SIMULADO SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 
Aula 07 
Lupa 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201608352859) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Pode ser considerada uma importante contribuição teórica de Antonio Gramsci: 
 
 
a construção da educação como um campo de conhecimento independente e autônomo. 
 a análise do papel dos intelectuais e da cultura no processo de transformação histórica. 
 
a definição da esfera econômica como determinante das relações sociais no mundo capitalista. 
 a definição da esfera estatal como representação dos interesses das classes dominantes. 
 
a análise do papel da educação e da escola no aperfeiçoamento da ordem social capitalista. 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201608352866) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Pode ser considerada uma importante contribuição teórica de Paulo Freire para o campo educacional: 
 
 
a aproximação entre a educação e as demandas de formação profissional. 
 a problematização da dimensão política e ética da prática educativa. 
 
a definição dos requisitos científicos e técnicos da formação docente. 
 
a separação entre a educação e a intervenção política na sociedade. 
 
a busca da neutralidade científica nas relações educativas e pedagógicas. 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201608665672) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
¿Enquanto preparação do sujeito para aprender, estudar é, em primeiro lugar, um fazer crítico, criador, 
recriador, não importa que eu nele me engaje através da leitura de um texto que trata ou discute um certo 
conteúdo que me foi proposto pela escola ou se o realizo partindo de uma reflexão crítica sobre um certo 
acontecimento social ou natural e que, como necessidade da própria reflexão, me conduz à leitura de textos que 
minha curiosidade e minha experiência intelectual me sugerem ou que me são sugeridos por outros¿. Com estas 
palavras Freire quer dizer: I - que o ato de estudar deve limitar-se a satisfazer as curiosidades pessoas, por 
mais estranhas que elas possam parecer; II - que o ato de estudar é uma forma de apropriação crítica de uma 
saber; III - que o professor deve impor o caráter de crítica ao aluno. 
 
 
apenas a I é verdadeira; 
 
apenas a III é verdadeira; 
 
Apenas a II e a III são verdadeiras. 
 Apenas a II é verdadeira; 
 Apenas a I e a II são verdadeiras; 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201608134707) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Na visão de Gramsci sobre o papel político da Educação, a luta pelo consenso cultural na sociedade se relaciona 
com a atuação dos intelectuais de classe e tem como base: 
 
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O reconhecimento dos avanços da burguesia. 
 
As ações para a tomada do Estado 
 O fortalecimento da educação universal e pública 
 
A atuação política na sociedade civil 
 
As reivindicações das classes trabalhadoras 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201608138013) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Pedro Demo, em sua teoria sobre a Sociologia da Educação, defende mudanças profundas na escola e nas 
universidades. Essas mudanças passam primeiramente pela: 
 
 
mudança na estrutura cultural da sociedade, pois faz parte da solução de muitos problemas 
relacionados com a educação no Brasil 
 
Nenhuma das respostas 
 
mudança na estrutura econômica da sociedade, pois faz parte da solução de muitos problemas 
relacionados com a educação no Brasil 
 
mudança na formação e na estrutura política brasileira, pois fazem parte da solução de muitos 
problemas relacionados com a educação no Brasil 
 mudança na formação dos professores, pois fazem parte da solução de muitos problemas relacionados 
com a educação no Brasil 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201608252978) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Na sua Carta aos professores, Paulo Freire nos ensina o significado do ato de ensinar. Para ele não existe 
ensinar sem aprender. O aprendizado do professor se dá ao ensinar, assim como aquele que aprende muda a 
sua condição de vida. O professor aprende a humildade, sem a qual não é possível a troca de experiências. O 
professor não pode se colocar como dono do saber. Deve ser humilde e aberto a rever suas posições. Analise as 
proposições abaixo, considerando a visão de Paulo Freire sobre o fenômeno educativo. I - Não é possível 
separar o ato de ensinar e o ato de aprender, a ação pedagógica é dialógica, professores e estudantes 
aprendem nesta relação. II - A educação é neutra, pois estamos diante de saberes que são universais e que 
precisam ser assimilados por todos os seres humanos. III - O engajamento crítico é uma das consequências 
possíveis da educação, pois o aprendizado muda o nosso modo de ser e agir no mundo. Marque a opção que 
NÃO corresponde ao pensamento do autor: 
 
 
somente a III. 
 I e III. 
 
todas. 
 
somente a I. 
 somente a II. 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201608139618) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Paulo Freire, na carta aos professores, nos ensina que o significado do ato de ensinar é: 
 
 sobretudo um ato contínuo onde não existe ensinar sem aprender 
 uma forma de aprendizado onde o professor dá aos alunos o seu conhecimento e muda a condição de 
vida dos alunos 
 
uma forma de aprendizado onde o professor se dá ao ensinar, pois tem a autoridade máxima nesta 
relação 
 
todas as respostas estão incorretas 
 
uma forma de aprender ensinando as verdades absolutas sem a qual não é possível existir no mundo 
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 8a Questão (Ref.: 201608858082) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
ENADE 2008) O pensamento pedagógico de Paulo Freire parte de alguns princípios que marcam, de forma clara 
e objetiva, o seu modo de entender o ato educativo. Considerando as características do pensamento desse 
autor, analise as afirmações que se seguem. I - Ensinar é um ato que envolve a reflexão sobre a própria prática. 
II - Reforçar o senso comum é parte do processo educativo. III - Superar a consciência ingênua é tarefa da ação 
educativa. IV - Educar é um ato que acontece em todos os espaços da vida. V - Educar é transmitir o 
conhecimento erudito e universalmente reconhecido. Estão de acordo com o pensamento de Paulo Freire 
APENAS as afirmações: 
 
 I, III e IV. 
 I, II, III e IV. 
 
II e V. 
 
I, IV e V. 
 
I e II.