trabalho da maria.docx (1)

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ANHANGUERA EDUCACIONAL  
  
Polo de Sidrolândia MS  
  
  
Letras Língua Portuguesa e Inglesa 
  
  
  
 
 
 
 
 
 
Maria das Dores Batista​  
  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                       Estrutura e espaço escolar​  
  
  
 
                                   Sidrolândia MS 
                                        2016/1 
 
 
                                        
  
  
  
  
  
  
 
 
 
 
Maria das Dores Batista​  
  
  
  
  
  
Estrutura e espaço escolar  
  
  
  
  
  
Desafio Profissional apresentado ao curso     
de Letras Língua Portuguesa e Língua Inglesa da       
Universidade Anhanguera – UNIDERP, para as           
disciplinas de Estrutura e Organização da           
Educação Brasileira; Educação e Diversidade;         
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da         
Educação; Tecnologias Aplicadas à Educação;         
Desenvolvimento Pessoal e Profissional.  
  
Tutor à Distância:​ Tatiane Duarte Conte         
e Joecimara  Miquelino Alves.  
  
  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
  
  
  
  
SUMÁRIO 
 
   
 
 ​    
1. INTRODUÇÃO………………………...00 
2. JUSTIFICATIVA……………………….00 
3. OBJETIVOS…………………………...00 
   3.1 Geral…………………………………..​00 
3.2 Específicos……………………………..​00 
4. METODOLOGIA………………………...00 
5. CRONOGRAMA………………………...00 
6. AVALIAÇÃO…………………………….00 
REFERÊNCIAS…………………………...00 
 
  
 
  
  
  
 
 
  
  
  
 
  
 ​INTRODUÇÃO 
 
  
Este projeto tem a finalidade de provocar aos estudantes do 6° ao 9° do Ensino Fundamental da                                 
E.M Ana Morais a reflexão sobre  qual profissional pretendem desenvolver num futuro                       
próximo. 
  Para tal, serão observados os aspectos físico e humano da unidade escolar, bem como a                               
estrutura e funcionamento da escola,horário de atendimento, modalidade de ensino publico                     
atendido e os recursos recebidos. 
Por se tratar de uma escola básica do campo, a E.M. Ana Morais desenvolve seu atendimento                                 
a estudantes específicos do campo, alunos estes que muitas vezes não trazem de casa o estímulo                               
para concluir a educação básica e muito menos entrar em um curso superior. 
Diante disso, a proposta deste desafio é justamente pensar uma possível carreira, traçando                         
metas a serem alcançadas, criando estratégias de pesquisas e estudos. 
Assim acreditamos instigar e despertar o desejo de conquistar novos lugares nesta sociedade                           
tão competitiva e desumana. Neste mesmo enfoque o projeto abrangerá o meio ambiente em que                             
vive, como tirar dele a sustentabilidade sem agredir a natureza: de forma consciente e eficaz. 
Para atingir os objetivos propostas alem de várias reuniões, também serão abordados                         
assuntos atuais, pesquisas, relatórios, seminários, peças teatrais, e leituras pertinentes ao tema. 
 
  
  
 
 
I​  
 . ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA..    
   
A Instituição Escolar Escoa Municipal Ana Morais, funciona com um quadro de funcionário da                           
seguinte forma: Inicialmente pelo gestor, que nomeia a equipe gestora, composta de                       
coordenadores de ensino, coordenadores pedagógicos que são nomeados por turno e coordenador                       
administrativo..    
Geralmente o quadro de professores é o mesmo do ano anterior, pois a maioria dos docentes são                                 
efetivos, mas trabalha­se ainda com alguns professores com contrato temporário. Outras funções                       
também são desenvolvidas, auxiliares bibliotecários, os auxiliares de secretária, os vigias e                       
os auxiliares de serviços diversos.    
Todos os trabalhos da escola são planejados coletivamente, obedecendo a uma hierarquia, ou seja,                           
cada grupo desempenhando sua função de acordo   
como planejamento. Percebe­se uma harmonia entre o pessoal técnico administrativo docentes e                       
auxiliares.   A escola Municipal Ana Morais atende a aproximadamente 680 estudantes, nos                     
turnos matutino e vespertino desde a Educação Infantil ao Ensino Fundamental. 
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 ​  
1.1 aspecto físico, humano e material da escola. ​   
A Escola Municipal  Ana Morais da Silva tem, 07 salas de aulas no primeiro bloco, 01 sala de                               
tecnologia com 10 micros computadores, no primeiro bloco contem , 02 banheiros  01 feminino                           
01 masculino 01 sala de professores com um banheiro,  01 sala da coordenação pedagógica,01                           
cozinha completa, 01 depósito de material de limpeza., 02 banheiros para os demais funcionários                           
01 feminino 01masculino.    
No segundo bloco contem 06 salas de aulas, 01 sala dos professores com 01 banheiro,01 sala da                                 
coordenação pedagógica, 02 banheiros para os aluno feminino 01 masculino,.04 mesas                     
de ping pong sendo que fica nas 02 varandas laterais do prédio com 02 mesas de madeira                        
aproximadamente 4 metros cada com 04 bancos , 01 campo gramado para atividades física. As                           
instalações são de boa qualidades porém novas e outras partes reformadas no início do ano, tem                               
rede de esgoto com fossas séptil, água encanada poço artesiano, coleta de lixo, o pátio quase todo                               
gramado.    
Atendendo dois turnos matutino e vespertino tem 680 alunos matriculados em 2016, 01 sala do                             
diretor com um diretor,  01 secretaria  com 03  funcionários, 02 coordenadoras sendo uma no                         
primeiro bloco outra no segundo,  professores 42 entre concursados e contratos temporário,                   
merendeiras 02, limpeza 08,  jardineiro 01,  guarda noturno 02, 01 cantina com 01 funcionário.                           
O mobiliário É adequado o suficiente e alguns novos recém trocados, cada sala tem um quadro                   
negro, cada professor tem seu kit contendo  cadernos de planejamentos, canetas, lápis, borrachas,                       
apontadores, régua, compasso, apagador, e giz pega o necessário na sala dos professores que é                             
abastecidos conforme a necessidade entre brancos e coloridos.    
 São vários recursos  didáticos pedagógicos, que a instituição escolar possui, são eles: acervo com                           
livros  didáticos; livros literários; literaturas de cordel; gibis;  uma maquina de xeros; um  retro                       
projetor; 10 computadores conectados a internet; duas televisões equipados com dvds;                   
suporte móvel; quatro caixas de som amplificada; cinco mapas entre ele Mapa do brasil; Estados                           
e Mundi; um data show; um esqueleto;dez jogos ( damas, xadrez, dominó); tres quebra                 
cabeças; tres jogos de material para trabalhar geometria, contendo transferidor,             
compasso, retãngulo; quadrado; oito bolas de futebol; oito de basquetebol; oito bolas de                   
voleibol; tres jogos completos  time contendo camisa, shorts, meias entre outros; dois cavaletes;                     
dois bebedouro; sendo dois grande com filtro; e quatro mesas de ping pong com varias bolinhas;                         
os livros são novos atualizados em fase de adptação com a apostila do Positivo Sistema de Ensino                             
Aprende Brasil, com blogs, atividades online para alunos e professores, a cada semestre chega                           
uma nova remessa , fornecido pelaa prefeitura local, onde o positivo da toda a capacitação para                                 
os professores, coordenadores, diretores, limpeza, merendeiras.     
Papelaria tem o suficiente para todos os fins  escol, o laboratório de informática  é destinada para                           
trabalhar com os alunos em pesquisas e também para os professores fazerem planejamentos,                         
diários online, pesquisas.Tem computadores e impressoras, xerox nas salas:  do diretor,                   
coordenação e secretaria e todo material destinados par trabalhar na educação física em perfeito                       
e estados entre novos e semi novos.    
  
      
  
  
  
2 JUSTIFICATIVA​  
  
 
Ao longo do tempo o mundo foi passando por grandes mudanças e, na educação                           
este processo não foi diferente, se observamos desde o inicio da história da educação, há alguns                               
séculos atrás a dificuldade era difundir o processo educacional, ou seja, levar ao conhecimento de                             
todos era algo quase que impossível, por que na verdade o conhecimento era apenas para a                               
burguesia ou familiares dos que faziam parte do clero. 
Muito tempo se passou mais precisamente séculos se passaram e o                     
desenvolvimento trouxe a necessidade de que todas as pessoas tivessem acesso ao conhecimento,                         
novas tecnologias foram sendo criadas e como era fundamental que os funcionários da época                           
tivessem acesso ao conhecimento para operar e trabalhar capacitados para essas tecnologias. 
Nos dias de hoje este processo não é diferente o que mudou foi que as                             
tecnologias estão mais evoluídas, ou seja, precisamos de mais conhecimento para estar aptos ao                           
mercado de trabalho, pensando nisso a escola municipal Ana Morais elaborou um projeto para ser                             
trabalhado com os alunos do ensino fundamental com o objetivo de despertar em nossos alunos o                               
interesse de se preparar para seu futuro profissional. 
É notável que muitos jovens encontram­se dispersos com relação a este assunto,                       
este trabalho deve levar a eles um conhecimento sobre o funcionamento do mercado de trabalho                             
atual, como por exemplo: seu funcionamento, suas exigências nos mais diversos ramos de                         
profissão, ajudando assim a pensar melhor na escolha da profissão que mais se adéqua ao seu                               
perfil pessoal e suas habilidades. 
Todo trabalho será acompanhado de seus professores e coordenadores para uma                     
melhor evolução, e a escola pretende ainda contar com o apoio dos pais e de toda a comunidade                                   
que envolve nossa escola, este projeto também trabalhará em conjunto com projetos sociais que                           
devem despertar a visão social e humanitária em nossos alunos e consequentemente obter                         
melhores resultados.  
A escola municipal Ana Morais diante da necessidade de conscientizar os alunos                       
aos assuntos relacionados a natureza, e a importância de conservar o meio ambiente, levando a                             
eles o maximo possível de informação sobre o aquecimento global e as transformações que nosso                             
planeta tem sofrido com o uso abusivo das matérias primas coletada no meio ambiente e de                               
tecnologia descartáveis, com isso pretendemos prepará­los a se tornarem profissionais e                     
principalmente humanos consciente transformando a sociedade do futuro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 ​3 OBJETIVOS​   
3.1 Objetivo Geral​  
 O objetivo deste trabalho é despertar em nossos alunos a importância de se auto conhecerem, e de                                 
se prepararem para seu futuro profissional, colocando em pratica algo fundamental no momento                         
da escolha da sua profissão, que é se auto avaliar buscar conhecer suas habilidades e melhorá­las,                               
praticar a busca por conhecimento estar sempre atento as novas mudanças e principalmente estar                           
preparados para elas. 
 
 
3.2 Objetivos Específicos​  
 Os objetivos específicos são: 
 
➢ Despertar em nossos alunos a importância de refletirem sobre qual profissional                     
pretendem se tornarem; 
➢ O que eles devem fazer para alcançar seus objetivos; 
➢ Orientá­lo a fazer uma análise de suas habilidades para descobrir que profissão                       
melhor atende seu perfil; 
➢ Levar a eles a importância de elaborarem um projeto sobre seu “Plano de carreira”,                           
e o quanto este plano pode ajudá­los a conquistar seus objetivos; 
➢ Ajudá­los na elaboração do projeto; 
➢ Discutir sobre o meio ambiente, e a importância de que eles se tornem profissionais                           
conscientes; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
METODOLOGIA​  
 
 Para alcançar nossos objetivos, os professores trabalharão em sala com alunos, métodos                       
elaborados em reuniões com o corpo docente após reconhecer a necessidade de nossos alunos. 
Estes métodos englobam: 
➢ Pesquisas; 
➢ Elaboração de relatórios; 
➢ Seminários; 
➢ Elaboração de peças teatrais (com temas ambientais e profissionais); 
➢ Elaboração de projetos fictícios (relacionados com a profissão desejada de cada aluno); 
➢ E finalmente a elaboração do projeto “MEU PLANO DE CARREIRA”;  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CRONOGRAMA​  
  
 Cronograma especificando como serão trabalhados os projetos com os alunos. 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
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