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METODOLOGIA CIENTÍFICA Prof. Rodrigo Silva Campo Grande – MS Setembro de 2016 FERRAMENTAS PARA SE BUSCAR E DISSEMINAR UM CONHECIMENTO DE MANEIRA RACIONAL E EFICIENTE. DIFERENCIA-SE DOS TEXTOS JORNALÍSTICOS POR NÃO EXPRESSAR OPINIÕES PESSOAIS. METODOLOGIA CIENTÍFICA RELATÓRIOS TÉCNICOS MEMORIAL DESCRITIVO DE OBRAS ORÇAMENTOS DE GRANDES OBRAS ARTIGOS CIENTÍFICOS PROJETOS DE PESQUISA (TCC, PÓS-GRADUAÇÃO) ONDE UTILIZAR PRIMEIRO PASSO: LEMBRE-SE QUE VOCÊ ESTÁ CONTANDO UMA HISTÓRIA. QUE HISTÓRIA VOU CONTAR? POR QUÊ CONTAR ESSA HISTÓRIA? SE ELA JÁ FOI CONTADA ANTES, ENFATIZAR QUAL SERÁ O PONTO NOVO A SER ABORDADO (SURGIMENTO DA IDÉIA). METODOLOGIA CIENTÍFICA A IDÉIA QUE SE DESEJA APRESENTAR DEVE SER REPETIDA AO MENOS TRÊS VEZES (INTRODUÇÃO, OBJETIVOS E CONCLUSÕES) DESSA FORMA CASO A ESCRITA DEIXE DÚVIDAS, A REPETIÇÃO MOSTRARÁ AO LEITOR QUAL É A BASE DO SEU TEXTO (SUA IDÉIA) METODOLOGIA CIENTÍFICA O FOCO AO ESCREVER É PENSAR NO LEITOR. O QUE O LEITOR DESEJA: LER 1 VEZ E ENTENDER A LÓGICA DO TEXTO LER RÁPIDO METODOLOGIA CIENTÍFICA USAR FRASES CURTAS – NO MÁXIMO COM 17 PALAVRAS (FRASES COM MAIS DE 27 PALAVRAS APENAS 4% DOS LEITORES ENTENDEM COM 1 LEITURA). EM ALGUNS CASOS É INDISPENSÁVEL O USO DE FRASES LONGAS (UTILIZAR NO MÁXIMO 4 VEZES NO TEXTO TODO, E SEMPRE EM TRECHOS DISTANTES). ABORDAR UMA IDÉIA POR FRASE. MANTER SUJEITO E VERBO PRÓXIMOS. DICAS PARA CATIVAR O LEITOR USAR VOZ ATIVA. USAR LINGUAGEM SIMPLES (AUMENTA O NÚMERO DE POTENCIAIS LEITORES). GUARDAR A PRINCIPAL INFORMAÇÃO PARA O FIM DO PARÁGRAFO (O INÍCIO VOCÊ VAI DIRECIONANDO PARA ESSE GRANDE FINAL). “ESCREVA PARA EXPRESSAR E NÃO PARA IMPRESSIONAR” DICAS PARA CATIVAR O LEITOR ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS. ELEMENTOS TEXTUAIS. ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS. ELEMENTOS DO TRABALHO CAPA FOLHA DE ROSTO VERSO FOLHA DE ROSTO ERRATA DEDICATÓRIA AGRADECIMENTO EPÍGRAFE RESUMO EM PORTUGUÊS RESUMO EM INGLÊS LISTAS DE TABELAS, FIGURAS, QUADROS, SÍMBOLOS, ABREVIATURAS SUMÁRIO ELEMENTOS PRÉ - TEXTUAIS REFERÊNCIAS GLOSSÁRIO APÊNDICE ANEXO ÍNDICE ELEMENTOS PÓS - TEXTUAIS INTRODUÇÃO REVISÃO BIBLIOGRÁFICA METODOLOGIA RESULTADOS DISCUSSÃO CONCLUSÕES ELEMENTOS TEXTUAIS TÍTULO EVITAR JARGÕES EVITAR ABREVIAÇÕES ELEMENTOS PRINCIPAIS RESUMO CONCISO (DE 100 A 300 PALAVRAS) 1 A 4 FRASES – DESCREVA A IDÉIA 1 A 4 FRASES – DESCREVA OS OBJETIVOS 1 A 2 FRASES – DESCREVA AS TÉCNICAS UTILIZADAS (SEM DETALHES) 1 A 3 FRASES – RESULTADOS MAIS IMPORTANTES 1 FRASE DE CONCLUSÃO ELEMENTOS PRINCIPAIS INTRODUÇÃO DEVE RESPONDER ÀS PERGUNTAS: - O QUE ESTÁ SENDO ESTUDADO? - QUAL A RAZÃO DESSE ESTUDO? - QUAL A CONTRIBUIÇÃO PARA O LEITOR? DEVE INSERIR SEU TRABALHO NO CONTEXTO EXTERNO. CITAR O QUE JÁ FOI DITO E EXECUTADO SOBRE O ASSUNTO. 2 A 3 PÁGINAS ELEMENTOS PRINCIPAIS OBJETIVOS RELATAR COMO VOU TRABALHAR COM MINHA IDÉIA PROPOSTA NA INTRODUÇÃO. BEM DIRETO, DE DOIS A TRÊS PARÁGRAFOS. ELEMENTOS PRINCIPAIS REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PODE ESTAR INSERIDA DENTRO DA INTRODUÇÃO OU EM SEPARADO. QUANDO É SEPARADO DA INTRODUÇÃO DEVE-SE PROCURAR TODOS DETALHES QUE JÁ FORAM ESTUDADO SOBRE O ASSUNTO. UTILIZAR SEMPRE AS REFERÊNCIAS MAIS ANTIGAS (ORIGINAIS). ELEMENTOS PRINCIPAIS METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS) SE UTILIZAR MÉTODOS ANTIGOS, CITAR DE ONDE FOI RETIRADO. SE UTILIZAR NOVOS MÉTODOS, OU MÉTODOS COMBINADOS, DESCREVER PASSO A PASSO A FORMA DE REALIZAÇAO DO TRABALHO, DE FORMA QUE QUALQUER LEIGO POSSA REPRODUZÍ-LO: - EQUIPAMENTOS: MARCAS, POTÊNCIA, TAMANHO, ETC. - DETALHES DE MONTAGEM. - DETALHES DE OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO. - FORMAS DE AVALIAÇÃO (RELATÓRIOS, DIÁRIOS, TESTES ESTATÍSTICOS). ELEMENTOS PRINCIPAIS METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS) ABUSAR DE FIGURAS, TABELAS, PLANTAS, CORTES. ELEMENTOS PRINCIPAIS RESULTADOS EVITAR EXPLICAR OS RESULTADOS (SERÁ FEITO NA DISCUSSÃO). APRESENTAR RESULTADOS MAIS SIGNIFICANTES (INCLUSIVE OS RESULTADOS INESPERADOS E DAS EXECUÇÕES QUE DERAM ERRADO). NÃO REPETIR NO TEXTO O QUE JÁ FOI APRESENTADO EM TABELAS, GRÁFICOS E FIGURAS. ELEMENTOS PRINCIPAIS DISCUSSÃO EXPLICAR O QUE OS RESULTADOS REPRESENTAM. RESPONDER À QUESTÃO PROPOSTA NA INTRODUÇÃO E OBJETIVOS. CHEGUEI AO QUE ESPERAVA? COMPARAR COM OUTROS RESULTADOS APONTADOS NA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA (RESULTADOS SEMELHANTES, DIFERENTES, QUAIS AS RAZÕES?). ELEMENTOS PRINCIPAIS CONCLUSÕES DAR ÊNFASE NO PRIMEIRO PARÁGRAFO À MELHOR CONCLUSÃO. IR APRESENTANDO AS CONCLUSÕES EM ORDEM DE IMPORTÂNCIA. DESCREVER OS RESULTADOS INESPERADOS. RECOMENDAR MELHORIAS. MOSTRAR A APLICABILIDADE DE SEU TRABALHO PARA OUTRAS OCASIÕES. ELEMENTOS PRINCIPAIS 1° METODOLOGIA 2° RESULTADOS 3° INTRODUÇÃO E REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 4° DISCUSSÃO E CONCLUSÃO 5° RESUMO 6° TÍTULO ORDEM DA ESCRITA DEPENDE DE CADA EMPRESA. DEPENDE DE CADA EDITORA. DEPENDE DE CADA UNIVERSIDADE. PADRÃO GERAL ABNT/NBR: 6023, 6024, 6027, 6028, 10520, 12225, 14724. FORMATAÇÃO, FONTE, REFERÊNCIAS BOM: TEXTO APRESENTANDO TODO CONTÉÚDO ESTRUTURAL DO RELATÓRIO E DEMONSTRANDO OS CONHECIMENTOS TÉCNICOS EXIGIDOS (0,5 Ponto) REGULAR: TEXTO COM FALHA ESTRUTURAL OU COM FALHA NA APRESENTAÇÃO DOS CONHECIMENTOS TÉCNICOS (0,25 PONTO) INSUFICIENTE: NÃO ENTREGA DO RELATÓRIO, OU TEXTO INCOMPATÍVEL COM A PRÁTICA REALIZADA (0,0 PONTO) AVALIAÇÃO RELATÓRIO NA DISCIPLINA DE HIDRÁULICA CAPA (OPCIONAL) INTRODUÇÃO OBJETIVO METODOLOGIA (PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL) RESULTADOS: OBSERVADOS E CALCULADOS (APRESENTAR CÁLCULOS) CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CONTEÚDO RELATÓRIO NA DISCIPLINA DE HIDRÁULICA BUSCAR TEXTOS TÉCNICOS NA ÁREA DA ENGENHARIA CIVIL (RELATÓRIOS TÉCNICOS, ARTIGOS TÉCNICOS, MEMORIAL DESCRITIVO) E FAZER UMA ANÁLISE CRÍTICA, VERIFICANDO SE AS RECOMENDAÇÕES DISCUTIDAS PARA CADA ELEMENTO TEXTUAL ESTÃO SENDO EMPREGADAS. ENTREGA: 14/09/2016 ATIVIDADE 1 EXEMPLO TEXTO: Avaliação dos métodos simplificados para o cálculo de lajes maciças apoiadas em vigas flexíveis. Retirado da revista teoria e prática na engenharia civil, n.12, outubro de 2008. Elementos textuais presentes: Título, resumo em português, resumo em inglês, introdução, exemplos, conclusões, referências. Título: Foi utilizado um título com uso de poucas palavras, o que facilitou o entendimento do trabalho apresentado. Nota-se que não há o uso de jargões ou abreviaturas no texto do título. EXEMPLO Resumo: Foram apresentadas versões na língua portuguesa e na língua inglesa, o que favorece a divulgação do texto para maior número de leitores e empresas. O número de palavras utilizadas foi muito reduzido, não chegando a cem. Essa falta de palavras refletiu-se no entendimento da proposta do autor. Não ficou claro qual foi o objetivo do trabalho. Além disso os resultados foram mencionados, porém não foram quantificados. Na frase conclusiva cita-se um método de fácil emprego, mas não identifica-o. Na opinião de nosso grupo, ao se ler o resumo já há perda de interesse pelo restante do conteúdo. EXEMPLO
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