AV ESTATISTICA APLICADA

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Avaliação: GST0308_AV_201409027601 » ESTATÍSTICA APLICADA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 
Professor: MARIO SERGIO TARANTO Turma: 9007/AG
Nota da Prova: 4,7 Nota de Partic.: 0,5 Av. Parcial 2 Data: 25/11/2016 20:13:13
1a Questão (Ref.: 201409689846) Pontos: 0,4 / 1,0
A média mínima para a aprovação em determinada disciplina é 5,0. Se um estudante obtém as notas 7,5; 8,0; 3,5;
6,0; 2,5; 2,0; 5,5; 4,0 nos trabalhos mensais da disciplina em questão, pergunta-se se ele foi ou não aprovado?
Resposta: 2,0;2,5;3,5;4,0;5,5;6,0;8,0;7,5=4,75 ou seja a aluna foi aprovada.
Gabarito: Não foi aprovado pois obteve média 4,875.
2a Questão (Ref.: 201409694934) Pontos: 0,8 / 1,0
Os gráficos são recursos utilizados para representar um fenômeno que possa ser mensurado, quantificado ou 
ilustrado de forma mais ou menos lógica. Assim como os mapas indicam uma representação espacial de um 
determinado acontecimento ou lugar, os gráficos apontam uma dimensão estatística sobre um determinado fato. 
Existe uma grande variedade de tipos de gráficos. Defina Gráfico de Coluna e quando é mais indicada a sua 
utilização.
Resposta: o gafico de colunas ou em barras é um gráfico que utiliza da projeção de dados para a obtenção de uma 
visualização dos dados para fins de comparação. A sua indicação para utilização se da para exibições em jornais, 
pesquisas de ibope e de público.
Gabarito: Gráficos de colunas são úteis para mostrar as alterações de dados em um período de tempo ou para 
ilustrar comparações entre itens. São os mais utilizados. Indicam, geralmente, um dado quantitativo sobre 
diferentes variáveis, lugares ou setores e não dependem de proporções. Os dados são indicados na posição vertical,
enquanto as divisões qualitativas apresentam-se na posição horizontal.
3a Questão (Ref.: 201409637386) Pontos: 1,0 / 1,0
Considerando o conjunto de dados a seguir (fêmea, macho, macho, fêmea, fêmea) você pode afirmar que a 
variável é:
qualitativa;
contínua.
quantitativa;
dependente;
discreta;
4a Questão (Ref.: 201409608985) Pontos: 1,0 / 1,0
Mediu-se a altura de 100 estudantes da Universidade XYZ:
Com base no resultado obtido, pode-se afirmar que:
A frequência de alunos com mais de 1,70m é de 65%.
A frequência dos alunos que medem mais de 1,82 m é de 100%.
A frequência acumulada dos alunos que medem até 1,64 m é de 18%.
A frequência dos alunos que medem menos de 1,77 m é de 92%.
A frequência relativa dos alunos que medem entre 1,59 m e 1,64 mé de 23%.
5a Questão (Ref.: 201409070626) Pontos: 0,0 / 1,0
A média aritmética é a razão entre:
Os valores extremos.
O maior número de valores repetidos.
Os dois valores centrais.
O número de valores e o somatório deles.
O somatório dos valores e o número deles.
6a Questão (Ref.: 201409618399) Pontos: 0,0 / 1,0
NA ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO DE UMA VARIÁVEL HÁ GRANDE INTERESSE DE DETERMINARMOS QUAL O VALOR 
QUE DIVIDE A DISTRIBUIÇÃO EM DUAS PARTES IGUAIS, QUATRO PARTES IGUAIS, DEZ PARTES IGUAIS E CEM 
PARTES IGUAIS. QUAIS DAS AFIRMATIVAS ABAIXO SÃO VERDADEIRAS? I -O QUINTO DECIL É IGUAL AO SEGUNDO
QUARTIL, QUE POR SUA VEZ É IGUAL A MEDIANA. II - O PRIMEIRO QUARTIL É IGUAL A MÉDIA. III - O DECIL É A 
MEDIDA QUE DIVIDE A SERIE EM DEZ PARTES IGUAIS. COM BASE NAS AFIRMAÇÕES ACIMA, PODEMOS 
CONCLUIR:
TODAS AS AFIRMAÇÕES SÃO VERDADEIRAS
SOMENTE AS AFIRMAÇÕES I E III SÃO VERDADEIRAS
SOMENTE AS AFIRMAÇÕES II E III SÃO VERDADEIRAS
SOMENTE A AFIRMAÇÃO II É VERDADEIRA
SOMENTE AS AFIRMAÇÕES I E II SÃO VERDADEIRAS
7a Questão (Ref.: 201409769264) Pontos: 0,5 / 0,5
A idade dos alunos de uma certa disciplina são: { 21, 23, 20, 21, 30, 28, 21, 29, 30, 23, 25, 35, 40 }. A Amplitude 
correspondente será:
25
20
23
24
26
8a Questão (Ref.: 201409601204) Pontos: 0,5 / 0,5
Foi feito um experimento com 3 tipos de produtos para eliminação de fungos. O resultado do experimento foi 
resumido no gráfico abaixo, onde o eixo vertical representa o percentual de fungos vivos e o eixo horizontal o 
tempo de exposição ao produto em horas. Pela análise do gráfico, podemos afirmar que ao utilizar o produto do tipo
3 foram eliminados exatamente 50% dos fungos
entre 2 e 3 horas de exposição
entre 5 e 6 horas de exposição
entre 4 e 5 horas de exposição
entre 3 e 4 horas de exposição
entre 6 e 7 horas de exposição
9a Questão (Ref.: 201409259992) Pontos: 0,0 / 0,5
Uma amostra de 36 estudantes foi selecionada de um grande número de estudantes de uma Universidade, e teve 
uma média de notas 6,0, com desvio padrão da amostra de 1,2. Determine o intervalo de confiança de forma que 
podemos estar em 95% confiantes de que o mesmo inclui o valor médio da população.
5,72 a 6,28
5,45 a 6,55
5,82 a 6,18
5,91 a 6,09
5,61 a 6,39
10a Questão (Ref.: 201409802805) Pontos: 0,5 / 0,5
O tempo médio, por operário, para executar uma tarefa, tem sido 95 minutos, segundo a distribuição normal. 
Introduziu-se uma modificação para diminuir este tempo, e, após certo período, sorteou-se uma amostra de 16 
operários, medindo-se o tempo de execução gasto por cada um. O tempo médio da amostra foi 90 minutos com 
desvio padrão de 8 minutos. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 
1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da 
população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
Como Z = - 3,5 , a hipótese nula será rejeitada.
Como Z = - 5,5 , a hipótese nula será rejeitada.
Como Z = - 4,5 , a hipótese nula será rejeitada.
Como Z = - 6,5 , a hipótese nula será rejeitada.
Como Z = - 2,5 , a hipótese nula será rejeitada.