Um professor de Química do Ensino Médio, José, notou que os alunos estavam desmotivados e com dificuldades de aprender os conteúdos da disciplina. ...

José está utilizando uma abordagem pedagógica conhecida como "ensino por investigação" ou "aprendizagem baseada em problemas". Nesse método, os alunos são incentivados a aprender por meio da investigação, experimentação e resolução de problemas do mundo real. Ao contextualizar os conteúdos, manter um diálogo constante com os alunos e incentivá-los a apresentar soluções para problemas sociais, José está promovendo a construção ativa do conhecimento e estimulando o pensamento crítico e a criatividade dos estudantes. Essa abordagem pode contribuir significativamente para o engajamento e aprendizado dos alunos em Química.