PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL av1 e av2

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
AV1 E AV2
	 1a Questão (Ref.: 618507)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundos estudos realizados pelo IDEB-Índice de De Desenvolvimento da Educação Básica, as disciplinas que concentram as maiores dificuldades dos estudantes brasileiros durante o ciclo da educação básica são:
		
	 
	Matemática e Português
	
	Português e história
	
	Matemática e história.
	
	Matemática e biologia
	
	Geografia e história
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 233190)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O Brasil, segundo pesquisadores, dentre os vários problemas que tem, dois são evidenciados, a má educação fundamental/média, e infraestrutura em todas as áreas e segmentos, principalmente em estradas, telecomunicações, saúde e cidades. Sobre a educação, os números não são animadores, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Marque a opção que cita o nome do indicador que acompanha e mensura as metas e o desempenho do ensino fundamental e médio brasileiro:
		
	
	IMEC - Índices do Ministério de Educação e Cultura
	
	IMEF - Índice de Mensuração do Ensino Fundamental
	 
	IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
	
	ENEM - Exame Nacional de Ensino Médio
	
	INEP - Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
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	 3a Questão (Ref.: 569517)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sobre a Universidade Estácio de Sá, analise as afirmações e assinale a alternativa correta:
I - A Estácio é uma instituição que desenvolveu um projeto nacional de Educação Superior baseado nos conceitos contemporâneos da sociedade do conhecimento, focado no desenvolvimento dos seus alunos para o mundo do trabalho.
II - A Estácio é composta por faculdades, centros universitários e universidade presentes no território nacional que iniciou um projeto que teve por base os conceitos de sociedade do conhecimento e de economia do conhecimento.
III - No Sistema de Gestão de Conhecimento, os professores elaboraram coletivamente a melhor proposta pedagógica, os planos de ensino de cada disciplina, os quais se subdividem em planos de aula semanais.
		
	
	somente I e III estão corretos.
	
	somente II está correta.
	 
	I, II e III estão corretos.
	
	somente I e II estão corretos.
	
	somente I está correta.
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	 4a Questão (Ref.: 638266)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A partir da análise da afirmação:
"o que parece extremamente simples e fácil para alguns, pode representar um problema para outro",
 assinale a alternativa que sintetiza a frase:
		
	
	Respeito à vida
	
	Respeito legal
	 
	Respeito às diferenças
	
	Respeito aos mais velhos
	
	Respeito hierárquico
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	 5a Questão (Ref.: 573701)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Com relação às inteligências múltiplias, qual alternativa abaixo NÃO está diretamente relacionada à inteligência cinestésica?
		
	
	Tente realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo.
	
	Leia em voz alta, caminhando, ou converse sobre o conteúdo com um colega de forma dinâmica, com movimento (um fala uma parte, outro complementa).
	
	Use outros locais para leitura/estudo além dos que você normalmente usa.
	 
	Trate o conteúdo de forma dinâmica: leia, escreva, fale, gesticule, explique para você mesmo na frente do espelho.
	 
	Acrescente bilhetes, notas, post-it ao material de estudo.
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	 6a Questão (Ref.: 269595)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Se você assimila do conhecimento com a leitura dos textos em voz alta; prestando atenção na fala do professor e conversando sobre o conteúdo com seus colegas, seu estilo de aprendizado é :
		
	 
	auditivo
	
	cinestésico
	
	naturalista
	
	espacial
	
	visual
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	 7a Questão (Ref.: 269128)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O serviço em que uma instituição financeira empresta dinheiro para o cliente com uma finalidade específica e necessita dos dados do bem ou do serviço financiado para servir de garantia para a instituição é definido como:
		
	
	Garantia.
	
	Empréstimo Pessoal.
	
	Leasing.
	 
	Crédito.
	 
	Financiamento.
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	 8a Questão (Ref.: 270383)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Carlos, casado, dois filhos, funcionário público na função de Técnico de Laboratório, nos mostra seu orçamento financeiro, e verificamos que ele se encontra numa posição tomadora, em que todo mês precisa utilizar parte do limite de seu cheque especial para dar conta de pagar todas as contas mensais, incluindo as despesas previstas e imprevistas. Como podemos orientar o Carlos a superar essa situação?
		
	
	O Carlos pela estabilidade profissional não precisa se preocupar em ajustar seu orçamento, pois ele sempre conseguirá equilibrá-lo.
	
	O Carlos precisará aumentar suas receitas, incluindo o uso de seu limite do cheque especial, para acrescentar em seu orçamento o investimento em aplicações financeiras.
	 
	O Carlos necessita reduzir suas despesas para que o uso do limite de seu cheque especial não seja totalmente consumido, gerando assim, talvez, uma dívida insustentável.
	
	O Carlos sabe que com sua atuação no funcionalismo público terá direito a sucessivas promoções no seu plano de carreira, e então essa situação não é desastrosa para seu orçamento.
	
	O Carlos não tem necessidade de mudar essa situação, pois consegue pagar a todos, e seu limite do cheque especial é para ser usado dessa maneira e nessas condições.
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	 9a Questão (Ref.: 269868)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Ana é uma investidora típica e possui investimentos em caderneta de poupança, mantendo a segurança e a liquidez que procura. Já João é um investidor que procura o mercado de renda variável, embora tendo conhecimento do risco, prefere correr o risco em troca de uma remuneração melhor.
Diante do exposto, pode-se afirmar que o perfil de investidor de Ana e João são respectivamente: (assinale a alternativa correta)
		
	
	moderado - moderado
	
	conservador - moderado
	
	agressivo - moderado
	 
	moderado - agressivo
	 
	conservador - agressivo
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	 10a Questão (Ref.: 267084)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O FIES (Fundo de Investimento Estutantil) é um programa do ministério da Educação destinado a financiar a graduação na Educação Superior. Assinale a alternativa que identifica uma das vantagens desse financiamento?
		
	
	Períodos especificos para a solicitação do financiamento.
	 
	Prazo de pagamento 18 meses após o término do curso.
	
	Pagamento do curso em instituições públicas.
	
	Financiamento de apenas 25%.
	
	Altas taxas de juros.
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	 1a Questão (Ref.: 228827)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Paulo quer retomar seus estudos, pois percebeu que isso pode alavancar sua carreira. Ele resolveu fazer um Curso Superior. Sua dúvida consiste em saber se o FIES (Fundo de Financiamento Estudantil) é uma boa opção para ele. Sendo você alguém que conhece detalhes sobre o FIES,discorra sobre 1 (uma) vantagem desse programa para Paulo.
		
	
Resposta: É um bom progama pois, ele facilita o acesso ao ensino superior, com a vantagem de pagamento do curso um ano e meio depois de formado ainda dar a facilidade de pagamento com juros baixos. Também o progama dar a oportunidade de financiar os meus estudos sem precisar de fiador podendo eu ser meu próprio fiador.
	
Gabarito: O aluno pode discorrer sobre algumas vantagens, tais como: 1. os juros são baixos - de 3,4% ao ano. 2. prazo de pagamento, que só se iniciará após 18 meses do fim do curso, onde ex-estudante poderá estar mais bem posicionado profissionalmente. 3. Os alunos podem solicitar o financiamento de 50%, 75% ou 100% do valor da mensalidade. Dentre outros.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 569101)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Por que o entrevistado deve ser verdadeiro no processo seletivo?
		
	
Resposta: Porque existe no processo seletivo as cotas as quais dependendo das caracteristicas do candidato ela não vai servir para ele, por isso é preciso que ele seja verdadeiro para ele se encaixar no perfil de cotas ideal a ele. Isso porque é preciso agir com ética em todo ambiente que formos comparecer.
	
Gabarito: Porque além de ser uma questão ética, a empresa com certeza levará a verdade em consideração na hora da escolha pelo melhor candidato.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 266087)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em pesquisa divulgada pelo Inep somente 17% dos alunos que terminam o ensino fundamental tem domínio de matemática. Este dado é preocupante, pois:
		
	
	o aluno não seguirá com seus estudos em decorrência de sua dificuldade;
	
	o aluno escolherá cursos mais simples e que não exijam raciocínio lógico;
	 
	o aluno terá dificuldades no ensino médio e consequentemente em sua vida profissional;
	
	o aluno usará artifícios como computadores e máquinas como calculadoras;
	
	o aluno fará estudos complementares e cursos extras para suprir a sua deficiência.
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	 4a Questão (Ref.: 567421)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A responsabilidade tem uma relação direta com o planejamento do tempo, ou seja, com antecipação de tudo que é possível. Segue abaixo vários destes itens importantes, assinale aquele que não reflete esta responsabilidade para os estudos.
		
	 
	Estudar para as provas somente na semana de prova;
	
	Corrigir os exercícios feitos;
	
	Fazer os exercícios propostos pelos professores;
	
	Revisar conteúdos diariamente após as aulas;
	
	Tirar dúvidas;
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	 5a Questão (Ref.: 680595)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	São cursos de pós-graduação stricto sensu:
		
	
	Mestrado e Especialização.
	
	Mestrado e Masters Business of Administration (MBA).
	 
	Doutorado e Mestrado.
	
	Especialização e Doutorado.
	 
	Masters Business of Administration (MBA) e Especialização.
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	 6a Questão (Ref.: 228842)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A administração dos recursos que dispomos (RECEITAS) e das despesas que temos (GASTOS), ou seja de nosso Orçamento Financeiro, sinaliza para a posição que tomamos diante o dinheiro que possuímos. Assim quando conseguimos pagar todas as nossas despesas, mesmo com pequenas sobras, podemos dizer que, neste cenário, estamos na posição de:
		
	
	Provedor
	
	Tomador
	 
	Conservador
	 
	Investidor
	
	Financiador
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	 7a Questão (Ref.: 230182)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	De forma geral, podemos classificar o perfil de um investidor segundo determinadas características como
		
	
	seguro, inseguro e moderado
	 
	conservador, moderado e agressivo
	
	responsável, moderado e agressivo
	
	conservador, moderado e responsável
	
	conservador, moderado e irresponsável
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	 8a Questão (Ref.: 237927)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Como apresentado no conteúdo dasaulas, o sucesso profissional não depende apenas do conhecimento técnico. É certo que os profissionais de hoje estão muito parecidos nas dimensões técnicas. Nesse contexto, o que fará diferença é justamente a capacidade de entender que é preciso ir além: ser flexível, ser criativo, resolver problemas inesperados, assumir riscos, querer ir além. Qual das frases abaixo define EMPREGABILIDADE?
		
	
	Estilo de apresentação pessoal
	
	Capacidade de lidar com situações difíceis no ambiente de trabalho
	
	Capacidade de gestão da própria carreira
	
	Estilo de apresentação de currículo
	 
	Capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho
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	 9a Questão (Ref.: 191085)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A coerência é a base para a existência da confiança na empresa, nos outros, nos relacionamentos e em si mesmo. E a confiança alimenta a vontade, o comprometimento, a busca do melhor em cada ação, além da aceitação de momentos difíceis. Em outras palavras, a coerência e a confiança sustentam o quê?
		
	
	O processo de promoção profissional.
	 
	O engajamento das pessoas entre si e com a empresa.
	
	O modelo de gestão.
	
	A determinação de resultados.
	
	O engajamento profissional, apenas.
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	 10a Questão (Ref.: 264168)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As empresas, para ganharem espaço ou sobreviverem no mercado, estão constantemente se reinventando. A inovação é essencial: com ela uma empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua, aumentar a produtividade e ser competitiva. NÃO se insere nesse contexto:
		
	
	As concessionárias de carro passaram a oferecer serviços mecânicos, seguro, customização etc., em vez de somente atuarem como pontos de venda;
	
	Henry Ford, no início do século XX, inaugura a linha de montagem para produção em massa do automóvel Ford T, diminuindo os custos para popularizar a venda de veículos;
	 
	Thomas Kolen desenvolveu estudo indicando que o avião seria adequado para transporte de cargas, não fazendo sentido para o transporte de pessoas;
	
	Por volta de 1920, a Ferrari viu-se obrigada a pintar seus carros de corrida na cor vermelha. Criou um vermelho específico, o rosso corsa (¿vermelho de corrida¿). A cor ficou tão associada à marca que passou a designar um tipo de vermelho: vermelho Ferrari;
	
	Com o aumento da velocidade dos carros, a segurança passou a ser um diferencial. Em 1958 foi fabricado o primeiro automóvel americano com cintos de segurança: o Chevrolet Corvette;
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