METODOLOGIA CIENTÍFICA - AV1 - 2012.2

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	Avaliação: CEL0017_AV1_ » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Aluno: 
	Professor:
	MARIA STELA ANTUNES DA SILVA
	Turma: 9251/JQ
	Nota da Prova: 7,5 de 8,0        Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 28/09/2013 10:20:14
	
	 1a Questão (Ref.: 201001102729)
	2a sem.: Conhecimento Filosófico
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Assinale a opção que corresponde às características do conhecimento filosófico:
 
I - Trabalha com dados puramente exteriores; 
II - É sistemático, metódico e faz uso de procedimentos racionais; 
III - Opera com conceitos ou idéias obtidos por procedimentos empíricos;
IV - É racional como a ciência e busca a origem e a causa dos fenômenos.
		
	
	Os itens I e II estão corretos
	
	Os itens III e IV estão corretos
	
	Os itens II e IV estão corretos 
	
	Os itens II e III estão corretos
	
	Os itens I e IV estão corretos
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201001087350)
	3a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São consideradas aplicações do método científico: 
		
	
	responsivo, dedutivo, dialético
	
	indutivo, dedutivo, dialético
	
	lógico, indutivo, dedutivo
	
	induzido, qualitativo, lógico
	
	qualitativo, dialético, indutivo. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201001175737)
	1a sem.: conhecimento científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
		
	
	V, V, F, F.
	
	F, V, V, F.
	
	F, F, V, F.
	
	V, F, F, V.
	
	V, F, V, V.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201001175610)
	3a sem.: metodo científico
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	A essência do método científico é fornecer diretrizes que permitam
		
	
	ir além dos fatos.
	
	organizar um conjunto de dados.
	
	buscar soluções práticas para problemas teóricos.
	
	eliminar raciocínios inferidos de nossas tentativas de compreender os fenômenos naturais.
	
	ter certeza que os fatos são realmente fatos.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201001175695)
	4a sem.: pesquisa
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O questionário é um dos instrumentos que pode ser utilizado na coleta de dados de uma pesquisa. Marque a alternativa que traz uma informação INCORRETA sobre esse instrumento.
		
	
	A formulação das perguntas deve evitar a possibilidade de interpretação dúbia, de sugerir ou de induzir a resposta.
	
	A linguagem deve ser formal, utilizando termos rebuscados e técnicos, porque se trata de uma pesquisa de caráter científico.
	
	Deve conter apenas as perguntas relacionadas aos objetivos da pesquisa.
	
	Deve ser construído, obedecendo a uma ordem lógica na elaboração das perguntas.
	
	Cada pergunta deve enfocar apenas uma questão para ser assinalada pelo participante da pesquisa.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201001137827)
	2a sem.: CONHECIMENTO CIENTÍFICO E SENSO COMUM
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia a citação e, em seguida, responda ao que se pede.  "O sol é menor do que a Terra. Quem duvidará disso se diariamente, vemos um pequeno círculo avermelhado percorrer o céu, indo de leste a oeste". (CHAUÍ, 2008).
 
Neste exemplo entre senso comum e ciência podemos estabelecer a seguinte relação:
		
	
	A ciência está intimamente ligada ao senso comum como uma forma de fundamentação.
	
	as verdades construídas pelo homem comum são confirmadas pela observação científica.
	
	a ciência e o senso comum partem da observação do mundo real, mas transcendem os fatos através da teoria.
	
	o senso comum, ao contrário da ciência, se detém sobre a realidade sensível, mas não ultrapassa as conclusões elaboradas pela observação. 
	
	trata-se de um conhecimento empírico baseado naquilo que os olhos veem utilizado da mesma forma pela ciência e pelo senso comum.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201001091142)
	4a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de: 
		
	
	Resumo
	
	Monografia
	
	Resenha
	
	Fichamento
	
	Artigo
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201001089767)
	4a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha: 
(1) Identificação (2) resumo (3) apreciação crítica 
( ) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura do livro? Por quê? Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas?
( ) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02). 
( ) apresentação das idéias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de quem escreveu a obra. 
		
	
	3/1/2
	
	2/1/3
	
	1/2/3
	
	3/2/1
	
	2/3/1
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201001089327)
	3a sem.: Método Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é:
		
	
	explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa
	
	explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas
	
	explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para a pesquisa
	
	explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada conclusão
	
	explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a determinada conclusão
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201001088633)
	2a sem.: Senso comum
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Estudamos em nossas aulas que o conhecimento científico difere das idéias do senso comum. Considerando a notícia abaixo, assinale a resposta correta. 
Beijar bem é uma ciência Beijar emagrece e oxigena o cérebro Se depois daquele primeiro beijo alguém disser que rolou uma química entre vocês, não aperte o eject tão rapidamente. Apesar de surrada, a frase contém um pouco de verdade. Para a neurocientista americana Wendy Hill, a ciência do beijo (filematologia) ainda é uma área pouco estudada. Mas algumas coisas relacionadas com o beijo são conhecidas. (...) Beijar libera os mesmos neurotransmissores (mensagens químicas para o cérebro) que uma carga intensa de exercícios, como uma corrida de longa distância. (...) acelera o batimento cardíaco e dilata os vasos sanguíneos, favorecendo a absorção de oxigênio pelo corpo. Na pesquisa, Wendy analisou os níveis de cortisol e oxitocina - hormônios ligados ao estresse e ao prazer, respectivamente. (Adaptado de O Globo, Caderno Ciência, 22/02/2009.) 
		
	
	O senso comum é um saber fragmentado, superficial e subjetivo. Pode ser comprovado pelo conhecimento científico. 
	
	O senso comum é um saber fragmentado que busca fundamentação no saber científico.
	
	O senso comum é um saber fragmentado, superficial e que não pode ser comprovado pelo conhecimento científico.O senso comum é um discurso rigoroso, metódico que pode ser comprovado pelo saber científico.
	
	O senso comum é um saber rigoroso que busca a fundamentação teórica e crítica de todos os saberes
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 27/09/2013 até 16/10/2013.
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