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04/10/2016 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.
http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/10
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Part 1        Part 2        Part 3 
Exercício 1:
Quando o agregado é submetido à compressão os grãos podem se fraturar
alterando a distribuição granulométrica, este fenômeno trata­se de:
A ­ Resistência ao esmagamento; 
B ­ Resistência ao cisalhamento; 
C ­ Resistência ao choque; 
D ­ Resistência à abrasão; 
E ­ Resistência à tração. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A ­ Conforme Estudos
Exercício 2:
Os ensaios realizados em estufa, com frigideira e método Speedy são, de acordo
com a NBR 9939, para a determinação de:
A ­ Teor de umidade de uma amostra de brita; 
B ­ Massa unitária de uma amostra de areia; 
C ­ Massa real de uma amostra de areia; 
D ­ Teor de umidade de uma amostra de areia; 
E ­ Massa aparente de uma amostra de areia. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
C ­ Conforme estudos
E ­ Conforme estudos
D ­ Conforme estudos
Exercício 3:
04/10/2016 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.
http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/10
Define­se o inchamento da areia (NBR 6467) como:
A ­ Fenômeno da variação do volume aparente, provocado pela absorção d’água
livre pelos grãos e que incide sobre a sua massa unitária. Essa propriedade é
utilizada na correção da quantidade de água; 
B ­ Fenômeno da variação do volume real, provocado pela absorção d’água livre
pelos grãos e que incide sobre a sua massa unitária. Essa propriedade é utilizada
na correção da quantidade de água; 
C ­ Fenômeno da variação do volume aparente, provocado pela absorção d’água
livre pelos grãos e que incide sobre a sua massa unitária. Essa propriedade é
utilizada na correção da quantidade de agregado miúdo quando são utilizadas
medidas em volume; 
D ­ Fenômeno da variação do volume real, provocado pela absorção d’água livre
pelos grãos e que incide sobre a sua massa unitária. Essa propriedade é utilizada
na correção da quantidade de agregado miúdo quando são utilizadas medidas em
volume; 
E ­ Fenômeno da variação do volume aparente, provocado pela absorção d’água
livre pelos grãos e que incide sobre a sua massa unitária. Essa propriedade é
utilizada na correção da quantidade de agregado graúdo quando são utilizadas
medidas em volume. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A ­ Pelos Estudos
C ­ Pelos Estudos
Exercício 4:
De acordo com a definição de granulometria, da NBR 7217, pode­se afirmar que:
A ­ A composição granulométrica de um agregado é a proporção relativa (em %)
dos diferentes tamanhos dos grãos; 
B ­ A composição granulométrica de um agregado é uniforme e constante; 
C ­ A composição granulométrica de um agregado depende de sua massa
unitária; 
D ­ A composição granulométrica de um agregado é a relação entre sua massa e
seu volume; 
E ­ A composição granulométrica de um agregado varia de acordo com seu teor
de umidade; 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
D ­ Resposta correta
C ­ Resposta correta
A ­ Resposta correta
Exercício 5:
04/10/2016 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.
http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/10
Utilizando­se um frasco de Chapman, obteve­se um volume final de 250 cm³ para
uma determinada amostra de areia. Podemos afirmar que sua massa específica
real, de acordo com a NBR 9776 é igual a:
A ­ 10 kg/m³; 
B ­ 10 g/cm³; 
C ­ 2 kg/m³; 
D ­ 2 g/cm³; 
E ­ 1,11 kg/cm³. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A ­ Pelo calculo
B ­ Pelo calculo
Exercício 6:
Em 2 (dois) ensaios para se determinar, respectivamente, as massas unitárias de
uma amostra de areia e de uma amostra de brita, por meio de um recipiente de
150 L e tara igual a 10,90 kg, obteve­se os seguintes resultados: M1 = 30,33 kg e
M2 = 31,10 kg. Pode­se afirmar que:
A ­ A massa unitária das amostras não é confiável, pois houve dispersão dos
resultados maior que 2%; 
B ­ A massa unitária das amostras não é confiável, pois houve dispersão dos
resultados maior que 5%; 
C ­ A massa unitária da amostra de areia é igual a 129,3 kg/cm³; 
D ­ A massa unitária da amostra de brita é igual a 13,5 g/m³; 
E ­ A massa unitária de ambas as amostras é aproximadamente igual a 130
kg/m³. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
D ­ pelo calculo
E ­ pelo calculo
Exercício 7:
Você deverá elaborar o traço de concreto para execução de uma obra em Curitiba,
mas nunca adquiriu pedra britada e areia anteriormente no local. Com base em
informações, você procurou um fornecedor de agregados na região e o mesmo se
prontificou a fornecer os agregados para você produzir o concreto. Face ao
exposto qual a principal providência que você deverá tomar antes de iniciar o
cálculo do traço?
A ­ Nenhuma providência; 
04/10/2016 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.
http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/10
B ­ Avaliar os preços, pesar os agregados e comprar o mais barato; 
C ­ Verificar qual o volume que os caminhões transportam de agregados, para
economizar; 
D ­ Fazer a caracterização dos agregados; 
E ­ Trabalhar com fator A/C = 0,90. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D ­ É a logica não se deve comprometer sua obra com agregados desconhecidos
Exercício 8:
 dimensão máxima e módulo de finura de um agregado, cuja composição
granulométrica registra 20% de grãos retidos na # 50mm; 30% na # 25mm e
50% na # 9,5mm, corresponde respectivamente à:
A ­ MF=7,7 e DM=64mm; 
B ­ MF=6,6 e DM=50mm; 
C ­ MF=5,5 e DM=76mm; 
D ­ MF=9,7 e DM=36mm; 
E ­ MF=8,3 e DM=32mm. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
D ­ Não soube calcular
B ­ Não soube calcular
C ­ Não soube calcular
E ­ Não soube calcular
A ­ Não soube calcular
Exercício 9:
Ao ensaiar­se um agregado miúdo, a divisão por cem do somatório das
porcentagens retidas acumuladas nas peneiras da série normal, constitui
importante parâmetro para a utilização do agregado.
A ­ o índice de abrasão; 
B ­ o índice de forma; 
C ­ a massa específica; 
D ­ o módulo de finura; 
E ­ diametro máximo. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
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D ­ Pelos Estudos
Exercício 10:
Qual granulometria apresenta todas as frações em sua curva de distribuição
granulométrica sem mudança de curvatura (ideal da norma NBR 7211).
A ­ descontinua; 
B ­ uniforme; 
C ­ granulométrica; 
D ­ continua; 
E ­ nenhuma das anteriores. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B ­ Pelo chute
C ­ Pelo chute
D ­ Pelo chute
Exercício 11:
Módulo de finura (Mf) é a soma das porcentagens retidas acumuladas em massa
de um agregado, nas peneiras da série normal, dividida por 100. O módulo de
finura é muito importante para  saber das dimensões dos grãos (superfície
especifica). Sua determinação serve para determinar a quantidade de cimento
necessária para envolver os grãos e a necessidade de água de molhagem e esta
relacionado com a área superficial alterando a agua de amassamento para uma
certa consistência. Dimensão Máxima (Dm): grandeza associada à distribuição
granulométrica do agregado, correspondente à abertura de malha quadrada, em
mm, à qual corresponde uma porcentagem retida acumulada igual ou
imediatamente inferior a 5% em massa.                                                
04/10/2016UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.
http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/10
O módulo de finura será:
A ­ 4,55; 
B ­ 3,25; 
C ­ 3,55; 
D ­ 2,66; 
E ­ 3,25. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A ­ Ainda não vi esta matéria
B ­ Ainda não vi esta matéria
C ­ Ainda não vi esta matéria
Exercício 12:
Materiais granulosos, naturais ou artificiais, divididos em partículas de formatos e
tamanhos mais ou menos uniformes, cuja função é atuar como material inerte nas
argamassas e concretos, aumentando o volume da mistura e reduzindo seu custo.
Essa definição aplica­se a:
A ­ agregados; 
B ­ aglomerante hidráulico; 
C ­ argilominerais; 
D ­ material pozolânico; 
E ­ cimento. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
B ­ Pelos Estudos
A ­ Pelos Estudos
Exercício 13:
Qual a massa unitária da areia usada no ensaio em que o volume dos grãos,
contido em um recipiente de 15 dm3, é de 8,25 dm3 e sua massa especifica é de
2,65 kg/dm3?
A ­ 6,2m 3; 
B ­ 4,2m 3; 
C ­ 5,2m 3; 
D ­ 7,2m 3; 
E ­ 8,2m 3; 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
04/10/2016 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.
http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/10
Comentários:
D ­ Não vimos esta matéria
E ­ Não vimos esta matéria
C ­ Não vimos esta matéria
A ­ Não vimos esta matéria
Exercício 14:
Foi feito um ensaio para determinação da massa unitária de uma brita, com os
seguintes resultados: ­ Massa do recipiente: 9,7kg ­ Massa do recipiente +
amostra: 38,2kg ­ Volume do recipiente: 20dm³. Sabendo que uma obra precisa
de 20 toneladas de brita para produção de concreto, determine o volume do
agregado que deve ser comprado:
A ­ 12m 3 ; 
B ­ 10m 3 ; 
C ­ 4m 3 ; 
D ­ 7m 3 ; 
E ­ 14m 3 . 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A ­ Não vi esta materia
B ­ Não vi esta materia
E ­ Não vi esta materia
Exercício 15:
Qual o percentual de vazios de um material cuja massa específica é 2,50 kg/dm3
e a massa unitária é 0,85 kg/dm3?
A ­ 30%; 
B ­ 66%; 
C ­ 60%; 
D ­ 33%; 
E ­ 20%. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
D ­ Não aprendi estes calculos até o momento
B ­ Não aprendi estes calculos até o momento
Exercício 16:
04/10/2016 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.
http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/10
Qual o volume de brita que deve ser pedido no depósito sabendo­se que serão
necessárias 8 toneladas dessa brita na obra? O ensaio para determinação da
massa unitária em estado solto apresentou os seguintes valores:
Massa do recipiente = 9,7 kg
Massa do recipiente + amostra = 38,2 kg
Volume do recipiente = 20,0 dm3
 
 
 
A ­ 4,6 m 3 ?; 
B ­ 1m 3 ; 
C ­ 5,6 m 3 ; 
D ­ 3,2m 3 ?; 
E ­ 6,2 m 3 ?; 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A ­ Ainda vou aprender esses calculos
D ­ Ainda vou aprender esses calculos
C ­ Ainda vou aprender esses calculos
Exercício 17:
Qual a massa de água necessária para conferir a 130 kg de areia seca um
inchamento de 28%, sabendo­se que:
I = 0%  ρ = 1,51 kg/dm3
I = 28%  ρh = 1,24 kg/dm3
Massa específica = 2,65 kg/dm3
A ­ 3,6 kg (h = 2,1%); 
B ­ 6,6 kg (h = 5,1%); 
C ­ 16,6 kg (h = 15,1%); 
D ­ 13,6 kg (h = 9,1%) 
E ­ 66,6 kg (h = 55,1%) 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
04/10/2016 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.
http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/10
D ­ Ainda vou apender fazer este calculo
E ­ Ainda vou apender fazer este calculo
B ­ Ainda vou apender fazer este calculo
Exercício 18:
Qual o volume de água que existe em 90 kg de areia com umidade de 3,2%?
A ­ Vagua ≅ 1,80 litros; 
B ­ Vagua ≅ 12,80 litros; 
C ­ Vagua ≅ 3 litros; 
D ­ Vagua ≅ 2,80 litros; 
E ­ Vagua ≅ 2,20 litros. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B ­ Ainda vou apender fazer este calculo
C ­ Ainda vou apender fazer este calculo
D ­ Ainda vou apender fazer este calculo
Exercício 19:
Quantas toneladas de brita cabem num silo com as seguintes dimensões:
Base = 2,5 m x 1,4 m
Altura = 1,5 m
Sabe­se que a massa unitária da brita é de 1,42 kg/dm3
A ­ Massa =4. 76 t; 
B ­ Massa = 7,46 t; 
C ­ Massa = 7 t; 
D ­ Massa = 6,56 t; 
E ­ Massa = 3t. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
D ­ Ainda vou apender fazer este calculo
C ­ Pelo Cálculo
B ­ Pelo Cálculo
Exercício 20:
Para a execução de um filtro serão necessários 3 kg de areia com grãos maiores
que 1,18 mm. Quantos quilos de areia serão necessários, se a areia apresenta a
04/10/2016 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.
http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/10
seguinte granulometria:
A ­ m = 6,4 kg; 
B ­ m = 3,4 kg; 
C ­ m = 5,4 kg; 
D ­ m = 2,4 kg; 
E ­ m = 7,4 kg; 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A ­ Ainda vou apender fazer este calculo

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