Provas objetivas e discurssiva de Sociologia, Estado e Serviço Social e Serviço Social, Direito e Cidadania

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Questão 1/5
De acordo com os estudos, a grande inovação na política fica por conta de Nicolau Maquiavel (1469–1527), um dos principais teóricos que explicou a teoria política e a formação do Estado, diferenciar a ética cristã da ética política. Descreva a diferença estabelecida por Maquiavel entre as duas éticas: cristã e política
Nota: 20.0
	Resposta esperada: a ética cristã, propagada até então, não deveria ser a orientadora das ações do governante, colocando a política, a nosso ver, num campo diferente do da religião e da moral cristã. Na etica cristã, salvar a alma fazendo sempre o bem; já na ética política, salvar a cidade, manter o poder do estado e ser mau quando necessario.
Resposta:Para Maquiavel a ética cristã esta seriam em fazer sempre o bem, caridade, ajudar as pessoas em ter um governante como um herói um salvador. Para Maquiavel a ética politica para a formação do Estado deveria exercer as regras determinas para o cumprimento das leis. Para ele o príncipe deveria ser mau, porque se fosse bom os homens são seres egoístas e maus e com certeza iriam derrotar o seu governo, por isso que o príncipe deveria fazer o mal de uma só vez, porque as pessoas iriam ficar revoltadas com aquela situação mas com o tempo se acostumariam e logo esqueceriam. Já o bem teria que ser feito aos poucos para as pessoas sempre se lembrassem.
Questão 2/5
Que relação é possível estabelecer entre o Direito dos Idosos e os Direitos Fundamentais?
Nota: 20.0
	O direito à velhice tem proteção constitucional, pois integra um princípio maior, o da dignidade da pessoa humana, que se insere nos direitos fundamentais do homem.
Direitos fundamentais como a vida, a liberdade e a dignidade são direitos básicos, fundamentais e devem ser sempre respeitados e preservados. Os direitos fundamentais, nesse aspecto, devem ser reconhecidos como direitos para assegurar a dignidade da pessoa humana, ou seja, direitos essenciais para que os seres humanos possam desenvolver seus projetos existenciais de forma adequada e digna.
Resposta:O Estatuto do idoso prevê absoluta prioridade em direitos para o idoso. Tanto a família, sociedade e o Estado devem asseguram os direitos as pessoas idosas como direito a vida, saúde, alimentação, moradia, cultura, lazer etc. A relação entre os direitos dos idosos e os direitos fundamentais devem andar juntos e fornecer todo e qualquer auxilio para o bem estar da pessoa idosa. Prioridade absoluta para os idosos em relação a uma consulta sempre o idoso teve ter preferencia em ser atendido por primeiro. Dar dignidade ao idoso e a participação da sociedade. 
Questão 3/5
As formas determinadas de organização da vida social se alteram pela ação dos homens, pela sua práxis, isto é, na medida em que vão compreendendo como funciona a sociedade, atuam em sua transformação. Essa atuação é chamada por Marx de luta de classes, essa luta que está sempre presente na sociedade e que ocorre, às vezes, de modo velado e implícito. Explique o que significa a luta de classes para Karl Marx.
Nota: 16.0
	É a luta e os conflitos entre classes distintas; uma classe detentora dos meios de produção e a outra, a classe trabalhadora e explorada.
Resposta:Para Karl Marx a luta de classe traria aos proletariados o direto a igualdade perante a sociedade, porque pela ação dos homens sempre em busca constante em adquirir propriedades e riquezas, somente as pessoas mais poderosas a burguesia teria condição de ter acesso a esses bens. Com o sistema capitalista Karl Marx via que sempre era necessário as lutas de classe e os movimentos a favor dos proletariados que com seus trabalhos duros e intensos davam uma vida melhor a classe burguesa. E com as lutas de classe para adquirir direito, porque essa classe era explorada pela burguesia.. Onde Marx lutava para superar o capitalismo.
Questão 4/5
Explique as mudanças no conceito de família que advém com a Constituição de 1988.
Nota: 20.0
	A família passa a ser definida como um comunidade formada a partir da afetividade entre seus membros, parentes ou não, que se definem e se enxergam como família, independente da opção sexual.
Resposta:Com a Constituição de 1988 o conceito família ficou mais ampliado, toda e qualquer união independente de gênero, raça, cor é considerado família. As famílias podem se constituir de relação de amor e afinidades entre as pessoa com respeito, amor, valorizando as suas culturas. Hoje já é considerado família a união de casais trisais que pode envolver duas mulheres e um homem ou ao contrário tanto que a pessoas concordem com essa união e se respeitem umas as outras. Também e considerado família como a união em casais do mesmo sexo, tendo todos os direitos em ampliar a família através da adoção e em mulheres tanto a adoção como a fertilização com a doação do semen.
Questão 5/5
Para Rousseau, o que era o Estado de natureza?
Nota: 10.0
	Resposta esperada: Para Rousseau, no Estado de natureza, os homens nascem bons, que sua natureza é boa, mas que a sociedade civil o corrompe. Afirmava também que o Estado de natureza é amoral, pois não haveria naturalmente nem o bem e nem mal, chegando a comparar o Estado de Natureza com Jardim do Éden, referenciado na bíblia cristã.
Resposta:Para Rousseau o estado de natureza era bom as pessoas eram dócil e felizes. Sempre buscavam a felicidade em tudo, vivendo em harmonia. Que para ele não existiria lugar mais perfeito para se viver.
ESTADO e SERVIÇO SOCIAL
Questão 1/10
Com a crise de 1929, chamada de a “Grande Depressão”, a produção de café perdeu espaço, principalmente para a produção industrial, ampliando-se as parcerias internacionais de negócios do Brasil. Dessa forma, podemos dizer que:
	
	A
	o Brasil passa a investir na agricultura mecanizada e na grande produção agrícola.
	
	B
	o poder econômico centraliza-se nas mãos dos latifundiários.
	
	C
	o poder econômico e político saem das mãos da burguesia agrária e passa para a burguesia industrial.
	
	D
	nesse período, com a chamada Crise de 1929, o Brasil se alia aos estados da Europa para enfrentar a crise que se acentua nos Estados Unidos.
Questão 2/10
No ano de 2003, os partidos de esquerda, com uma ideologia progressista, e que debatiam muito as questões sociais que assolavam o pais, chegam ao poder pela primeira vez, elegendo pessoas que representassem a vontade da população em geral. Assinale a questão que aponta o nome do presidente eleito na época e o partido que este representava.
	
	A
	Leonel Brizola, do Partido PDT.
	
	B
	Fernando Henrique Cardoso, do Partido PSDB.
	
	C
	Mario Covas, do Partido PMDB.
	
	D
	Luiz Inácio Lula da Silva, do Partido PT.
Questão 3/10
O termo “maquiavélico”, criado a partir da teoria de Maquiavel, muito usado de forma coloquial e pejorativa quando se quer denegrir a imagem de alguém, principalmente de políticos e governantes na atualidade, tem como explicação os termos:
	
	A
	Ética e moral cristã.
	
	B
	A sociedade política e dos governantes.
	
	C
	Mal e cruel.
	
	D
	bondade e assertividade do governo.
Questão 4/10
No contexto da Revolução Francesa, a burguesia era taxada com altos impostos, impostos estes que eram usados para custear os disparates e os gastos abusivos do rei. As práticas abusivas do rei, tanto na economia como no controle dos tribunais com condenações injustas, levaram a população ao levante. As pessoas presas por esses disparates do rei eram levadas para um local chamado ______________, local de concreto no qual eram literalmente “jogados” todos aqueles que contrariavam o rei e sua corte.
Assinale a alternativa que completa a lacuna corretamente:
	
	A
	Corredor da morte
	
	B
	Bastilha
	
	C
	Cova dos leões
	
	D
	Cavidade de fosso
Questão 5/10
De acordo com o texto em estudo, o Estado de Natureza é aquele no qual os homens exerciam, ou deveriam exercer plenamente o seu direito natural, em especial o de liberdade e o de igualdade. No Estado de Natureza não há leisfortes, apenas regras mínimas. Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso:
(   ) No Estado de Natureza os homens estavam fadados a viver a guerra e o caos.
(   ) Estado de Natureza significa um estado com leis voltadas totalmente para as questões ambientais.
(   ) No Estado de Natureza cada um poderia fazer as suas próprias leis.
(   ) No Estado de Natureza o causador do caos era o próprio direito à liberdade.
(   ) No Estado de Natureza a Democracia é prioridade central.
Agora, assinale a sequência correta:
	
	A
	V – V – V – F – F   
	
	B
	V – F – V – V – F
	
	C
	F – F – V – V – F
	
	D
	 F – V – F – V – F
Questão 6/10
O chamado Estado Novo, que teve seu embrião na chamada Revolução de 1930, considerada uma das principais revoluções burguesas ocorridas no Brasil. Além de se caracterizar como uma revolução “pelo alto” protagonizada pela burguesia, a Revolução de 1930, segundo Mazzeo (1988, p. 33), sela uma importante situação para o Brasil. Assinale a questão que melhor identifica essa situação:
	
	A
	Dependência e subordinação do capital brasileiro ao capital internacional.
	
	B
	Dependência do Brasil em relação à produção agrícola dos países europeus.
	
	C
	Dependência econômica em relação à moeda estrangeria, principalmente ao Dólar.
	
	D
	Os países europeus, principalmente Portugal e Espanha, exercendo forte influência na economia brasileira.
Questão 7/10
Analise as afirmativas que seguem, sobre o Estado de Bem-Estar Social no Brasil
I – A configuração do Estado de Bem-Estar Social em cada país é determinada pelo padrão e o nível de industrialização.
II - Nos anos de 1930 até por volta de 1970, o Brasil foi caracterizado pelo desenvolvimento da economia capitalista industrial e urbana.
III – Surge no Brasil a partir da década de 1930 uma série de políticas trabalhistas e de previdência social, fruto do trabalho do Governo de Fernando Collor de Melo.
IV- Apesar de se dizer universal, as políticas de proteção social acabavam por não beneficiar a classe média trabalhadora, a qual se deslocou cada vez mais para o atendimento de suas necessidades na área privada, em especial na área de saúde e de educação.
V – O Estado de Bem-Estar Social se consolidou no Brasil a partir da década de 1980, final do governo da ditadura militar.
 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I, III e V.
	
	B
	II, III e IV.
	
	C
	I, II e IV.
	
	D
	II, IV e V.
Questão 8/10
O período da República Velha, que ocorreu no Brasil entre os anos de 1889 a 1930, foi um período de grande desenvolvimento, principalmente pela produção de café e ascendência da burguesia cafeeira mineira, revezando-se no poder com a burguesia cafeeira paulista. Assinale a questão de como esse período ficou conhecido na política brasileira:
	
	A
	República das Bananas
	
	B
	República Oligárquica
	
	C
	República da Espada
	
	D
	República do Café com Leite
Questão 9/10
No conteudo em estudo, a professora Carla Marcelino (2016) coloca que as Ciências Sociais é a área do conhecimento que mais se dedica ao estudo:
	
	A
	da gênese, do desenvolvimento e da organização da sociedade.
	
	B
	dos movimentos sociais e das organizações sociais.
	
	C
	do trabalho da mulher e das formas produtivas da sociedade.
	
	D
	da forma de governo e das relações de poder.
Questão 10/10
O material em estudo aborda claramente sobre a formação da propriedade privada brasileira, ainda no período do Brasil Colônia. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir em relação à formação da propriedade privada no Brasil no período do Brasil Colônia:
 
I – A sociedade da época era conservadora e rígida.
II- A maioria das terras estavam nas mãos dos pequenos proprietários.
III - Predomínio de produção agrícola com escravos.
IV – Grandes latifúndios.
V – Tecnologia de ponta.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I, III e V     
	
	B
	II, IV e V
	
	C
	I, III e IV
	
	D
	III e V
SOCIOLOGIA
Questão 1/10
Durkheim parte do legado comteano e sua doutrina positivista da ciência. Ouro elemento importante foi pensar a sociedade como um organismo vivo em evolução e o comportamento humano não é resultado da autonomia da vontade como defendiam os filósofos, mas pelo contrário a conduta humana é moldada a partir de fora, donde vem sua noção de fato social.
Considere os estudos desenvolvidos na disciplina e identifique a alternativa que melhor define o conceito de fato social de Durkheim.
	
	A
	Os fatos não existem objetivamente, pois dependem sempre da intepretação de alguém.
	
	B
	Fatos sociais é tudo aquilo que acontece na sociedade, representam o universo dos acontecimentos, problemas e estruturas sociais.
	
	C
	Os fatos sociais são equivalentes aos fatos científicos, eles são gerais, totais e envolvem a realidade social mais ampla.
	
	D
	São maneiras de agir, de pensar, de sentir que se impõem aos indivíduos.
Questão 2/10
A socialização infantil ou, mais precisamente, os processos de socialização infantil constituem-se objetos de análise clássicos no domínio da sociologia da educação. Nota-se um interesse crescente, sobretudo em análises a respeito das chamadas " instâncias socializadoras" , em que ganham relevância principalmente a esfera familiar, a instituição escolar
Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000100003 – Acesso em abril de 2016
O processo de socialização acontece de modo contínuo e recebe contribuições em diferentes etapas. Considerando seus estudos e as rotas, a socialização organizada e sistemática e potencializado em qual instituição? Marque a alternativa correta.
	
	A
	Família e comunidade religiosa.
	
	B
	Organizações de trabalho, classes profissionais.
	
	C
	Cominadade e bairro local.
	
	D
	Escola
Questão 3/10
De acordo com o pensador Durkheim, a sociologia:
	
	A
	Não cabe à sociologia, enquanto ciência, compreender o funcionamento da sociedade, seus princípios e leis.
	
	B
	O modelo de sociedade, proposto por Durkheim, propõe que são os indivíduos que devem se adaptar à sociedade, fundando assim, um modelo conservador.
	
	C
	A concepção de uma sociedade na qual tudo deveria funcionar de forma harmônica, como um organismo, é a proposta contrária às ideias de Durkheim, que apresenta uma análise crítica da realidade.
	
	D
	Para este autor, os indivíduos devem mudar a realidade da sociedade na qual se inserem e não, se adequarem a esta sociedade, a qual os força à adequação por meio de suas regras e objetivos.
Questão 4/10
Com relação è explicação dos fenômenos sociais, alguams teorias buscam analisar a realidade e explicar tais fenômenos. Uma destas teorias é a teoria do interacionismo simbólico. Sendo assim e de acordo com esta teoria, é correto afirmar que: 
	
	A
	Por meio desta teoria, a vida cotidiana é prescindível de análise.
	
	B
	Os indivíduos sociais, independentemente do modo como interpretam o cotidiano, analisam os símbolos sociais com sua comunicação.
	
	C
	A relação de reciprocidade entre os sujeitos permite que os mesmos elaborem uma compreensão de sua realidade e deles mesmos, o que no interacionismo é chamado o de self.
	
	D
	Não se fala em interações sociais na teoria do interacionismo simbólico.
Questão 5/10
O mundo medieval chegava ao fim, e sobre suas ruínas emergia uma nova cultura. O humanismo, o Estado laico, a valorização da cultura e da ciência, indicam os alvores do que será conhecido como modernidade. Mudanças profundas marcam a Europa desse período.
 
Considerando seus estudos, indique quais foram as implicações da Revolução Francesa.
	
	A
	Universalização dos direitos humanos, democratização de toda Europa, fim do absolutismo e reforma protestante.
	
	B
	Retorno do trabalho servil, economia de mercado, surgimento das fábricas e criação da organização internacional dos trabalhadores.C
	Fundação das universidades, expansão da educação laica, pública e obrigatória.
	
	D
	Fim do Feudalismo e do Antigo Regime, diminuição do poder da igreja e fim dos s privilégios da nobreza.
Questão 6/10
Na concepção sociológica de T. Adorno, é preciso estar atento s definições de sociedade que tomam como referencia somente as relações sociais entre os homens dando destaque a cultura, conhecimento arte, e etc., e ignoram os aspectos concretos como o modo como os homens produzem sua sobrevivência.
Considere as aulas e as rotas e em seguida assinale a alternativa que melhor apresenta a definição de concepção de sociedade numa perspectiva crítica.
	
	A
	A sociedade representa uma esfera ideal de conivência humana.
	
	B
	Trata-se do somatório das instituições, grupos e organizações vivendo de modo integrado.
	
	C
	A sociedade representa a vida coletiva e participação dos diversos sujeitos que dela fazem parte.
	
	D
	A sociedade é um território de luta e embates e o positivismo a vê como uma entidade abstrata.
Questão 7/10
Nascido na região da Alsácia, Durkheim veio de uma família com forte presença da influência judaica. Tendo iniciado seus estudos acadêmicos na Escola Normal Superior em Paris, esteve na Alemanha onde pode estudar ciências sócias, teve contato Wilhelm Wundt, criador da psicologia. Após sua incursão pelo ambiente acadêmico alemão, decide voltar para França e dar início ao seu projeto de constituir a sociologia como ciência. 
Considerando os estudos desenvolvidos na disciplina sobre Emile Durkheim, identifique a alternativa que melhor apresenta a definição de sociedade desse autor.
	
	A
	A sociedade é uma formação homogênea de indivíduos que se associam tendo em vista um objetivo em comum.
	
	B
	A Sociedade é um mal necessário, uma vez que os homens viviam anteriormente a sociedade, num estado de guerra de todos contra todos.
	
	C
	A sociedade representa uma organização objetiva de instituições e classes sociais em oposição e antagonismo.
	
	D
	Para Durkheim, não é a sociedade que é formada pelos indivíduos, e sim o contrário: é a sociedade que forma os indivíduos.
Questão 8/10
Sobre o pensamento de Durkheim, é correto afirmar:
	
	A
	Os processos anômicos, na obra deste pensador, referem-se ao momento em que laços e vínculos de solidariedade enfraquecem, fazendo surgir todo tipo de solução.
	
	B
	As sociedades simples e tradicionais são aquelas nas quais predomina um tipo de solidariedade mecânica, com uma proximidade entre os indivíduos com fortes laços e vínculo entre eles; compartilhamento de uma consciência coletiva integrada; pouca diferenciação entre os sujeitos; poucas tarefas a serem divididas e realizadas coletivamente.
	
	C
	As sociedades complexas e industriais são aquelas em que o que mantém o vínculo entre as pessoas é a divisão do trabalho social, citando como exemplo as sociedades tribais.
	
	D
	Nas sociedades simples, apesar da pouca diferenciação entre os sujeitos, havia um conjunto diversificado de tarefas e atividades desenvolvidas por um vasto corpo social.
Questão 9/10
Merton levanta um pensamento interessante sobre a questão do desvio como Parsons havia deixado onde ele poderia aparecer simplesmente como um problema entre o indivíduo e o sistema (mas, porque o indivíduo é desviada, se apesar de ser socializado pode gerar valores diferentes dos valores da sociedade).
Fonte: http://www.academia.edu/9780796/An%C3%A1lise_da_Teoria_da_Estrutura_Social_e_da_Anomia_de_Robert_K._Merton – Acesso em abril de 2016
A partir das aulas e das rotas, marque a alternativa que melhor define a armadilha criada pela sociedade capitalista segundo Meton.
	
	A
	A sociedade existe como um contrato social aberto a participação e proteção de todos os homens.
	
	B
	A armadilha ou cilada de que fala Merton, tem haver com o avanço do progresso material que desvia os homens dos valores espirituais.
	
	C
	Trata-se de uma visão realista das diferenças entre as sociedades desenvolvidas e de povos atrasados e primitivos.
	
	D
	A sociedade cria uma cilada ao estipular metas, sem dar a todos as condições para alcança-las, fazendo germinar condutas anômicas e desviantes.
Questão 10/10
Para compreendermos melhor o método de Weber é necessário apresentar os tipos de ações possíveis segundo sua analise, uma vez que compreender significa captar o sentido individual, as motivações do agir social. Por ação social podemos abranger as mais diversas atitudes dos seres humanos, trabalhar, estudar, comprar e vender, consumir, agir com violência, praticar uma boa ação etc. 
Considere os estudos realizados sobre Weber na disciplina e indique quais são os quatro tipos de ações sociais propostas por esse autor.
	
	A
	Ações sociais, individuais, coletivas, organizadas e expontâneas.
	
	B
	Ação social focada, simples, complexa, coletiva e elaborada.
	
	C
	Ação social racional, afetiva, com relação a valores e ação tradicional.
	
	D
	Ação social de fim, de meio, e estratégica, e ainda ações sociais éticas e morais.
SERVIÇO SOCIAL, DIREITO e CIDADANIA
Questão 1/10
Acerca do Direito à Assistência Social marque a alternativa correta.
	
	A
	A Constituição de 1934, promulgada durante o governo de Getúlio Vargas, ineditamente traz em seu bojo diretrizes sociais, dentre elas o direito de voto às mulheres e o direito de acesso à saúde de modo amplo e irrestrito.
	
	B
	A Legião Brasileira de Assistência, criada em 1942, passava, então, a integrar as organizações assistenciais do pais, em uma espécie de “simbiose” da iniciativa público e privada, cuja lógica ainda era a de qualificar os assistidos para a superação de suas vulnerabilidades.
	
	C
	A ideia de Vargas, com a criação da Legião Brasileira de Assistência (LBA), era de ganhar credibilidade das classes mais abastadas, pois a LBA tinha um caráter assistencialista e visava atender, primeiramente, os familiares dos pracinhas que foram para guerra, para posteriormente, atender a população pobre.
	
	D
	É a partir da Constituição em 1988,  que a assistência social passa a ser considerada um direito social, que também é um direito fundamental, visando atender as demanda postas pela “questão social”, tão negligenciada
Questão 2/10
Foi sob a vigência da Constituição de 1937, que foi criada no dia 1º de maio de 1943 a Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), que entrou em vigor em novembro do mesmo ano. Sobre a CLT assinale a proposição correta.
	
	A
	A CLT passou a regular somente as relações coletivas de trabalho.
	
	B
	Com a CLT ganhou força a negociação privada entre trabalhadores e patrões bem como foi prevista férias quinquenais.
	
	C
	A CLT reconheceu o direito à greve e o repouso remunerado em domingos e feriados;
	
	D
	A CLT trouxe grande avanço em relação a regulamentação do direito de greve mas eliminou outros direitos que vigoravam até então, como a licença maternidade, licença paternidade e o vale-transporte integral.
Questão 3/10
A primeira Constituição Brasileira que previu a Previdência Social foi a Constituição de 1891, na qual a previdência social  foi prevista em casos de calamidade pública e quando da aposentadoria por funcionários públicos. Sobre a Previdência Social analise as proposições e assinale a alternativa correta.
 
  I - (   ) A previdência social, assim como a saúde e a assistência social, está prevista na Constituição Federal como parte da seguridade social e na qualidade de direito social, ora direito fundamental.
 II - (   ) A previdência social tem o seu primeiro marco legal no Brasil com a Lei nº 3.397 em 1988, que autorizava o governo a ter uma “caixa de socorros” destinada àqueles trabalhadores da estrada de ferro.
III - (   ) Foi com a Constituição de 1934 que o sistema tripartite de previdência, que prepondera até hoje, foi previsto. Tripartite, pois o financiamento da previdência social envolve a empresa, o empregado e o Estado.
IV- (   ) Foi em 1960, com a Lei 3.807, considerada Lei Orgânica da Previdência Social (LOPS), que ocorreu a unificação de todas as legislações que tratam da matéria previdenciária, eliminando as diferenças históricas de tratamento entre os trabalhadores, unificando as alíquotas de contribuição incidentes na remuneração do trabalhador.
	
	A
	todas as alternativas são verdadeiras.
	
	B
	Os itens I, II e III são verdadeiros.
	
	C
	Somente o item IV é verdadeiro.
	
	D
	todos as alternativas são falsas.
Questão 4/10
Sobre o direito matrimonial e seus aspectos legais analise as proposições, assinale V para verdadeiro e F para falso. Em seguida escolha a alternativa correta.
 
  I - (   ) O casamento estabelece comunhão plena de vida, com base na igualdade de direitos e deveres dos cônjuges.
 II - (   ) O casamento civil pode ser dissolvido pelo divórcio somente se houver comum acordo entre as partes.
III - (   ) Os menores de 16 anos podem casar desde que tenham autorização de ambos os pais ou do representante legal.
IV - (   ) O direito matrimonial trata do casamento, sua celebração, efeitos, anulação, regime de bens, dissolução, divórcio.
	
	A
	V - F - V - V
	
	B
	V - F - F - V
	
	C
	F - F - V - V
	
	D
	V - V - V - V
Questão 5/10
Sobre o histórico dos direitos sociais em relação à saúde no Brasil assinale a alternativa correta.
	
	A
	As primeiras escolas de medicina foram criadas por Oswaldo Cruz em 1904.
	
	B
	Foi somente com a vinda da família real portuguesa para o Brasil que começaram as primeiras medidas preventivas de garantir saneamento básico para toda população.
	
	C
	As primeiras medidas sanitaristas, em razão do alastramento de diversas doenças como a varíola, malária, febre amarela, foram a quarentena e o internamento compulsório dos doentes.
	
	D
	No Brasil Colônia os casos de enfermidade eram tratados pelos pajés com seus cantos e ervas e pelos boticários, que percorriam os mais diversos territórios brasileiros levando algum tipo de assistê
Questão 6/10
Sobre o pluralismo familiar reconhecido pela Constituição de 1988, assinale a alternativa verdadeira.
	
	A
	É gratuita a celebração do casamento civil, no entanto o casamento religioso não produz efeitos no âmbito civil, devendo ser homologado em cartório.
	
	B
	A família recebe proteção especial do Estado e a união estável não pode ser convertida em casamento.
	
	C
	A proteção da família se fundamenta nos princípios da dignidade da pessoa humana e da paternidade responsável.
	
	D
	Os direitos e deveres referentes à sociedade conjugal são exercidos pelo homem que deve zelar pela segurança da mulher.
Questão 7/10
Os Direitos Sociais estão previstos no artigo 6. da Constituição de 1988:
"São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição."
Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Como estão previstos na Constituição têm eficácia e aplicação amplos e imediatos, sem necessidade de lei que regulamente.
	
	B
	Têm eficácia ampla e irrestrita, porém aplicação limitada
	
	C
	São considerados normas estéticas com eficácia e aplicação limitada.
	
	D
	São considerados normas programáticas. Ou seja, são de aplicação mediata e eficácia limitada. Necessita de lei que os regulamente.
Questão 8/10
Sobre a Política Nacional de Assistência Social marque a alternativa correta.
	
	A
	Para entender a Política Nacional de Assistência Social é importante desconsiderar o contexto histórico, social e econômico.
	
	B
	As políticas sociais podem ser consideradas como mecanismo de incremento das tensões sociais resultantes das relações sociais.
	
	C
	A assistência social na forma de política pública é um forte mecanismo de responsabilizar o Estado a cumprir com sua obrigação, mas também serve como forma de fortalecer a efetivação da assistência social enquanto direito social, contribuindo para o exercido da cidadania e para o enfrentamento da questão social.
	
	D
	Tem centralidade no mundo do trabalho com o objetivo de integração e expansão do emprego, minimizando as tensões sociais que surgem entre empresários e trabalhadores.
Questão 9/10
Até 1988 vigorou o Código de Menores, Lei 6.697 de 1979, que definia o entendimento e prática para tratar das crianças e adolescentes. Com a promulgação da Constituição houve um mudança de paradigma, rompendo com as diretrizes estabelecidas pelo referido Código. Sobre tal mudança, analise as proposições e assinale a alternativa correta.
  I - (   ) A primeira normativa internacional a garantir direitos e proteção especial à crianças e adolescentes foi a Declaração de Genebra de 1924.
 II - (   ) O Código de Menores concebia as crianças e adolescentes como objetos de proteção com fundamento na doutrina da situação irregular.
III - (   ) Em relação à crianças e adolescentes a Constituição de 1988 promoveu o rompimento com a doutrina da situação irregular para implementar a doutrina da proteção integral, estabelecendo uma diretriz básica e única no atendimento.
IV - (   ) Com a Constituição de 1988 crianças e adolescentes deixam de ser objetos de proteção para serem sujeitos de direitos.
	
	A
	Todas as alternativas são verdadeiras.
	
	B
	Os itens II e III são falsos.
	
	C
	Os itens I e IV são falsos.
	
	D
	todos as alternativas são falsas.
Questão 10/10
Sobre a Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, é correto afirmar.
	
	A
	Fruto de um processo histórico, os direitos constitucionalmente previstos, foi idealizado pelo militares, no período da ditadura, com base na expressão popular.
	
	B
	Foi na Constituição Federal de 1988 que pela primeira vez surgiram os direitos sociais.
	
	C
	O direito de voto às mulheres e os direitos trabalhistas estão entre as garantias consagradas pela Constituição de 1988.
	
	D
	A Constituição é fruto de um processo de lutas pela garantia de direitos individuais e coletivos.