AV3 EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Avaliação: CEL0066_AV3_201201646121 (AG) » EDUCAÇÃO AMBIENTAL
	Tipo de Avaliação: AV3
	Aluno: 
	Professor:
	MARIA CECILIA TRANNIN
	Turma: 9003/AC
	Nota da Prova: 7,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 17/06/2016 11:40:38
	
	 1a Questão (Ref.: 201201752126)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo?
		
	
	Ciclo de vida de um produto
	 
	Consumo consciente
	
	Rotulagem ambiental
	 
	Consumo sustentável
	
	Equilíbrio ecológico
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201758613)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações" (Artigo 225 da Constituição Federal).
Com base no princípio constitucional acima indique a resposta correta:
		
	
	Cabe somente ao poder público, a defesa do ambiente para as gerações futuras.
	
	Todos devem ter o mesmo padrão de vida social e econômico.
	 
	O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão social e cultural, do que somente definições biológicas.
	
	O ambiente ecologicamente equilibrado é uma definição legal e política.
	
	Não há relação entre meio ambiente, sociedade e cultura.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201783434)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações" .
Esta frase diz respeito:
		
	
	ao conceito de meio ambiente segundo a Universidade Estácio de Sá.
	
	a definição de meio ambiente que fazemos para alunos do ensino médio.
	 
	a visão de meio ambiente perante a legislação (Artigo 225 da Constituição Federal).
	
	a definição de meio ambiente conforme o governo internacional.
	
	a definição de meio ambiente perante o ensino fundamental.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201947072)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No que se refere aos principais encontros e eventos importantes para a discussão de meio ambiente e educação ambiental, assinale a opção CORRETA:
		
	
	A Conferência do Rio, ou Rio-92, como ficou conhecida a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, minimizou as recomendações de Tbilisi para a Educação Ambiental.
	
	A Conferência de Tbilisi, realizada em 1977, apesar de ter sido a primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental, não produziu quaqluer documento significativo que mereça registro.
	
	O Congresso de Moscou, realizado em 1987, fez uma análise da situação ambiental global e não encontrou sinais de que a crise ambiental houvesse aumentado.
	
	Após a Conferência de Estocolmo, e seguindo sua recomendação de número 96, não foram realizados grandes nacionais, regionais e internacionais para discutir o Meio Ambiente.
	 
	A cidade de Estocolmo (Suécia) sediou a Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972, que foi a primeira conferência temática da ONU e reuniu representantes de 113 países.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202409044)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os países desenvolvidos encontram-se hoje numa terceira etapa da política ambiental. Este processo visa solucionar os problemas, de certo modo acumulados e agravados ao longo do tempo. Para que este objetivo seja alcançado se torna necessário a adoção de algumas medidas. Qual das opções abaixo representa uma medida que deve ser adotada?
		
	
	Induzir ao uso dos recursos naturais independente de serem renováveis ou não.
	 
	Induzir os agentes a combaterem a poluição e a moderarem a utilização dos recursos naturais.
	
	Reduzir o apoio a reciclagem e a coleta seletiva.
	
	Aumentar a emissão de gás carbono.
	
	Proibir a prática de logística reversa e reutilização de materiais nas empresas.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202409066)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Atualmente o tema sustentabilidade vem sendo discutido por muitos especialistas visando integrar a produção e o consumo de bens e serviços ao meio ambiente. Dentre as opções abaixo verifique aquela que define corretamente o termo sustentabilidade.
		
	 
	A sustentabilidade está especialmente relacionada ao consumo de bens ambientais capazes de satisfazer as necessidades das atuais gerações sem prejudicar o direito ao consumo e à satisfação de necessidades das gerações vindouras
	
	A sustentabilidade é um termo que define o alto consumo dos recursos naturais.
	
	A sustentabilidade é um termo usado para definir o processo de reciclagem de bens de consumo.
	
	A sustentabilidade está relacionada a satisfazer apenas as necessidades das gerações futuras.
	
	A sustentabilidade define os parâmetros utilizados por empresas para a ISO 14001.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202409953)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual o significado de Prognóstico no planejamento de projetos?
		
	
	É a definição de prioridades do projeto.
	
	É uma etapa que antecede a escolha do tema do projeto.
	
	É a definição da área geográfica do projeto.
	 
	É o exercício de antecipação de futuros possíveis, prováveis e desejáveis.
	
	É similar ao de diagnóstico.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201956606)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A educação ambiental se divide em duas teorias. A teoria Tradicional ou Clássica e Teoria Crítica. Marque a resposta errada, relacionada à teoria crítica :
		
	
	A educação não se restringe às instituições formais, mas realiza-se também entre os diferentes grupos da sociedade, de maneira informal.
	
	A educação se faz pela aproximação, pelo desvelamento crítico e contínuo da realidade e, portanto, pelo processo de conscientização.
	 
	Vai contra os conceitos da escola tradicional e se baseia em algumas ideias humanistas e cognitivas de Giroux.
	
	A educação crítica e problematizadora tem de ser forjada com o oprimido e não para o oprimido.
	 
	Vai à favor dos conceitos da escola tradicional e se baseia em algumas ideias humanistas e cognitivas de Giroux
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202456133)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em relação ao contexto da escola na Educação Ambiental, selecione a alternativa CORRETA:
		
	
	Educar as crianças, não constitui um grande avanço na preservação do meio ambiente, futuramente.
	 
	A Epidemiologia possui relações muito estreitas com a Educação Ambiental no âmbito escolar.
	
	A saúde pública é um tema que deve ser trabalhado em sala de aula, enfatizando seu caráter antropocêntrico.
	
	É desnecessário trabalhar o tema ambiental com os adultos, já que as crianças atualmente são exemplos para seus pais.
	 
	A escola deve centrar sua atuação no ser humano, em detrimento do meio ambiente, e mudar os comportamentos e as atitudes.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202456732)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na verdade, o conceito de cadeia alimentar não é tão fechado nem tão perfeitamente _________________________ assim. O que efetivamente acontece é que, mesmo em espécies mais simples, ocorrem perdas e geração de resíduos e esses não seriam contabilizados. Marque a alternativa correta, referente à lacuna:
		
	
	ambiental
	
	cultural
	
	econômico
	 
	sustentável
	
	social