Prática 3 INTERAÇÃO HUMANO COMPUTADOR

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Nota: 100
Apol 3
Disciplina(s):
Interação Humano - Computador
Questão 1/10
Ministrado na Aula 3 (Slide 33), o Design participativo é apresentado como: "a pesquisa implica o uso de técnicas para entender e analisar as necessidades de outra pessoa, suas metas e aspirações."
Sobre o texto do enunciado e considerando o conteúdo ministrado na Aula 3, qual o aspecto-chave que o designer deve considerar?Assinale a alternativa CORRETA
	
	A
	O aspecto-chave que o designer deve lembrar é de não ser ele a pessoa que utilizará o sistema.
Você acertou!
Slide 33 - Aula 3
	
	B
	O aspecto-chave a ser considerado é a elegância das telas e botões
	
	C
	O aspecto-chave a ser considerado pelos designers é o Estilo das telas e botões  
	
	D
	O aspecto-chave a ser considerado é a sofisticação dos elementos do sistema
	
	E
	O aspecto-chave a ser considerado pelo designer é a compatibilidade com os diferentes sistemas
Questão 2/10
São pelas experiências vividas, que os valores e o senso de autoestima se desenvolvem. Esta é a apresentação do conteúdo Experiência e vida apresentado na Aula 4.
Considerando o texto do enunciado e o conteúdo ministrado na Aula 4, complete a frase:
"As experiências tratam de: _________________________________________________________"
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
	
	A
	As experiências tratam de novos recursos e cores disponíveis nos equipamentos atuais
	
	B
	As experiências tratam de como artefatos e serviços são inseridos e aceitos pelos usuários.
Você acertou!
Slide 13/57 - Aula 4
	
	C
	As experiências tratam de tipos e padrões de comunicação/interação com o usuário 
	
	D
	As experiências tratam de diferentes APPs e gadgets disponibilizados pelos fabricantes
	
	E
	As experiências tratam de formas, tamanhos e padrões de botões e telas de Sistemas Interativos
Questão 3/10
O Envolvimento apresentado/definido na Aula 4 menciona que Nathan Shedroff, em seu livro Experience design (2001), apresenta um ‘manifesto’ ao que ele vê como uma nova disciplina e os elementos-chave para o envolvimento são:
Considerando o texto do enunciado e os conteúdos ministrados na Aula 4, assinale a alternativa com a resposta CORRETA
	
	A
	identidade, adaptatividade, narrativa, imersão e fluxo.
Você acertou!
Slide 14/57 - Aula 4
	
	B
	os elementos-chave para o envolvimento são a atração, o visual e o paladar
	
	C
	os elementos-chave para o envolvimento são as cores, formas e tamanhos das telas
	
	D
	os elementos-chave para o envolvimento são o formato e o estilo dos botões e comandos 
	
	E
	os elementos-chave para o envolvimento são a marca e o modelo dos equipamentos utilizados
Questão 4/10
O Envolvimento, apresentado/definido na Aula 4, diz respeito a garantir que a interação flua. 
Considerando o texto do enunciado e o conteúdo ministrado na Aula 4, complete a sentença:
Se a usabilidade se preocupa com a otimização ou o equilíbrio dos elementos PACT em um determinado domínio, o envolvimento acontece quando _________________________________________________. 
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
	
	A
	os elementos PACT estão verdadeiramente harmonizados.
Você acertou!
Slide 14/57 - Aula 4
	
	B
	os usuários estão envolvidos com as cores e formas do Sistema Interativo
	
	C
	as cores e tamanhos das telas do Sistemas Interativos envolvem os usuários
	
	D
	as tecnologias utilizadas são envolventes
	
	E
	os elementos PACT são integrados a cores e formas sofisticadas e envolventes
Questão 5/10
A Experiência é apresentada/definida na Aula 4, preocupa-se com todas as qualidades de uma atividade atrativa às pessoas – sejam no senso de imersão sentido ao ler um bom livro, a sensação de desafio ao jogar um bom jogo ou a fascinação diante do desenrolar de um drama.
Considerando o texto do enunciado e os conteúdos ministrados na Aula 4, quais as qualidades desejáveis da experiência?Assinale a alternativa CORRETA
	
	A
	Preocupa-se com todas as qualidades da experiência interativa que a tornam memorável, satisfatória, agradável e gratificante.
Você acertou!
Slide 11/57 - Aula 4
	
	B
	Preocupa-se com as cores e tons das telas do Sistema Interativo
	
	C
	Preocupa-se com o tamanho e a forma dos botões a serem utilizados no Design dos Sistemas
	
	D
	Preocupa-se no desenvolvimento de APPs e gadgets modernos e sofisticados
	
	E
	Preocupa-se com o Design de Sistemas Interativos com janelas e cores empolgantes e envolventes
Questão 6/10
Leia o texto extraído da Aula 3 (Slide 17/78):
"Semelhanças entre as pessoas - O design para grupos homogêneos de pessoas – grupos que são, em linhas gerais, semelhantes e que querem fazer praticamente as mesmas coisas – é muito diferente do design para grupos heterogêneos."
Considerando o texto do enunciado e os conteúdos ministrados na Aula 3, assinale a alternativa CORRETA
	
	A
	Os sites têm de prover para grupos heterogêneos e, consequentemente, preocupações específicas.
Você acertou!
Slide 17/78 Aula 3
	
	B
	Os sites devem ser projetados para atender as necessidades genéricas de seus usuários
	
	C
	Sites são locais da internet destinados a grupos específicos e os Designers devem conhecer a fundo as necessidades específicas de cada grupo
	
	D
	Os sites, APPs e produtos devem ser projetados considerando os usuários como um grupo único, com as mesmas características.
	
	E
	Os usuários da internet e, consequentemente dos sites, são sujeitos comuns e seus desenvolvimento deve ser tratado de forma genérica.
Questão 7/10
Etnografia para o design, apresentada/definida na Aula 3 como: "A etnografia para o design é uma área de pesquisa e atividade que está se ampliando no design de interação."
Sobre a Etonografia para o design, é correto afirmar:Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
	
	A
	Ela reconhece a diferença em realizar a etnografia a começar da perspectiva de um antropólogo (quando o entendimento natural é fundamental).
Você acertou!
Slide 64/78 - Aula 3
	
	B
	Etnografia no design é utilizada para separar os projetos por áreas de atuação
	
	C
	A Etnografia para o design é nova área de pesquisa e desenvolvimento
	
	D
	A Etnografia para o design é alternativa na busca de novos conceitos e técnicas para projetos de sistemas interativos
	
	E
	A Etnografia para o design auxilia na escolha de cores e tamanhos dos ícones e botões dos sistemas interativos
Questão 8/10
Design para a experiência é apresentado/definido na Aula 4 (Slide 9/57) como: "O design para a experiência reconhece produtos e serviços interativos simplesmente os quais não existem no mundo, mas afetam em quem nós somos."
Considerando o enunciado e o conteúdo ministrado em aula, como o Design para experiência nos influenciam?
Assinale a alternativa CORRETA
	
	A
	Eles influenciam nossa cultura e identidade.
Você acertou!
Slide 9/57 - Aula 4
	
	B
	Influenciam os Preços (Valores)
	
	C
	Influenciam a decisão de cores e temas dos sisetmas interativos
	
	D
	Influenciam na escolha do formato e tamanho das telas e botões
	
	E
	Influenciam na criação de novos APPs e Gadgets
Questão 9/10
As Atividades relacionada aos requisitos são apresentadas/definidas na Aula 3 (Slide 25).
Quais são as atividades apresetadas?Assinale a alternativa CORRETA
	
	A
	Coleta de requisitos
Geração de requisitos
Extração de requisitos
Engenharia de requisitos
Você acertou!
Slides 25 e 26/78 - Aula 3
	
	B
	Busca de Necessidades do Usuário
Conhecimento do Escopo do Projeto
Design de Qualidade
	
	C
	Busca de Dados
Criação de escopos
Design de elementos
	
	D
	Design de Sistemas Interativos
Projeto de Pesquisa e
Implementação de Elementos Cognitivos
	
	E
	Análise de Requisitos
Requisitos Funcionais Básicos
Requisitos de Usuário
Questão 10/10
As Diferenças psicológicas ministradasna Aula 3 (Slide 15) apresentam que:  "Psicologicamente, as pessoas são diferentes de muitas maneiras. Por exemplo, indivíduos com boa percepção espacial têm muito mais facilidade para encontrar o caminho e lembrar-se de um site do que aqueles nos quais essa percepção não é boa."
Sobre as diferenças psicológicas e o projeto de sistemas, assinale a alternativa CORRETA
	
	A
	Os designers devem projetar para os que têm má percepção espacial, fornecendo boa sinalização e instruções claras.
Você acertou!
Slide 15, Aula 3
	
	B
	Ao projetar, os designers preocupam-se com o tamanho e a forma dos ícons e telas, deixando os demais detalhes para os professionais específicos.
	
	C
	Projeto de APPs e Gadgets modernos e atuais implicam na atividade dos designers, sem que estes designers envolvam-se na solução de problemas correlatos
	
	D
	Os designers concentram seus esforços na criatividade para o desenvolvimento de telas, botões e ícones elegantes e sofisticados, deixando as demais questões sob resonsabilidade dos profissionais específicos.
	
	E
	Questões de acessibilidade e facilidade no uso por pessoas com necessidades especiais devem ser tratadas pelas equipes de apoio aos designers.