AULA 03 ESTUDO DIRIGIDO

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1. Diferente da Espanha, Portugal não encontrou prata e ouro asssim que chegou ao Brasil, tornando necessário a escolha de um produto, o açucar, que viabilizasse o projeto colonizador e mercantilista da metrópole. Partindo desta afrimação assinale a resposta que melhor a ampare.	
 	A escravidão indígena tornou possível a implantação e o desenvolvimento da lavoura açucareira na colônia, mecanismo essencial para financiar o projeto colonizador e mercantilista da metrópole.
2. Sobre as características da sociedade escravista colonial da América portuguesa estão corretas as afirmações abaixo, À EXCEÇÃO de uma. Indique-a.	
 	A partir do século XVI, com a introdução da mão-de-obra escrava africana, a escravidão indígena acabou por completo em todas as regiões da América portuguesa.
3. Dentre as formas de resistência negra e indígena à escravidão, pode-se destacar:	
 	A recusa em desempenhar algumas das funções dadas pelo senhor, o banzo, as revoltas e a fuga para quilombos.
4. Apesar da lei de 1570 proibir a escravização indígena, fora das principais colônias de produção de açúcar, em que o governo controlava mais, nas demais províncias a escravização:	
 	Se manteve em altos índices, como vemos, por exemplo, em São Paulo e Maranhão
	
5. A religiosidade indígena era bastante diversificada, baseada na identificação de deuses a elementos da natureza. Em relação a essa religiosidade depois da vinda dos europeus, podemos concluir que:	
 	foi identificada pelos missionários católicos que buscavam converter, de forma incondicional, os indígenas.
6. Entre os motivos da substituição dos escravos indígenas por negros nos engenhos de açúcar, podemos afirmar que:	
 	A grande circulação de dinheiro promovida pelo tráfico transatlântico de africanos escravizados