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EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1a Questão (Ref.: 201308025631) sem. N/A: Meio ambiente e educação Pontos: 1,0 / 1,0 Uma questão que se debate sobre o termo "meio ambiente" se refere a que: O termo foi criado por empresários que tinham interesses contrários às causas ambientais. O termo não é politicamente correto. O termo nasceu de uma expressão da língua inglesa e isto não reflete as preocupações ambientais de nosso país. Do ponto de vista acadêmico, deveria ser empregado um termo que seguisse uma classificação universal. O termo emprega duas palavras de sentidos similares e portanto carrega uma certa redundância. 2a Questão (Ref.: 201307444430) 1a sem.: Introdução ao estudo de educação ambiental Pontos: 1,0 / 1,0 Uma discussão recorrente a respeito do termo meio ambiente é a suposta redundância que existe entre ambos os termos: a palavra meio significa o mesmo que ambiente. Com isso, assinale a alternativa abaixo, que não corresponde a uma definição de meio ambiente: A soma das condições externas e das influências que afetam a vida, o desenvolvimento e, em última análise, a sobrevivência de um organismo O conjunto de sistemas naturais e sociais em que vivem o homem e os demais organismos e de onde obtêm sua subsistência O conjunto, em um dado momento, dos agentes físicos, químicos e biológicos e dos fatores sociais suscetíveis de terem um efeito direto ou indireto, imediato ou a termo, sobre os seres vivos e as atividades humanas O conjunto de fatores sócio-culturais do homem, para a exploração de recursos naturais do meio. O conjunto do sistema externo físico e biológico, no qual vivem o homem e os outros organismos 3a Questão (Ref.: 201308085650) sem. N/A: Indicadores ambientais Pontos: 1,0 / 1,0 1- Conforme Funiber (2009), tendo em conta que a sustentabilidade está especialmente relacionada ao consumo de bens _____________, capazes de satisfazer as necessidades das atuais gerações sem prejudicar o direito ao consumo e à satisfação de necessidades das gerações vindouras. Assinale, os bens na lacuna : ambientais tecnológicos financeiros sociais econômicos 4a Questão (Ref.: 201307984860) 2a sem.: AULA 2 - DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Pontos: 1,0 / 1,0 O Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável (CEBDS), apresenta uma listagem de elementos que compõem a prática da ecoeficiência, proposta pelo World Busines Council for Sustentable Development (WBCSD): I- Reduzir o consumo de materiais com bens e serviços; II - Reduzir o consumo de energia com bens e serviços; III - Reduzir a dispersão de substâncias tóxicas; IV - Intensificar a reciclagem de materiais. V - Maximizar o uso sustentável de recursos renováveis; VI - Prolongar a durabilidade dos produtos; VII - Agregar valor aos bens e serviços. Diante desta listagem, a prática da ecoeficiência pode ser aplicada por apenas a agricultura e as indústrias de transformação todas as empresas, à exceção das do setor de turismo apenas a agricultura, o turismo e as indústrias de transformação todas as empresas brasileiras apenas as indústrias de transformação 5a Questão (Ref.: 201308047813) sem. N/A: AULA 3 Pontos: 1,0 / 1,0 A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento ECO92, trouxe Chefes de Estado de mais de 130 países para o Rio de Janeiro. Dentre os vários documentos produzidos na ECO92, destaca-se a Agenda 21. São características marcantes da Agenda 21: I - a reorientação da educação na direção do desenvolvimento sustentável; II - a ampliação da conscientização pública, compreendendo ações destinadas às comunidades urbanas e rurais; III - documento sem força de lei e sem detalhamento de medidas concretas a serem adotadas. Assinale a alternativa correta: I e II estão corretas Apenas I está correta Apenas II está correta II e III estão corretas Apenas III está correta 6a Questão (Ref.: 201308097263) sem. N/A: MOVIMENTOS AMBIENTALISTAS Pontos: 1,0 / 1,0 A década de 60 foi marcada por diversos movimentos e insatisfações. Esses aspectos favoreceu cada vez mais pessoas em torno de questões relativas ao meio ambiente, à qualidade de vida e à cidadania. Qual das opções abaixo não representa uma situação de insatisfação e ameaça ambiental da década de 60? inclusão social a exclusão social crescimento desordenado das cidades desastres ambientais a ameaça nuclear 7a Questão (Ref.: 201307489668) 4a sem.: Educação Ambiental, Pedagogia, Política e Sociedade Pontos: 1,0 / 1,0 O talento físico e mental das pessoas que fornecem trabalho, inovação, cultura e organização estão relacionados a recursos humanos recursos culturais recursos econômicos recursos naturais recursos manufaturados 8a Questão (Ref.: 201307489674) 4a sem.: Educação Ambiental, Pedagogia, Política e Sociedade Pontos: 1,0 / 1,0 No atual modelo de desenvolvimento, a sociedade rica explora ao máximo a natureza para satisfazer às necessidades luxuosas ou supérfluas, enquanto os mais necessitados a deterioram para prover-se com o mínimo requerido para a subsistência. Com isso, o século XXI começa com uma crescente tensão _________ Qual alternativa completa a frase ambiental econômica socioambiental cultural social 9a Questão (Ref.: 201307465372) 6a sem.: EDucação ambiental e legislação Pontos: 1,0 / 1,0 NÃO diz respeito a um princípio da PNMA: Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como patrimônio público Controle e zoneamento das atividades potencialmente ou efetivamente poluidoras Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural , da atmosfera e do ar Proteção dos ecossistemas; Planejamento e fiscalização do uso dos recursos naturais 10a Questão (Ref.: 201307465370) 6a sem.: EDucação ambiental e legislação Pontos: 1,0 / 1,0 Qual texto legal abaixo, NÃO diz respeito a legislação ambiental que possibilitou o surgimento da PNMA? Lei 6.453 de 17/10/1977 sobre responsabilidade civil e criminal relacionada com atividades nucleares; Lei 6.782 de 19/05/1980 sobre a equiparação ao acidente em serviço a doença profissional. Decreto-lei 1.413 de 14/08/1975 sobre medidas de prevenção da poluição industrial; Lei 6.766 de 19/12/1981 sobre o parcelamento do solo urbano; Lei 6.567 de 24/09/1978 sobre regime especial para exploração e aproveitamento das substâncias minerais;
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