COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO (2)

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COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 
1. Sabemos que a linguagem é uma das formas de apreensão e de comunicação das coisas do 
mundo. Partindo deste conceito, analise as orações abaixo: 
 Num banco de feira livre, seu Antônio vende sempre maçã, laranja e abacate. 
 Tenho um pouco de medo de ir ao cinema sozinho. 
 Imperdível! Não perca está promoção de inauguração! 
 
As orações propostas, respectivamente, são sintetizadas em quais funções? 
 
a. Função emotiva, apelativa e referencial. 
b. Função referencial, emotiva e apelativa. 
c. Função referencial, apelativa e emotiva. 
d. Função emotiva, referencial e apelativa. 
e. Função apelativa, referencial e emotiva. 
R= b 
 
2. Para responder a questão a seguir, considere o modelo comunicativo, proposto por Roman 
Jakobson, presente em qualquer ato de comunicação humana. Assim, a partir dessa 
colocação, relacione os elementos a seguir ao respectivo conceito: 
a- emissor 
 
b- receptor 
 
c- código 
 
d- mensagem 
 
e- canal 
 
f- contexto 
( ) representa o conteúdo das informações transmitidas 
 
( ) diz respeito ao meio físico pelo qual a mensagem é transmitida. 
 
( ) indica a situação, assunto, lugar ou objeto a que a mensagem se refere. 
 
( ) representa aquele que envia a mensagem. 
 
( ) é representado por aquele que recebe a mensagem. 
 
( ) é o conjunto de signos combinados nas mensagens verbais, retratado pela própria língua. 
 
1a, c, b, f, e, d 
2 c, d, e, f, a, b 
3 d, e, f, a, b, c 
4 e, f, a, b, d, c 
 
R= 3d,e,f,a,b,c, 
 
3. A Gramática Normativa é composta pelo conjunto de normas e regras do bem falar e do bem 
escrever das mais variadas línguas. Com base nesta afirmação escolha a alternativa 
INCORRETA em relação à Gramática Normativa do Português Brasileiro. 
 
a. A Gramática Normativa inclui regras e normas referentes à pronúncia e à grafia das palavras. 
b. O novo acordo ortográfico de 2009 é exemplo de como devemos seguir as regras de ortografia de uma 
determinada língua. 
c. Em sua modalidade escrita, a Língua Portuguesa que é utilizada no Brasil necessita seguir o que prescreve a 
Gramática Normativa do Português Brasileiro. 
d. As Gramáticas Normativas da Língua Portuguesa não diferenciam o português de Portugal com o português 
do Brasil. 
e. O português brasileiro é exemplo de uma língua que possui um padrão prescrito por uma norma: a Gramática 
Normativa do Português Brasileiro. 
 
R=d 
 
4. As figuras de linguagem são recursos utilizados para deixar os enunciados mais expressivos e 
originais. Com base nessa afirmativa, assinale a alternativa correta quanto às figuras 
presentes, respectivamente, nos trechos a seguir: 
 
"Está muito calor. Os jogadores estão morrendo de sede no campo". 
 
“Uma moça nossa vizinha dedilhava admiravelmente mal ao piano alguns estudos de Lizt” 
 
 "Você corre feito uma lesma!” 
 
 "Édson ilumina o mundo". 
 
a. Hipérbole, Ironia, Personificação, Metonímia. 
b. Hipérbole, Personificação, Ironia, Metonímia. 
c. Ironia, Hipérbole, Metonímia, Personificação. 
d. Personificação, Metonímia, Hipérbole, Ironia. 
e. Metonímia, Hipérbole, Personificação, Ironia. 
 
R= a 
 
5. (ENEM 2011) Leia com atenção a propaganda a seguir e analise-a: 
 
 
 
 
 
 
O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o seguinte mote: “Mude sua embalagem”. A 
estratégia que o autor utiliza para o convencimento do leitor baseia-se no emprego de recursos 
expressivos, verbais e não verbais, com vistas a: 
a. Associar o vocábulo “açúcar” à imagem do corpo fora de forma, sugerindo a substituição desse produto pelo 
adoçante. 
b. Enfatizar a tendência da sociedade contemporânea de buscar hábitos alimentares saudáveis, reforçando tal 
postura. 
c. Criticar o consumo excessivo de produtos industrializados por parte da população, propondo a redução desse 
consumo. 
d. Ridicularizar a forma física do possível cliente do produto anunciado, aconselhando-o a uma busca de 
mudanças estéticas. 
e. Relacionar a imagem do saco de açúcar a um corpo humano que não desenvolve atividades físicas, 
incentivando a prática esportiva. 
R= a 
6. Na Frase: “As menina foi pra escola.” o falante cometeu dois desvios da Norma Padrão da 
Língua Portuguesa. Em relação a estes desvios, escolha a alternativa CORRETA que os 
expressam respectivamente. 
 
a. Desvio de Pontuação e Ortografia. 
b. Desvio na Colocação Pronominal e Colocação do Verbo. 
c. Desvio de Ortografia e Morfologia. 
d. Desvio de Concordância Nominal e Verbal. 
e. Desvio de Prosódia e Grafia. 
R= d 
7. Segundo a teoria de Jakobson (2008), a linguagem exerce no ato da comunicação uma 
função. Esta que, cada vez for comunicado, a ênfase recai sobre um dos elementos e, 
obviamente, a função relacionada a ele prevalece sobre as outras. Com base nesse 
enunciado, assinale a alternativa que contém a sequência correta das funções de linguagens: 
I. Transmite uma informação objetiva sobre a realidade. 
II. É quando há um envolvimento pessoal do emissor que comunica seus sentimentos, emoções e inquietações 
centradas na expressão do próprio “eu”. 
III. O discurso visa persuadir a receptor, o qual está diretamente vinculado, induzindo-o a assumir determinado 
comportamento. 
IV. O objetivo do emissor é apenas estabelecer ou manter aberto o canal de comunicação. 
V. O uso do código tem por finalidade explicar o próprio código. 
VI. Nesta modalidade, a ênfase encontra-se centrada na elaboração da mensagem. 
a. Emotiva, Referencial, Conativa, Poética, Fática, Metalinguística. 
b. Fática, Conativa, Referencial, Poética, Emotiva, Metalinguística. 
c. Referencial, Emotiva, Conativa, Fática, Metalinguística, Poética. 
d. Fática, Conativa, Referencial, Metalinguística, Poética, Emotiva. 
e. Referencial, Emotiva, Poética, Conativa, Fática, Metalinguística. 
R= c 
8. Em campanhas publicitárias, tais como propagandas e comerciais vinculados na internet, 
outdoors, televisão ou rádio, há a predominância de uma determinada função de linguagem. 
Esta função visa levar o receptor a tomar determinada atitude. Em relação à função de 
linguagem predominante em campanhas publicitárias, escolha a alternativa CORRETA. 
 
a. Função Poética 
b. Função Fática 
c. Função Referencial 
d. Função Apelativa 
e. Função Emotiva 
R= d 
9. A história da humanidade está ligada à história da linguagem. Portanto, analisando a charge 
acima, pode-se concluir que: 
 
 
a. Todos os quadrinhos estão de acordo com a norma padrão. 
b. A maneira de expressar a língua varia de acordo com a época em que o falante vive. 
c. Os três quadrinhos manifestam erradamente a maneira de falar. 
d. O primeiro quadrinho é o único que está correto, pois apresenta a forma padrão da linguagem. 
e. O terceiro quadrinho não está de acordo com a norma culta, por isso não alcançou seu objetivo de 
comunicação. 
R= b 
10. Leia o texto a seguir e assinale a alternativa que identifica a função da linguagem que nele 
predomina. 
Muita gente não sabe usar um celular. Veja o que você não deve fazer com ele. 
• Não ande com o celular pendurado na calça. Fica feio. Guarde-o na mochila. Dá para escutá-lo do mesmo jeito. 
• Desligue o celular durante as aulas – ou em lugares públicos, como o cinema. Depois você acessa a caixa postal e 
pega a mensagem. 
• Nunca telefone durante a aula. Não adianta se abaixar, nem cobrir o celular com o cabelo. As pessoas vão perceber 
que você está no telefone. 
• Quando estiver com apenas uma amiga, não fique horas falando no celular. 
• Não fique oferecendo o seu telefone só para ser simpática. Lembre-se da conta que vai chegar. 
a. Conativa 
b. Metalinguística 
c. Poética 
d. Referencial 
e. Fática 
R= a