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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Lupa Exercício: CEL0242_EX_A10_201602642451 Matrícula: 201602642451 Aluno(a): JOAO CARLOS SOUSA DO VALE Data: 23/11/2016 11:18:04 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201602724422) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) Com o decreto lei nº 447, de 26 de fevereiro de 1969, o presidente da República, usando das atribuições que lhe confere o parágrafo 1º do Art. 2º do Ato Institucional nº 5, de 13 de dezembro de 1968, decreta na prática: I. O fechamento da UNE II. O fechamento da UBES III. A liberdade de expressão e organização dos professores Apenas as alternativas I e II estão certas. Apenas a alternativa I está certa. Apenas a alternativa III está certa. As alternativas II e III estão certas. As alterativas I e III estão certas. Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201602724282) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) (IPAD / PE / 2006 - adaptada) A Lei 9.394 de 1996 estabelece, no capítulo dos Princípios e Fins da Educação Nacional: Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. Igualdade de condições para o acesso, mas não para a permanência na escola. Valorização do profissional da educação escolar mediante palavras de encorajamento e estímulo. A exclusiva concepção construtivista de ensino-aprendizagem. Respeito à autoridade e relativa tolerância à agressão física. Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201602724253) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) (IPAD / PE / 2006) A primeira LDB (Lei de Diretrizes e Bases) brasileira, aprovada em 1961, levou 13 anos sendo discutida no Congresso Nacional. A seu respeito, é correto afirmar: Não é verdade que ela levou 13 anos sendo discutida, porque, no Brasil, qualquer Projeto de Lei que passe mais de 4 anos em tramitação é automaticamente sancionado. Os "liberais" lutavam pela estatização completa de todas as escolas privadas e confessionais e os ¿católicos¿ pela privatização das escolas públicas, já prenunciando a posterior onda neoliberal. BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript... 1 de 3 24/11/2016 11:07 O Presidente João Goulart, que sancionou a Lei, era comunista e apoiava a estatização completa da escola brasileira, e por isso foi deposto pelo golpe de 1964. Esse tempo de tramitação se deveu, basicamente, ao conflito entre "católicos" e "liberais" em torno do financiamento público de escolas privadas confessionais. Que terminou sendo aprovada pelo Presidente Jânio Quadros à revelia do Congresso, que protelava sistematicamente sua discussão. 4a Questão (Ref.: 201602724259) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) (ENADE 2008 / adaptada) Do período de 1964 a 1984 o Brasil viveu sob o controle de uma Ditadura Militar e passou por profundas alterações no seu panorama educacional. Nesse cenário destaca-se a Reforma Universitária (Lei 5540), de 1968, que procurava: I. Institucionalizar o vestibular, idêntico em seu conteúdo para todos os cursos e áreas de conhecimento e unificado em sua execução. II. Promover a liberdade de ensino com a concentração das decisões nas mãos dos reitores. III. Assegurar o controle do ensino superior brasileiro pela política do regime. Somente a opção I está correta. Somente as opções II e III estão corretas. Somente as opções I e III estão corretas. Somente as opções I e II estão corretas. Somente a opção III está correta. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201602724270) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) (UFPE/2006 / adaptada) Dentre as mudanças advindas com a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, destaca-se a educação infantil como primeira etapa da educação básica, que tem como finalidade: O desenvolvimento de uma sistemática de avaliação como condição de promoção para o ensino fundamental. O desenvolvimento de currículo, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender as suas necessidades. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca, em que se assenta a vida social. O desenvolvimento integral da criança, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. 6a Questão (Ref.: 201602724403) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) Sobre a implementação da Lei de Diretrizes e Bases 5692/72, marque a alternativa incorreta: A implementação desta lei tinha como objetivo favorecer uma maior permanência de alunos nas escolas. Definia-se através de seu texto a escola como espaço de transmissão de conhecimento, instrumentalização e preparação para o trabalho. A lei tornou obrigatória a inclusão de Educação Moral e Cívica, Educação Física, Educação Artística e Programas de Saúde nos currículos plenos dos estabelecimentos de lº e 2º graus. Esta lei definiu as diretrizes para o fim do funcionamento do 1 e 2 graus, sendo substituídos pelo ensino primário e secundário. A 5692/72 definia a estrutura e o funcionamento do ensino de 1º e 2º graus e Ensino Superior respectivamente. Gabarito Comentado BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript... 2 de 3 24/11/2016 11:07 7a Questão (Ref.: 201603391581) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) A Lei Nº 5.692/71, que fixou as diretrizes e bases para o ensino de 1º e 2º graus, introduziu mudanças profundas na estrutura de ensino vigente. Sobre a referida lei, é CORRETO afirmar que: ampliou a obrigatoriedade escolar para oito anos, com a fusão dos antigos cursos primário e ginásio. dificultou o crescimento da iniciativa privada na educação, através da cobrança de altos impostos aumentou drasticamente os recursos para a educação pública. desvinculou a função formativa da função profissionalizante no ensino de 2º grau. Gabarito Comentado 8a Questão (Ref.: 201602805819) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) É no período mais cruel da ditadura militar, onde qualquer expressão popular contrária aos interesses do governo era abafada, muitas vezes pela violência física, que é instituída a Lei 5.692, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1971. A característica mais marcante desta Lei era tentar dar um cunho universitário à formação educacional, ampliando o número de vagas. tentar dar um cunho cultural e artístico à formação educacional . tentar dar um cunho profissionalizante à formação educacional. tentar dar um cunho moralizante à formação educacional, sem se importar com a formação específica. tentar dar a formação educacional básica, impedindo os estudos em níveis superiores. Gabarito Comentado Retornar BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript... 3 de 3 24/11/2016 11:07
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