Trabalho 01 Platiny

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ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DE BRASÍLIA
MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
PLATINY SOARES LOPES
LISTA DE EXERCÍCIOS 01
BRASÍLIA
2016
QUESTÃO 01
Letra a): 
Variáveis quantitativas (ou numéricas) são aquelas variáveis cujas características podem ser medidas em uma escala quantitativa, ou seja, apresentam valores numéricos que fazem sentido. Podem ser contínuas ou discretas, onde as variáveis discretas são as que possuem características mensuráveis, ou seja, podem assumir apenas um número finito ou infinito contável de valores, já variáveis contínuas, são as cujas características assumem valores em uma escala contínua (na reta real), para as quais valores fracionais fazem sentido.
Variáveis qualitativas (ou categóricas) são aquelas variáveis cujas características não possuem valores quantitativos, mas, ao contrário, são definidas por várias categorias, ou seja, representam uma classificação dos indivíduos. Podem ser nominais ou ordinais, sendo as variáveis nominais aquelas que não possuem ordenação dentre as suas categorias e as variáveis ordinais, aquelas onde existe uma ordenação entre as categorias.
Letra b): 
Qualitativa Ordinal;
Qualitativa Nominal;
Quantitativa Discreta;
Quantitativa Contínua.
QUESTÃO 02
Letra a): 
Letra b): 
Os dados se concentram mais na classe -1,5 a -1,0 pois sua densidade de frequência, valor referente à razão entre a frequência relativa e a amplitude da classe, é a maior.
Letra c): 
Levando em consideração que um prejuízo acima de R$ 500,00 representa uma variação entre -1,5% e -0,5%, o investido possui 45% de chance de perder no mínimo essa quantia.
 
QUESTÃO 03
Letra a):
Comparando o tempo gasto pelos dois grupos vemos que naquele que possuía treinamento, Grupo 1, houve uma média de realização da tarefa mais ágil (65,2) que o grupo que não possuía treinamento (76,0).
Letra b):
Pela análise dos dados pode-se dizer que o treinamento foi eficaz ao tornar a execução da tarefa mais ágil por aqueles que o receberam.
QUESTÃO 04
Letra a):
Como é possível visualizar no diagrama de dispersão abaixo, aparentemente não há relação muito linear entre a porcentagem de trabalhadores no setor primário e o índice de analfabetismo. Calculando o coeficiente Pearson, obtemos r=0,21, o que confirma a fraca correlação entre essas duas variáveis.
QUESTÃO 05
Letra a):
Escolheria o Posto 1 por fatores como a sua baixa assimetria, e um desvio padrão e um coeficiente de variação menor, o que me mostra uma menor variabilidade na arrecadação semanal, o que me daria mais solidez na condução do negócio. Também temos como vantagem o fato deste posto apresentar uma média de arrecadação semelhante ao segundo, porém com a vantagem de ter seu valor mínimo superior, o que me garante uma margem semanal de investimento constante.
QUESTÃO 06
Letra a):
Não, devido seu somatório não se igualar a 1,0. 
Letra b):
	IBOVESPA COMPARADO HOJE
	PROBABILIDADE
	Mais Alto
	10X
	Igual
	9X
	Mais Baixo
	X
	TOTAL
	1,0
Logo:
10,0X + 9,0X + X = 1,0 ⟹ 
⟹ X = 1,0/20,0 ⟹
⟹X = 0,05
⟹10,0X = 0,5
⟹9,0X = 0,45
Logo:
	IBOVESPA COMPARADO HOJE
	PROBABILIDADE
	Mais Alto
	0,5
	Igual
	0,45
	Mais Baixo
	0,05
	TOTAL
	1,0
QUESTÃO 07
Letra a):
	FILIAÇÃO PARTIDÁRIA
	REAÇÃO
	TOTAL
	
	A FAVOR (F)
	NEUTRO (N)
	CONTRA (O)
	
	Democrata (D)
	0,3
	0,05
	0,05
	0,4
	Republicano (R)
	0,125
	0,075
	0,15
	0,35
	Independente (I)
	0,125
	0,025
	0,1
	0,25
	TOTAL
	0,55
	0,15
	0,3
	1,0
NÚMEROS VERMELHOS 	= Probabilidades Conjuntas;
NÚMEROS AZUIS			= Probabilidades Marginais.
Letra b):
P(O) = 120/400 = 0,3
P(I) = 100/400 = 0,25
P(R e O) = 60/400 = 0,15
P(I e F) = 50/400 = 0,125
P(R ou D) = (140+160)/400 = 0,75
P(D ou F) = (160+100)/400 = 0,65
P(O|R) = 60/140 = 0,4286
P(R|O) = 60/120 = 0,5