Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Pergunta 1 A partir das obras “A Ética Protestante” e o “Espírito do Capitalismo”, Max Weber estabelece uma relação entre o papel do protestantismo e: a. A ordem universal. b. A formação do comportamento. c. A revolução intelectual ocorrida no século XVIII. d. A influência da economia na política do século XIX. e. A ação social a partir do comportamento humano. Pergunta 2 As ideias de Calvino se adequaram à _______________________________________ por meio da aceitação do dinheiro emprestado a juro e outras formas de ampliar o lucro. Preencha a afirmativa acima, assinalando a alternativa correta: a. Burguesia capitalista. b. Classe trabalhadora. c. Equipe econômica. d. Sociedade civil. e. Família europeia. Pergunta 3 As ideias de __________ foram aceitas pelos comerciantes, que queriam ter lucros, o que era condenado pela Igreja Católica. A partir das ideias desse autor, suas práticas foram legitimadas. a. Max Weber. b. Durkheim. c. Comte. d. Calvino. e. Karl Marx. Pergunta 4 Considerado também como criador da sociologia da educação, Durkheim afirma que: I. O homem nasce egoísta e só a sociedade, por meio da educação, pode torná-lo solidário. II. A educação é o principal meio de corrupção do homem. III. A educação é um esforço contínuo para preparar as crianças para a vida em comum. IV. A educação é uma ação exercida pelas gerações adultas que não se encontram ainda preparadas para a vida social. Assinale a alternativa correta: a. I, II, III e IV. b. I, III e IV. c. II e IV. d. I e III. e. II, III e IV. Pergunta 5 De acordo com a concepção de Durkheim, as condutas individuais e de grupo são guiadas por: a. Meios individuais. b. Ações sociais. c. Movimentos trabalhistas. d. Ciência social. e. Determinantes sociais. Pergunta 6 De que maneira os comerciantes encararam as ideais de João Calvino? a. De forma violenta, visto que Calvino era contra o mercantilismo. b. As ideias de Calvino não abrangiam as relações comerciais. c. Assim como o catolicismo, as ideias de Calvino condenavam o lucro. d. As ideias de Calvino foram bem aceitas pelos comerciantes que queriam ter lucros. e. As ideias de Calvino, da mesma forma que o catolicismo, eram apoiadas pelos comerciantes. Pergunta 7 Escreveu sua tese de doutoramento sobre a história das companhias de comércio durante a Idade Média e, mais tarde, a tese “A história das instituições agrárias”. Em 1904, publicou ensaios sobre a objetividade nas ciências sociais e a primeira parte de “A ética protestante e o espírito do capitalismo”, que se tornaria sua obra mais conhecida. Estamos falando de: a. Comte. b. Durkheim. c. Karl Marx. d. Max Weber. e. Aristóteles. Pergunta 8 Leia com atenção as afirmativas: I. Também chamada de funcionalista, concebe que as consciências individuais são formadas pela sociedade. II. De acordo com este autor, as condutas individuais e de grupo são guiadas por determinantes sociais, denominadas por ele como consciência coletiva. III. Nessa concepção, o homem torna-se o principal responsável pela ação social cabendo ao indivíduo estabelecer a relação entre o sentido da ação e seus efeitos. IV. Tendo como referência os princípios positivistas, acreditava que, com esse rigor, o método que garantia o sucesso das ciências exatas pudesse definir a sociologia como ciências, rompendo com as ideias e o senso comum. Os autores que conceberam tais ideias foram, respectivamente: a. I. Durkheim; II. Weber; III. Weber; IV. Weber. b. I. Weber; II. Weber; III. Durkheim; IV. Weber. c. I. Durkheim; II. Durkheim; III. Weber; IV. Weber. d. I. Weber; II. Durkheim; III. Durkheim; IV. Durkheim. e. I. Durkheim; II. Durkheim; III. Weber; IV. Durkheim. Pergunta 9 Na concepção de Durkheim, fato social relaciona-se: a. Com as ações da vida cotidiana, como a maneira de pensar, de sentir e agir de um determinado grupo social. b. Com os movimentos sindicalistas do século XXI. c. Com as atividades e as ações individuais do sujeito e sua interação com o meio. d. Com os princípios da seleção natural nas sociedades humanas de todos os tempos. e. Com a transposição da seleção natural para a seleção social e os fatos que antecederam a obra de Francis Dalton. Pergunta 10 Podemos afirmar que, no período de construção do pensamento de Weber, estavam ocorrendo os seguintes acontecimentos: I. A Europa estava lutando para construir os chamados Estados-nações, ou os estados modernos. II. A reforma protestante estava em plena ascensão e impondo ao mundo moderno novos valores religiosos. III. No campo econômico, o capitalismo impôs uma ruptura no sistema feudal e proporcionou a expansão marítima e comercial. IV. No aspecto religioso, o catolicismo estava em plena ascensão e era aceito como a única religião possível. Assinale a alternativa correta: a. I, II e III. b. II, III e IV. c. I e IV. d. II e III. e. I, III e IV. QUESTIONÁRIO TELE AULA II Pergunta 1 De acordo com a concepção de Durkheim, as condutas individuais e de grupo são guiadas por determinantes sociais, denominadas por ele como: a. Consciência individual. b. Instituição social. c. Pensamento mágico. d. Consciência coletiva. e. Evolução social. Pergunta 2 Em sua obra A ética protestante e o capitalismo, Weber consegue sistematizar seu método comparativo e evidenciar um tipo ideal demonstrando: a. A ligação entre o capitalismo e a religião. b. A separação entre a religião e a atividade comercial. c. A ligação entre o espírito comercial e a piedade cristã. d. A força da religião na formação da pessoa. e. O fator pessoal versus o comercial. Pergunta 3 O primeiroministro prussiano, Otto von Bismarck, ficou conhecido como Chanceler de Ferro, porque: a. Liderou a unificação alemã que resultou na formação do Império Alemão. b. Combateu na guerra entre a Alemanha e a Áustria. c. Comandou a corrida industrial dos países europeus. d. Liderou a unificação dos países europeus. e. Comandou os principais estados e confederações europeus. Pergunta 4 Os determinantes sociais, ou seja, aquilo que se sobrepõe às consciências individuais por meio de símbolos culturais são denominados por Durkheim como: a. Determinantes individuais. b. Simbologia grupal. c. Sistematização científica. d. Consciência coletiva. e. Categorias culturais.
Compartilhar