SIMULADO DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 
Lupa 
 
 
 
 
 
 
Exercício: CEL0546_EX_A3_ 
 
Aluno(a): ELLEN LOPES Data: 08/09/2016 22:16:54 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201608146650) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1) 
 
Considere as afirmativas abaixo sobre as características do fato social para Durkheim. 
I. O fato social é todo fenômeno que ocorre ocasionalmente na sociedade. 
II. O fato social caracteriza-se por exercer um poder de coerção sobre as consciências individuais. 
III. O fato social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade. 
IV. O fato social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social. 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
Apenas as afirmativas I, III e IV são corretas. 
 Apenas as afirmativas I, II e IV são corretas. 
 Apenas as afirmativas II e III são corretas. 
 
Apenas as afirmativas I e II são corretas. 
 
Apenas as afirmativas I e IV são corretas. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201608146655) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1) 
 
Para Émile Durkheim em seu livro Educação e Sociologia, existem regras, costumes e valores morais que devem 
ser necessariamente transmitidos no processo educacional. Sobre a concepção durkheimiana para a educação, 
seria correto afirmar que 
 
 
a educação deve ser percebida como um processo de violência simbólica exercido pelas classes que 
controlam a sociedade. 
 
a educação se apresenta sempre engessada e atrelada aos interesses da classe dominante. 
 
a educação adequada é aquela que também possui uma formação técnica, direcionando os alunos, o 
mais rápido possível, para o mercado de trabalho. 
 
as práticas de educação se limitam a treinar indivíduos para o mercado de trabalho, sendo, portanto, 
ineficazes como instrumento de socialização. 
 a educação é basicamente a ferramenta pela qual aprendemos a ser membros da sociedade e, 
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portanto, deve ser vista como um instrumento de socialização. 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201608173296) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1) 
 
Um jovem que havia ingressado recentemente na universidade foi convidado para uma festa de recepção de 
calouros. No convite distribuído pelos veteranos não havia informação sobre o traje apropriado para a festa. O 
calouro, imaginando que a festa seria formal, compareceu vestido com traje social. Ao entrar na festa, em que 
todos estavam trajando roupas esportivas, causou estranheza, provocando risos, cochichos com comentários 
maldosos, olhares de espanto e de admiração. O calouro não estava vestido de acordo com o grupo e sentiu as 
represálias sobre o seu comportamento. As regras que regem o comportamento e as maneiras de se conduzir 
em sociedade podem ser denominadas, segundo Émile Durkheim (1858-1917), como fato social. 
Considere as afirmativas abaixo sobre as características do fato social para Émile Durkheim. 
 I. O fato social é todo fenômeno que ocorre ocasionalmente na sociedade. 
II. O fato social caracteriza-se por exercer um poder de coerção sobre as consciências individuais. 
III. O fato social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade. 
IV. O fato social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social. 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
Apenas as afirmativas I e IV são corretas. 
 Apenas as afirmativas II e III são corretas. 
 
Apenas as afirmativas I, II e IV são corretas. 
 
Apenas as afirmativas I e II são corretas. 
 
Apenas as afirmativas I, III e IV são corretas. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201608151127) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1) 
 
(Pedro II/2008). "Uma vez que um fato social não pode ser qualificado de normal ou de anormal senão em 
relação a uma espécie social determinada, o que foi dito atrás implica que um ramo da sociologia é consagrado 
à constituição de tais espécies e à sua classificação" (Adaptado de: DURKHEIM, E. As Regras do Método 
Sociológico, São Paulo: Editora Nacional, 1987, p. 49-50). A despeito das simetrias entre a Sociologia e as 
Ciências Naturais, Durkheim não pretende que a organização social seja entendida como uma pedra ou uma 
planta. Ao contrário, o autor insiste que a sociedade consiste, fundamentalmente, em representações coletivas, 
ou seja, crenças e sentimentos exteriores ao investigador. A chave para compreensão deste dilema está no 
binômio: 
 
 Solidariedade Orgânica / Solidariedade Mecânica. 
 
Ciências Humanas / Ciências Sociais. 
 Consciência Individual / Consciência Coletiva. 
 
Natureza / Cultural 
 
Alienação / Ideologia 
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 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201608360575) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1) 
 
Por coerção social pode-se afirmar: 
 
 
É a obrigação comunitária, ou seja, as responsabilidades que o indivíduo tem em relação a uma 
coletividade à qual pertença. 
 
É um conjunto de ideias, de pensamentos, de doutrinas ou de visões de mundo de um indivíduo ou de 
um grupo, orientado para suas ações sociais. 
 
É ação de transmitir uma mensagem e, eventualmente, receber outra mensagem como resposta 
 
É um grupo de pessoas que têm status social similar segundo critérios diversos, especialmente o 
econômico. 
 É a força que os fatos exercem sobre os indivíduos, levando-os a conformarem-se às regras da sociedade 
em que vivem, independentemente de suas vontades. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201608665635) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1) 
 
A sociedade não é o resultado do somatório ou de uma mera justaposição das consciências, ações e sentimentos 
particulares: ao serem associados, combinados e fundidos fazem nascer algo novo e externo àquelas 
consciências. A quem dos sociólogos abaixo poderíamos atribuir esta definição de sociedade? 
 
 
Charles Darwin 
 
Max Weber 
 
Paulo Freire 
 Émile Durkheim 
 
Karl Marx 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201608665650) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1) 
 
"Conjunto das crenças e dos sentimentos comuns à média dos membros de uma mesma sociedade [que] forma 
um sistema determinado que tem vida própria". Com estas palavras, Durkheim define o conceito de: 
 
 Consciência coletiva 
 
Anomia 
 
individualismo 
 
solidariedade mecânica 
 
solidariedade orgânica 
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 8a Questão (Ref.: 201608174386) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (1)Leia o fragmento abaixo: 
"A ação exercida pelas gerações adultas sobre as que ainda não estão maduras para a vida social, tem por 
objetivo suscitar e desenvolver na criança determinados números de estados físicos, intelectuais e morais que 
dele reclamam, por um lado, a sociedade política em seu conjunto, e por outro, o meio especifico ao qual está 
destinado" (DURKHEIM, 1973, p.44) 
A partir do texto acima, podemos afirma que o sistema educacional tem como finalidade: 
 
 
conservar os conhecimentos antigos e com isso garantir que a sociedade mude suas crenças. 
 
preparar as gerações para promover transformações profundas na sociedade. 
 formar os cidadãos de acordo com os valores e a crenças dominantes na sociedade. 
 
subverter a ordem estabelecida e implantar um novo modelo social. 
 
transformar todos os valores até hoje dominantes nas sociedades para conservá-la em coesa. 
 
 Gabarito Comentado