Psicologia Social av1, av2, av3.

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1a Questão (Ref.: 201402251360)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Bruna faz de tudo para que todos a sua volta fiquem bem e felizes. Ela também se sente bem com isso. Quando ela tem que tomar alguma decisão, ela conta com apoio da família e dos amigos. De acordo com a Psicologia Social isso denomina-se:
		
	
	Experiência
	
	Eficiência
	 
	Influência
	
	Confluência
	
	Persistência
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402251357)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Maria é uma pessoa muito altruísta. Ela busca colaborar com todas as pessoas à sua volta e é voluntária em um hospital no setor de pediatria. O altruísmo é uma das características:
		
	 
	Dos fenômenos psicológicos estudados pela Psicologia Social.
	
	Das forças motrizes que impulsionam as pessoas a doenças como a depressão.
	
	Das pessoas que se utilizam do egoísmo como ferramenta de crescimento.
	
	Dos fenômenos organizacionais estudados pelas empresas.
	
	Dos testes psicológicos organizados pelos pesquisadores para rotulação e discriminação.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402251398)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um dos grandes representantes das teorias de atribuição, Fritz Heider (1958), observou como as pessoas explicam os eventos cotidianos e concluiu que a maioria tem a tendência de atribuir o comportamento dos outros a causas externas ou causas internas. Isso significa que de acordo com esta teoria, as pessoas tendem a:
		
	
	Justificar o seu próprio comportamento de acordo com suas emoções no momento.
	
	Compreender melhor a agressividade de pessoas distantes do que de pessoas próximas.
	
	Atribuir fatores emocionais para justificar comportamentos agressivos de parentes próximos.
	 
	Atribuir o comportamento dos outros a fatores ambientais ou a fatores pessoais, características da pessoa.
	
	Implicar teorias racionais para facilitar o entendimento do seu próprio comportamento.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402251397)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo Aronson et al. (2002), a comunicação não verbal serve a vários fins. Através dela podemos expressar emoções, transmitir atitudes, opiniões e preferências, comunicar traços de personalidade e facilitar a comunicação não verbal complementando a mensagem falada. Isso significa que:
		
	
	A comunicação se dá apenas nos processos intrapessoais, não necessitando de interações entre as pessoas.
	
	A comunicação verbal é o único tipo de comunicação utilizada nas nossas relações sociais.
	
	A comunicação não verbal atrapalha as relações interpessoais e a psicologia social não investe neste tipo de vertente.
	
	Os processos comunicacionais verbais e não verbais são divergentes e antagônicos entre si.
	 
	A comunicação não verbal é muito utilizada no cotidiano e facilita a interação entre as pessoas.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402189792)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A socialização é um fenômeno sobre o qual é possível afirmar que:
		
	
	Equivale às oportunidades de colocar pessoas em contato, sendo definida pelo ¿estar com o grupo¿.
	
	Nos transmite objetiva e exatamente a realidade tal como ela é e, por isso, nos ajusta à vida em sociedade.
	 
	É sempre um processo de aprendizagem a partir da interpretação da realidade sob o ângulo de um grupo, podendo sofrer os conteúdos socializados alteração ao longo do tempo.
	
	A socialização é sempre um preparo do indivíduo à participação social em diferentes grupos.
	
	Uma vez que uma pessoa é socializada por algum grupo, pode-se entender que esta aprendeu comportamentos saudáveis à vida em sociedade como um todo.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402251408)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os papéis sociais são sistemas de prescrições comportamentais objetivos com conteúdo socialmente definido. O aprendizado destes papéis sociais confirma o processo de socialização que acontece de maneira contínua, ao longo da existência de cada indivíduo no seu grupo social. Isso significa que:
		
	 
	No processo de socialização desempenhamos papéis dentro de nosso grupo social e progressivamente aprendemos e desenvolvemos aspectos de nós mesmos.
	
	A aprendizagem social, estudada por Bandura, na década de 1970, destaca que a violência é o único fator de influência sobre os papéis sociais.
	
	Os papéis sociais são sempre limitados e promovem apenas comportamentos repetitivos que não requerem aprendizagem anterior.
	
	Não é possível correlacionar papéis sociais com desenvolvimento e crescimento pessoal.
	
	Os conteúdos e objetivos dos papéis sociais não definem diretamente comportamentos ou aprendizagens.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402337650)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O termo facilitação social foi utilizado por Floyd Allport para significar a influência da presença de outras pessoas no desempenho de um indivíduo. Sobre o tema, seguintes as seguintes afirmativas: I - Watson (1928) e Shaw (1932) verificaram que o trabalho individual é mais eficiente na resolução de tarefas, devido a um maior número de ideias apresentadas e de debates esclarecedores. II - Na opinião de Zajonc (1965), o trabalho individual é mais eficaz quando se trata de aprendizado, enquanto a atuação dos indivíduos em grupo é mais eficaz quando se trata de respostas já bem aprendidas. III -Esses estudos desembocaram nos estudos de comportamento grupal, do inter-relacionamento entre seus membros, a emergência de liderança, os fatores que levavam um membro a comunicar-se com o outro. A partir das afirmativas anteriores, assinale a alternativa correta:
		
	
	apenas a afirmativa III está correta
	
	as afirmativas I, II e III estão corretas.
	 
	as afirmativas II e III estão corretas
	
	apenas a afirmativa II está correta.
	
	as afirmativas I e II estão corretas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402697985)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O ser humano se constitui enquanto ser social através das relações interpessoais que ocorrem nos grupos dos quais participa. Vimos nesta disciplina a definição de grupo social. Acerca desta, podemos afirmar:
		
	
	Os sujeitos que se encontram em uma sala de cinema assinstindo um filme caracteriza um exemplo de grupo social.
	
	Uma equipe de trabalho não caracteriza um exemplo de grupo social.
	
	O grupo social se caracteriza por um conjunto de pessoas que se encontram em um mesmo lugar ao mesmo tempo sem, necessariamente, interagir.
	
	O grupo social se caracteriza por um conjunto de pessoas que se encontram em um mesmo lugar, porém não ao mesmo tempo.
	 
	O grupo social é caracterizado por duas ou mais pessoas que interagem entre si, partilham objetivos em comum e tem consciência de que fazem parte do mesmo grupo.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402698686)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ana resolveu comprar uma casa e procurou um corretor de imóveis para fazer sua escolha. Ao longo de uma semana visitou alguns imóveis e sempre ponderava os aspectos positivos e negativos de cada imóvel segundo os seus critérios de interesse (tamanho, localidade e tempo de uso). Após avaliar diversos imóveis, ela consegue tomar uma decisão e comprar um dos imóveis. Considerando o caso apresentado, podemos afirmar que a atitude de Ana teve uma base predominantemente:
		
	
	Afetiva
	
	Positiva
	
	Comportamental
	 
	Cognitiva
	
	Moral
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402698739)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	João é analista de sistemas e realizou diversas entrevistas de emprego. Ele avaliou algumas características de seu interesse no que era ofertado nas empresas, tais como: salário, oportunidade de crescimento e benefícios. Sua namorada trabalhava em uma dessas empresas, mas seu relacionamento não influenciou sua escolha, que foi por uma empresa concorrente. Considerando o caso apresentado, podemos afirmar que a atitude de João teve uma basepredominantemente:
		
	 
	Cognitiva
	
	Comportamental
	
	Afetiva
	
	Mercantilista
	
	Comercial
	1a Questão (Ref.: 201402191989)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A psicologia social define atitude como sendo uma organização duradoura de crenças e cognições em geral, dotada de carga afetiva pró ou contra um objeto social definido, que predispõe a uma ação coerente com as cognições e afetos relativos a este objeto. As atitudes seriam compostas por três componentes claramente discerníveis: o componente cognitivo, o componente afetivo e o componente comportamental. Considerando este contexto, descreva em que consiste o componente cognitivo das atitudes.
		
	
Resposta: O componente cognitivo se refere ao julgamento, pensamento que se toma para executar uma ação, sem influência de ordem emocional ou comportamental. Por exemplo, a ação de vender um imovél ao receber uma boa oferta por este, sem deixar que lembranças e sentimentos (ordem emocional) afetem essa decisão.
	
Gabarito: Para que se tenha uma atitude com relação a um objeto é necessário que se tenha alguma representação cognitiva deste objeto. As crenças e demais componentes cognitivos (conhecimento, maneira de encarar o objeto etc) relativos ao objeto de uma atitude constituem o componente cognitivo da atitude. Muitas vezes, a representação cognitiva que uma pessoa tem de um objeto social é vaga ou errônea. Quando vaga, se afeto em relação ao objeto tenderá a ser pouco intenso; quando errônea, porém, isto em nada influirá a intensidade do afeto, o que será consistente com a representação cognitiva que a pessoa faz do objeto, seja ela correspondente à realidade ou não.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402308288)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É assustador ver as proporções que o preconceito vem alcançando sem que as pessoas se dêem conta, pois está mascarado em nosso cotidiano. O pior dos preconceitos, porém, apresenta-se cruelmente e sem artifícios: a discriminação social, regida e controlada pelo dinheiro. Como este comportamento (discriminação)pode ser identificado no dia a dia?
		
	
Resposta: Pode ser identificado quando se excluí determinada pessoa ou grupo social, por alguma característica que a evidencia. Ou seja, quando não se contrata determinada pessoa por causa de sua aparência, quando se persegue uma pessoa ou grupo no ambiente acadêmico por causa de sua situação financeira, quando piadas de ordem ofensiva são o alvo de um grupo ou pessoa, quando julga uma pessa por ser "ladrão" somente por esteriótipos físicos e/ou financeiros, etc.
	
Gabarito: Através da ação ou omissão violadora do direito das pessoas com base em critérios injustificados e injustos tais como: raça, sexo, idade, crença, opção religiosa, nacionalidade, etc...isto é, a discriminação como sendo o tratamento preconceituoso dado a certas categorias sociais, raciais, etc...
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402656563)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Normalmente, prestamos enorme atenção ao que o outro fala quando interagimos. Mas, na verdade, as palavras que ouvimos não representam a totalidade do que percebemos no momento. Existe outra fonte de informação muito importante além da fala que, muitas das vezes, percebemos sem tomar plena consciência delas. De acordo com o texto acima, estamos nos referindo a:
		
	
	Atribuição de causalidade
	
	Estereótipo
	
	Comunicação verbal
	
	Comportamento Social
	 
	Comunicação não verbal
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402698028)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Psicologia Social estuda a dinâmica de funcionamento dos grupos e a influência social exercida nas relações interpessoais que se estabelecem no grupo. Existem diversos fenômenos que são estudados, um deles é a facilitação social. Acerca desse fenômeno podemos afirmar:
		
	
	Em tarefas simples não podemos observar a presença do fenômeno de facilitação social.
	
	Somente quando os sujeitos estão competindo, a presença de outra pessoa pode influenciar o desempenho.
	 
	A presença de outra pessoa (coatora) pode melhorar o desempenho de tarefas simples.
	
	Para que a presença de uma pessoa afete o desempenho da outra é necessário que haja uma relação de poder entre elas.
	
	A presença de uma pessoa pode dificultar o desempenho em tarefas simples porque desconcentra o sujeito.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402716045)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a importância das atitudes para o estudo dos fenômenos da Psicologia Social, observe as seguintes afirmativas.
I - A atitude parte da ideia de que ela constitui uma disposição afetiva favorável (quando positiva) ou desfavorável (quando negativa) a um objeto social.
II - As atitudes sociais têm uma configuração tridimensional composta pelos elementos cognitivos, afetivos e comportamentais.
III - Uma atitude é uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir e reagir a pessoas, grupos, problemas sociais ou, de modo mais geral, a qualquer acontecimento no ambiente.
Sobre as afirmativas anteriores, assinale a alternativa correta:
		
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas
	
	Apenas a afirmativa III está correta
	
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402263874)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A interpretação do preconceito pelo senso comum é visto como um pré conceito em relação a algum grupo, que pode ser positivo ou negativo e baseado nesta definição que muitas pessoas agem ou explicam reações alheias. Mas, ele tem sua interpretação científica, que pode ser entendida como:
		
	
	Pensamento prévio e positivo sobre um fenômeno
	
	Atitude positiva em relação a um determinado grupo.
	
	Pensamento prévio e negativo apenas em relação a objetos
	
	Pensamento prévio e positivo sobre um objeto
	 
	Atitude negativa e hostil em relação a um determinado grupo
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402813141)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A grande dificuldade para tomar decisões acontece frequentemente em qualquer situação, seja ela no ambiente profissional ou pessoal. Uma vez consumada, a decisão é uma estrada sem volta. As consequências virão, cedo ou tarde, positivas ou negativas. Por isso a decisão exige um compromisso efetivo com a escolha feita e suas consequências e devemos pensar que não existe decisão perfeita. Assim, após a decisão pode surgir:
		
	 
	A Teoria da Probabilidade
	
	A consonância cognitiva
	
	A atribuição de causalidade
	
	O erro de percepção e principalmente a causa
	 
	A dissonância cognitiva
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402316511)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Nas relações interpessoais ocorrem diferentes fenômenos que são estudados pelos psicólogos sociais. Um deles é a atração interpessoal que possui algumas especificidades e teorias que procuram explicá-la. Segundo os estudos realizados acerca desse tema, existem alguns elementos determinantes do interesse por relacionamentos. Analise as afirmativas abaixo e assinale a correta.
		
	
	A expressão facial é determinante para o estabelecimento de relacionamentos íntimos.
	
	A aparência física não é um fator que determina a atração entre pessoas porque os aspectos subjetivos são mais relevantes.
	 
	A auto-estima é um elemento importante para o bem-estar do sujeito e, também, é um fator determinante de interesse nos relacionamentos.
	
	Os relacionamentos íntimos ocorrem entre os sujeitos e a proximidade não é um fator que possibilite maior interesse para essa construção.
	
	A expressão ¿os opostos se atraem¿ é verdadeira, assim podemos afirmar que os opostos são mais determinantes de interesse para as relações íntimas do que as semelhanças.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402813168)
	Pontos: 0,0  / 1,0Foi visto que em uma determinada situação, quando não temos certeza sobre o curso de direito de ação a ser tomada, que geralmente voltam para os outros para obter ajuda com o pressuposto de que eles sabem o que é a coisa certa a fazer. Caracteriza:
		
	 
	Influência social informativa
	
	Influência social normativa
	
	Observância
	
	Obediência destrutiva
	 
	Obediência construtiva
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402813609)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A Ética demonstra que esta ou aquela ação tende à felicidade real do homem, e portanto, muito justamente conclui que a realização desta é uma parte da lei da natureza; ou, por outro lado, que esta ou aquela ação é a destruição da felicidade real do homem, e que por isso a lei da natureza a proíbe. A partir dessa afirmação marque a alternativa correta.
		
	
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou realista
	 
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou lei natural
	
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou existencial
	 
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou lei positiva
	
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou relativismo cultural
	 1a Questão (Ref.: 201402702490)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao atribuir causalidade ao comportamento observado, distinguimos entre fatores pessoais (personalidade, habilidades) e fatores ambientais (situações, pressões sociais). Estes são exemplos de fatores, respectivamente:
		
	
	Específicos.
	
	Estáveis.
	
	Inferentes.
	
	Externos e ambientais.
	 
	Internos e externos.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402781803)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Diversos candidatos estão em uma sala para fazer uma prova de um concurso público para preenchimento de vagas de merendeira em escolas públicas. Considerando a situação relatada, podemos afirmar que essas pessoas constituem um:
		
	 
	grupo não social.
	
	grupo compacto.
	
	organização social.
	
	grupo mínimo.
	
	grupo psicológico.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402700864)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A natureza das relações que o indivíduo mantém caracterizando-se pela prevalência do interesse individual sobre o grupal, o que leva as pessoas a se preocuparem apenas consigo próprias, configura a característica identificada como
		
	 
	individualismo
	
	etnocentrismo
	
	microteorização
	
	cooperativismo
	
	experimentalismo
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402251410)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O engraxate que conquistou Silvio Santos: ¿Aos sete anos virei engraxate. Aos 12 papai pediu para eu mudar de profissão porque eu trabalhava no sol e, como barbeiro, eu trabalharia na sombra, em condições melhores¿. Jassa Trabalhou como empregado em vários salões de beleza da cidade até conhecer o apresentador Silvio Santos, em 1976. ¿Eu ganhava o equivalente ao que hoje seria R$ 2 ou R$ 3 mil. No primeiro mês em que o Silvio começou a falar de mim na TV, passei a ganhar R$ 60 mil¿, lembra. ¿Meu objetivo não é ser rico. É ser feliz. E para ser feliz você precisa ter uma família e um trabalho tranquilo. Para viver bem a gente não precisa só do dinheiro. A gente tem que ter o necessário para ser feliz.¿ (Fonte: http://pme.estadao.com.br/noticias/casos-de-sucesso,conheca-o-engraxate-que-conquistou-o-maior-apresentador-de-tv-do-brasil,2650,0.htm). Sabemos que as experiências de sucesso e de fracasso alimentam o autoconceito. Ao correlacionarmos a história de Jassa com o tema, podemos afirmar que:
		
	 
	O sucesso alimenta a autoestima.
	
	As experiências não exercem qualquer influência sobre a autoestima.
	
	O autoconceito não direciona o modo as pessoas agem.
	
	O autoconceito é alimentado apenas pelo dinheiro.
	
	Todas as pessoas ricas tem alta autoestima.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402698686)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ana resolveu comprar uma casa e procurou um corretor de imóveis para fazer sua escolha. Ao longo de uma semana visitou alguns imóveis e sempre ponderava os aspectos positivos e negativos de cada imóvel segundo os seus critérios de interesse (tamanho, localidade e tempo de uso). Após avaliar diversos imóveis, ela consegue tomar uma decisão e comprar um dos imóveis. Considerando o caso apresentado, podemos afirmar que a atitude de Ana teve uma base predominantemente:
		
	
	Afetiva
	 
	Cognitiva
	
	Moral
	
	Comportamental
	
	Positiva
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402644264)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Psicologia Social tem estudado o preconceito e suas consequências para o indivíduo. Vimos na aula 6, que o preconceito pode gerar ódio extremo e chegar à prática do genocídio. Considerando esse tema analise as afirmativas abaixo: I- O preconceito pode afetar a auto-estima negativamente. II- O preconceito é constituído por esteriótipos negativos, mas não conduz à discriminação. III- A discriminação é uma ação onde o sujeito alvo do preconceito é desqualificado ou excluído. Assinale a alternativa correta:
		
	 
	I e III
	
	I e II
	
	Somente a alternativa I
	
	II e III
	
	I, II e III
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402644748)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Psicologia Social estuda o processo de tomada de decisão e influencia que o outro exerce nesse processo. Ele possui três fases que são denominadas:
		
	 
	Fase pré-decisional, tomada de decisão e fase pós-decisional
	
	Fase decisional, fase intermediária e fase pós-decisional
	
	Fase inicial, fase intermediária e fase pós-decisional
	
	Fase pré-decisional, fase intermediária e fase pós decisional
	
	Fase inicial, tomada de decisão e fase intermediária
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402716850)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O relacionamento interpessoal pode ser harmonioso e prazeroso, permitindo cooperação entre a equipe, com integração de esforços ou então tornar-se muito tenso, conflitivo, desintegrando e dissolvendo o grupo. As pessoas são produtos do ambiente em que vivem, têm sentimentos e comportam-se de acordo com o conjunto que as cercam, seja o espaço físico ou social, logo elas são influenciadas:
		
	
	Somente por fatores internos
	
	Pelos vários papéis que desempenha, somente
	
	Pelas características individuais, somente
	 
	Pelos fatores socioculturais
	
	Pela dimensão histórica, apenas
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402316522)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A influência social é um fenômeno observado nas relações interpessoais , podemos dizer, que ela não é boa e nem má em si mesma. Por isso, os psicólogos sociais se interessam em compreender os fatores envolvidos na construção da conformidade. A influência social informativa é um desses fatores. Considerando o que vimos na aula 9 acerca desse tema, analise as afirmativas abaixo:
		
	
	Vemos no outro uma fonte de informação que pode orientar nosso comportamento, mas esse aspecto não influencia na construção da conformidade.
	 
	Nos conformamos porque acreditamos que a interpretação do outro sobre as situações são mais apropriadas que a nossa, então à utilizamos para auxiliar na escolha de nosso comportamento.
	
	A conformidade é uma mudança de comportamento que ocorre porque julgamos que a nossa percepção da realidade é mais adequada à situação do que a apresentada pelo outro.
	
	As informações transmitidas pelo outro podem conduzir a conformidade e o indivíduo à comportamentos equivocados na relação com o outro, mas não à comportamentos de risco para ser aceito pelo grupo.
	
	Quando o indivíduo acredita que a percepção do outro sobre a situação é mais correta que a sua, ocorre a aceitação privada, onde ele justifica a sua própria percepção e os comportamentos que advém dela.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402316529)
	Pontos: 1,0  / 1,0Vimos na aula 10, que alguém é justo quando estabelece relações com outros seres que sejam justos, ou seja, alguém sozinho não pode ser justo. Agora, justo, ele não consegue ser sozinho, pois a justiça, ou a injustiça, só entra em cena no momento em que alguém se relaciona com outros. Considerando essa temática analise as afirmativas abaixo e assinale a correta.
		
	
	Considerando o aspecto da percepção da justiça, podemos dizer que as pessoas participam de relações sociais sem ter expectativas e sem considerar que o tempo e os recursos investidos nas relações tenham retorno de alguma maneira.
	
	Quando existe igualdade relativa entre resultados e investimentos da troca de ambas as partes, é possível que exista uma insatisfação e um sentimento de injustiça.
	
	Considerando a reação à injustiça, a observação do que as outras pessoas obtém nas suas relações interpessoais não influencia na percepção de justiça do indivíduo.
	 
	Considerando o aspecto da percepção da justiça, podemos dizer que as pessoas participam de relações sociais tendo expectativas e considerando que o tempo e os recursos investidos nas relações tenham retorno.
	
	Considerando o tema de reação à injustiça podemos afirmar que os indivíduos vivem de forma livre e não há exigência de justiça nas relações que estabelecem.