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14/11/2016 AVA UNIVIRTUS
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Questão 1/2 ­ Educação Infantil: Pressupostos Teórico­
Metodológicos
Leia o excerto a seguir:
“A  formação  inicial  aproxima­se  da  continuada.  O  diálogo  entre 
iniciante,  experientes  e  professores  formadores  possibilitará  a 
articulação entre a  teoria e a prática, ou seja, a prática  reflexiva 
em ação. As  representações que  fazem os professores de suas 
práticas  e  as  teorias  que  os  conduzem  servem  de  base  à  sua 
formação”.
De acordo com o livro­base Pressupostos da educação infantil, 
precisamos  conceber  o  profissional  da  educação  infantil  como 
dono de uma prática que pode ser sempre aprimorada, devendo 
sua  formação  promover  o  exercício  de  sua  autonomia, 
considerando­o como produtor e superando, assim, o simples ato 
de distribuir o conhecimento. Nesse aspecto, como a formação do 
professor  de  educação  infantil  deve  ser  concebida?  Analise  as 
afirmativas a seguir.
I.  Deve  exercitar  a  escuta  do  repertório  infantil  como  ponto  de 
partida para a organização da sua prática pedagógica.
II. Trata­se do profissional que compreende a educação infantil no 
seu caráter permanentemente assistencialista, no seu simples ato 
de cuidar.
III.  Trata­se  de  um  profissional  que  deve  aprender  como  as 
crianças  pensam,  sentem,  expressam  suas  ideias  e  resolvem 
situações do cotidiano.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
A Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
B Apenas a afirmativa I está correta.
C Apenas a afirmativa III está correta.
D Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Educação Infantil: Pressupostos Teórico­Metodológicos
Data de início: 14/11/2016 09:44
Prazo máximo entrega: 14/11/2016 10:04
0:04:49
Após  esta  avaliação,  caso  queira  ler  o  texto  integralmente,  ele  está  disponível  nolivro: PINHO, Sheila Zambello (Org.). Formação de educadores: o papel do educador esua formação. São Paulo: UNESP, 2009. p. 47.
14/11/2016 AVA UNIVIRTUS
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E Apenas a afirmativa II está correta.
A C
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