Avaliação Língua Portuguesa

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0465_AV_201602270937 (AG) » LÍNGUA PORTUGUESA
	Tipo de Avaliação: AV 2016
	
	Professor:
	FATIMA PINTO GOMES
	Turma: 9071/AC
	Nota da Prova: 2,0    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial 0  Data: 14/06/2016 15:01:08
	
Estação de trabalho liberada pelo CPF 00549620214 com o token 105738 em 14/06/2016 10:14:00.
	O aproveitamento da Avaliação Parcial será considerado apenas para as provas com nota maior ou igual a 4,0.
	
	 1a Questão (Ref.: 201603152581)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Usamos o sinal de pontuação, em geral, para reproduzir as pausas da língua falada. Além disso, reproduzem, na escrita, nossas emoções e intenções. Leia a passagem bíblica e justifique o emprego da vírgula entre a palavra em destaque: "Bem sei, ó SENHOR, que os teus juízos são justos e que com fidelidade me afligiste."
		
	
Resposta: O emprego da vírgula nessa passagem bíblica refere-se ao nome com referência maior no texto bíblico que é de SENHOR, de onde separa dos restantes do texto.
	
Gabarito: A vírgula é empregada para separar o vocativo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603137343)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	Sabemos que alguns textos possuem quase todas as informações necessárias à sua interpretação na própria mensagem; porém, algumas vezes, encontramos textos em que as mensagens não ficam tão evidentes e, por isso, precisamos entender os "sentidos" que circulam nas entrelinhas desse texto. Com isso em mente, observe o fragmento adiante, extraído da música de Luan Santana: "Te dei o Sol, te dei o mar / Pra ganhar seu coração". Indique qual a figura de linguagem utilizada e explique o significado dos versos.
		
	
Resposta: Foi utilizado uma linguagem figurada, onde o autor da criação refere-se a uma figuração para compor a sua música.
	
Gabarito: A figura de linguagem utilizada é a metáfora. Quando os versos dizem "Te dei o Sol, te dei o mar / Pra ganhar seu coração", querem sugerir que o enunciador fez tudo que podia para conquistar o amor da pessoa a quem dirige a mensagem.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603119300)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Todo e qualquer ato comunicativo se dá por meio do uso adequado da linguagem, considerando sua circunstância, seja ela formal ou informal. Assinale a opção em que devemos utilizar a linguagem informal:
		
	 
	Em uma mesa de bar com os amigos.
	
	Em uma mesa de negociação com o gerente do banco.
	
	Em uma apresentação de trabalho em sala de aula.
	 
	Em uma prova acadêmica ou de concurso.
	
	Em uma conferência científica.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603103751)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale a oração que apresenta regência Verbal incorreta.
		
	 
	Tal direito assisti aos pais.
	
	Os filhos desobedecem aos pais.
	
	Ele sempre aspirou à vaga de diretor
	 
	Ele assistiu o espetáculo
	
	Aspiro o perfume das flores
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603000645)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em um jornal eletrônico, encontramos a seguinte manchete:
Consulta ao 4º lote do IR será liberado na quinta
A manchete apresenta problemas na concordância verbal de acordo com o que é estabelecido pela norma culta.
Assinale a alternativa que apresenta o ajuste adequado.
		
	
	"Consulta ao 4º lote do IR foi liberado na quinta"
	 
	"Consulta ao 4º lote do IR será liberada na quinta"
	
	"Consultas ao 4º lote do IR serão liberados na quinta"
	
	"Consultas ao 4º lote do IR são liberados na quinta"
	 
	"Consulta ao 4º lote do IR é liberado na quinta"
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201602999923)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A vírgula deve ser usada para separar explicações que estão no meio da frase,  ou seja, para destacar um termo que se refere a um substantivo com objetivo de ampliar o significado. Esse tipo de Apostopode ser retirado da frase sem causar prejuízo à significação da frase como um todo.
A alternativa que apresenta o uso da VÍRGULA com objetivo de separar o Aposto é:
		
	
	Ontem à noite, encontrei alguns amigos na praça.
	
	Poderemos, daqui a dois anos, avaliar os efeitos dessa medida.
	
	Cidadãos, participem das decisões nacionais.
	
	Gostaria de saber o que está acontecendo, Alfredo.
	 
	A cidadania, essa ilustre desconhecida, ainda passa ao largo de muitas mentes brasileiras.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201603066875)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sabemos que por que, por quê, porque e porquê devem ser utilizados de maneiras específicas para cada caso: cada uma dessas grafias possui um uso. Das alternativas a seguir, qual apresenta o uso INCORRETO?
		
	 
	Após ler o livro, ainda não conseguira entender, por que?
	
	Conversei com ele sobre o porquê de tanta reclamação.
	
	Por que você saiu de casa?
	
	Queria dormir porque já estava no limite do cansaço.
	
	Esse era o grande porquê da questão.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201603033971)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Como vimos, a coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos - o referente - através de mecanismos gramaticais importantes.  Um deles é a omissão de palavras ou elipse.
Marque a opção em que encontramos a elipse do verbo na frase:
		
	 
	Todos os alunos estão participando muito bem de nossos fóruns.
	
	Nossa prova de AV1 está chegando.
	 
	Maria saiu cedo de casa e foi para o trabalho.
	
	José estudou muito para a prova.
	
	As notas dos fóruns serão divulgadas antes das provas.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201603025887)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O tópico frasal com interrogação ocorre quando elaboramos uma pergunta. Dentre as frases abaixo, indique a que foi elaborada com tópico frasal formado por interrogação:
		
	
	O confisco das poupanças no governo Collor, no início da década de noventa, é uma assombração que nos persegue duas décadas depois.
	
	Há duas formas de estudo hoje no Brasil: o ensino presencial e a distância.
	
	Ele não esperou a decisão do chefe. Depois de oito meses esperando a promoção, o advogado resolver pedir demissão.
	 
	Os parques constituem unidades de conservação, terrestes e/ou aquática, normalmente extensas.
	 
	Pode-se afirmar que o carnaval é uma festa popular? Com a inauguração do sambódromo, no Rio de Janeiro, em 1984, o acesso dos humildes ao espetáculo foi bastante reduzido.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201603116188)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	"Os alunos morreram de rir com a piada do professor". Que figura de linguagem foi utilizada neste fragmento?
		
	
	Eufemismo
	 
	Personificação
	
	Metáfora
	
	Metonímia
	 
	Hipérbole