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31/10/2016 Aluno: FABRICIA APARAECIDA CARDOSO COTA •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=768&turma=634302&topico=2248638 1/3
 
 
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO   Lupa  
 
Exercício: CEL0471_EX_A3_201601022451  Matrícula: 201601022451
Aluno(a): FABRICIA APARAECIDA CARDOSO COTA Data: 06/09/2016 15:09:07 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201601837943)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (0)
Para a concepção ___________ o homem é concebido como um ser extremamente plástico, que desenvolve
suas características em função das condições presentes no meio em que se encontra. Esta concepção deriva da
corrente filosófica empirista, que enfatiza a experiência como fonte do conhecimento.
Inatista
Histórica
  Ambientalista
Behaviorista
Construtivista
 
 
  2a Questão (Ref.: 201601198889)  Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba   (0)
Em uma determinada escola as turmas são formadas a partir do resultado de testes aplicados pela psicóloga
educacional. A equipe diretiva desta instituição acredita que o conhecimento e desenvolvimento são
predeterminados geneticamente. Assim, a turma formada com alunos mais inteligentes estudará com um maior
aprofundamento teórico os conteúdos da série. A Teoria Psicológica que explica o desenvolvimento e a
aprendizagem na concepção desta escola é:
Sociointeracionista
  Inatista
Ambientalista
Construtuvista
Interacionista
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
 
  3a Questão (Ref.: 201601838002)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (0)
Para explicar o surgimento de novos comportamentos ou daqueles valorizados em uma dada sociedade é
preciso prestar atenção aos estímulos que provocam o aparecimento do comportamento desejado. De igual
modo, a eliminação de modos de ser visto como impróprios também exige atenção aos estímulos que
desencadeiam a conduta tida como inadequada. Pode­se, assim, dizer que o comportamento é sempre o
resultado de associações estabelecidas entre algo que provoca (um estímulo antecedente) e algo que o segue e
o mantém (um estímulo consequente). O parágrafo acima se refere a que concepção?
Inatista
  Ambientalista
Histórica
31/10/2016 Aluno: FABRICIA APARAECIDA CARDOSO COTA •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=768&turma=634302&topico=2248638 2/3
Racionalista
Construtivista
 
 
  4a Questão (Ref.: 201601052328)  Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba   (0)
Pensando na concepção de desenvolvimento e aprendizagem inatista, como você explicaria o aumento da
delinquência juvenil no Brasil?
  O aumento do uso de drogas por parte dos pais tem elevado o nascimento de crianças com potencial
para a marginalidade.
a falta de escola e oportunidade de emprego gera o aumento da delinquência juvenil.
o aumento do tráfico de drogas nas comunidades e evasão escolar tem elevado a marginalidade.
o consumo de drogas ocorre devido a conflitos familiares.
o fato de o crime organizado estar muito próximo dos jovens produz modelos de imitação que não
possibilitam outra forma de vida para os jovens.
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
 
  5a Questão (Ref.: 201601598908)  Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba   (0)
Sobre a concepção inatista do desenvolvimento, analise as afirmativas corretas:
I.  O  inatismo  acredita  que  o  homem  que  já  nasce  pronto,  programado  a  apresentar  os  comportamentos  ao
longo da sua vida. As experiências por ele vivenciadas pouco influenciarão o seu desenvolvimento, pois o que
move as suas aprendizagens são fatores internos.
II.  A  concepção  inatista  parte  do  pressuposto  de  que  os  eventos  que  ocorrem  após  o  nascimento  não  são
essenciais e/ou importantes para o desenvolvimento.
III.  As  qualidades  e  capacidades  básicas  de  cada  ser  humano  "sua  personalidade,  seus  valores,  hábitos  e
crenças,  sua  forma  de  pensar,  suas  reações  emocionais  e  mesmo  sua  conduta  social"  já  se  encontrariam
basicamente prontas e em sua forma final por ocasião do nascimento.
IV. O papel do ambiente (e, portanto, da educação e do ensino) é interferir o máximo possível no processo do
desenvolvimento da pessoa, de modo a potencializar o aprendizado.
Estão corretas:
I, III e IV.
  I, II e III.
I, II e IV.
II, III e IV.
I, II, III e IV.
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
 
  6a Questão (Ref.: 201601834184)  Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba   (0)
Para Oliveira e Davis (1994), a concepção _________ parte do pressuposto de que a personalidade, as ideias,
as condutas sociais, os hábitos e o modo de pensar e se comportar dos seres humanos já nascem com eles e
pouco se alteram por fatores ambientais. O parágrafo acima se refere à concepção:
Comportamentalista
Histórica
Construtivista
  Inatista
Ambientalista
31/10/2016 Aluno: FABRICIA APARAECIDA CARDOSO COTA •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=768&turma=634302&topico=2248638 3/3
 
 
  7a Questão (Ref.: 201601834172)  Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba   (0)
O ditado popular "pau que nasce torto morre torto" expressa bem a concepção _________ que ainda hoje
aparece na escola camuflada sob o disfarce das aptidões e do coeficiente de inteligência. Tal concepção gera
preconceitos prejudiciais ao trabalho em sala de aula que valoriza as diferenças entre os alunos.
Histórica
  Inatista
Comportamentalista
Construtivista
Ambientalista
 
 
  8a Questão (Ref.: 201601834193)  Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba   (0)
Os postulados dessa abordagem podem servir para justificar práticas pedagógicas espontaneístas, pouco
desafiadoras e que, na maior parte das vezes, subestimam a capacidade intelectual do indivíduo, na medida em
que seu sucesso ou fracasso depende quase exclusivamente de seu talento, aptidão, dom ou maturidade.
Desconfiam, portanto, do valor da educação e do papel interveniente e mediador do professor. Sua atuação se
restringe ao respeito às diferenças individuais, aos desejos, interesses e capacidades manifestas pelos alunos
ou a espera de que os processos maturacionais ocorram. Sobre que abordagem o parágrafo acima se refere:
Comportamentalista
Ambientalismo
Histórica
  Inatismo
Construtivismo
 
 
 
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