Modelo de Enfermagem Transcultural de Leininger

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Modelo de enfermagem 
transcultural de 
Madeleine Leininger
Prof.ª Kely Cristina de Almeida 
Transcultural...
 1948- graduou-se em
enfermagem pela St. Antony’s
School of nursing- Denver-
Colorado-EUA;
 1950- Grau de Bacharel em
Ciências – Benedictine College;
 1953-Mestre em Enfermagem-
Catholic University
 1965- Doutorado em
Antropologia- University
Washington
O perfil de Madeleine Leininger
1- Introdução:
 Raiz da teoria- observações com
crianças emocialmente perturbadas –
1950- comportamentos e culturas
diferentes;
 Teoria transcultural – unir cultura e
cuidado – diversidade e universalidade.
 Cuidados humanos – manter a saúde e
recuperar da doença;
2- Definição da teoria:
Análise de culturas , crenças , valores
e cuidados de enfermagem
significativos e eficazes às pessoas de
acordo com seus valores culturais e no
contexto saúde-doença.
3- Conhecimento Êmico:
“Obtido da experiência direta daqueles
que já o vivenciaram”.
 O cuidado realizado com base no
conhecimento êmico é fundamental
para o estabelecimento da base
epistemológica e ontológica da
enfermagem.
4- Teoria de Leininger:
 1985- Publicação da 1ª apresentação do
trabalho como teoria;
 1988- Definições de conceitos de cultura,
valor cultural,diversidade cultural do
cuidado, universalidade cultural do
cuidado, cuidado cultural, visão de mundo,
estrutura social, contexto ambiental,
sistema popular de saúde, cuidar/cuidado,
preservação cultural de
cuidado,acomodação cultural do cuidado e
repadronização cultural do cuidado.

Diversidade e Universalidade 
Cultural de cuidado:
Partos...
 “Culturas diferentes percebem,
conhecem e praticam cuidado
de diferentes maneiras, ainda
que alguns elementos comuns
existam, em relação ao
cuidado, em todas as culturas
do mundo”
(LEININGER, apud GEORGE, p.
287)
 Elementos comuns-
universalidade;
 Elementos diferentes-
diversidade.

Cultura- valores, crenças, normas
e práticas de vida de um
determinado grupo.
Valores culturais- derivam-se da
cultura e identificam maneiras
desejáveis de ação e conhecimento.
Cuidado cultural – é o mais amplo
meio de conhecer, explicar, justificar e
prever fenômenos de cuidados de
enfermagem .
5- Objetivos da teoria:
 Ênfase no contexto sócio- cultural e
histórico para explicar e predizer amplas
dimensões do comportamento humano;
 Unir cultura e cuidado na busca de
conhecimentos substancial para a
enfermagem;
 Maior meta da teoria é melhorar o avanço
da qualidade da atenção às pessoas-
manter a saúde e bem estar dos clientes
ou para ajudar os pacientes a enfrentarem
a morte.

Sunrise model
6- Modelo Sunrise:
Este modelo é composto de quatro níveis:
 Nível um é o mais abstrato; é a visão do mundo ; nível
das dimensões das estruturas cultural e social como
elementos que interferem no processo da saúde e
bem- estar;
 Nível dois – oferece conhecimentos sobre os
indivíduos, famílias, grupos e instituições em vários
sistemas de saúde. Propicia significados e expressões
em relação ao cuidado e à saúde;
 Nível três – focaliza o sistema popular, o sistema
profissional e a enfermagem;
a informação do nível três possibilita a identificação de
semelhanças e diferenças, ou diversidade cultural de
cuidado e universalidade de cuidado;
 Nível quatro- é o nível das decisões e ações de cuidado
em enfermagem e envolvem: preservação/manutenção
cultural do cuidado; acomodação/negociação cultural do
cuidado; repadronização/restruturação cultural do
cuidado.
 Preservação/manutenção
cultural do cuidado – as
ações profissionais
focalizam o apoio, o
auxílio ou a capacidade
dos clientes, para que
preservem ou
mantenham a
saúde,recuperam da
doença ou enfrentam a
morte;
 Acomodação/negociação
cultural do cuidado –
negociar, adaptar ou
ajustar à saúde do
cliente aos padrões de
cuidado, para um estado
benéfico de saúde ou
para enfrentar a morte.
Repadronização/restruturação
cultural de cuidado:
Buscam ajudar um
cliente a reorganizar,
mudar, ou modificar
amplamente seu estilo
de vida, para novos e
mais saudáveis
padrões de vida.
8-Características da teoria de Leininger
 Modelo Sunrise e as inter-relações dos
conceitos;
 Peculariedades da teoria: inclusão do
sistema popular e divisão das ações em
apoio, acomodação ou repadronização;
 A lógica inerente na idéia de que quanto
mais se conhece o cliente melhor é o
cuidado;
 A teoria é essencialmente parcimoniosa.
Uma vez compreendido as inter-relações do
conhecimento torna-se mais explícita a
simplicidade
Continuação...
 A teoria da diversidade e universalidade
cultural do cuidado é baseada na pesquisa
qualitativa que tem como característica o
desenvolvimento de hipóteses;
 a enfermagem transcultural pra o corpo
geral de conhecimentos em enfermagem,
levando a enfermagem para uma referência
mullticultural;
 As teorias devem ser utilizadas para
aperfeiçoar a prática – Leininger demonstra
em pesquisas publicadas;
 Coerência com outras teorias.
 Pontos fortes: reconhecimento da
importância das culturas e de sua influência
no cuidado e nos resultados;
 Pontos fracos – limitação da quantidade de
profissionais preparadas para o cuidado
transcultural; escassez de pesquisas,
incoerência de terminologias, e fomento para
pesquisas.
 Complexidade pode ser entendida tanto como
um ponto forte quanto como uma limitação.
 “Cuidado é a 
essência da saúde, 
uma necessidade 
para o 
desenvolvimento, 
manutenção da 
saúde e 
sobrevivência do 
ser humano em 
todas as culturas”.
(Leininger)
Boa noite!!!!!!