Simulado 01 CIÊNCIAS DO AMBIENTE

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Assinale a alternativa INCORRETA: Quest.: 1
Existem situações nas quais um recurso renovável passa a ser considerado não renovável. Em relação à
taxa de utilização, essa condição de não renovável ocorre quando?
Quest.: 2
Um professor de Ciências do Ambiente trabalhou corretamente a aprendizagem de sua turma
procurando ensinar que organismos formam populações que, por sua vez, formam comunidades e,
finalmente, constituem ecossistemas. Na verdade, o docente está abordando particularmente o seguinte
tema em sala de aula:
Quest.: 3
Existem muitos conceitos que são importantes quando se estuda ecologia, entretanto alguns são
fundamentais para o entendimento de como se formam as comunidades e populações presentes em
ecossistemas espalhados pelo mundo afora. Assinale a alternativa certa que relaciona componentes
estudados na ecologia com seus respectivos exemplos.
Quest.: 4
Uma ciência que vem ganhando cada vez mais espaço no mundo empresarial é a Geologia. Até mesmo
porque, atualmente, vem sendo muito estudada e aplicada pela indústria petrolífera com a finalidade de
descobrir petróleo e gás em águas profundas. Assinale a sentença que contém uma informação
verdadeira sobre a Geologia:
Quest.: 5
Lupa
CCE0647_SM_201601000014 V.1
sexta­feira, 29 de abril de 2016 (12:14) » 00:10  de 50 min.
Aluno: 
Disciplina: CCE0647 ­ CIÊNCIAS DO AMBIENTE 
Matrícula: 
Período Acad.: 2016.1 EAD (GT) / SM
1.
Tecnologias agronômicas de geração de energia, de construção civil, de transportes e de saneamento são
fundamentais para o Desenvolvimento Sustentável.
O desafio, do qual somos todos responsáveis, é a busca do conhecimento científico necessário para a
conservação do ambiente.
Práticas e comportamentos da sociedade nem sempre foram as mais adequadas do ponto de vista ambiental.
Subsídios para o desenvolvimento de tecnologias economicamente sustentáveis são importantes para um
futuro mais equilibrado.
Considerando o conceito de Sustentabilidade, não é imprescindível que as futuras gerações tenham
possibilidade de usufruir dos mesmos serviços ambientais que dispomos hoje.
2.
Quando a taxa de de utilização não consegue superar a máxima capacidade de sustentação do sistema.
Quando a taxa de utilização supera a máxima capacidade de sustentação do sistema.
Quando a taxa de utilização fica abaixo da média da capacidade de sustentação do sistema.
Quando a taxa de utilização fica acima da média e abaixo da máxima capacidade de sustentação do sistema.
Quando a taxa de utilização fica entre a máxima e a mínima capacidade de sustentação do sistema.
3.
Grupos de vegetação.
Camadas de ozônio.
Níveis do Sistema.
Ambientes aquáticos.
Impactos na cadeia alimentar.
4.
Componentes Bióticos. Exemplo: clima.
Componentes Bióticos. Exemplo: algas.
Componentes Bióticos. Exemplo: luz.
Componentes Abióticos. Exemplo: algumas bactérias.
Componentes Abióticos. Exemplo: plantas.
5.
A estrutura do planeta Terra, a partir do local em que vivemos, segue a seguinte ordem: Quest.: 6
____________________________representa um importante elemento climático, que atua
sinergicamente com as variações da latitude e da altitude, acabando por atuar também sob as variações
da temperatura do ar. Marque a alternativa correta, que corresponde à lacuna:
Quest.: 7
Em outubro de 2015, Patrícia, a mais forte tempestade já registrada no hemisfério ocidental, com ventos
de até 400 km/h (segundo dados da NASA ­ Agência Espacial Americana), atingiu a costa do México.
Patricia passou, em algumas horas, de tempestade tropical a um monstruoso furacão de categoria 5,
cuja intensidade foi dita igual a de uma "detonação nuclear". O evento chegou a ser comparado ao tufão
Haiyan, outro de categoria 5, que devastou parte das Filipinas, em 2013, matando mais de 6 mil
pessoas. Também a nível de comparação, o furacão Katrina que devastou Nova Orleans e as costas do
Mississippi e do Alabama, nos Estados Unidos, em 2005, era classificado como de categoria 3. A
temporada 2015 de furacões no Pacífico já é, até então, a maior registrada, ultrapassando 15 eventos
extremos. Realizando uma análise das informações citadas, pode­se, com cautela, relacionar a grande
frequência e intensidade desses eventos climáticos extremos, principalmente, a (ao) (as):
Quest.: 8
Como são chamados os organismos que degradam substâncias orgânicas transformando­as em
substâncias inorgânicas (minerais)?
Quest.: 9
No processo respiratório NÃO são liberados os seguintes componentes: Quest.: 10
Geo significa Terra e logia significa Estudo.
É a ciência exata que estuda sua composição e estrutura, sua história e sua vida passada, tanto a vegetal
quanto a animal.
É uma das chamadas ciências humanas.
Não possui relação direta com o estudo dos processos que regulam nosso planeta.
Praticamente não engloba questões sobre o desenvolvimento sustentável.
6.
rosta, núcleo, manto.
manto, crosta, núcleo.
manto, núcleo, crosta.
núcleo, manto, crosta.
crosta, manto, núcleo.
7.
insolação
altitude
nebulosidade
pressão atmosférica
radiação solar
8.
Elevação do nível do mar
Aquecimento Global
Efeito Estufa
Erosão Glacial
Correntes Marinhas
9.
Produtores secundários
Produtores terciários
Decompositores
Consumidores primários
Produtores
10.
Metano
Energia
Nenhum deles é liberado
Gás carbônico
Água
Legenda:   Questão não respondida   Questão não gravada   Questão gravada
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