Concordância Verbal (Com Exercícios, testes e questões discursivas, tudo com gabarito)

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— 262 —
Concordância Verbal
I — Regra geral
O verbo concorda com o sujeito em número
e pessoa.
a) O sujeito é simples
O sujeito sendo simples, com ele concor-
dará o verbo em número e pessoa.
As saúvas ERAM uma praga.
Tu não ÉS inimiga dele, não?
b) Sujeito composto e da
3a pessoa
b-1 Anteposto ao verbo
Quando o sujeito composto vier anteposto
ao verbo, este irá para o plural.
Ex.:
A esposa e o amigo SEGUEM sua
marcha.
b-2 Posposto ao verbo
Quando o sujeito composto vier posposto
ao verbo, este irá para o plural ou concordará
com o núcleo mais próximo.
Exemplos:
Já CHEGARAM a Curitiba o presidente e
sua comitiva. ↓ ↓
 v. pl. suj. comp.
Já CHEGOU a Curitiba o presidente e sua
comitiva. ↓ ↓
v. sing. suj. comp.
Aqui REINA a paz e a alegria de futuros
calouros.
No Dom Bosco, REINAM a paz e a alegria
de futuros calouros.
b-3 Núcleos sinônimos
Quando o sujeito composto vier antepos-
to ao verbo e os núcleos forem sinônimos, o
verbo poderá ficar no singular ou ir para o
plural.
Exemplos:
A coragem e o destemor CARACTERIZA
seu comportamento.
A coragem e o destemor CARACTERIZAM
seu comportamento.
c) Sujeito composto de
pessoas diferentes
Quando o sujeito composto for formado
por diferentes pessoas gramaticais, o ver-
bo irá para o plural, na pessoa que tiver
prevalência.
SUJ. VERBO
1ª e 2ª
1ª e 3ª
2ª e 3ª ⇒ 2ª pl.
Foi o que FIZEMOS Capitu e eu.
21
{{{{{
→→→→→
→→→→→
↓
⇒ 1ª pl.
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Tu e ele PARTIREIS juntos.
Você e meu irmão não me COMPREEN-
DEM.
Observação: Muitas vezes, os escrito-
res quebram a rigidez desta regra:
a) Ora fazendo concordar o verbo com o
sujeito mais próximo, quando este se pospõe
ao verbo:
«O que me resta da felicidade passada és
 tu e eles». (C.C.B.)
«Faze uma arca de madeira; entra nela
 tu, tua mulher e teus filhos». (M.A.)
b) Ora preferindo a 3ª pessoa na con-
corrência TU + ELE (tu + ele = vocês, em vez
de tu + ele = vós).
«... Deus e tu são testemunhas...»
(A. Garrett)
«O que eu continuamente peço a Deus é
que ele e tu sejam meus amigos.» (C.C.B.)
d) Sujeito composto
resumido por tudo, nada,
ninguém etc.
Quando o sujeito composto for resumido
por TUDO, NADA, NINGUÉM etc., o verbo
ficará no singular.
Exemplos:
A sala, os colegas, o professor, tudo lhe
ERA desagradável.
Jogos, espetáculos, viagens, diversões,
nada PÔDE satisfazê-lo.
«O entusiasmo, alguns goles de vinho, o
gênio imperioso, estouvado, tudo isso me LE-
VOU a fazer uma coisa única.» (M.A)
Estudo, preocupação, ansiedade, per-
severança, tudo o levou a passar no vestibular.
II — Casos particulares de
concordância
Núcleos do sujeito unidos
por ou
a) Se a conjução ou indicar exclusão ou
retificação, o verbo concordará com o su-
jeito mais próximo:
Paulo ou Antônio SERÁ o presidente.
Ainda não FOI ENCONTRADO o autor ou
os autores do crime.
b) O verbo irá para o plural, se a idéia
por ele expressa se refere a todos os sujeitos:
Era tão pequena a cidade, que um grito ou
gargalhada forte a ATRAVESSAVAM de
ponta a ponta.
«Naquela crise, só Deus ou Nossa Se-
nhora PODIAM acudir-lhe.» (C.C.B.)
Núcleos do sujeito unidos
por com
a) Usa-se mais freqüentemente o verbo
no plural:
«Eu com outros romeiros VÍNHAMOS de
Vigo...» (C.C.B.)
«Ele com mais dois ACERCARAM-SE da
porta.» (C.C.B.)
b) Pode-se usar o verbo no singular quan-
do se deseja dar relevância ao primeiro sujei-
to, e também quando o verbo vier antes deste:
«Já num sublime e público teatro se AS-
SENTA o rei inglês com toda a corte.»
(Camões)
À mesma porta por onde SAÍRA a mulher
com a filha, chegavam outros pretendentes.
— 264 —
O caboclo, com a mulher e a filharada,
TINHA uma parceira.
Núcleos do sujeito unidos
por nem
a) Usa-se comumente o verbo no plural:
Nem a riqueza nem o poder o LIVRARAM
de seus inimigos.
Nem eu nem ele o CONVIDAMOS.
b) Todavia, é admissível a concordância
no singular, mormente quando o verbo pre-
cede o sujeito:
Não o CONVIDEI eu nem minha esposa.
«Na fazenda, atualmente, não SE RECUSA
trabalho, nem dinheiro, nem nada a nin-
guém.» (G. Rosa)
Núcleos do sujeito são
infinitivos
O verbo concordará no plural se os infinitivos
forem determinados e, no singular, se genéri-
cos, indeterminados:
O COMER e o BEBER são necessários.
Já tinha ouvido que PLANTAR e COLHER
feijão não dava trabalho.
Sujeito coletivo
a) O verbo concorda no singular com o
sujeito coletivo do singular:
A multidão vociferava ameaças.
O exército dos aliados desembarcou na
 Itália.
Observação:
a) Se o coletivo vier seguido de substan-
tivo plural e anteceder ao verbo, este poderá ir
para o plural, quando se quer salientar, não a
ação do conjunto, mas dos indivíduos:
Uma grande multidão de crianças, de
velhos, de mulheres penetraram na caverna...
Um bando de estudantes fazia (ou
faziam) uma batucada em sala.
A maior parte de; grande
número de etc.
Sendo o sujeito uma das expressões a
maior parte de, a maioria de, grande
número de etc., seguida de substantivo
ou pronome no plural, o verbo pode ir para
o singular ou para o plural:
«A maior parte dos doidos ali metidos es-
tão em seu perfeito juízo. (M.A.)
«A maioria das palavras continua visível.»
(C.D.A.)
Um e outro; nem um nem
outro
Sendo o sujeito uma dessas expressões,
o verbo concorda no plural (de preferência)
ou singular:
«Um e outro descendiam de velhas fa-
mílias do Norte.» (M. A.)
Um e outro tinham (ou tinha) parentes no
Rio.
Um ou outro
O verbo concorda no singular com o sujeito
um ou outro:
«Respondi-lhe que um ou outro lhe ficava
bem.»
— 265 —
«Sempre tem um ou outro que VAI dan-
do um vintém.» (R.Q.)
Um dos que; uma das que
a) Os escritores modernos preferem o plural:
«Paulo é um dos que mais estudam.»
«A baronesa era uma das pessoas que
mais desconfiavam de nós.» (M. Assis)
b) Deixar-se-á, contudo, o verbo no sin-
gular, quando este se aplica apenas ao ser de
que se fala ou quando se deseja destacar o in-
divíduo do grupo:
Jairo é um dos meus empregados que não
sabe ler. (Jairo é o único empregado que
não sabe ler.)
Este é um dos jogadores brasileiros que
mais se destacou na partida.
Mais de um; mais de uma
a) O verbo concorda em regra no sin-
gu lar :
Mais de um excursionista perdeu a vida
nesta traiçoeira montanha.
b) O plural será regra se o verbo expri-
mir reciprocidade:
Mais de um dos presentes se entreolha-
vam com espanto. (reciprocidade)
Qual de vós? Quais de
vós? Algum de nós, alguns
de nós.
a) Quando o sujeito for formado por um
pronome indefinido alguns, muitos, poucos
etc. ou interrogativo quais? quantos? no
plural, seguidos dos pronomes nós ou vós,
o verbo concordará com o primeiro ou com
o segundo pronome:
Alguns de nós foram aprovados.
pron. indef. fomos aprovados.
plural
Quais de vós saíram?
pron. interrog. saístes?
plural
Poucos dentre nós CONHECEM (ou
CONHECEMOS) as leis.
b) Se o interrogativo ou o indefinido es-
tiverem no singular, a verbo ficará na 3ª
pessoa do singular:
Qual de nós será aprovado?
Algum de vós sabe a resposta.
sing = 3ª pes. sg.
Sujeito: relativo quem
Quando o sujeito for o pronome relativo
quem, o verbo concordará com o antecedente
ou ficará na 3ª pessoa do singular:
a) Fui eu quem prometeu.
verbo na 3ª pes-
soa do singular
↑
↓
↓
↑
↓
↑
↓
↑
↓
— 266 —
b) Fui eu quem prometi.
antecedente verbo concordando
com o antecedente
Sujeito: relativo que
Quando o sujeito de um verbo for o prono-
me relativo que, o verbo concordará com o ante-
cedente:
Fui eu que falei.
Foste tu que falaste.
Fomos nós que falamos.
antecedente sujeito verbo concordando
com o antecedente
Observação:
→→→→→ A partícula expletiva ou de realce é queé invariável, e o verbo da frase em que é empre-
gada concorda normalmente com o sujeito.
Ex. : Ela é que faz os bolos.
Eu é que escrevo os programas.
Sujeito: pronome de
tratamento
Os pronomes de tratamento exigem o verbo
na 3a pessoa.
Vossa Excelência agiu com moderação.
Espero que V. S.a não me faça mal.
Vossa Majestade não pode consentir que
os touros lhe matem o tempo e os vassalos.
Substantivos próprios
usados no plural
Certos substantivos próprios de forma plu-
ral, como Estados Unidos, Andes, Campinas,
Lusíadas etc., levam o verbo para o plural
quando se usam com o artigo; caso contrário,
o verbo concorda no singular:
Os Estados Unidos são o país mais rico do
mundo.
Os Lusíadas tornaram Camões imortal.
x Campinas orgulha-se de ter sido o berço
de Carlos Gomes.
x Minas Gerais possui grandes jazidas de
ferro.
→→→→→ Observação: Quando o sujeito for tí-
tulo de livro ou nome de obra, admitem-se
duas construções:
a) Os Sertões glorificaram nossa litera-
tura.
b) Os Sertões glorificou nossa litera-
tura.
Sujeito oracional → → → → → verbo
na 3 pessoa do singular
Quando o sujeito é constituído por ora-
ção, o verbo fica na 3ª pessoa do singular:
Não adianta discutir esses problemas.
v. 3ª pes. sing. sujeito
Exercícios
1) Assinale com E a oração que apresentar
erro de concordância e com C a que esti-
ver correta. Reescreva aquelas que você
assinalar com E:
↓ ↓ ↓
ª
↓
↑
↓
↓
↓
↓
↓
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1. ( ) Falharam a técnica e os argumentos
utilizados.
2. ( ) Chegou as notas e o diploma.
3. ( ) Tu e teus amigos chegastes bem
cedo.
4. ( ) Chegaste cedo tu e teus amigos.
5. ( ) Tu e eu fizestes o trabalho.
6. ( ) Jamais poderiam juntar-se o gover-
nador e seus aliados.
7. ( ) Norberto e Filomena tem grande
chance de aprovação.
8. ( ) Foi o que fizemos Capitu e eu.
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
2) Responda às questões que seguem, de
acordo com o seguinte código:
(A) se for correta apenas a oração I.
(B) se for correta apenas a oração II.
(C) se forem corretas as orações I e II.
(D) se nenhuma das orações for correta.
1. ( ) I. Quantos de nós ficaram saben-
do disso?
 II. Algum de nós está errado.
2. ( ) I. Poucos de nós conseguiram.
 II. Quem de vós me atirareis a pedra?
3. ( ) I. Qual de vós sois mais competente?
 II. Muitos de vós ficastes em casa.
4. ( ) I. Algum de nós já viu este filme?
 II. Qual de vós vieste?
3) Escreva nos parênteses (E) se a oração
apresentar erro de concordância e (C), caso
ela esteja correta:
1. ( ) Ele foi um dos que mais insistiu.
2. ( ) Um dos que mais falou foi um dos
que menos cumpriu.
3. ( ) Fernando ou Filomena serão o re-
presentante da classe.
4. ( ) Um e outro descendiam de velhas
famílias gaúchas.
5. ( ) Nem um nem outro ficou.
6. ( ) A cidade era tão pequena que um
grito ou uma gargalhada forte a atravessava de
ponta a ponta.
7. ( ) Nem um nem outro chegou.
4) Escreva nos parênteses (E) para as ora-
ções erradas e (C) para as corretas:
1. ( ) Fostes vós que reclamou
2. ( ) Fostes vós quem reclamou
3. ( ) Fomos nós que erramos.
4. ( ) Fomos nós quem erramos.
5. ( ) Vossas Senhorias me compreen-
dereis.
6. ( ) Sua Majestade se ausentou por
alguns dias.
7. ( ) Vossa Excelência sois ignorante.
8. ( ) Hoje quem pagas és tu.
5) Preencha os espaços vazios com as for-
mas indicadas entre parênteses. Caso seja
possível, coloque as duas formas:
a) Aí está um dos que mais ........ essa
obra. (criticou, criticaram)
b) Tomou a palavra um dos embaixado-
res que ......... o projeto. (defendia, defendiam)
c) Mais de um motivo ............... a agir
assim. (leva-nos, levam-nos)
d) Mais de um veículo ............. na esqui-
na. (se chocou, se chocaram)
— 268 —
e) Mais de um vestígio, mais de um sinal
......... nas escavações. (foi encontrado, fo-
ram encontrados)
f) Um e outro caso .................. para
justificar a regra. (presta-se, prestam-se)
g) Nem eu nem os vendedores ............
com as condições do mercado. (concorda-
mos, concordaram)
h) Nem um nem outro .......... compare-
cendo ao debate. (acabou, acabaram)
i) Vossas Senhorias não ............... de
seus interesses. (cuidaram, cuidastes)
i) Gostaria de que Vossa Senhoria nos
........... com sua preciosa ajuda. (acudisse,
acudisses)
Questões discursivas
1. (CEFET-PR) Passe para o tratamento vós:
Seja puro e humilde em seu coração e
encontrará o caminho que o levará a Deus.
....................................................................
....................................................................
....................................................................
2. (CEFET-PR) Reescreva as orações, colo-
cando os verbos nas pessoas indicadas
nos parênteses, conservando os mesmos
tempos e modos em que se encontram.
a) Ponha o dever à frente do prazer.
(2a pessoa do plural) .........................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
b) ... Se quiserdes vencer na vida, sede
esforçados e persistentes.
(3a pes. do sing.) ..............................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
3. (CÁSPER LÍBERO-SP) Qual das duas ora-
ções é correta: «Sou um dos cidadãos brasi-
leiros que mais trabalha.» ou «Sou um dos
cidadãos brasileiros que mais trabalham»?
Resp.: ........................................................
....................................................................
4. (FUVEST) «És tu que deves pensar e
querer por mim.»
(José de Alencar)
a) permute tu por você:
....................................................................
....................................................................
b) permute tu por vós:
....................................................................
....................................................................
5. (FUVEST) «(...) fui eu que me atirei aos
pés dela (...)»
(Machado de Assis)
a) permute eu por ele:
....................................................................
....................................................................
b) permute que por quem:
....................................................................
....................................................................
Testes
1. (UFPR) Observe a concordância verbal:
1. Algum de vós conseguireis a bolsa de
estudo?
2. Sei que pelo menos um terço dos joga-
dores estavam dentro do campo naquela hora.
3. Os Estados Unidos são um país muito
rico.
— 269 —
4. No relógio do Largo da Matriz bateu
cinco horas: era o sinal esperado.
a) Somente a frase 1 está errada.
b) Somente a frase 2 está errada.
c) As frases 2 e 3 estão erradas.
d) As frases 1 e 4 estão erradas.
e) As frases 2 e 4 estão erradas.
2. (UFBA) Indique a opção correta:
a) Pratique o bem e terá felicidade.
b) Pratica o bem e terá felicidade.
c) Pratique o bem e terás felicidade.
d) Praticas o bem e tereis felicidade.
e) Praticai o bem e terás felicidade.
3. (PUC-RS) Enquanto ...... a lei e o regula-
mento, não se ..... infrações dessa espécie.
a) forem observados — admitirão.
b) forem observados — admitirá.
c) for observada — admitirá.
d) for observado— admitirão.
e) for observado — admitirá.
4. (FEI-SP) O verbo concorda em número
e pessoa com o sujeito. Portanto, não está
correta a alternativa:
a) Faltam ainda seis meses para o ven-
cimento.
b) Existem fortes indícios de melhoria geral.
c) Não provém daí os males sofridos.
d) Os fatos que o perturbam são bem
poucos.
e) Serão considerados válidos tais argu-
mentos?
5. (UFSCAR-SP) Em uma das frases apre-
sentadas nas opções seria correta a varia-
ção da concordância verbal. Assinale-a:
a) «A presença do Capitão-General cau-
sou grande rebuliço na sala.»
b) «Bastavam-lhe a paz, a promessa.»
c) «De nada valeram as lágrimas de Mariana,
os gritos da mãe, os ataques do pai.»
d) «As coisas eram tristes, frias e silencio-
sas, opacas e duras.»
e) «Meu Deus, agora trouxeram flores, gran-
des vasos de flores.»
6. (UFSCAR-SP) Nas cinco alternativas, há
duas concordâncias verbais erradas. Indi-
que-as:
a) Eu, tu e nossos amigos iremos no mes-
mo avião.
b) Tu e meus amigos ireis no mesmo trem.
c) Tu e meus amigos irão no mesmo trem.
d) V. Ex.a, eles e aqueles garotos seguireis
depois.
e) Margarida e vossa tia seguireis primeiro.
7. (FUVEST) Num dos provérbios a seguir
não se observa a concordância prescrita
pela gramática. Indique-a:
a) Não se apanham moscas com vinagre.
b) Casamento e mortalha no céu se talha.
c) Quem ama o feio, bonito Ihe parece.
d) De boas ceias, as sepulturas estão cheias.
e) Quem cabras não tem e cabritos ven-
de, de algum lugar Ihe vêm.
8. (CESGRANRIO) Assinale a opção em
que a lacuna pode ser preenchida por
qualquer das duas formas verbais in-
dicadas entre parênteses:
a) Um dos seus sonhos ........... morrer
na terra natal. (era, eram)
b) Aqui não ............... os sítios onde eu
brincava. (existe, existem)
c) Uma porção de sabiás ......... na laran-
jeira. (cantava, cantavam)
— 270 —
d) Não ........ em minha terra belezas na-
turais. (falta, faltam)
e) Sou eu que ....... morrer ouvindo o
canto do sabiá. (quero, quer)
9. (UEPG-PR) Assinale a alternativa incor-
reta, segundo a norma gramatical:
a) Os Estados Unidos, em 1941, declara-
ram guerra à Alemanha.
b) Aqueles casais parecia viverem felizes.
c) Cancelamos o passeio, haja visto o mau
tempo.
d) Mais de um dos candidatos se cumpri-
mentaram.
e) Não tínhamos visto as crianças que fa-
ziam oito anos.
10. (UFMS) A concordância verbal incorreta é:
a) Os Lusíadas imortalizaram Camões.
b) Quais de vós ireis à escola?
c) Outrora poderia existir opiniões diferen-
tes sobre o assunto.
d) Quem de nós pagará as despesas?
11. (FUVEST) Indique a alternativa correta:
a) Filmes, novelas, boas conversas, nada
o tiravam da praia.
b) A pátria não é ninguém: são todos.
c) Se não vier as chuvas, como faremos?
d) É precaríssima as condições do prédio.
e) Vossa Senhoria vos preocupais demasia-
damente com vossa imagem.
12. (PUC-SP) Combine as duas colunas:
1. Sabemos ( ) Eles ou elas
2. Sabeis ( ) Eu, tu e ele
3. Sabem ( ) Tu e ele
( ) Tu e eu
A seqüência correta deve ser:
a) 2, 1, 3, 2
b) 3, 2, 3, 2
c) 3, 2, 2, 1
d) 3, 1, 2, 1
e) 3, 1, 2, 2
Para resolver as questões 13 a 15, assinale
as alternativas e some seus valores.
13. (UFCE) Como a frase: «fui eu quem fez
o casamento», também estão corretos os
períodos abaixo:
1. fui eu que fiz o casamento.
2. foi eu quem fez o casamento.
4. fui eu que fez o casamento.
8. foste tu que fizeste o casamento.
16. foste tu quem fez o casamento.
32. fostes vós que fez o casamento.
64. fostes vós quem fez o casamento.
14. (UFCE) Marque as alternativas certas
quanto à concordância verbal:
1 . Fomos nós quem se responsabilizou
pela operação de resgate.
2. Os estudantes somos, em geral, muito
vibradores.
4. Se V. Exa. determinardes o que se deve
fazer, a obra será executada imediatamente.
8. Os jovens parece ficarem cônscios da
responsabilidade de votar.
16. Quando cuidamos, restava apenas al-
guns objetos imprestáveis.
32. Não sabemos quais de nós deve se
submeter ao concurso.
15. (UNIFOR-CE) Marque as alternativas certas
quanto à concordância do verbo destacado:
1. Vossa Excelência não devia preocu-
par-se com um inimigo tão medíocre.
2. Mais de um motivo levam-no a agir
com precaução.
— 271 —
4 . Mais de mil pessoas já acertaram
na Loteria Esportiva.
8 . Mais de um olhar, mais de um ace-
no, avisavam-no do perigo.
16. Não parece justo condenar essas
pessoas.
32. Joaquim ou Antônio casarão com Maria.
64. Nenhum dos participantes do encon-
tro confirmaram a sugestão.
Se
 → → → → → partícula
Apassivadora = pa
O verbo concordará com o sujeito da frase:
↓
Elaboraram-se novos projetos.
verbo no plural sujeito no plural
↓
Aluga-se casa.
↓ ↓
verbo no sujeito no
singular singular
→→→→→ Observação: Os verbos são sempre TD.
Se
 → → → → → partícula de
indeterminação
do sujeito = pis ou iis
O verbo ficará sempre na 3ª pessoa do
singular:
Assistiu-se a belos espetáculos.
↓
verbo na 3.a prep. O.I
pes. sing. (TI)
→→→→→ Observações:
1 — O se acompanha verbos I, TI ou VL.
2 — Partícula ou Índice de Indeterminação
do Sujeito.
3 — Normalmente, há um substantivo pre-
posicionado.
Haver/fazer
 → → → → → impessoais
O verbo haver = (existir, ocorrer) e o verbo
fazer (indicando tempo) só se conjugam na 3a
pessoa do singular:
Faz dez anos que não nos vemos.
Por sorte, ainda havia pessoas em casa.
Faz verões quentíssimos no Rio de Janeiro.
→→→→→ Observações:
1 — A impessoalidade destes verbos se
transmite ao auxiliar:
Vai haver desistências.
Irá fazer dez anos.
2 — Em orações do tipo:
Fazem dez anos todos estes fatos.
A flexão é normal porque há sujeito, no caso,
«todos estes fatos».
3 — No sentido de «fazer alguma coi-
sa», conjuga-se normalmente:
Elas fazem anos hoje.
4 — Haver — no sentido de ter — con-
juga-se normalmente (como verbo auxiliar):
Eles haviam estado lá.
5 — Existir é pessoal e concorda com
o sujeito:
Existem praias belíssimas no Nordeste.
↓
↓
— 272 —
Badaladas
→→→→→ Batidas
Horas
Os verbos dar, bater, soar e sinônimos,
empregados com referência às horas, con-
cordam com o número de horas:
Deram seis horas.
Deu uma hora.
Batiam as seis horas no campanário da igreja.
Soaram seis horas no relógio do acampa-
mento.
→ Observação:
Quando há sujeito, o verbo concorda com
ele:
O relógio da estação deu três horas.
O despertador do acampamento soou seis
horas.
Concordância do verbo ser
1. Nos predicados nominais, com o sujei-
to representado por um dos pronomes tudo,
nada, isto, isso, aquilo, os verbos ser e
parecer concordam com o predicativo:
Tudo são esperanças.
Aquilo parecem ilusões.
Isto não são coisas para se dizer
Observação: Não são raros os exemplos
em contrário:
«Tudo é flores no presente.» (G. Dias)
Aquilo é sonhos vãos.
2. Nas orações iniciadas por pronomes
interrogativos, o verbo ser concorda sempre
com o nome ou pronome que vier depois:
Que são florestas equatoriais?
Quem eram aqueles homens?
Que são estas alegrias?
3. Nas indicações de horas, datas, distân-
cias, a concordância se fará com a expressão
numérica (predicativo):
São oito horas.
É zero hora em Curitiba.
Hoje são 31 de março.
Hoje é 31 de março (é dia 31). (Facul-
tativo)
↓
↑
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
Dar/Soar/
Bater
— 273 —
De Botafogo ao Leblon são oito quilômetros.
→→→→→ Observação: Estando o predicativo
precedido da expressão perto de, singular
ou plural:
«Eram perto de oito horas.» (M. Assis)
«Era perto de duas horas quando saiu da
janela» (M. Assis)
«... Era perto das cinco quando saí.»
(Eça de Queirós)
4. Com o predicado nominal indicando
preço, quantidade, peso, o verboser fica no
singular:
Três batalhões é muito pouco.
Trinta milhões de dólares é muito dinheiro.
 Duas horas não é tanto assim.
5. Quando o sujeito é um nome de coi-
sa, no singular, e o predicativo um substantivo
no plural:
«A cama são umas palhas.» (C.C.B.)
«A causa eram os seus projetos.»
(M. Assis)
«Vida de craque não são rosas.»
(Raquel de Queiroz)
Sua salvação foram aquelas ervas.
→→→→→ Observação: O sujeito ou o predicativo
sendo nome de pessoa, com ele concordará o
verbo ser:
O homem é cinzas.
Emília é as delícias de sua avó.
Seu orgulho eram os velhinhos.
6. Quando o sujeito é constituído de ver-
bos no infinitivo, o verbo ser concorda com o
predicativo:
Dançar e cantar é a sua atividade.
Estudar e trabalhar são as minhas atividades.
7. Quando o sujeito ou o predicativo
for pronome pessoal, o verbo ser concorda-
rá com o pronome:
A ciência, mestres, sois vós.
Em minha turma, o líder sou eu.
O Brasil são eles.
Verbo parecer
O verbo parecer, seguido de infinitivo, ad-
mite duas construções:
a) Flexiona-se o verbo parecer e não se
flexiona o infinitivo.
1. Os montes parecem cair.
2. As paredes pareciam estremecer.
b) Flexiona-se o infinitivo e não se flexiona
o verbo parecer.
1. Os montes parece caírem.
2. As paredes parecia estremecerem.
Análise da construção b-2): Parecia (ora-
ção principal); as paredes estremecerem (or.
sub. subst. subjetiva).
↑
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↓
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↓
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↑
↓
— 274 —
Haja(m) vista
Esta expressão pode ser construída de
três modos diferentes:
1a hajam vista os livros desse autor. (=
tenham vista, vejam-se).
2a haja vista os livros desse autor. (= por
exemplo, os livros...).
3a haja vista aos livros desse autor. (=
olhe-se para, atente-se para os livros...).
A primeira construção (que é mais aceitá-
vel) analisa-se deste modo:
Sujeito: os livros; verbo: hajam (= tenham);
objeto direto: vista.
Perceba que a palavra vista permanece in-
variável sempre.
Exercícios
1) Preencha as lacunas com uma das op-
ções:
a) .............. alguns meses que ela partiu.
(faz — fazem)
b) .............. haver reclamações. (vão —
vai)
c) .............. de existir novas opções.
(há — hão)
c) .............. haver novas provas. (de-
verá — deverão)
2) Preencha as lacunas com os verbos en-
tre parênteses nos tempos e modos indi-
cados:
1. Fui eu quem ........... o médico. (pro-
videnciar: Pret. Perf. do Ind.)
2. Quantos de vós ........... uma atitude?
(tomar: Pret. Perf. do Ind.)
3. Menos de cinco ........... o braço. (le-
vantar: Pret. Perf. do Ind.)
4. Algum de vós ................. responder?
(saber: Fut. do Pret.)
5. Mais de um aluno ........... o braço.
(levantar: Pret. Perf. do Ind.)
6. Uma e outra .......... mais tarde. (che-
gar: Pret. Perf. do Ind.)
7. Mais de um dos candidatos se ............
 (insultar: Pret. Perf. do Ind.)
8. Os problemas que .................. haver se-
rão solucionados. (poder: Fut. do Pres. do Ind.)
9. Mandei-os ............ as malas. (fazer:
Infinitivo)
10. ................ -se sapatos. (consertar:
Pres. do Ind.)
3) Siga o modelo:
Foram encerradas as competições. En-
cerraram-se as competições.
a) Foram consultados os especialistas.
....................................................................
b) Eram admitidas todas as respostas.
....................................................................
c) São elaborados novos projetos diariamente.
....................................................................
4) Preencha as lacunas com as formas ver-
bais indicadas nos parênteses:
a) ......... -se de empregados. (precisa-
precisam)
b) ........ -se os restos do material. (ven-
de-vendem)
c) Aqui se ........ a bons filmes. (assiste-
assistem)
d) ......... -se os horizontes. (ampliou-am-
pliaram)
e) Não se ............. mais esses assun-
tos. (discute-discutem)
5) Preencha as lacunas das frases a seguir
com os verbos indicados entre parênteses:
— 275 —
1. .... poucos assuntos que nos interes-
sam. (haver — Pres. Ind.)
2. ...... poucos assuntos que nos interes-
sam. (existir — Pres. Ind.)
3. ......... seres vivos em outros plane-
tas? (haver — Fut. Pres. Ind.)
4. ...... seres vivos em outros planetas?
(existir — Fut. Pres. Ind.)
5. .... muitos empecilhos na venda deste
apartamento. (haver — Pret. Perf. Ind.)
6. ..... muitos empecilhos na venda deste
apartamento. (existir — Pret. Perf. Ind.)
7. ......... haver protestos. (dever — Pres. Ind.)
8. ........ existir bons motivos para isso.
(dever — Pres. Ind.)
9. ...... haver casos mais complicados
que este. (costumar — Pres. Ind.)
10. ...... existir muitas razões para que
ela proceda assim. (poder — Pres. Ind.)
11. ..... Dias melhores ainda ............ ha-
ver. (ir — Pres. Ind .)
12. ...... séculos que não a vejo. (fazer —
Pres. Ind.)
13. ...... fazer dois anos que moro em
São Paulo. (dever — Pres. Ind.)
14. ......... fazer uns quatro anos que
deixei de estudar. (poder — Fut. Pres. Ind.)
15. ........ dias límpidos no inverno. (fazer
— Pres. Ind.)
16. Se não ........... guerras, o mundo seria
 melhor. (haver — Pret. Imp. Subj.)
17. Se não ....... guerras, o mundo seria
melhor. (existir — Pret. Imp. Subj.)
6) Preencha as lacunas das frases a seguir esco-
lhendo uma ou duas formas entre parênteses:
1. A vida ........ as lutas de todos os dias.
(é — são)
2. Pedrinho .............. as desgraças da
família. (era — eram)
3. Os envolvidos na questão ...........
nós. (eram — éramos)
4. Tudo ......... tolices, Manuel. (é — são)
5. Aquilo não ....................... condições
de vida humana. (era — eram)
6. Quinze mil reais ....................... pou-
co para construir aquela casa. (foi — foram)
7. Dez anos ........... muito para esperar
alguém. (é — são)
7) Aponte a concordância errada:
( ) Precisa-se de operários.
( ) O sino da capela soou seis horas.
( ) Deu cinco horas no relógio da torre.
8) Preencha as lacunas com o verbo SER
nos tempos e modos indicados:
1. A resposta ........ dois números. (Pres.
do Ind.)
2. Quem .......... os convidados? (Pret.
Imperf.)
3. Até a sua casa ..... dez metros. (Pres.
do Ind.)
4. Luís ...... as alegrias dos pais. (Pres.
do Ind.)
5. Três guardas ........ o bastante. (Pres.
do Ind.)
6. Os escolhidos .............. vós. (Pres.
do Ind.)
7. O escolhido ................ tu. (Pres. do
Ind.)
8. Seis anos .................... muito. (Pres.
do Ind.)
9) Assinale a(s) incorreta(s):
a) Quantos anos pode fazer que Maria
partiu?
— 276 —
b) Há dias, estando Pedro distraído, uma
flecha o pegou.
c) Dois meses estão fazendo que a janga-
da partiu.
d) Deve fazer muitos anos que ninguém
atravessa estas regiões.
e) A menos que saiamos daqui, seremos
mortos no desabamento.
10) Aponte a alternativa que preenche ade-
quadamente os espaços:
a) há (= faz)
b) há (= existe[m])
c) há (= tem)
d) há ( = é possível)
e) a
1. Não .................. duvidar de sua ho-
nestidade.
2. Já ................... cinco meses não me
escreves.
3. ......... oito anos que não envias infor-
mações.
4. Ainda ..................... muitos meios de
salvá-lo.
5. Cheguei .......... ponto de abandonar a
tarefa.
6. Se come em casa de amigos, não
.......... contentá-lo.
7. ............ de ficar contente em ver-me
doutor.
8. Com esta gente convivo ............. mui-
tos anos.
9. Que estás ai .................... Ier, ó Maria?
11) Assinale as frases incorretas:
( ) 1. Que horas é?
( ) 2. Que horas são?
( ) 3. Já são duas horas.
( ) 4. Ainda é uma hora.
( ) 5. São duas horas e um minuto.
( ) 6. É um minuto para as duas horas.
( ) 7. É zero hora.
( ) 8. São zero horas.
( ) 9. É meio-dia.
( ) 10. São meio-dia.
( ) 11. Que dia é hoje?( ) 12. Quantos são hoje?
( ) 13. Que dias é hoje?
( ) 14. Hoje é quinze de março.
( ) 15. Hoje são quinze de março.
( ) 16. Hoje são dia quinze de abril.
Questões discursivas
1. (CEFET-PR) Escolha a forma correta den-
tre as dos parênteses e complete as lacunas:
a) Neste teatro,.........., anualmente, a gran-
diosos espetáculos.
(ASSISTEM-SE — ASSISTE-SE)
b) Após o desastre, .............. cenas de
tristeza e desespero. (HOUVE — HOUVERAM)
2. (CEFET-PR) Complete com a forma correta:
— Seus métodos são eficientes ..........
os resultados alcançados.
(HAJAM VISTA — HAJA VISTO)
3. (FUVEST) Preencha os espaços com a
forma verbal adequada:
a) «As bichas excomungadas ............ a
causa da seca.» (era — eram) (G. Ramos)
b) «Toda língua ....... rastros de velho misté-
rio.» (é — são) (G. Rosa)
— 277 —
c) As crianças ............... a paixão de
Lady Diana. (é — são)
d) «Ele acabou confessando um dia:
.......... eu mesmo.» (foi — fui) (F. Sabino)
4. (CÁSPER LÍBERO-SP) Qual das orações
é correta: «As estrelas parece brilharem»
ou «As estrelas parecem brilhar»?
Resp.: .......................................................
5. (FUVEST) Reescreva as frases, substituin-
do existir por haver e vice-versa:
a) «Existiam jardins e manhãs naquele
tempo: havia paz em toda a parte.»
b) «Se existissem mais homens hones-
tos, não haveria tantas brigas por justiça.»
a) .................................................................
....................................................................
....................................................................
b) .................................................................
....................................................................
....................................................................
6. (CEFET-PR) Passe as orações das ques-
tões a e b para o plural:
a) Chorava muito sem que houvesse motivo.
....................................................................
b) Faz um ano que me formei.
....................................................................
7. (CEFET-PR) Complete as lacunas com
uma das formas indicadas, atendendo às
normas da concordância:
a) ................. (era — eram) 15 de abril
de 1979.
b) Senhor Presidente, espero que V. Exa.
tenha ficado .............. (satisfeita — satisfeito)
com o andamento das obras.
c) A casa era idêntica às que se ..........
(vê — vêem) nos livros de contos de fada.
d) ........... (trata-se — tratam-se) de mo-
vimentos contrários à formação democrática
de nosso povo.
8. (UFSC) Reescreva o período a seguir,
observando o emprego da forma de trata-
mento. Caso haja erro de concordância,
corrija-o. Justifique a sua resposta.
Não está direito que vocês me dê comer
todo dia.
Correção:
Justificativa:
Testes
1. (UFPR) Observe a concordância nestas
frases:
1. A sala está meio escura.
2. Eles estavam alerta.
3. Quando bate seis horas, eles vem acen-
der as luzes.
a) Somente a frase 1 está correta.
b) Somente a frase 2 está correta.
c) As frases 1 e 2 estão corretas.
d) As frases 2 e 3 estão corretas.
e) As frases 1, 2 e 3 estão corretas.
2. (UEPG-PR) O programa será cancela-
do,............... as dificuldades surgidas.
a) hajam vista. d) haja vistas.
b) hajam vistas. e) hajam vistos.
c) haja visto.
3. (UFCE) Se pluralizarmos as expressões
grifadas, a opção em que o verbo não
pode ficar no plural é:
a) Vê-se ao longe viçoso mangueiral.
b) Não se atribua ao colega este insucesso.
— 278 —
c) Aqui, precisa-se de muito operário.
d) Urge que se venda a fazenda.
e) n.d.a.
4. (FAAP-SP) Indique a única frase em que
a concordância verbal proposta é inad-
missível:
a) Na Páscoa, a tradição manda que se
presenteiem os amigos com ovos.
b) Nas eleições para prefeito, o candidato
do PT ou do PSDB vencerá.
c) Sei que pelo menos um terço dos jogado-
res estavam fora do campo naquele momento.
d) Tu e minha irmã ficareis esperando do
lado de fora.
e) No relógio da Lapa, no Largo da Matriz,
bateu cinco horas: era o sinal esperado.
5. (UEPG-PR) Não ........ haver ilusões
............. não .............. esperanças.
a) pode, aonde, existe.
b) podem, onde, existem.
c) podem, onde, existe.
d) pode, onde, existem.
e) podem, aonde, existe.
6. (CESCEM-SP) Já ............... anos, ............
neste local árvores e flores. Hoje, só
............. ervas daninhas.
a) fazem / havia / existe.
a) fazem / havia / existe.
c) fazem / haviam / existem.
d) faz / havia / existem.
e) faz / havia / existe.
7. (UFPR) Qual a alternativa em que a con-
cordância está errada?
a) Precisa-se de empregados.
b) Precisam-se de empregados.
c) Vendem-se refrigerantes.
d) Consertam-se pianos de cauda.
e) Compram-se jornais velhos.
8. (UFPR) Qual a alternativa em que as
formas dos verbos bater, consertar e haver,
nas frases abaixo, são usadas na concor-
dância correta?
— As aulas começam quando ....... oito
horas.
— Nessa loja ........... relógios de parede.
— Ontem ................. ótimos programas
na televisão.
a) batem — consertam-se — houve
b) bate — consertam-se — havia
c) bateram — conserta-se — houveram
d) batiam — consertar-se-ão — haverá
e) batem — consertarei — haviam
9. (UFBA) Observe:
1) Sou eu que pago.
2) A maioria dos acidentes de trânsito ocor-
rem em dia de chuva.
3) A maioria dos trabalhadores recebeu on-
tem a notificação.
4) Devem-se escolher bons livros.
5) Davam nove horas, na matriz, quando
chegamos à praça.
Nas frases acima, a concordância está:
a) correta em todas.
b) incorreta em todas.
c) incorreta na 4.
d) incorreta na 1 e 2.
e) incorreta na 2 e 4.
10. (UNITAU-SP) Indique a alternativa gra-
maticalmente incorreta:
a) Deram duas horas.
b) O relógio deu duas horas.
— 279 —
c) Tinha soado seis horas.
d) Bateu uma hora.
e) O sino bateu duas horas.
11. (PUCCAMP-SP) Apenas uma das alter-
nativas a seguir contém erro de concor-
dância. Assinale-a:
a) Ainda não existe levantamentos defini-
tivos sobre os estragos causados pela geada
no Brasil, em 1982.
b) Na Silésia, é comum haver traços de
costumes alemães, como a presença de anões
de pedra nos jardins das casas.
c) Quatro anos faz que houve uma preocu-
pação mundial em torno da questão do «Skylab».
d) Durante quinze dias, atletas do mundo
todo receberam medalhas de ouro, prata e bron-
ze em Porto Rico.
e) n.d.a.
12. (SANTA CASA-SP) Assinale a alternati-
va que completa correta e respectivamen-
te as lacunas das frases que seguem:
I. «......... sete e meia da noite, quando
avistamos as luzes de Benfica.» (Fernando
Sabino)
II. «.............. 130 quilômetros até lá.»
(Fernando Sabino)
III. Hoje ................. 25 de novembro.
IV. «O 26 de dezembro de 1896 ..........
uma noite de glória para Manaus.» (Revista
Isto É)
V. Ainda .............. meio-dia e meia.
VI. Quinze minutos ............. pouco para
realizar a prova.
a) eram — é — é — foi — é — é.
b) era — são — é — foram — são — são.
c) eram — são — é — foi — é — é
d) eram — são — foram — são — é.
e) eram — são — é — foi — são — é.
Para resolver as questões 13 a 16, assinale
as alternativas e some seus valores.
13. (UFRJ) Indique os casos em que o
verbo entre parênteses deve tomar a for-
ma da 3ª pessoa do plural:
1. Ainda não (SAIR) as notas de Física.
2. Julgo (ESTAR) os alunos ansiosos pe-
los resultados.
4. Mandaram-nas (ESTUDAR) mais.
8. Os engenheiros estavam decididos (IR)
em frente com a obra.
16. Creio que doravante não (HAVER)
mais dúvidas sobre o assunto.
32. Já (FAZER) três semanas que não
chovia.
64. Eram muitos os problemas que nos
(CABER) resolver com urgência.
14. (PUCCAMP-SP) Indique os casos em
que o verbo entre parênteses deve tomar a
forma da 3ª pessoa do singular:
1 . Já não (EXISTIR) razões paratemer
novo incêndio.
2 . Antigamente, aqui (HAVER) muitos ani-
mais silvestres.
4 . Num país civilizado não se (ADMI-
TIR) discriminações raciais.
8 . Parece-nos (ESTAR) eles dispostos
a qualquer coisa.
16. Aqui já não se (PRECISAR) de tantos
auxiliares.
32. Os Estados Unidos (PRODUZIR) enor-
mes quantidades de trigo.
15. (UNIFOR-CE) Assinale as alternativas erra-
das quanto à concordância verbal:
1. Sabeis Vossas Excelências das vos-
sas responsabilidades.
2. Precisa-se de novos calouros na
Federal.
— 280 —
4. Haviam ali pessoas de vários países.
8. Eles haviam dito a verdade.
16. Houveram muitos casos de epidemia.
32. Haverão lugares suficientes para todos.
64. Eles se houveram muito bem na
prova.
16. (UFPR) Assinale as alternativas nas
quais a lacuna pode ser preenchida com o
verbo entre parênteses na terceira pessoa
do plural.
1 . ............ -se, para espanto de todos,
problemas absurdos. (alegar)
2 . Naquele pomar ............. muitas la-
ranjas. (haver)
4 . ................. apenas dois minutos para
o término do jogo. (faltar)
8 . .......... -se alguns apartamentos (ven-
der)
16. Em muitas fábricas .................. -se
de funcionários. (precisar)
32. Não nos .................., nesta oportu-
nidade, palavras de conforto. (bastar)
17. (PUC-RS) Qual o uso correto para o
verbo haver?
a) Deve haver muitos interessados em
dar solução a este caso.
b) Muitos interessados em dar solução a
este caso, devem haver.
c) Muitos interessados devem haver em
dar solução a este caso.
d) Devem haver muitos interessados em
dar solução a este caso.
e) A este caso, devem haver muitos
interessados em dar solução.
18. (UNAMA) Já ......... uns bons quinze
minutos que .......... caído os últimos pin-
gos de chuva.
a) fazia — havia
b) fazia — haviam
c) faziam — havia
d) faziam — haviam
19. (FUVEST) Quantas semanas ...........
para eles ................... o trabalho?
a) é necessário, terminassem.
b) é necessário, terminar.
c) são necessários, terminarem.
d) são necessárias, terminem.
e) são necessárias, terminarem.
20. (ITA-SP) Escolha a alternativa que
melhor se ajuste ao padrão de língua
culta proposto pela teoria gramatical,
quanto à forma de tratamento e suas
conseqüências no processo de concor-
dância:
«Tomamos a liberdade, Senhor Ministro
de pedir .............. a ............ interferência nos
canais de televisão. Se ............, V. Exa. se-
rá ............ dos nossos veementes aplausos».
a) vos — vossa — intervirdes — merece-
dora;
b) lhe — sua — intervier — merecedor;
c) te — tua — intervieres — merecedora;
d) lhe — sua — intervir — merecedora;
e) vos — sua — intervir — merecedor.
— 281 —
Exercícios — pág. 266
1) C, E, C, C, E, C, E, C 2. chegaram 5. fizemos
7. têm.
2) C, A, B, A
3) C, C, E, C, C, E, C
4) E, C, C, C, E, C, E, C
5) a) facult. b) facult. c) leva-nos d) se chocaram
e) foi encontrado f) facult. g) concordamos
h) facult. i) cuidaram j) acudisse
Questões discursivas — pág. 268
1) Sede puros e humildes em vossos corações e
encontrareis o caminho que vos levará a Deus.
2) a) Ponde... b) Se quiser... seja esforçado e per-
sistente.
3) ambas.
4) a) É você que deve b) Sois vós que deveis.
5) a) foi ele que se atirou b) fui eu quem me atirei/
atirou.
Testes — pág. 268
1 - d 4 - c 7 - b 10 - c 13 - 89
2 - a 5 - b 8 - c 11 - b 14 - 11
3 - a 6 - d/e 9 - c 12 - d 15 - 29
Exercícios — pág. 274
1) faz, vai, hão, deverá.
2) 1. providenciei/ciou 2. tomastes/ram 3. Ievan-
taram 4. saberia 5. Ievantou 6. chegou/ram
7. insultaram 8. poderá 9. fazer 10. consertam
3) a) consultaram-se... b) admitiam-se... c) ela-
boraram-se . . .
4) a) precisa b) vendem c) assiste d) ampliaram
e) discutem
5) 1. há 2. existem 3. haverá 4. existirão 5. houve
6. existiram 7. deve 8. devem 9. costuma
10. podem 11. vai 12. faz 13. deve 14. poderá
15. faz 16. houvesse 17. existissem
6) 1. são 2. era 3. éramos 4. são 5. eram 6. foi
7. é
7) deu cinco horas...
8) 1.são 2.eram 3.são 4.é 5.é 6.sois 7.és
8.é
9) c
10) 1.d 2.a 3.a 4.b 5.e 6.d 7.c 8.a 9.e
11) 01, 08, 10, 13, 16.
Questões discursivas — pág. 276
1) assiste-se, houve
2) hajam vista
3) a) eram b) são c) são d) fui
4) ambas
5) a) havia... existia b) se houvesse... existiriam
6) a) choravam... houvesse motivos
b) Faz (dois) uns anos que nos formamos.
7) a) facult. b) satisfeito c) vêem d) trata-se
8) Não está direito que vocês me dêem de co-
mer todo dia.
JUSTIFICATIVA: O pronome vocês, sujeito do
verbo dar, exige concordância na 3a pes. pl.
Testes — pág. 277
1 - c 5 - d 9 - a 13 - 67 17- a
2 - a 6 - d 10 -c 14 - 18 18 - b
3 - c 7 - b 11 - a 15 - 53 19 - e
4 - e 8 - a 12 -c 16 - 45 20 - b
Respostas da unidade 21 — Concordância Verbal