  da  Lei  de 
diretrizes  e  Bases  –  LDB  em  1996.  Segundo  dados  da 
Associação  Brasileira  de  Educação  a  Distância  ­  ABED,  o 
número  de  instituições  que  ofertam  cursos  superiores  na 
modalidade de EAD cresceu 36% no período de 2004 a 2006. 
Passando  de  166  para  225.  O  número  de  alunos  cresceu 
150%, passando de 309.957 para 778.458 no mesmo período.
MUGNOL,  Marcio.  A  Educação  a  Distância  no  Brasil: 
Conceitos  e  Fundamentos.  Revista.  Diálogo  Educacional. 
Curitiba, v. 9, n. 27, p. 335­349, maio/ago 2009.
De  acordo  com  os  conhecimentos  adquiridos  sobre  a 
Associação Brasileira de Educação à Distância – ABED, sua 
criação pode ser expressada pela afirmativa:
 
I. Criar condições de organização e sistematização da EAD no 
Brasil;
II. Estreitar as relações entre as modalidades da educação no 
Brasil;
III. Promover o rompimento das barreiras do preconceito e da 
resistência referente a EAD no Brasil;
IV. Distanciar a EAD do contexto social brasileiro;
V. Alargar as barreiras do preconceito com a EAD no Brasil;
uma abordagem andragógica.(P. 155)
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Estão corretas as afirmativas:
A Afirmativas I, II e III.
B Afirmativas I e III.
C Afirmativas II e III.
D Afirmativas IV e V.
E Afirmativas II e IV.
Questão 6/10
Leia o fragmento de texto:
 
A interação que denominamos Educação à Distância é a inter­
relação  das  pessoas  que  são  professores  e  alunos,  nos 
ambientes que possuem a característica especial de estarem 
separados entre si. É a distância física que conduz a um hiato 
na  comunicação,  um  espaço  psicológico  de  compreensões 
errôneas  potenciais  entre  os  instrumentos  e  os  alunos  que 
precisa ser suplantado por técnicas especiais de ensino – isso 
é a Interação à Distância.
 
MOORE, M. M.  ; KEARSLEY, G. Educação a Distância: uma 
visão integrada. São Paulo: Thomson Learning, 2007, p. 240)
 
Você acertou!
Segundo  o  livro  base,  a  Associação
Brasileira  de  Educação  à  Distância  –
ABED,  surgiu  para  criar  condições  de
organização  e  sistematização  da  EAD  no
Brasil,  bem  como  de  buscar  romper  as
barreiras  do  preconceito  e  da  resistência.
Resposta  disponível  na  página  90  –
capítulo 01
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Podemos definir alguns princípios educacionais fundamentais 
para a qualidade na Educação à distância. 
 
Assinale a alternativa que apresenta  corretamente quais são 
esses princípios:
A Metodologia, formação de professor,
autonomia e ação comunicativa.
B Equidade, qualidade, eficácia, colaboração e
moderação.
C Autonomia, ação comunicativa,
colaboração, acessibilidade e equidade.
D Presença social, autonomia, colaboração e
formação de professores.
E Currículo, material didático, formação de
professores e colaboração.
Questão 7/10
Leia o fragmento de texto:
Usar  a  língua­alvo  para  propósitos  comunicativos  vai  fazer 
com que os materiais facultem situações de comunicação que 
envolvam os alunos e os engajem a vivenciar práticas sociais 
por meio da linguagem.
SOTO,  Ucy  (org.).  Linguagem,  educação  e  virtualidade: 
experiências  e  reflexões.  São  Paulo:  Cultura  Acadêmica, 
2009. p. 96.
Com o advento da  radiofusão e da audiogravação,  o  ensino 
por  correspondência  passou  a  incorporar,  junto  ao  texto 
impresso a fita de áudio. A  linguagem que ativa o sentido da 
Você acertou!
Os princípios fundamentais da Educação à
Distância são a autonomia, ação
comunicativa, colaboração, acessibilidade
e equidade. (Página 20)
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audição é uma  linguagem sensorial,  que exige atenção para 
ser compreendida.
Leia as afirmativas  e assinale qual é a linguagem que ativa o 
sentido da audição?
A Linguagem auditiva.
B Linguagem sonora.
C Linguagem visual.
D Linguagem verbal.
E Linguagem audiovisual.
Questão 8/10
Leia o fragmento de texto a seguir:
 
Embora a capacitação docente em EAD seja considerada por 
nós uma estratégia vital para o sucesso da modalidade virtual, 
ela  não  é  portadora  de  soluções  definitivas,  pois  em  suas 
implicações  há  componentes  não  só  técnicos,  mas  também 
ideológicos, sociais e econômicos (...)
 
MEDEIROS, Marilú  Fontoura  de;  FARIA, Elaine Turk  (orgs.). 
Educação à distância: cartografias pulsantes em movimento. 
Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003. p. 57 e 58.
Você acertou!
A alternativa correta é a letra “B” pois, com
o advento da radiofusão e da
audiogravação, o ensino por
correspondência passou a incorporar, junto
ao texto impresso a fita de áudio. A
linguagem sonora ativa o sentido da
audição. É uma linguagem sensorial, que
exige atenção para ser compreendida. (p.
126).
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Com  a  introdução  do  computador  na  escola  (no  final  da 
década de 1980) e da internet (década de 90), uma linguagem 
passou  a  ser  mais  uma  que  deveria  ser  dominada  pelos 
educadores. Essa linguagem permite um novo tipo de leitura, 
a do hipertexto, visto que a leitura deixa de ser linear, e pode 
transformar o leitor em coautor.
 
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro­
base, a qual linguagem Cortelazzo(2013) se refere?
A Linguagem visual.
B Linguagem digital.
C Linguagem verbal.
D Linguagem sonora.
E Linguagem audiovisual.
Questão 9/10
Leia o fragmento do texto: 
 
“[...] No Brasil, a modalidade de educação à distância obteve 
respaldo  legal para sua  realização com a Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação – Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996 
–,  que estabelece,  em seu artigo  80,  a  possibilidade de uso 
Você acertou!
A alternativa correta é a letra “B” pois, com
a introdução do computador na escola (no
final da década de 1980) e da internet
(década de 90), a linguagem digital passou
a ser mais uma que deveria ser dominada
pelos educadores. Essa linguagem permite
um novo tipo de leitura, a do hipertexto,
visto que a leitura deixa de ser linear, e
pode transformar o leitor em coautor. (p.
129).
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Conheça o novo AVA  
orgânico da modalidade de educação a distância em todos os 
níveis  e  modalidades  de  ensino.  Esse  artigo  foi 
regulamentado posteriormente pelos Decretos 2.494 e 2.561, 
de  1998,  mas  ambos  revogados  pelo  Decreto  5.622,  em 
vigência desde sua publicação em 20 de dezembro de 2005.”
Referenciais de Qualidade para Educação Superior a 
Distância. Disponível em: