GESTALT E PSICANÁLISE

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HISTÓRIA DA PSICOLOGIA 
(SDE 0012 )
Profª Regina Rangel
 BENJAMIN JR., L. T. Uma Breve História da Psicologia Moderna, LTC, 2009.
Unidade III
Escolas de Psicologia no Século 20 
 Gestalt e Psicanálise ( Aula 9 e 10)
17/11/2013
1
QUANDO A PSICOLOGIA SE TORNOU CIÊNCIA, 
TRÊS SISTEMAS OU ESCOLAS SURGIRAM NO SEC. XX.
AS ESCOLAS E SEUS RESPECTIVOS OBJETOS DE ESTUDO 
1) BEHAVIORISMO .
2) GESTALT 
3) PSICANÁLISE
Behaviorismo
O comportamento
Gestalt
A organização do processo mental
Psicanálise
O inconsciente
GESTALT (Europa /Alemanha)- WERTHEIMER- KOFFKA E KOHLER
Termo GESTALT = alemão de difícil tradução= forma ou configuração ou organização.
Temas estudados: percepção e aprendizagem ( insight e raciocínio).
 ”Volta de uma Psicologia Mentalista” / “Psicologia da mente”.
 Perspectiva holística => Lema : “ O todo é diferente da soma de 
 suas partes”.
Critica o Behaviorismo => Entre o S e R está o Ind que percebe = ind. Ativo = que recebe, organiza e interpreta os dados sensoriais ... 
GESTALT (Europa /Alemanha)
 WERTHEIMER- KOFFKA E KOHLER
Propõe como objeto de estudo a organização do processo mental => A mente organiza e confere forma ao material recebido na percepção.
Postulam a existência de Tendências de organização inatas (estruturas cognitivas) na mente do H.
Tendências que garantem a busca da melhor forma possível.
Esse processo ( mental) ocorre de acordo
 com os seguintes princípios:
Esses processos de organização dos processos mentais ajudam a percepção do mundo em totalidades significativas => leis da organização do campo perceptivo.
Exemplos de alguns princípios:
PRINCÍPIOS DE ORGANIZAÇÃO DO CAMPO PERCEPTIVO
GESTALT (Europa /Alemanha)
Tendência de completar os elementos faltantes da figura para garantir sua compreensão.
“Fechamos” figuras incompletas = tendemos a ver um triangulo, qdo na realidade, não se trata de um, são simplesmente retas.
PRINCIPIO DO FECHAMENTO OU DA CLOSURA
PRINCÍPIOS DE ORGANIZAÇÃO DO CAMPO PERCEPTIVO
GESTALT (Europa /Alemanha)
2. PRINCIPIO DA PROXIMIDADE
Os elementos mais próximos tendem a ser agrupados.
Tendência em ver três colunas e não três linhas na figura.
PRINCÍPIOS DE ORGANIZAÇÃO DO CAMPO PERCEPTIVO
GESTALT (Europa /Alemanha)
3. PRINCIPIO DA SEMELHANÇA
Os elementos semelhantes são agrupados.
Tendência em ver três linhas e não quatro colunas.
PRINCÍPIOS DE ORGANIZAÇÃO DO CAMPO PERCEPTIVO
GESTALT (Europa /Alemanha)
4. PRINCIPIO DA RELAÇÃO FIGURA E FUNDO
 Se vemos o cálice, este é o estímulo
ativo, se vemos os dois perfis, esse 
passa a ser o estímulo ativo.
Focalizamos a atenção em um estímulo ativo
que se torna “figura”, contra o resto do campo,
sendo o “fundo”.
3) PSICANÁLISE ( Europa- Austria)
Teoria fundada por Sigmund Freud (médico Vienense).
Postula o INCONSCIENTE como objeto de estudo CONTRA a tradição da Psi como ciência da consciência e da razão de Wundt.
A principal característica do trabalho psicanalítico é o deciframento do inconsciente e a integração de seus conteúdos na consciência.
 => tornar consciente àquilo que está adormecido, inconsciente / 
 reprimido / recalcado.
Método de estudo = Associação livre = o paciente dizia o que lhe viesse à mente, que falasse sobre o que quisessem / Terapeuta teria que buscar por sentidos ocultos ( ego no controle).
Psicanálise => ASSENTADA na teoria do RECALCAMENTO ( MD) = pedra angular em que se assenta todo o edifício da psicanálise.
 
Recalcamento ( repression em inglês) =operação pela qual as representações ligadas à pulsão são afastadas da consciência. Considerada um tipo de espacial de repressão.
3) PSICANÁLISE ( Europa- Austria)
Foi o primeiro a afirmar que os primeiros anos das vida são os mais importantes para o desenvolvimento da pessoa // estruturação da personalidade.
A vida mental é a função de um aparato [...] composto por várias partes [...] = Descrição da mente = construção tripartite => Id, ego e superego.
ESTRUTURA DA PERSONALIDADE ( FREUD- 1917)
construção tripartite = id, ego e superego 
ESTRUTURA DA PERSONALIDADE ( FREUD- 1917)
construção tripartite = id, ego e superego 
A analogia com o iceberg mostra o quanto a mente é inconsciente.
A mente consciente é a parte acima da água.
A mente inconsciente, a parte 
abaixo da superfície.
O id é totalmente inconsciente.
O ego e o superego podem operar tanto no nível consciente 
 como no inconsciente.
ESTRUTURA DA PERSONALIDADE ( FREUD- 1917)
construção tripartite = id, ego e superego 
 Id
 A parte mais primitiva da mente e a mais 
 inacessível;
 Opera em nível inconsciente;
 Não tem moralidade ( não conhece o certo e o 
 errado);
 Apenas sabe o que quer, e quer a qualquer preço;
 Regido pelo princípio do prazer = busca prazer e 
 trabalha para evitar a dor.
Existe desde o nascimento da criança.
 Ego
Serve como mediador entre o Id (os instintos) e o
 mundo exterior, freando, controlando o comportamento. 
Tem a função de autopreservação /aprende a criar modificações apropriadas no mundo externo para seu benefício.
Opera de acordo com o princípio da realidade.
Protege a pessoa dos perigos, criando medo, adaptando o ind. ao mundo em que vive. 
Orienta-se por uma fria moral autoritária e por uma razão lógica.
 É a parte racional da mente;
ESTRUTURA DA PERSONALIDADE ( FREUD- 1917)
construção tripartite = id, ego e superego 
Começa a se desenvolver pouco depois do id.
ESTRUTURA DA PERSONALIDADE ( FREUD- 1917)
construção tripartite = id, ego e superego 
 
 Superego
É o representante da sociedade dentro de nós = refere-se à exigências sociais e culturais = surge à partir da internalização das proibições, dos limites e da autoridade; 
 Representa a bussola moral do indivíduo; 
 Pode fazer oposição direta ao id, tentando obstruir seus desejos;
 Opera parte em nível consciente e parte em nível inconsciente;
Se desenvolve no decorrer da infância, através das experiências da criança, dos ensinamentos dos pais, do ambiente cultural ...