LÍNGUA PORTUGUESA Ex 3

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	LÍNGUA PORTUGUESA - Exercício 3
	
	 1a Questão (Ref.: 201503362691)
	Fórum de Dúvidas (10) 
	
	A coesão sequencial, como o próprio nome já indica, é responsável pela sequência, pela ordem do texto, sua continuidade. Assim, marque a opção, na qual a coesão sequencial está correta.
		
	
	Entrou na sala, sentou, fez a prova, entregou à professora e saiu. 
	
	Venceu, veio e viu. 
	
	O bolo estava delicioso, porém comi todo. 
	
	Não deixe de vir ontem. 
	
	Saiu pela janela e roubou a casa. 
	
	 2a Questão (Ref.: 201503705797)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10) 
	
	 "Milhares de estudantes encheram as ruas da capital chilena, Santiago, nesta quinta-feira (21) em uma passeata para lembrar a presidente Michelle Bachelet de que a paciência deles para esperar as prometidas reformas na educação está se esgotando.
Houve confrontos violentos entre manifestantes e policiais, embora a maior parte do protesto tenha sido pacífico, informou a polícia. As autoridades estimaram que 25 mil pessoas participaram, enquanto líderes estudantis falaram em 80 mil presentes."
 
http://g1.globo.com/mundo/noticia/2014/08/estudantes-chilenos-protestam-exigindo-reformas-na-educacao.html
 
Na reportagem, as palavras "para" e "embora" estabelecem, respectivamente, os sentidos de:
		
	
	causa e consequência.
	
	finalidade e oposição. 
	
	proporção e conformidade.
	
	causa e conformidade.
	
	esclarecimento e continuação.
	
	 3a Questão (Ref.: 201503828315)
	Fórum de Dúvidas (10)    
	
	O adjetivo, o pronome adjetivo, o artigo e o numeral concordam em gênero e número com o substantivo a que se referem. A isso denominamos concordância nominal. Assinale a opção INCORRETA, ou seja, aquela inadequada quanto ao uso da concordância nominal. 
		
	
	As duas chegaram junto e querem ficar só.
	
	Escolheu má hora e lugar.
	
	Ela está meio cansada.
	
	Ficou com parte do corpo ferido.
	
	Ele mesmo resolveu o problema
	 4a Questão (Ref.: 201503699581)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10) 
	
	Assinale a única alternativa que traria coesão e coerência para unirmos as duas frases em uma só, dando uma ideia de consequência: "Eu não pude ir à escola hoje. Jamais me encontraria lá".
		
	
	mas.
	
	mais.
	
	pois.
	
	logo.
	
	se.
	
	 5a Questão (Ref.: 201503698742)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10) 
	
	Não podemos utilizar um elemento qualquer para conectar as informações: é preciso que esse elemento expresse a idéia que desejamos de modo a evitar incoerências. As palavras, as expressões com as quais ligamos as ideias, estabelecem significados, conduzem o sentido das mensagens. Assim, analise, no período a seguir, o sentido estabelecido pela estrutura COM O OBJETIVO DE. 
Ele comprou um novo computador COM O OBJETIVO DE melhorar sua performance no trabalho. 
		
	
	Tempo.
	
	Adição.
	
	Adversidade.
	
	Proporção.
	
	Finalidade. 
	
	 6a Questão (Ref.: 201503699578)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10) 
	
	"Aquele aluno não estudou de forma correta, LOGO foi reprovado." Nessa frase, entre a ideia de o aluno não ter estudado de forma correta e a ideia de ele ter sido reprovado, existe uma relação de
		
	
	concessão.
	
	alternância.
	
	finalidade.
	
	contradição.
	
	consequência.
	
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