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CEL0518_AV_201301146722 » HISTÓRIA DO BRASIL REPUBLICANO Avaliação: AV Aluno: 201301146722 CARLOS RENATO DE OLIVEIRA DAUMAS Professor: RODRIGO PEREZ OLIVEIRA Turma: 9001/AA Nota da Prova: 8,0 Nota de Partic.: 2 Av. Parcial.: 2 Data: 15/06/2016 18:59:04 (F) 1a Questão (Ref.: 125151) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia com atenção o trecho abaixo: "Especialmente neste último episódio, a "união nacional" dos republicanos, ou seja, a capacidade de conter o jacobinismo nos limites (quase sempre arranhados) da lei no que se refere à presidência e a tolerância dos paulistas que conciliam o tempo todo, salvou o início de rotinização do poder civil republicano. Depois disso, o desgaste interno das forças armadas e a incapacidade de organização do Partido Republicano Federal como peça básica da estrutura republicana de poder começaram a desenhar os contornos que a Primeira República iria ter em forma permanente." (CARDOSO, Fernando Henrique. Dos governos militares a PrudenteCampos Sales. In: FAUSTO, Boris. História Geral da Civilização Brasileira. Tomo III, vol. 2. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2006. pp.1757. p. 51). Discuta a noção de "rotinização do poder" que o autor aplica aos primeiros governos civis da República brasileira. Resposta: Após a proclamação da república as oligarquias paulistas produtoras de café se aliaram a grupos mineiros e juntos instauraram uma política conhecida como "café com leite", dessa forma, ficou acertado que o poder executivo ora seria dos paulistas e em outro momento dos mineiros. Todavia, foi necessário a implantação de outro sistema para garantir certa estabilidade do executivo, Campos Sales instituiu a "política dos governadores", na intenção de minimizar os problemas com o legislativo e garantir a manutenção do poder central, em troca, as elites dos estados tinham a certeza que a união não interferiria nos assuntos políticos locais. Gabarito: O estudante deve refletir sobre a estabilidade política que os governos civis implantaram na República brasileira. Essa estabilidade política esteve fundamentada no arranjo político que permitiu a manutenção dessas oligarquias no poder. Para isso, foi fundamental a desmilitarização da política brasileira, ou seja, a pacificação da conduta política dos militares. O estudante deve saber também que essa desmilitarização não aconteceu de forma pacífica, sendo alcançada através de violentos conflitos entre o governo civil e a mocidade militar, representada pelos alunos da Escola Militar da Praia Vermelha. 2a Questão (Ref.: 129604) Pontos: 1,0 / 1,0 Relacione a Semana de Arte Moderna e o contextos da sociedade brasileira. Resposta: A Semana de Arte Moderna proporcionou a criação de uma cultura artistíca voltada para o cenário nacional, incorporando elementos nacionais, adaptando tendências internacionais para ser melhor aproveitado pela cultura nacional. O movimento ficou conhecido como antropofagismo. Agora os conceitos europeus não seriam exclusivamente um padrão de arte, o nacional seria também valorizado. Dessa forma, o cotidiano da sociedade seria retratado em várias obras, modificando o pensamento político e social da época. Gabarito: O aluno deve fazer uma associação com os movimentos estrangeiros e o contexto social e político que começava a se formar nos centros cosmopolistas como Rio e São Paulo. 3a Questão (Ref.: 227631) Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre a crise da monarquia no Brasil, leia o seguinte trecho: "A monarquia foi condenada pela sua própria índole, tal é em síntese a observação resultante dos escritos de Suetônio numa obra sobre o Império editada em 1896 e que reúne artigos publicados no periódico O Paiz. O autor procura mostrar que os males do Império advinham menos do Imperador do que da instituição de que ele foi ao mesmo tempo ¿o representante conspícuo e a vítima ilustre". (COSTA, Emília Viotti da. Da Monarquia à República: momentos decisivos. São Paulo: Brasiliense, 1987, pp. 268.) Segundo o texto destacado, a monarquia entrou em crise em finais do século XIX por causa das suas instituições, que não mais atendiam os interesses de vários grupos da sociedade brasileira. Sendo assim, assinale a alternativa que relaciona corretamente uma reivindicação de modernização do Brasil em fins do século XIX: após a Guerra do Paraguai, o Exército brasileiro retornou à pátria exigindo maior participação política e fim do voto censitário. o movimento republicano representava os interesses da elite industrial, que pretendia industrializar a economia brasileira imediatamente. grupos religiosos ligados a Igreja Católica queriam o retorno do Padroado, e a reaproximação entre a Igreja e a monarquia. o movimento abolicionista teve vitórias contundentes ao longo da década de 1870 e, por isso, não contribuiu para a queda da monarquia em 1889. as classes médias urbanas lutavam pela democratização da política, sobretudo através da instituição do voto feminino. 4a Questão (Ref.: 125141) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia com atenção o trecho a seguir: "De fato, o Marechal, naquele momento, tivera precisamente o apoio daquelas 'classes sociais' e eram estas, mais do que qualquer princípio constitucional, que serviam de arrimo a um governo forte, mas popular; republicano jacobino, mas sustentado pela nova burguesia em ascensão...O quadro político geral não se desanuviara, portanto, com a ascensão de Floriano." (CARDOSO, Fernando Henrique. Dos governos militares a PrudenteCampos Sales. In: FAUSTO, Boris. História Geral da Civilização Brasileira. Tomo III, vol. 2. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2006. pp.1757. p. 48). A partir da leitura do trecho acima e dos seus conhecimentos sobre o tema é possível afirmar que: A consolidação da República somente foi possível em virtude do apoio incondicional da oligarquia paulista ao governo do Marechal Floriano Peixoto. O Marechal Floriano Peixoto não conseguiu consolidar plenamente as instituições republicanas. A consolidação pela das instituições republicanas foi alcançada ainda no governo do Marechal Deodoro da Fonseca. A consolidação da República somente foi possível em virtude, exclusivamente, da atuação político/militar do Marechal Floriano Peixoto. A consolidação plena da República somente foi alcançada no governo civil de Prudente de Moraes. 5a Questão (Ref.: 101792) Pontos: 1,0 / 1,0 Renato Lessa, em "A invenção republicana" investigou a gênese e a implementação da ordem republicana. A carta de 1891 não estabelecia condições de funcionamento harmônico entre os poderes e favoreceu a ação política dos militares e disputa pelo controle dos estados. Desta forma, a Política dos Governadores (1898) tornouse importante fator de estabilidade da ordem oligárquica, pois: Criou a divisão e a independência entre os três poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário. Permitindo, assim, o controle direto dos coronéis sobre a população local. Possibilitou um acordo entre Executivo e Legislativo com a finalidade de ampliar o controle dos coronéis sobre as populações rurais e, assim, garantir maior independência política para os partidos. Possibilitou a formulação de um acordo entre os estados e União, minimizando as hostilidades entre o Executivo e o Legislativo e controlando a escolha dos deputados. Esta relação se repetia entre os governadores e os chefes políticos locais. Possibilitou a ampliação do coronelismo e a centralização do poder por parte do Executivo. Os governadores aliavamse às lideranças locais para ampliar o controle sobre a população rural. Possibilitou a centralização do poder no Executivo, através do fim das guardas estaduais e fortalecimento do Exército. Os coronéis locais passaram a responder diretamente ao presidente da República. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 116575) Pontos:1,0 / 1,0 (UFF 2011/ Adaptação) Um dos elementos decisivos no tocante à simbologia do regime republicano que foi inaugurado no Brasil em 1889 foi a definição de sua bandeira, de adoção obrigatória e legalmente estabelecida. Segundo alguns autores, essa foi uma batalha decisiva, que revelou clivagens entre os próprios republicanos, apesar de a vitória ter pertencido a um grupo: os positivistas. Sua vitória, nesse caso, pode ser explicada pelo fato de: os positivistas ortodoxos considerarem que apenas sob o regime monárquico estariam assegurados a ordem e o progresso, tal como o pregara Comte. os positivistas ortodoxos constituíremse numa seita religiosa que pregava o fim do estágio fetichista os positivistas ortodoxos contarem com maioria no Congresso, fazendo com que os demais projetos de bandeiras apresentados fossem sistematicamente vetados por imitarem ora o modelo francês, ora o modelo norteamericano. os positivistas constituírem a base de apoio ao regime republicano, sobretudo devido a seu prestígio junto aos antigos setores aristocratas e conservadores da população. a bandeira ter incorporado o lema dos positivistas ortodoxos, "Ordem e Progresso", e elementos da antiga bandeira imperial, combinando passado e futuro, além de valores como a fraternidade universal e a conciliação entre extremismos. 7a Questão (Ref.: 228213) Pontos: 0,5 / 0,5 Leia a seguinte análise sobre o coronelismo na Brasil: "A pergunta: "Quem é você?" recebia invariavelmente a resposta: "Sou gente do Coronel Fulano". Esta maneira de redarguir dava, imediatamente a quem ouvia, as coordenadas necessárias para conhecer o lugar socioeconômico do interlocutor, além de sua posição política. O termo "gente" indicava primeiramente que não se tratava de alguém do mesmo nível que o coronel e sua família (...). Em segundo lugar, a ligação com o coronel Fulano também dava imediatamente a conhecer se o indivíduo estava integrado na facção que governava local ou regionalmente (...). "Gente do Coronel fulano" significava então especificamente a clientela deste". (QUEIROZ, Maria Isaura de. O Mandonismo local na vida política brasileira e outros ensaios. São Paulo: AlfaOmega, 1976, pp.164) Analise as afirmativas sobre o coronelismo no Brasil da primeira república: I O coronelismo pode ser compreendido como um fenômeno político da primeira República. II O "coronel" geralmente era um grande proprietário de terras. III Através do "voto de cabresto" os coronéis manipulavam o eleitorado rural e garantiam a vitória da política do "cafécomleite". Assinale a alternativa correta: apenas as afirmativas I e III estão corretas. apenas as afirmativas I e II estão corretas. apenas a afirmativa III está correta. todas as afirmativas estão corretas. apenas as afirmativas II e III estão corretas. 8a Questão (Ref.: 748544) Pontos: 0,5 / 0,5 Por que a monarquia brasileira não estabeleceu a hereditariedade como principal critério para a aquisição de títulos honoríficos.? porque Dom Pedro II acreditava que a monarquia estava com os dias contados; porque os nobres brasileiros não recebiam títulos válidos como os concedidos em Portugal; porque com o retorno da família real à Portugal, os registros dos títulos foram perdidos; porque a nobreza brasileira não queria ser comparada com a portuguesa; porque no Brasil Império, o fato de o pai ter um título de nobreza não significava necessariamente que o filho também o teria. 9a Questão (Ref.: 129347) Pontos: 0,5 / 0,5 A Primeira Guerra mundial pode ser considerada fator de aceleração do processo econômico brasileiro porque: Desenvolveu no Brasil uma indústria bélica para abastecer os aliados. Dificultou as importações, originando a indústria de substituições. Provocou o desenvolvimento agropecuário no Nordeste para abastecer os Aliados. Desenvolveu no Brasil uma indústria de base, com intuito de fornecer máquinas para os países aliados. Aumentou as relações comerciais com os países do eixo. 10a Questão (Ref.: 748549) Pontos: 0,5 / 0,5 Assinale a opção que melhor define aquilo que Boris Fausto chamou de "Estado de Compromisso". Getúlio Vargas precisou negociar com os diversos interesses que compunham a Aliança Liberal. Getúlio Vargas precisou negociar com os coronéis assim como fez Campos Sales; Getúlio Vargas precisou negociar com Prestes, famoso líder tenentista e comunista; Getúlio Vargas precisou negociar com os militares que queriam que os tenentes tivessem maior participação no governo; Getúlio Vargas precisou negociar com a classe média, que desejava a continuação da política do "café com leite"; Período de não visualização da prova: desde 08/06/2016 até 21/06/2016.
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