BDQ Prova EA1

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18/06/2016 BDQ Prova
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   EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Simulado: CEL0296_SM_201307129781 V.1   Fechar
Aluno(a): MARISSOL RIOS DE SOUZA Matrícula: 201307129781
Desempenho: 9,0 de 10,0 Data: 20/05/2016 12:54:21 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201307407397) Pontos: 1,0  / 1,0
"Há uma certa banalização da problemática ecológica, muitas vezes tratada de forma quase caricatural, como
um conjunto de boas ações para economizar energia e água e não sujar as praias e calçadas e amar os
animais, recomendações válidas, mas que, isoladas, terminam por configurar uma ecologia asséptica, sem
história, desligada das formações sociais, da economia, do trabalho, da filosofia e das políticas
transformadoras." Trigueiro e Minc (2003). Neste sentido, assinale a afirmativa que complementa corretamente
o pensamento acima:
O meio ambiente pode ser estudado de forma isolada.
Economizar água e energia contribuem para a banalização ecológica.
A Escola trabalha para a Educação Ambiental não formal.
  O meio ambiente é visto de forma romântica e sem aprofundamento das questões.
Amar os animais não é relevante para a questão ambiental.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201307408426) Pontos: 1,0  / 1,0
O conceito de ambiente ou meio ambiente, está em constante processo de construção e é possível
encontrarmos diferentes definições para este termo, segundo a Feema (1990) e o Ibama (1994). Referente à
data de 1978, marque a resposta correta:
O conjunto, em um dado momento, dos agentes físicos, químicos e biológicos e dos fatores sociais
suscetíveis de terem um efeito direto ou indireto, imediato ou a termo, sobre os seres vivos e as
atividades humanas (Poutrel & Wasserman).
  O conjunto do sistema externo físico e biológico, no qual vivem o homem e os outros organismos
(Pnuma)
A soma das condições externas e das influências que afetam a vida, o desenvolvimento e, em última
análise, a sobrevivência de um organismo (Banco Mundial);
O conjunto, em um dado momento, dos agentes físicos, químicos e biológicos e dos fatores sociais
suscetíveis de terem um efeito direto ou indireto, imediato ou a termo, sobre os seres vivos e as
atividades humanas (Poutrel & Wasserman);
Qualquer espaço de interação e suas consequências entre a sociedade (elementos sociais, recursos
humanos) e a natureza (elementos ou recursos naturais)¿ (Queiroz e Tréllez);
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201307184152) Pontos: 1,0  / 1,0
O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo?
Equilíbrio ecológico
  Consumo sustentável
Rotulagem ambiental
Ciclo de vida de um produto
Consumo consciente
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
18/06/2016 BDQ Prova
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  4a Questão (Ref.: 201307372740) Pontos: 1,0  / 1,0
Em relação ao conceito de desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa INCORRETA:
O conceito de desenvolvimento sustentável surge em um momento de crise econômica, onde o
consumismo desenfreado já está influenciando na qualidade de vida da população.
  Crescimento e desenvolvimento podem ser entendidos como similares, já que os dois conceitos estão
relacionados com um aumento da renda nacional.
O consumo dos recursos ambientais sem critérios pode gerar consequências severas para a qualidade
de vida de uma população, até mesmo em poucas gerações.
Desenvolvimento pode ser definido de maneira ampla, já que além do bem estar econômico também
envolve condições não monetárias, como a qualidade do ambiente.
Todos os organismos consomem os recursos naturais, porém, podemos observar no presente, um
consumo desenfreado destes recursos pelo ser humano, que está além de sua necessidade biológica
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201307409504) Pontos: 1,0  / 1,0
Em Moscou, 1987, concordou­se que a EA deveria, simultaneamente, preocupar­se com a promoção. Marque a
única resposta incorreta :
conscientização
estabelecimento de critérios e padrões
transmissão de informações
  promover o treinamento
desenvolvimento de hábitos e habilidades
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201307782452) Pontos: 0,0  / 1,0
A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento ECO92, trouxe Chefes de Estado de
mais de 130 países para o Rio de Janeiro. Dentre os vários documentos produzidos na ECO92, destaca­se a
Agenda 21. São características marcantes da Agenda 21: I ­ a reorientação da educação na direção do
desenvolvimento sustentável; II ­ a ampliação da conscientização pública, compreendendo ações destinadas às
comunidades urbanas e rurais; III ­ documento sem força de lei e sem detalhamento de medidas concretas a
serem adotadas. Assinale a alternativa correta:
  I e II estão corretas
Apenas III está correta
  Apenas II está correta
II e III estão corretas
Apenas I está correta
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201307224313) Pontos: 1,0  / 1,0
No atual modelo de desenvolvimento, a sociedade rica explora ao máximo a natureza para satisfazer às
necessidades luxuosas ou supérfluas, enquanto os mais necessitados a deterioram para prover­se com o
mínimo requerido para a subsistência. Com isso, o século XXI começa com uma crescente tensão _________
Qual alternativa completa a frase
18/06/2016 BDQ Prova
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cultural
ambiental
  socioambiental
econômica
social
  8a Questão (Ref.: 201307211022) Pontos: 1,0  / 1,0
Pagnoccheschi et al. (2002, p.101) informa que existe diferença quanto à postura quando se pretende educar
"para o meio" e educar "a partir do meio". A primeira proposta pode ser simples demais ao limitar a nossa
percepção para realidades imediatistas. A segunda ideia é mais ampla e nos insere integralmente no contexto
ambiental, em vez de nos colocar como simples expectadores. Com base nessas considerações é correto
afirmar que:
O homem pode viver independentemente da natureza
O conhecimento tecnológico é suficiente para que o homem possa controlar a natureza
O ambiente é o que está somente em nossa volta
A natureza existe exclusivamente para nos servir
  Nós somos o próprio ambiente e fazemos parte das interações ecológicas
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201307200009) Pontos: 1,0  / 1,0
Qual texto legal abaixo, NÃO diz respeito a legislação ambiental que possibilitou o surgimento da PNMA?
  Lei 6.782 de 19/05/1980 sobre a equiparação ao acidente em serviço a doença profissional.
Lei 6.453 de 17/10/1977 sobre responsabilidade civil e criminal relacionada com atividades nucleares;
Lei 6.567 de 24/09/1978 sobre regime especial para exploração e aproveitamento das substâncias
minerais;
Decreto­lei 1.413 de 14/08/1975 sobre medidas de prevenção da poluição industrial;
Lei 6.766 de 19/12/1981 sobre o parcelamento do solo urbano;
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 201307382542) Pontos: 1,0  / 1,0
Tomando como critério a eficácia da ação pública e não apenas a geração de leis, pode­se apontar a década de
1930 como o início de uma política ambiental efetiva (Barbieri, 2010). Conforme Barbieri (2010), uma data de
referência é o ano de 1934, quando foram promulgados os seguintes documentos relativos à gestão de recursos
naturais. Marque a resposta errada:
Código Florestal
Código de Águas
Código de Minas
Código de Caça
  Código de Educação ambiental
 Gabarito Comentado.
18/06/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=4413585456 4/4