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05/11/2015 BDQ Prova
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   HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
Simulado: CEL0242_SM_201408293791 V.2   Fechar
Aluno(a): ANA ELISA RODRIGUES CUNHA Matrícula: 201408293791
Desempenho: 5,0 de 10,0 Data: 15/09/2015 18:03:39 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201409029299) Pontos: 1,0  / 1,0
A partir dos textos e de seus conhecimentos, analise as afirmativas: I. Os indígenas, na América, desde a época
do descobrimento, sofreram um processo de violência cultural, que provocou a atual situação dessas etnias,
muitas vezes marginalizadas e exploradas. II. A imposição do cristianismo aos indígenas (afirmada em
preceitos dogmáticos no período de expansão do território ibérico) destruiu completamente a cultura indígena,
impedindo­a de misturar­se à européia e de deixar marcas na atual cultura latino­americana. III. Os problemas
relatados nos textos apareceram como frutos do conflito entre as culturas indígena e européia, porém a
imposição cultural deu­se não apenas por motivos religiosos, mas também para segurança e preservação dos
territórios colonizados. IV. A dominação dos povos indígenas deu­se também pela superioridade bélica dos
invasores, o que, muitas vezes, garantia a submissão dos nativos a trabalhos forçados. A invasão e a
dominação cultural dos povos têm sido uma constante ao longo da história. Estão corretas somente as
afirmativas:
II e III
I, II, e III
II e IV
  I, III e IV
I e III
  2a Questão (Ref.: 201409027209) Pontos: 0,0  / 1,0
A Reforma Protestante foi um movimento religioso, no século XVI, que mudou consideravelmente os rumos da
sociedade e da educação na Europa. Um dos motivos desse fato ter acontecido refere­se:
ao surgimento de um outro princípio religioso baseado no politeísmo;
  às constantes mudanças no comando da igreja católica criando uma grande instabilidade;
ao empenho dos burgueses em construir uma sociedade na qual a religião não tivesse lugar;
  às severas críticas feitas pelo padre e teólogo alemão Martinho Lutero à venda de indulgências e de
relíquias religiosas;
à insurgência dos padres católicos em função da postura repressiva do Vaticano;
  3a Questão (Ref.: 201409012848) Pontos: 0,0  / 1,0
A coroa portuguesa envia para América Portuguesa, entre 1549­1759, a Companhia de Jesus, conhecidos por
jesuítas. Trazem na bagagem o projeto de colonização, focando a catequese e a educação doa nativos. Para
este feito utilizaram­se de varias estrategias pedagógicas. Assinale a alternativa que aponta a estrategia
pedagógica que facilitou a concretização da catequese e educação, na colonia brasílica.
  do coral na missa
Dos castigos
  Do lúdico
Da leitura dos textos sagrados
Da imitação de animais
05/11/2015 BDQ Prova
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  4a Questão (Ref.: 201408951243) Pontos: 0,0  / 1,0
A História da educação de mulheres no Brasil nos dá uma ideia de uma pequena presença de mulheres brancas
em nosso país. Indique nas opções abaixo a alternativa correta em relação à sua presença em nosso país no
período colonial.
  A educação de mulheres era independente da condição étnico ­ social.
A grande facilidade de mulheres brancas para casamentos embora os homens preferiram as mestiças.
A grande igualdade entre gêneros existentes em nosso país neste período.
A reduções jesuíticas cumpriam papel de educar permitindo o desregramento sexual.
  A ociosidade e a formação religiosa foram marcas típicas de todo o conjunto de mulheres na época
colonial.
  5a Questão (Ref.: 201408559867) Pontos: 1,0  / 1,0
(FEI) Sobre o processo revolucionário francês, iniciado em 1789, é CORRETO afirmar que:
foi um movimento conservador liderado pela aristocracia francesa, temerosa da ascensão das massas,
principalmente parisienses.
levou a um aumento do poder real, inspirando o surgimento de teóricos do absolutismo.
foi um movimento de inspiração socialista.
  foi o movimento revolucionário que levou à universalização dos conceitos de "liberdade, igualdade e
fraternidade".
inspirou o movimento de libertação dos Estados Unidos da América, ocorrido anos depois.
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201408353910) Pontos: 0,0  / 1,0
Sobre as reformas trazidas pelo Marques de Pombal para o Brasil, relacionadas a educação, podemos destacar
Exceto:
  A criação das aulas régias avulsas em substituição da ação educativa dos jesuítas.
A criação de mais um tributo, este relacionado a educação, o subsídio literário.
A permanência da não existência de escolas técnicas na colônia
A expulsão dos jesuítas da colônia
  A formação de Universidades na Colônia.
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201409029278) Pontos: 1,0  / 1,0
A vinda da Corte para o Brasil marca a primeira ruptura definitiva do Antigo Sistema Colonial. (Fernando A
Novais. Portugal e Brasil na crise do Antigo Sistema Colonial. São Paulo: Hucitec, 1981. p. 298) A ruptura a que
o autor se refere estava intimamente relacionada, dentre outros fatores, à decisão da Coroa portuguesa de:
  abrir os portos brasileiros ao livre­comércio com as ¿nações amigas¿.
proibir o comércio de manufaturas feito entre a colônia e a burguesia inglesa.
interromper o comércio de escravos praticado entre a colônia e a Inglaterra.
conceder liberdade para o estabelecimento de fábricas nas cidades brasileiras.
romper os laços comerciais com a Inglaterra por exigência dos franceses.
05/11/2015 BDQ Prova
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  8a Questão (Ref.: 201408964516) Pontos: 0,0  / 1,0
Sobre a vinda da Coroa Portuguesa para o Brasil, é correto afirmar que:
O tratado de 1810 estabelecia que a taxa alfandegária sobre produtos portugueses vendidos para o
Brasil subiria para 30%.
Apesar da vinda da família real para o Brasil, o monopólio comercial de Portugal continuou.
  A abertura dos portos brasileiros às nações amigas beneficiou principalmente à Inglaterra.
A abertura dos portos beneficiou o desenvolvimento industrial do Brasil.
  O bloqueio continental decretado por Napoleão Bonaparte foi a gota d´água para a mudança da sede da
corte.
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201409044865) Pontos: 1,0  / 1,0
A primeira lei específica sobre matéria educacional foi decretada em 15 de outubro de 1827 e em seu 6º artigo
dizia: Os professores ensinarão a ler, escrever, as quatro operações de aritmética, prática de quebrados,
decimais e proporções, as noções mais gerais de geometria prática, a gramática de língua nacional, e os
princípios de moral cristã e da doutrina da religião católica e apostólica romana, proporcionados à compreensão
dos meninos; preferindo para as leituras a Constituição do Império e a História do Brasil. Sobre o currículo
escolar a lei previa, EXCETO:
  O ensino da gramática francesa
O ensino religioso católico romano
A alfabetização
O ensino da Língua Portuguesa
O ensino da Matemática.
  10a Questão (Ref.: 201409044828) Pontos: 1,0  / 1,0
Apenas em 1827 foram determinadas as aulas regulares. A educação tinha por objetivo o melhor exercício das
funções domésticas e maternais que haveriam um dia de exercer. Esse texto refere­se educação das:
escravas
indígenas
operárias
  mulheres
classes populares