Avaiação Parcial 1 historia do Brasil

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Avaiação Parcial:  V.1 
	 
	
	Acertos: 9,0 de 10,0
	Data: 19/10/2016 23:17:15 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501740131)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre as relações estabelecidas entre europeus e povos nativos do continente americano por ocasião da conquista e colonização das terras do Novo Mundo, estão corretas as afirmativas. À exceção de:
		
	
	A ocorrência de guerras e a propagação de epidemias contribuíram de modo significativo para a drástica redução demográfica das populações nativas.
	
	Os conquistadores europeus valeram-se de práticas de escambo e formas de trabalho compulsório, já existentes entre os povos nativos da América, para consolidarem novas relações de dominação.
	
	O estabelecimento de alianças bélicas, favorecidas pelas rivalidades entre os povos nativos, contribuiu para a conquista européia.
	
	Entre as imagens que os europeus construíram acerca do Novo Mundo, destacavam-se as visões que ressaltavam a pureza dos povos nativos e a fertilidade da terra.
	 
	A catequese das populações nativas, fundamentada no princípio da tolerância religiosa, viabilizou o enraizamento dos valores cristãos.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501675353)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na administração do Brasil colonial, a Igreja desempenhava papel de grande importância, igualando-se muitas vezes à administração civil. Isto se devia ao seguinte:
		
	 
	a identidade de interesses e propósitos da Igreja e Estado tornava a colaboração indispensável à Administração;
	
	a autonomia gozada pela Igreja em Portugal transferiu-se para o Brasil por decisão Papal;
	
	os negócios eclesiásticos no Brasil estavam sempre dissociados dos problemas econômicos dos colonos.
	
	pelas decisões do Concílio de Trento, acatadas por Portugal, o poder eclesiástico tinha voz ativa nos assuntos temporais;
	
	a excomunhão religiosa afastava o indivíduo de todas as atividades da vida colonial;
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501664069)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podemos afirmar que no processo educativo imposto pelos Jesuítas no Brasil o corpo também foi "EDUCADO". Identifique nas opções abaixo aquela que mostra essa forma de "educação" do corpo.
		
	
	Manutenção do costume poligâmico.
	 
	Imposição do trabalho e das vestimentas.
	
	Uso do antropofagismo.
	
	Aceitação dos costumes nativos de liberdade nas vestimentas.
	
	Prática do nudismo comum aos indígenas.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501747533)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre os Colégios Jesuítas, marque (v) ou (f) nas afirmações a seguir: ( ) A repetição de exercícios era valorizada para garantir a memorização. ( ) A escola era caracterizada como rígida lançando mão de castigos físicos. ( ) A educação era dissociada do estudo de línguas e autores clássicos. ( ) A base deste sistema de ensino era o Ratio Studorium. A sequência correta é:
		
	
	VFFV
	
	FVVV
	 
	VVFV
	
	VVVV
	
	VVFF
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501666271)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O período Pombalino marcou o fechamento dos colégios Jesuítas e tiveram grande influência de um movimento cultural da época. Indique o nome deste movimento:
		
	
	Protestantismo.
	
	Movimento Clerical.
	
	Tomismo.
	
	Século das Trevas.
	 
	Iluminismo.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501878313)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Entre os séculos XVI e XVIII ocorreram diversas transformações culturais na Europa ocidental. Assinale a seguir a opção que identifica corretamente uma dessas transformações:
		
	
	o Iluminismo, no século XVIII, baseando-se no racionalismo, criticou os fundamentos do poder da Igreja, apoiando os princípios do poder monárquico absoluto.
	 
	o desenvolvimento do pensamento científico, nos séculos XVII e XVIII, baseava-se na crítica, no empirismo e no naturalismo.
	
	o Liberalismo econômico, na segunda metade do século XVIII, criticava o sistema colonial, defendendo a manutenção dos monopólios como geradores de riqueza da sociedade.
	
	a Contrarreforma, expressa no Concílio de Trento, entre 1545 e 1563, alterou os dogmas católicos a partir de um enfoque humanista, que extinguiu os Tribunais da Santa Inquisição.
	
	o movimento reformista, no século XVI, caracterizou-se por uma unidade de pensamento e práticas nos diversos países nos quais se difundiu.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201501740116)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De tudo trouxeram os ingleses desde as primeiras viagens: fazendas de algodão, lã e seda; peças de vestuário, alimentos, artigos de armarinho, móveis, vidros, cristais, louças, porcelanas, panelas de ferro, cutelaria, quinquilharias, carruagens, etc. O mercado brasileiro abria-se no momento em que a maioria dos outros mercados tradicionais estavam fechados para a Grã-Bretanha, de modo que os comerciantes ingleses logo exportaram quantidades enormes de mercadoria, acima da capacidade de absorção do mercado brasileiro. O desejo de solucionar esse problema (...) é responsável pelo aspecto que tomaram as exportações para o Brasil em 1808-1809. Olga Pantaleão, A presença inglesa. As referências presentes no trecho acima permitem relacioná-lo com a seguinte situação histórica:
		
	
	a carência brasileira de produtos industrializados, em decorrência da estagnação da produção nacional durante os anos da guerra contra o Paraguai;
	
	a necessidade crescente de abastecimento da população das cidades mineiras, ao longo do período de auge da economia mineradora;
	
	o comércio que piratas ingleses realizavam com os índios, ao longo do litoral brasileiro, nas décadas que se seguiram à descoberta do Brasil;
	 
	a ampliação das relações comerciais entre Inglaterra e Brasil, resultado imediato da assinatura do Alvará de Abertura dos Portos pelo regente D. João;
	
	o estreitamento das relações entre Inglaterra e Brasil, depois de este romper com a Coroa portuguesa, em virtude do impasse político criado pela Revolução do Porto.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201501270770)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	(Unifesp, 2009) Em 1808, a família real portuguesa se transferiu para o Brasil. Esta transferência está ligada à:
		
	
	Intenção portuguesa de proclamar a independência do Brasil.
	
	Perda, por Portugal, de suas colônias na costa da África.
	 
	Tentativa portuguesa de impedir o avanço inglês na América.
	 
	Disputa entre Inglaterra e França pela hegemonia europeia.
	
	Descoberta recente de ouro na região das Minas Gerais.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201501755688)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Identifique nas opções abaixo aquela que é CONTRÁRIA ao pensamento vigente no início do século XIX, sobre a relação das mulheres com a educação:
		
	
	A educação provocaria a dissolução da família.
	 
	Com o estudo as mulheres educariam melhor os filhos
	
	A educação relegaria as funções domésticas e maternais ao segundo plano
	
	As mulheres possuíam uma natureza inferior de inteligência
	
	Com a educação haveria o desmantelamento do sistema patriarcal
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201501745584)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em 1837 a descentralização foi desrespeitada com a criação de um Colégio padrão de ensino secundário, que tinha o objetivo de atender os filhos daqueles que faziam parte da elite intelectual do país, sendo o único autorizado a realizar exames parcelados para conferir grau de bacharel, indispensável para o acesso aos cursos superiores. Qual nome deste colégio:
		
	
	Colégio Leopoldo
	
	Colégio Rui Barbosa
	 
	Colégio Pedro II
	
	Colégio Antonio Viera
	
	Colégio Jesuíta