atps ética

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ATIVIDADES PRÁTICAS 
SUPERVISIONADAS 
 
Serviço Social 
 4ª Série 
 Ética Profissional 
 
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico 
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas 
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: 
 Favorecer a aprendizagem. 
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e 
eficaz. 
 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. 
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. 
 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. 
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes 
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. 
 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas 
práticos relativos à profissão. 
 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação 
intelectual. 
 Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a 
serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. 
 A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as 
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. 
 Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida 
profissional. 
AUTORIA 
Eli Vagner Francisco Rodrigues 
AESA 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Serviço Social - 4ª Série - Ética Profissional 
 
Eli Vagner Francisco Rodrigues 
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências 
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. 
 Compreensão do significado social da profissão e de seu desenvolvimento sócio-
histórico, no cenário internacional e nacional, desvelando as possibilidades de ação 
contidas na realidade. 
 Realizar pesquisas que subsidiem formulação de políticas e ações profissionais. 
 Identificação das demandas presentes na sociedade, visando a formular respostas 
profissionais para o enfrentamento da questão social. 
 Utilização dos recursos da informática. 
Produção Acadêmica 
 Pesquisas em bibliotecas e Internet. 
 Discussões em grupo. 
 Produção de resumos. 
 Apresentação final em PowerPoint. 
Participação 
Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em 
equipes de acordo com a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das 
atividades nos encontros na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as 
etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial. 
Padronização 
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado1 com o seguinte padrão: 
Em fonte Times New Roman ou Arial tamanho 20 para título, 16 para subtítulo e 14 para 
o texto do slide. 
Com 10 a 20 slides, sendo: 
1. Capa 
O primeiro slide (capa) deverá conter: 
 logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp; 
 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; 
 nome e RA de cada participante; 
 título da atividade; 
 nome do tutor a distância da disciplina; 
 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 
2. Introdução – apresentar de forma breve o tema pesquisado. 
3. Desenvolvimento – abordar as etapas pesquisadas. 
4. Considerações finais – apresentar os resultados obtidos a partir da pesquisa. 
5. Referências bibliográficas – indicar as fontes de pesquisa, de acordo com as normas 
da ABNT. 
 
Serviço Social - 4ª Série - Ética Profissional 
 
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DESAFIO 
O desafio é a elaboração de apresentação em PowerPoint dos textos que compõem os 
capítulos do livro: BARROCO, Maria Lucia Silva, Ética e Serviço Social: Fundamentos 
Ontológicos. 8. ed. São Paulo: Cortez, 2010. O objetivo é elaborar uma apresentação em 
PowerPoint dos conceitos fundamentais da obra, comparando-os com a realidade social do 
Brasil atual. 
A relevância do desafio está em aproximar a discussão teórico-acadêmica da realidade 
vivida por nós, na sociedade, demonstrando, assim, que os conceitos desenvolvidos pelos 
autores clássicos são ferramentas teóricas importantes para o aprofundamento de nossa visão 
do mundo e de nossa compreensão da sociedade. 
Objetivo do Desafio 
Elaboração de uma apresentação em PowerPoint. 
ETAPA 1 
Esta atividade é importante para que você compreenda os conceitos fundamentais que 
direcionam as considerações sobre ética e suas relações com o Serviço Social. 
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Individual) 
1 Escolher um dos capítulos do livro: 
 BARROCO, Maria Lucia Silva. Ética e Serviço Social: Fundamentos Ontológicos. 8. 
ed. São Paulo: Cortez, 2010. 
2 Ler e anotar os conceitos principais do capítulo selecionado. 
3 Resumir o capítulo para discussão com o grupo. 
Passo 2 (Equipe) 
Compartilhar entre os membros do grupo o resumo preparado no Passo 1. 
Passo 3 (Equipe) 
Escolher um dentre todos os resumos vistos no Passo 2, para produzir a apresentação em 
PowerPoint. Este será o tema pesquisado durante toda a atividade. 
Passo 4 (Equipe) 
Redigir um pequeno texto sobre o tema presente no resumo e reservá-lo para, 
posteriormente, ser utilizado em um dos slides da apresentação. 
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ETAPA 2 
Esta atividade é importante para que você compreenda os conceitos fundamentais que 
direcionam as considerações a respeito dos conceitos ontológicos sobre o trabalho, a 
sociedade e a ética. 
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Individual) 
Pesquisar, em jornais e na Internet, casos reais (reportagens) que se configurem como 
exemplos do tema escolhido na Etapa 1. Cada membro do grupo deverá fazer uma pesquisa. 
Passo 2 (Equipe) 
Apresentar e discutir, em grupo, os exemplos pesquisados. 
Passo 3 ( Equipe) 
Escolher os exemplos (casos reais) a serem inseridos nos slides para apresentação. As fontes 
podem ser jornais e matérias da Internet, sempre observando a confiabilidade dos textos e a 
credibilidade das informações. 
Passo 4 ( Equipe) 
Elaborar um pequeno texto sobre os casos reais escolhidos, juntando os conceitos presentes, e 
que fazem parte do estudo de Serviço Social, com os referidos casos. Este texto será utilizado 
para a confecção dos slides no final da ATPS. 
ETAPA 3 
Esta atividade é importante para que você finalize os trabalhos de pesquisa e a 
apresentação em PowerPoint. A apresentação deve seguir os padrões acadêmicos, linguagem 
científica e exemplos documentados por fontes bibliográficas. 
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Equipe) 
Finalizar o material de apresentação. Definir o número de slides que a apresentação terá, 
sendo: pelo menos, dois contendo o conceito principal escolhido na Etapa 1 e, pelo menos, 
dois com exemplos reais extraídos de jornais e matérias da Internet escolhidos na Etapa 2. 
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Passo 2 (Equipe e Individual) 
Utilizar as orientações disponíveis nos endereços virtuais a seguir, para construir uma 
apresentação de boa qualidade: 
 Como fazer uma apresentação bem-sucedida em PowerPoint. Disponível em: 
<http://www.slideshare.net/InFoto/powerpoint-5-passos-para-fazer-apresentaes-
de-sucesso-online>. Acesso em: 18 maio 2013. 
 Sugestões para criar e fazer uma apresentação eficaz. Disponível em: 
<http://office.microsoft.com/pt-pt/powerpoint-help/sugestoes-para-criar-e-fazer-
uma-apresentacao-eficaz-HA010207864.aspx>. Acessoem: 18 maio 2013. 
Passo 3 (Individual) 
Postar, individualmente, no ambiente virtual de aprendizagem (AVA), em um único arquivo 
de extensão .ppt, a apresentação em PowerPoint, para avaliação e validação da nota pelo tutor 
a distância. 
Livro-Texto da Disciplina 
FORTI, V.; GUERRA, Y. (Org.). Ética e Direitos. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2011. PLT 378. 
Critérios de Avaliação 
 Qualidade das informações presentes na Apresentação em PowerPoint. 
 Criatividade e estética da Apresentação. 
 Clareza e coerência da Apresentação em consonância com o tema escolhido.