AV PARCIAL SEMINARIOS INTEGRADOS

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Avaiação Parcial: GST0835_SM_201307148573 V.1 
	 
	Aluno(a): SILVIAMARIA DOS REIS SOARES
	Matrícula: 201307148573
	Acertos: 8,0 de 10,0
	Data: 11/10/2016 06:57:27 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307980759)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre o ENADE é CORRETO afirmar:
		
	 
	O aluno deve responder ao questionário do estudante para saber o local da prova.
	
	O aluno deve se inscrever no INEP para realizar o ENADE.
	
	Somente iniciantes são inscritos.
	
	A IES não é responsável pela inscrição pelo aluno.
	
	Mesmo que o aluno não tenha previsão para conclusão do curso pode fazer a prova.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307876335)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É o Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma.
		
	
	ENADE - Exame Nacional de desempenho de estudantes.
	 
	IGC - Índice geral de cursos.
	
	ENEM - Exame Nacional do Ensino médio.
	
	FIES - Programa de Financiamento Estudantil.
	
	IES - Instituição de Ensino Superior.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307873313)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa CORRETA. A Filosofia possui data e local de nascimento: final do séc. VII e início do séc VI a.C. nas colônias gregas. O primeiro filósofo foi:
		
	
	Sócrates
	
	Aristóteles
	 
	Tales de Mileto
	
	Thomas Piketty
	
	Platão
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307873307)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando os conceitos básicos de cultura, assinale a opção que NÃO corresponde a um desses conceitos:
		
	
	É toda forma de intervenção humana na natureza.
	
	Criação exclusiva dos seres humanos.
	 
	Conhecimento inato do ser humano.
	
	Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades.
	
	Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307873824)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A interface clima/sociedade pode ser considerada em termos de ajustamento à extensão e aos modos como as sociedades funcionam em uma relação harmônica com seu clima. O homem e suas sociedades são vulneráveis às variações climáticas. A vulnerabilidade é a medida pela qual uma sociedade é suscetível de sofrer por causas climáticas. AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010 (adaptado). Considerando o tipo de relação entre ser humano e condição climática apresentado no texto, uma sociedade torna-se mais vulnerável quando:
		
	
	Introduz tecnologias à produção agrícola.
	 
	Concentra suas atividades no setor primário.
	
	Possui um sistema de transportes articulado.
	
	Diversifica a matriz de geração de energia.
	
	Apresenta estoques elevados de alimentos.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307873815)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No mundo em que vivemos, cheio de dificuldades, falta de cuidados com o outro, guerras, o descuido com as riquezas naturais, nos fazem refletir sobre o nosso papel no Planeta. Qual a ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem?
		
	 
	Ecologia
	
	Ecossistema
	
	Biologia Marinha
	
	Biodiversidade
	
	Biosfera
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307873903)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Terceiro setor é uma terminologia sociológica que dá significado a todas as iniciativas privadas de utilidade pública com origem na sociedade civil. A palavra é uma tradução de Third Sector, um vocábulo muito utilizado nos Estados Unidos para definir as diversas organizações sem vínculos diretos com o Primeiro setor (Público, o Estado) e o Segundo setor (Privado, o Mercado). Aponte a alternativa INCORRETA. Fazem parte do Terceiro Setor:
		
	 
	Sociedades de Economia Mista
	
	Entidades filantrópicas
	
	OSCIP (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público)
	
	Organizações Não Governamentais
	
	Organizações sem fins lucrativos
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307873918)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do ser humano, mulheres e homens, no conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas. Entretanto, sabemos bem, que um novo mundo de relações não acontece de uma hora para outra. Ele vai se preparando lentamente ao longo de séculos de História até que passa a ter maior visibilidade e passa a integrar os novos comportamentos sociais. Pelo trabalho o homem se relaciona com o mundo físico e com o mundo cultural de todos os homens. Entretanto, diversas relações de trabalho surgiram ao longo da história, segundo Mozart Victor Russomano. Assinale a alternativa que NÃO SE APLICA.
		
	
	Regime das Corporações
	 
	Regime da escravidão no Brasil
	
	Regime das Manufaturas
	
	Regime de Servidão
	
	Regime do Salariato
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307894310)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A constituição do Curso de Administração permitirá ao egresso uma formação generalista que o capacite a compreender as questões técnico-científicas e socioeconômicas, bem como a identificar e solucionar problemas nos diversos ambientes organizacionais, respeitadas as diferenças regionais e locais. Assim, o curso pretende que o egresso seja capaz de:
I - Compreender o processo administrativo, de modo integrado e desmetodizado, e analítico, bem como sua finalização com o ambiente interno; 
II - Pensar estrategicamente; 
III - Interagir unicamente com os contextos sociais; 
IV - Atuar em equipes interdisciplinares; 
V - Ser proativo e inovador.
São corretas as afirmativas:
		
	
	I, II, IV
	
	III, IV e V
	
	II, III e IV
	 
	I, III e IV
	 
	II, IV e V
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307894846)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A constituição do Curso de Administração permitirá ao egresso uma formação generalista que o capacite a compreender as questões técnico-científicas e socioeconômicas, bem como a identificar e solucionar problemas nos diversos ambientes organizacionais, respeitadas as diferenças regionais e locais. Assim, o curso pretende que o egresso seja capaz de:
I - Compreender o processo administrativo, de modo integrado e desmetodizado, e analítico, bem como sua finalização com o ambiente interno. 
II - Planejar, organizar, comandar e controlar a eficiente e eficaz consolidação e o funcionamento de empreendimentos. 
III - Interagir unicamente com os contextos sociais. 
IV - Atuar em equipes interdisciplinares. 
V - Ser proativo e inovador. 
VI - trabalhar em ambientes estáveis e sem possibilidade de grandes mudanças.
São incorretas as afirmativas:
		
	
	I, III, IV, V
	 
	I, III, VI
	
	I, II, III, V
	
	II, III, IV
	 
	II, V, VI
		 Gabarito Comentado.
	
	
	Avaiação Parcial: GST0835_SM_201307148573 V.2 
	 
	Aluno(a): SILVIAMARIA DOS REIS SOARES
	Matrícula: 201307148573
	Acertos: 9,0 de 10,0
	Data: 16/10/2016 12:52:19 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307876335)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É o Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma.
		
	
	FIES - Programa de Financiamento Estudantil.
	 
	IGC - Índice geral de cursos.
	
	IES - Instituição de Ensino Superior.
	
	ENADE - Exame Nacional de desempenho de estudantes.ENEM - Exame Nacional do Ensino médio.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307873253)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Processo que tem como finalidade aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil. Assinale a ÚNICA alternativa CORRETA.
		
	
	SINAES
	 
	ENADE
	
	CPC
	
	ICG
	
	MEC
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307873789)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	É uma ideologia político-social que defende a validade e a riqueza de qualquer sistema cultural e nega qualquer valorização moral e ética dos mesmos por elementos externos a estes sistemas. Defende que o bem e o mal são relativos a cada cultura.
		
	
	Diversidade Cultural
	 
	Relativismo Cultural
	 
	Cultura
	
	História
	
	Universalismo
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307873307)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando os conceitos básicos de cultura, assinale a opção que NÃO corresponde a um desses conceitos:
		
	
	Criação exclusiva dos seres humanos.
	
	Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades.
	
	É toda forma de intervenção humana na natureza.
	
	Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade.
	 
	Conhecimento inato do ser humano.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307873894)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Educação Ambiental objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo; o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na: Marque a alternativa CORRETA.
		
	 
	Qualidade de vida
	
	Vida dos insetos
	
	Qualidade das empresas
	
	Vida nas cidades
	
	Vida dos planetas
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307873840)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A atmosfera terrestre é composta pelos gases nitrogênio (N2) e oxigênio (O2), que somam cerca de 99%, e por gases traços, entre eles o gás carbônico (CO2), vapor de água (H2 O), metano (CH4), ozônio (O3) e o óxido nitroso (N2O), que compõem o restante 1% do ar que respiramos. Os gases traços, por serem constituídos por pelo menos três átomos, conseguem absorver o calor irradiado pela Terra, aquecendo o planeta. Esse fenômeno, que acontece há bilhões de anos, é chamado de efeito estufa. A partir da Revolução Industrial (século XIX), a concentração de gases traços na atmosfera, em particular o CO2, tem aumentado significativamente, o que resultou no aumento da temperatura em escala global. Mais recentemente, outro fator tornou-se diretamente envolvido no aumento da concentração de CO2 na atmosfera: o desmatamento.
BROWN, I. F.; ALECHANDRE, A. S. Conceitos básicos sobre clima, carbono, florestas e comunidades. A.G. Moreira & S. Schwartzman. As mudanças climáticas globais e os ecossistemas brasileiros. Brasília: Instituto de Pesquisa Ambiental da Amazônia, 2000 (adaptado).
Considerando o texto, uma alternativa viável para combater o efeito estufa é:
		
	
	Aumentar a concentração atmosférica de H2O,molécula capaz de absorver grande quantidade de calor.
	 
	Reduzir o desmatamento, mantendo-se, assim, o potencial da vegetação em absorver o CO2 da atmosfera.
	
	Promover a queima da biomassa vegetal, responsável pelo aumento do efeito estufa devido à produção de CH.
	
	Remover moléculas orgânicas polares da atmosfera, diminuindo a capacidade delas de reter calor.
	
	Reduzir o calor irradiado pela Terra mediante a substituição da produção primária pela industrialização refrigerada.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307873923)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa CORRETA. Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres enquadram-se em:
		
	
	Gênero
	
	Desigualdade Social
	
	Pessoa Física
	
	Estado Civil
	 
	Sexo
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307873911)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Aponte a alternativa INCORRETA. O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona com:
		
	
	Comunidade
	
	Funcionários
	 
	Acionistas Majoritários
	
	Fornecedores
	
	Meio Ambiente
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307880587)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O princípio da interdisciplinaridade, propicia o diálogo entre os vários campos do conhecimento e a integração do conhecimento. Visa superar uma organização curricular tradicional, que coloca as disciplinas como realidades estanques, fragmentadas, isoladas e dificulta a apropriação do conhecimento pelo aluno. A interdisciplinaridade, ao contrário, busca favorecer uma visão contextualizada e uma percepção sistêmica da realidade, permitindo uma compreensão mais abrangente do saber. É correto afirmar que:
		
	
	A interdisciplinaridade definitivamente não permite integrar o saber, propiciando a compreensão da relevância e do significado dos problemas estudados, pois quase sempre são diferentes.
	
	A interdisciplinaridade baseia-se na necessidade de alinhar os objetivos causados pela fragmentação disciplinar, resultante da compartimentação que marca o projeto pedagógico de cada curso.
	
	A integração entre as disciplinas do currículo nem sempre propicia condições para a pesquisa e para a criação de modelos explicativos que efetivamente consigam captar a complexidade da realidade.
	
	Não permite a reorganização e a recomposição dos diferentes âmbitos do saber por meio do estabelecimento de intercâmbios cognitivos.
	 
	A interdisciplinaridade tem sua origem na necessidade de corrigir os desvios causados pela fragmentação disciplinar, resultante da compartimentação que marca a produção científica de caráter positivista.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307894415)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De forma a atender o perfil do profissional de Administração desejado, busca-se, através do Projeto Pedagógico do Curso, o desenvolvimento de três linhas gerais de habilidades, que são de grande importância para o aluno. Sobre a habilidade humana é correto afirmar:
		
	
	Relaciona-se com a capacidade de desenvolver problemas técnicos e a resolução destes através da contratação de consultores
	
	Relaciona-se com a capacidade de desenvolver relatórios gerenciais para os acionistas e colaboradores
	
	Relaciona-se com a capacidade de lidar com as pessoas e lidera-las, utilizando-se de técnicas de liderança autocrática
	 
	Relaciona-se com a capacidade para trabalhar com pessoas, entendendo os processos motivacionais e utilizando-se de técnicas de liderança situacional
	
	Relaciona-se com as relações entre os colaboradores, somente
		 Gabarito Comentado.
	
	Avaiação Parcial: GST0835_SM_201307148573 V.3 
	 
	Aluno(a): SILVIAMARIA DOS REIS SOARES
	Matrícula: 201307148573
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 16/10/2016 19:35:45 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307873244)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. Com relação às informações obtidas nesse exame, analise as afirmações sobre sua utilização e escolha a opção correta.
I - Para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticaspúblicas. 
II - São úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições.
III - São utilizados por empresas na seleção de funcionários e estagiários.
		
	 
	Somente I e II estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	Todas estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	Somente I e III estão corretas. 
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307873250)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A CPA é responsável por disseminar a cultura avaliativa na IES, através de processos de avaliação interna e de acompanhamento e análise das avaliações externas. A Comissão é constituída por ato do dirigente máximo da IES, possui Regulamento próprio e atuação autônoma em relação aos Conselhos. Sua composição assegura a participação de representantes dos segmentos da comunidade acadêmica - corpo docente, corpo discente e corpo técnico - administrativo e da sociedade civil organizada. A CPA conduz os processos de avaliação interna, bem como sistematiza e presta as informações solicitadas pelo INEP. Para tanto, organiza o Relatório Anual de Autoavaliação, analisando as ações implementadas por todos os setores da IES, de acordo com as 10 dimensões estabelecidas pelo SINAES, com especial destaque para a análise do PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional.
Que componente, tem grande importância na realização da CPA e que sua contribuição tem grande peso no processo melhorias na Instituição de Ensino?  
		
	
	Estudantes do Ensino Médio
	
	Governo Federal
	
	Sociedade
	 
	Estudantes
	
	Colaboradores Terceirizados
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307873765)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Filosofia surge pela necessidade de um outro tipo de explicação para a ordem do mundo. Marque a única alternativa CORRETA.
		
	
	Explicação matemática/exata.
	
	Explicação física.
	
	Explicação nominal.
	 
	Explicação racional.
	
	Explicação espiritual.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307873783)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Filosofia possui data e local de nascimento: final do séc. VII e início do séc VI a.C. nas colônias gregas da Ásia menor na cidade de Mileto. Surge pela necessidade de um outro tipo de explicação para a ordem do mundo -explicação racional. O primeiro filósofo foi:
		
	 
	Tales de Mileto.
	
	Sócrates.
	
	Pitágoras.
	
	Diógenes de Apolônia.
	
	Platão.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307873810)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"A variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas". A isso chamamos de:
		
	
	Ecossistema
	
	Flora marinha
	
	Biologia
	 
	Biodiversidade
	
	Fauna Marinha
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307873886)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É o território que no interior do qual uma espécie encontra condições de vida:
		
	
	População
	
	Nicho ecológico
	
	Comunidade
	 
	Habitat
	
	Comunidade biótica
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307873936)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. Na web são as páginas/canais que propiciam a interação entre pessoas de diferentes regiões, oferecendo diversos recursos para que a mesma aconteça. Assinale a alternativa CORRETA:
		
	
	Twitter
	 
	Redes Sociais
	
	Net
	
	Internet
	
	Orkut
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307873923)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa CORRETA. Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres enquadram-se em:
		
	
	Desigualdade Social
	
	Estado Civil
	 
	Sexo
	
	Pessoa Física
	
	Gênero
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307880587)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O princípio da interdisciplinaridade, propicia o diálogo entre os vários campos do conhecimento e a integração do conhecimento. Visa superar uma organização curricular tradicional, que coloca as disciplinas como realidades estanques, fragmentadas, isoladas e dificulta a apropriação do conhecimento pelo aluno. A interdisciplinaridade, ao contrário, busca favorecer uma visão contextualizada e uma percepção sistêmica da realidade, permitindo uma compreensão mais abrangente do saber. É correto afirmar que:
		
	
	A interdisciplinaridade definitivamente não permite integrar o saber, propiciando a compreensão da relevância e do significado dos problemas estudados, pois quase sempre são diferentes.
	
	Não permite a reorganização e a recomposição dos diferentes âmbitos do saber por meio do estabelecimento de intercâmbios cognitivos.
	
	A interdisciplinaridade baseia-se na necessidade de alinhar os objetivos causados pela fragmentação disciplinar, resultante da compartimentação que marca o projeto pedagógico de cada curso.
	
	A integração entre as disciplinas do currículo nem sempre propicia condições para a pesquisa e para a criação de modelos explicativos que efetivamente consigam captar a complexidade da realidade.
	 
	A interdisciplinaridade tem sua origem na necessidade de corrigir os desvios causados pela fragmentação disciplinar, resultante da compartimentação que marca a produção científica de caráter positivista.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307885336)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Administração está, fundamentada na autonomia e no desenvolvimento de atividades, modelando um desenho para o ensino e aprendizagem que garanta condições básicas para inserção satisfatória no mundo do trabalho, à plena atuação na vida cidadã e os meios para continuar aprendendo. Assim entendemos que o PPC é:
		
	
	O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é um documento acadêmico que concentra a concepção do curso de graduação em qualquer área de gestão. Este documento contempla vários elementos desde a história da criação do curso, objetivos, perfil do egresso, estrutura curricular, trabalho de conclusão de curso, estágio supervisionado etc.
	 
	O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é um documento acadêmico que concentra a concepção do curso de graduação em Administração. Este documento contempla vários elementos desde a história da criação do curso, objetivos, perfil do egresso, estrutura curricular, trabalho de conclusão de curso, estágio supervisionado etc.
	
	O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a flexibilização do currículo que se caracteriza pela verticalidade. A flexibilização vertical prevê diferentes formas de organização do saber ao longo do período de formação.
	
	O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é o currículo que foi concebido como uma realidade dinâmica, flexível, propiciando a integração teoria e prática, o diálogo entre as diferentes ciências e saberes, e as atividades facilitadoras da construção de competências.
	
	O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a flexibilização do currículo que se caracteriza tanto pela verticalidade, quanto pela horizontalidade. A flexibilização vertical prevê diferentes formas de organização do saber ao longo do período de formação.