AVALIANDO O APRENDIZADO 10

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Aluno: EDVAN SIEBRA MOURA Matrícula: 201502038201 
Disciplina: CEL0621 - OFIC.TRAD.I:PROSA(E) Período Acad.: 2016.3 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo 
de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
1. 
 
 
Na tradução, o objetivo do protocolo de pensamento em voz alta é: 
 
 
Investigar o processo de raciocínio do tradutor na prática de seu ofício. 
 
Produzir material histórico sobre o processo de tradução de determinada obra. 
 
Medir o desempenho do tradutor para classificação de seu grau de experiência. 
 
Observar a compreensão e a produção de sons na língua estrangeira. 
 
Avaliar a velocidade na qual o tradutor encontra os equivalentes entre LF e LA. 
 
 
 
2. 
 
 
Qual das alternativas abaixo oferece a tradução correta da seguinte frase: Llegamos al 
amor no cuando encontramos a la persona perfecta, sino cuando aprendemos a ver una 
persona imperfecta como perfecta. 
 
 
 
Chegamos ao amor não quando encontramos a pessoa perfeita, senão quando 
aprendemos a viver com uma pessoa perfeita como imperfeita. 
 
Chegamos ao amor não quando encontramos a pessoa perpétua, senão quando 
aprendemos a ver uma pessoa imperfeita como perfeita. 
 
Chegamos ao amor quando não encontramos a pessoa perfeita, senão quando 
aprendemos a ver uma pessoa imperfeita como perfeita. 
 
Chegamos ao amor não quando encontramos a pessoa perfeita, senão quando 
aprendemos a ver uma pessoa imperfeita como perfeita. 
 
Chegamos ao amor não quando encontramos a pessoa perfeita, senão aprendemos a 
ver uma pessoa imperfeita como perfeita.