DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL OBJ 1

Prévia do material em texto

1
2
*Atividade Avaliativa Objetiva G­1
1)  Inúmeros  aspectos  podem  ser  considerados  relevantes  para  o  surgimento  do  enfoque  do
DO, entre eles existem duas tendências que convergiram entre si para o esclarecimento do estudo,
que passaram a  integrar os manuais de  formação acadêmica de modo complementar, em que a
análise da organização e suas estruturas  foram agregadas ao estudo das pessoas que circulavam
com  suas  concepções  e  ações.  A  análise  correlacional  das  duas  questões  agregam  novas
aprendizagens sobre pessoas e suas necessidades pessoais e profissionais, quais são elas?
Peso: 1.0
A) estrutura de funcionamento organizacional;
B) esclarecimento do estudo e práxis organizacionais;
C) estrutura e comportamento organizacional;
D) práxis organizacionais e gestão de procedimentos;
E) gestão de pessoas e gestão de negócios.
Pontuação : 1
2) Acerca dos prováveis rumos que a gestão do desenvolvimento organizacional (DO) ainda vai
percorrer assinale V para as ideias verdadeiras e F para as ideias falsas:
1.  (    )  A  ciência  da  educação  se  encarrega  de  contribuir  para  a  reflexão  atualizada  sobre  novas
formas de trabalho na contemporaneidade, por meio de novas teorias, publicações e pesquisas nas
áreas comportamentais e organizacionais.
2.  (    )  A  pessoa  não  precisa  reinventar  sua  conduta,  ações  e  relações,  ela  se  mantém  pelas
experiências no convívio do trabalho;
3.  (    )  A  ciência  da  educação  aplicada  a  ambientes  de  trabalho  pode  promover  reflexões  sobre
aprendizagens de saber fazer, saber ser e saber conviver;
4.  (  )  As  organizações  com mais  chances  de  sobreviver  e  prosperar  nesse  tempo  de mudanças
serão aquelas capazes de desenvolver sistemas de gestão da  inovação e ambientes propiciadores
de  criatividade  e  produção  de  conhecimentos  em  tempos  de  trabalho,  por meio  de  um enfoque
interativo,  com  a  criação  de  um  senso  de  identidade,  desenvolvimento  do  espírito,  de  forma
integrada. de equipe e aprimoramento da percepção comum.
 
Peso: 1.0
3
4
A) F F V V
B) V F V F
C) V V V F
D) F F V F
E) V F V V
Pontuação : 1
3) Aspectos sobre a mudança organizacional planejada e a abordagem de sistema aberto são
considerados enfoques da teoria administrativa:
Peso: 1.0
A) teoria estruturalista;
B) teoria das relações humanas;
C) teoria da burocracia;
D) teoria do desenvolvimento organizacional;
E) teoria neoclássica.
Pontuação : 1
4)  Sobre  a  teoria  da  socialização  organizacional,  identifique  e  marque  V  para  as  ideias
verdadeiras e F para as ideias falsas:
(  ) A socialização nas empresas tem como objetivo recrutar, adaptar e manter o colaborador nos
padrões da cultura da organização.
(      )  A  construção  da  subjetividade,  identidade  e  papéis  sociais  das  pessoas  tem  origem  no
processo de socialização;
(  ) O modo pelo qual a organização procura marcar no novo participante a maneira de ele pensar e
agir de acordo com os ditames da organização é a socialização organizacional.
(  ) As empresas proporcionam extenso treinamento de integração ou socialização organizacional,
após  isto  todas  realizam uma conversa de alguns minutos na unidade de  registro e  cadastro de
pessoal ou na unidade de recrutamento e seleção.
Peso: 1.0
A) F ¿ F ¿ V ­ F
5
6
B) F ¿ V ¿ F ­ V
C) V ¿ V ¿ V ­ F
D) F ¿ F ¿ F ­ V
E) F ¿ V ¿ V ­ F
Pontuação : 1
5) Enquanto  teoria que auxilia no estudo dos processos de  socialização organizacional  possui
uma abordagem tradicional, em que predomina a manipulação das pessoas, a coação e o temor. As
pessoas representam recursos inertes que precisam ser explorados pela administração. O trabalho
é imposto e precisa ser motivado extrinsecamente através de pagamento e medidas de controle e
segurança. A monitoração e o controle devem ser rigorosos e as pessoas não podem ser deixadas
sem supervisão:
Peso: 1.0
A) teoria conservadora;
B) teoria contingencial;
C) teoria Y;
D) teoria emancipadora;
E) teoria X.
Pontuação : 1
6)  A  exigência  de  tempo,  estrutura  de  tarefas,  condições  físicas,  organização  do  trabalho  e
fatores extraorganizacionais, são analisados por especialistas comportamentais nas organizações e
podem ser originadas pelo:
Peso: 1.0
A) tipo de gestão;
B) status do trabalho;
C) stress no trabalho;
D) tipo de produtividade;
E) estilo de liderança.
7
8
Pontuação : 1
7) A vida organizacional é estruturada de modo a proporcionar condições para autorrealização e
satisfação pessoal. A ordem natural é a democracia. O reconhecimento é o estímulo primordial. A
autenticidade  e  os  valores  sociais  são  básicos.  A  liberdade  e  a  autonomia  são  sagradas.  A
contribuição é o resultado esperado. Estas concepções de um campo teórico ajudam a explicar que
estilo de administração:
Peso: 1.0
A) teoria X;
B) teoria Y;
C) teoria contingencial:
D) teoria burocrática;
E) teoria emancipatória.
Pontuação : 1
8) O estudo  sobre o  significado do  trabalho  coletivo  traz  consigo questões que merecem ser
ressaltadas. Marque V para as ideias verdadeiras e F para as  ideias  falsas e  indique a alternativa
correta:
( ) As equipes compõem­se de pessoas com uma combinação apropriada de capacidades para as
tarefas que devem ser cumpridas.
  (  )  Para  que  as  equipes  trabalhem  de  forma  afinada  e  em  harmonia  existem  quatro  tipos  de
capacidades pessoais e funcionais que devem ser levadas em conta.
 ( ) Uma equipe proativa deve possuir membros capazes de tomar decisões para ajudar a equipe a
identificar e resolver problemas.
 ( ) Os membros de uma equipe não precisam necessariamente possuir habilidades  interpessoais
para administrar a comunicação.
 ( ) Uma equipe que se preze necessitar exercitar a capacidade de reconhecimento dos interesses
de seus integrantes.
Peso: 1.0
A) V ¿ F ¿ V ¿ F ¿V;
B) V ¿ V ¿ F ¿ F ¿ V;
C) F ¿ F ¿ V ¿ F ¿ V;
D) V ¿ F ¿ F ¿ F ¿ V;
9
10
D) V ¿ F ¿ F ¿ F ¿ V;
E) F ¿ V ¿ V ¿ V ¿ F.
Pontuação : 1
9)  Qual  a  sentença  que  não  confere  com  a  realidade  desenvolvida  no  estudo  da  disciplina
sobre  os cuidados que o gestor precisa ter para com sua equipe em busca da eficiência plena?
1.  Cada  componente  da  equipe  deve  ser  designado  para  as  suas  posições  conforme  suas
inclinações, habilidades, competências e tipo de personalidade; é fundamental essa distribuição de
papéis.
2. Para poder desempenhar suas atividades com suas melhores competências, os membros devem
estar totalmente esclarecidos quanto à funções que precisam desempenhar em sua ocupação.
3.  As  formalidades  e  burocracia  devem  ser  enfatizadas  para  que  as  decisões  se  tornem
colaborativas e não conflitivas, assim como o compromisso deve ser alcançado através da aceitação
e do consenso obrigatório entre os membros.
4. Diante de novas ideias para a solução de problemas, o desacordo é aceito pela equipe como uma
forma de discutir novas ideias e resolver seus assuntos de maneira criativa e inovadora.
Peso: 1.0
a) Todas são falsas.
b) Todas são verdadeiras.
c) Somente a 3 é falsa.
d) Somente a 2 é falsa.
e) Somente a 4 é falsa.
Pontuação : 1
10) Ao se aprofundar a teoria sobre formação, acompanhamento e avaliação de pessoas em
ambientes  de  trabalho,  percebe­se  que  existe  uma  barreira  substancial  para  a  utilização  das
equipes. O sucesso do funcionário não é mais definido em termos de seu desempenho individual.
Como pode ser chamada esta barreira emocional?
Peso: 1.0
A) negação das pessoas;
B) instabilidade emotiva das pessoas;
C) insegurança das pessoas;
D) medos das pessoas;
E) resistência das pessoas.
Pontuação : 1