Av1 de metodologia

Prévia do material em texto

AV1 DE METODOLOGIA CIENTIFICA
	 1a Questão (Ref.: 201301038900)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto com outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da:
		
	 
	Análise interativa
	
	Análise de fontes
	
	Análise temática
	
	Análise textual
	 
	Análise interpretativa
	
	 2a Questão (Ref.: 201301037625)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente de três fases:
 
I.  fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do problema de pesquisa.
 
II.            fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa propriamente dita.
 
III.           fase redacional: referente à coleta dos dados e informações obtidas na fase construtiva.
		
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	Apenas a afirmação III está correta.
	 
	As afirmações II e III estão corretas.
	 
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	3a Questão (Ref.: 201301043075)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Assinale a alternativa que apresenta apenas questões verdadeiras:
I) Monografia é um texto de primeira mão, resultante de uma pesquisa científica e que contém a identificação, o posicionamento, o tratamento e o fechamento competentes de um tema ou problema.
II) Artigos científicos visam publicar resultados de um estudo e, embora tenham formato reduzido, sempre são completos, com textos integrais.
III) Artigos-relatórios são geralmente utilizados como publicações em revistas especializadas, a fim de divulgar conhecimentos, de comunicar resultados ou novidades a respeito de um assunto.
IV) A apresentação de uma monografia não é algo comum nas instituições de ensino superior e não deve acontecer, estando as apresentações restritas apenas à defesa de tese ou dissertação.
		
	 
	I e II são verdadeiras
	
	II, III e IV são falsas
	 
	I, II e III são verdadeiras
	
	Todas as alternativas são falsas
	
	III e IV são verdadeiras
	
	 4a Questão (Ref.: 201301088212)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A afirmação de que o senso comum é subjetivo e a ciência é objetiva pode ser confirmada na opção:
		
	
	O senso comum trabalha com experimentação enquanto a ciência opera com juízos de valor.
	
	O conhecimento popular produz informações sistemáticas enquanto a ciência elabora um saber com base em conclusões gerais.
	
	O saber popular é espontâneo, enquanto o pensamento científico é fragmentário.
	 
	O senso comum está ligado a impressões, enquanto a ciência tem base em princípios gerais.
	
	O conhecimento empírico está preso a percepções particulares, enquanto a ciência faz uso da avaliação pessoal do pesquisador.
	
	5a Questão (Ref.: 201301039989)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha: 
(1) Identificação (2) resumo (3) apreciação crítica
( ) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura do livro? Por quê? Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas?
( ) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02).
( ) apresentação das idéias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de quem escreveu a obra.
		
	
	1/2/3
	 
	3/1/2
	
	2/3/1
	
	2/1/3
	
	3/2/1
	 6a Questão (Ref.: 201301125931)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A seguir são listadas algumas abordagens utilizadas pela pesquisa qualitativa, EXCETO
		
	 
	experimentos.
	
	técnicas projetivas.
	
	análise de documentos.
	
	estudos de caso.
	 
	entrevistas não-estruturadas.
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301125946)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A pesquisa qualitativa busca
		
	 
	análise de significados.
	
	leis e explicações gerais.
	 
	controle dos fenômenos observados.
	
	relações de causa e efeito.
	
	validar hipóteses com a verificação de regularidades.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301039549)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é:
		
	
	explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para a pesquisa
	 
	explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada conclusão
	
	explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas
	
	explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa
	
	explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a determinada conclusão
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301052970)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	 "O que é senso comum? Prefiro não definir. Talvez simplesmente dizer que senso comum é aquilo que não é ciência e isto inclui todas as receitas para o dia-a-dia, bem como os ideais e esperanças que constituem a capa do livro de receitas. E a ciência? Não é uma forma de conhecimento diferente do senso comum. Não é um novo órgão. Apenas uma especialização de certos órgãos e um controle disciplinado do seu uso. Você é capaz de visualizar imagens? Então pense no senso comum como as pessoas comuns. E a ciência? Tome esta pessoa comum e hipertrofie um dos seus órgãos, atrofiando os outros. Olhos enormes, nariz e ouvidos diminutos. A ciência é uma metamorfose do senso comum." Sem ele, ela não pode existir. E essa é a razão por que não existe. A partir da leitura do texto de Rubem Alves, assinale a opção que corretamente define a visão do autor sobre a relação entre senso comum e ciência:
		
	
	A ciência surge de demandas sociais, mas não interfere no dia-a-dia das pessoas
	 
	O senso comum e a ciência são conhecimentos distintos, independentes e extraordinários
	
	A ciência surge da necessidade do dia-a-dia das pessoas e é comprovada pelo senso comum
	
	Ao contrário da ciência, o senso comum é misterioso e extraordinário
	 
	O senso comum antecede a ciência e permite a sua existência
	10a Questão (Ref.: 201301039563)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência
		
	
	A Ciência utiliza-se de hipóteses de pesquisa a fim de que o pesquisador levante questões e proponha problemas que orientem os seus objetivos de pesquisa e o levem a afirmar ou negar a hipótese original
	 
	O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos métodos empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, levando infalivelmente às mesmas conclusões
	
	O sujeito do processo de conhecimento não é individual e sim coletivo no campo científico: a ciência é sócio historicamente determinada
	 
	Por ser a Ciência fruto de uma dada experiência histórica ela é também falível e não pretende atuar como portadora de verdades absolutas e eternas
	
	A Ciência utiliza um conjunto definido de formas de agir com a finalidade de garantir o caráter objetivo do conhecimento. A isto se denomina Método Científico.