prova objetiva Metodologia

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Disciplina(s):
Metodologia da Pesquisa
	Data de início:
	01/03/2016 15:48
	Prazo máximo entrega:
	01/03/2016 16:48
	Data de entrega:
	01/03/2016 16:15
Questão 1/10
O projeto corresponde ao documento explicitador do processo de pesquisa, nele constam todas as etapas que o pesquisador precisará elaborar para desenvolver a pesquisa. O/a  ___________ é o elemento que deve estar situado dentro de um tempo determinado, dentro da capacidade (conhecimento) do pesquisador e levar em consideração se há interesse em sua solução. Já o/a(s) ___________ serviram de embasamento teórico e serão apresentadas em ordem alfabética segundo as normas da ABNT. O elemento que apresenta argumentos sobre a importância científica e prática do assunto a ser estudado é o/a ___________.  O/a ___________________ indica o que se pretende alcançar com a execução da pesquisa e o/a(s) ___________ descrevem as ações, as etapas para esse alcance. No entanto é fundamental que o pesquisador faça uma apresentação do(a) ___________ que será abordado na pesquisa e a também elabore um(a) ___________ que é a parte do projeto que apresenta o desenvolvimento de um texto prévio sobre o assunto, com base nos principais autores consultados.
 
Nesse contexto, assinale a alternativa cujas palavras preenchem corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.
	
	A
	Problema; Justificativa; Objetivos Específicos, Objetivo Geral; Referências; Referencial Teórico; Tema.
	
	B
	Problema; Referências; Justificativa; Objetivo Geral; Objetivos Específicos; Tema; Referencial Teórico.
Você acertou!
Padrão de Resposta: B
Em que aula o aluno poderá encontrar a resposta: Aula 4 (Conteúdo: Projeto de Pesquisa)
	
	C
	Objetivo Geral; Justificativa; Tema; Problema; Referencial Teórico; Objetivos Específicos;
Tema.
	
	D
	Problema; Referencial Teórico; Justificativa; Objetivo Geral; Objetivos Específicos; Tema; Referências.
Questão 2/10
Por questionário entende-se um conjunto de questões que são respondidas por escrito pelo pesquisado (GIL, 2002, p. 114). Elaborar um questionário para ser utilizado em uma pesquisa requer uma preparação prévia do pesquisador.
A respeito desse processo cuidadoso, analise as sentenças a seguir:
I - O pesquisador deve formular respostas prévias às questões abertas e inserir nos questionários.
II - O pesquisador deve avaliar o questionário do ponto de vista do respondente: conseguem entender as perguntas?
III. O pesquisador deve ter cuidado com a redação das questões e o Lay-out (modo com que estão distribuídas)
IV - O pesquisador deve formular questões de modo que elas produzam efetivamente a informação desejada.
 
Estão corretas, apenas, as afirmativas:
	
	A
	I; II e IV
	
	B
	II e III
	
	C
	II, III e IV
Você acertou!
Aula 6 - Metodologia da Pesquisa
	
	D
	III e IV
Questão 3/10
Na literatura de metodologia científica podemos encontrar o conhecimento organizado em quatro tipos: Conhecimento Popular, Conhecimento Teológico, Conhecimento Filosófico e Conhecimento Científico. Sobre esses tipos de conhecimento observe as sentenças a seguir:
 
I. Pode-se afirmar que o conhecimento científico é mais importante que os demais tipos de conhecimento, pois envolve descobertas atuais.
II. O conhecimento popular pode ser caracterizado como crítico pois exige um planejamento rigoroso em suas análises.
III. O fator preponderante que diferencia o conhecimento científico dos demais tipos de conhecimento, é que este pressupõe o uso de método.
IV. O conhecimento teológico está respaldado em um ato de fé e pressupõe a existência de um plano sobrenatural que está além das capacidades de explicação da ciência.
 
É correto apenas o que se afirma em:
	
	A
	I e II.
	
	B
	I e III.
	
	C
	I, III e IV.
	
	D
	III e IV.
Padrão de Resposta: D
Em que aula o aluno poderá encontrar a resposta: Aula 1 (Conteúdo Ciência e Tipos de Conhecimento)
Questão 4/10
O procedimento de coleta de dados em uma pesquisa deve seguir métodos rigorosos para que a pesquisa seja considerada válida. Após a conclusão dessa fase de obtenção de dados, o pesquisador segue para a fase de análise dos resultados que lhe permitirá concluir se os objetivos da pesquisa foram atingidos, se foi obtida a resposta ao problema e corroborar a teoria levantada na etapa de revisão bibliográfica.
Nesse sentido, pode-se elencar como principais procedimentos da fase de análise de dados e informações:
	
	A
	Organização do material coletado; leitura dos dados coletados; tabulação dos dados; análise e interpretação dos dados transformando-os em informações; e contraste com a teoria.
Você acertou!
Aula 6 (Conteúdo: Análise de Dados) - Metodologia da Pesquisa
	
	B
	Organização, leitura, tabulação, análise e interpretação dos dados para transformá-los em um resumo numérico.
	
	C
	Analisar os dados e as informações para contrastá-los com a teoria.
	
	D
	Organização, leitura, tabulação e alteração dos dados e para organizar a teoria.
Questão 5/10
Observe a seguinte Referência:
Livro: Pesquisa Jurídica — Metodologia da Aprendizagem
Autora:  
MARIA FRANCISCA CARNEIRO
Editora: Juruá Editora
Ano: 2003   
Edição: 3
Cidade: Curitiba   
Número de páginas: 164
Indique a alternativa que apresenta corretamente a referência do livro, segundo as Normas da ABNT:
	
	A
	MARIA FRANCISCA, Carneiro. Pesquisa Jurídica — Metodologia da Aprendizagem. 3. ed. Curitiba: Juruá Editora, 2003. 164 p.
	
	B
	CARNEIRO, Maria Francisca. Pesquisa Jurídica — Metodologia da Aprendizagem. 3.  ed. Curitiba: Juruá Editora, 2003. 164 p.
Você acertou!
Padrão de Resposta: B
Em que aula o aluno poderá encontrar a resposta: Aula 2 (Conteúdo: Referências)
	
	C
	CARNEIRO, Maria Francisca. Pesquisa Jurídica — Metodologia da Aprendizagem.      Juruá Editora, 2003. 164 p.
	
	D
	Maria Francisca CARNEIRO. Pesquisa Jurídica - Metodologia da Aprendizagem. 3ª.    edição. Cidade: Curitiba: Editora Juruá Editora, ano de publicação do livro 2003. 164 p.
Questão 6/10
Os tipos de conhecimento popular, filosófico, teológico e científico se diferem entre si por possuírem diversas características peculiares. A pesquisa científica, atrelada ao conhecimento científico, possui uma característica marcante que a difere especialmente dos demais processos de obtenção de conhecimento, uma vez que pressupõe um conjunto de processos que devem ser empregados na investigação. Nesse sentido é correto afirmar que:
	
	A
	filosófico e teológico podem ser considerados os mesmos tipos de conhecimento quando se trata do processo de sua construção.
	
	B
	para o conhecimento ser considerado científico o processo de investigação precisa envolver um método.
Em que aula o aluno poderá encontrar a resposta: Aula 1 (Conteúdo: Ciência e Tipos de Conhecimento)
	
	C
	o conhecimento científico pode ser considerado mais nobre que os demais tipos de conhecimento por empregar um conjunto de processos.
	
	D
	a pesquisa científica por sua característica própria, invalida os demais conhecimentos, uma vez que comprova informações que os outros conhecimentos não conseguem comprovar.
Questão 7/10
Pesquisar cientificamente é uma função da “busca da verdade” que reúne, analisa, interpreta e relata informações de modo que as decisões se tornem mais eficazes.
 
Sobre o ato de pesquisar cientificamente avalie as afirmações a seguir:
 
I. Uma pesquisa deve possuir o caráter de ser reproduzível, o que significa que outro pesquisador pode produzir o mesmo estudo utilizando procedimentos idênticos ou seja métodos aos do pesquisador original.
II. Nos últimos anos, poucas áreas na vida moderna têm sido afetadas por decisões tomadas com base nos resultados de pesquisas. Uma vez que é baixo o número de instituições que desenvolvem pesquisas.
III. Sua finalidade é descobrir respostas para questões mediante a aplicação do método científico.
 
É correto apenas o que se afirma em:
	
	AI e III.
	
	B
	I, II e III.
	
	C
	I e II.
	
	D
	I, apenas.
Padrão de Resposta: A
Em que aula o aluno poderá encontrar a resposta: Aula 1 (Conteúdo Noções Gerais de Pesquisa)
Questão 8/10
Uma das características da pesquisa de cunho científico é o fato de ser reproduzível, o que significa que outro pesquisador pode alcançar os mesmos resultados se replicar, ou seja, se realizar novamente o mesmo estudo, seguindo os mesmos passos do estudo anterior, em outro contexto ou outro momento.
 
Isso só será possível se o pesquisador utilizar o mesmo:
	
	A
	Foco.
	
	B
	Método.
Você acertou!
Padrão de Resposta: B
Em que aula o aluno poderá encontrar a resposta: Aula 5 (Conteúdo: Metodologia)
	
	C
	Projeto.
	
	D
	Questionário.
Questão 9/10
Leia o texto e responda a questão a seguir:
“Pesquisa de Saúde divulgada pelo IBGE, recentemente, mostra que a preocupação dos Conselhos de Odontologia na priorização de programas que ampliem os serviços públicos de saúde bucal e que valorizem os profissionais da classe como um todo são urgentes [...]. Ao considerar os dados de 2013 apresentados pelo IBGE, de um universo de 151,1 milhões de brasileiros que costumam procurar o mesmo médico ou serviço de saúde, a grande maioria (71,1%) busca atendimento na rede pública (47,9% deste universo procuram as Unidades Básicas de Saúde). A situação é oposta ao contexto do atendimento dentário, que foi procurado, conforme o IBGE, por 74,3% das pessoas, porém em consultório ou clínica particulares. A pesquisa concluiu que 44,4% dos brasileiros procuraram um dentista nos doze meses anteriores ao estudo. A região Sul lidera essa estatística, com 51,9%, seguida pelo Sudeste, com 48,3%. No Norte, o percentual é o menor do Brasil, 34,4%.”
Disponível em: <http://cfo.org.br/todas-as-noticias/pesquisa-do-ibge-mostra-que-oferta-a-populacao-ainda-e-pequena-diante-da-demanda/>. Acesso em: 03 ago. 2015.
 
Sabe-se que uma pesquisa de campo pode ter uma abordagem quantitativa ou qualitativa, sendo que a pesquisa apresentada acima, realizada pelo IBGE, teve uma abordagem quantitativa. Sobre essa abordagem, analise as seguintes afirmações:
I -Utiliza instrumentos estruturados para a coleta de dados.
II- Utiliza amostras representativas de um determinado universo.
III. Pode verificar quantas pessoas de uma determinada população compartilham uma característica ou um grupo de características.
IV - Utiliza-se de análise estatística.
É correto o que se afirma nas alternativas:
	
	A
	 I, II, III e IV.
Você acertou!
Aula 6 (Conteúdo: Coleta de Dados). Discilpna de metodologia da Pesquisa
	
	B
	 II, III e IV.
	
	C
	I, II e IV.
	
	D
	I, III e IV.
Questão 10/10
 
A figura apresenta um esquema sobre os elementos pré-textuais em um trabalho acadêmico.
Considerando a imagem e as informações que a complementam, avalie as afirmativas que se seguem.
I. Elementos pré-textuais são os elementos que precedem a Introdução de um trabalho acadêmico.
II. A Dedicatória, os Agradecimentos e a Epígrafe são elementos considerados opcionais em um trabalho acadêmico.
III. Os elementos pré-textuais podem variar de instituição para instituição, sendo que cada uma que elabora as suas próprias normas da ABNT, por isso seguem um padrão alternado.
IV. O resumo, que é um dos elementos pré-textuais, refere-se à síntese das ideias principais do trabalho, e é o primeiro elemento a ser concluído em um trabalho acadêmico ou projeto de pesquisa.
	
	A
	Estão corretas apenas as sentenças I e II.
Padrão de Resposta: A
Em que aula o aluno poderá encontrar a resposta: Aula 2 (Conteúdo: Tipos de Trabalhos Acadêmicos)
	
	B
	Estão corretas apenas as sentenças I; II e IV.
	
	C
	Estão corretas apenas as sentenças II e IV.
	
	D
	Está correta apenas as sentença I .