AULA 5 INTRODUÇÃO A ENGENHARIA 2016.1 PARTE 3

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PERFIL PROFISSIONAL DO ENGENHEIRO DO SÉCULO XXI
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Derramamento de produtos tóxicos.
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Uso inadequado de pesticidas.
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Uso inadequado de pesticidas.
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Veículos automotores.
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Resíduos das Indústrias.
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Chuva ácida...
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- poluição ambiental;
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-aquecimento global;
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-destruição da camada de ozônio... 
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A sociedade moderna, na busca de seu desenvolvimento tecnológico, depende, em grande parte, dos engenheiros!
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Quais são as qualificações técnicas e os atuais atributos culturais que o engenheiro recém-formado precisa ter?
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Qual é o perfil profissional ideal do engenheiro no ano de 2016?
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A Escola Politécnica de Engenharia da USP (POLI/USP) encomendou uma pesquisa junto às empresas do Estado de São Paulo, visando conhecer o perfil profissional ideal do novo engenheiro que estaria sendo requerido pelo mercado de trabalho.
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Nas conclusões do relatório solicitado pela POLI/USP, observou-se que, de um conjunto de 72 características, os 17 atributos mais valorizados pelo mercado de trabalho obtiveram o seguinte destaque:
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1º - indivíduo comprometido com a qualidade do que faz;
2º - com habilidade para trabalhar em equipe;
3º - com habilidade para conviver com mudanças;
4º - com visão clara do papel cliente consumidor;
5º - com iniciativa para tomadas de decisões;
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6º - usuário das ferramentas básicas de informática;
7º - com domínio do inglês;
8º - fiel para a organização em que trabalha;
9º - que valoriza a ética profissional;
10º - com ambição profissional/vontade de crescer;
11º - capacitado para o planejamento;
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12º - com visão das necessidades do mercado;
13º - que valoriza a dignidade/tem honra pessoal;
14º - com visão do conjunto da profissão;
15º - com habilidade para economizar recursos;
16º - preocupado com a segurança no trabalho;
17º- com habilidade para conduzir homens.
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O mercado de trabalho está exigindo um profissional:
 -capaz de continuar aprendendo, participando e interagindo com os outros;
- capaz de sentir-se feliz como pessoa e como profissional, vivendo num mundo em permanente mobilidade e evolução. 
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-com um potencial cognitivo ampliado;
 -versátil;
 -capaz de transitar, emocional e intelectualmente, pelos diversos caminhos da sociedade do conhecimento;
 -convencido da realidade da educação continuada para acompanhar a dinâmica das novas tecnologias;
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-capaz de antever e entender o impacto das soluções de engenharia no contexto social e ambiental;
-ter a oportunidade de aprender sozinho e, com isso, exercitar sua capacidade criativa;
 
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Observou-se que a quase totalidade dessas características estão relacionadas com as qualidades do SER e muito menos com o SABER técnico. 
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Nos cursos de Graduação, é extremamente importante estimular a inteligência, o desenvolvimento do pensamento e a consciência dos estudantes de Engenharia.
 
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 Dessa forma, as futuras gerações de engenheiros serão constituídas de profissionais éticos, criativos, cooperativos, solidários e fraternos, capazes de lidarem com a incerteza, com a complexidade na tomada de decisão e de serem mais responsáveis pelas decisões tomadas.