PORTUGUES 2016 - Questões de concurso

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Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TOProva: Assistente emAdministração
01 Q708366 Português Interpretação de Textos
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1 de 11 26/11/2016 09:54
a) O autor julgava que o preconceito contra os judeus já não surpreendesse ninguém, mas, ante o
resultado das declarações antissemitas manifestadas pela esquerda britânica, constatou que tal
preconceito ainda é capaz de provocar surpresas.
b) Infere-se que o Partido Trabalhista do Reino Unido integra a esquerda britânica.
c) Segundo o texto, o antissemitismo é comumente identificado em partidos de direita do Reino Unido.
d) Pela surpresa que as declarações antissemitas causaram, não havia, até então, registros de
antissemitismo na esquerda britânica.
e) Depreende-se do texto que Stalin, embora representasse a esquerda na União Soviética, também
promoveu o antissemitismo. 
Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TOProva: Assistente emAdministração
Em relação ao texto I, assinale a opção incorreta.
02 Q708367 Português Interpretação de Textos
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2 de 11 26/11/2016 09:54
a) Para o autor, Israel explora os palestinos, razão por que o conflito israelo-palestino se estende até os
dias atuais.
b) Segundo o autor, a interpretação simplista de que Israel “explora” os palestinos contribui para a
propagação do antissemitismo. 
c) O autor apoia a deputada que defendeu a “recolocação” de Israel nos Estados Unidos, pois, assim,
Israel estaria livre das ameaças do Irã, bem como do Hamas e do Hizbullah.
d) O autor cita Ken Livingstone como homem modelar, dado o seu conhecimento sobre o projeto
sionista.
e) Com base no texto, infere-se que Karl Marx, em razão de suas ideias anticapitalistas, figura como
exemplo de quem sempre combateu o antissemitismo. 
Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TOProva: Assistente emAdministração
a) Na linha 30, a expressão “nem sequer” poderia ser substituída pela expressão “nem mesmo”, sem
prejuízo para a coerência do texto.
b) Na linha 64, a expressão “de consciência limpa” poderia, sem prejuízo para a coerência do texto, ser
substituída pela expressão “sem culpa”. 
c) Na linha 67, a expressão “Em teoria” poderia, sem prejuízo semântico, ser substituída pela expressão
“Em princípio”.
d) Na linha 42, a forma verbal “marchou” poderia, sem prejuízo para a coerência do texto, ser
substituída pela forma verbal “caminhou”. 
e) Na linha 49, o termo “deportações” poderia, sem prejuízo para a coerência do texto, ser substituído
por “repatriações”. 
Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TOProva: Assistente emAdministração
Com base no texto I, assinale a opção correta
03 Q708368 Português Interpretação de Textos
Com relação ao valor semântico das palavras e expressões empregadas no texto, assinale a opção incorreta. 
04 Q708369 Português Interpretação de Textos
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3 de 11 26/11/2016 09:54
a) A referência às palavras de Karl Kraus, no 2º parágrafo do texto, constitui uma marca de
intertextualidade.
b) A oração “O Reino Unido está em chamas” (linha 13) foi empregada em sentido conotativo.
c) Os termos “colonialistas e colonizados” (linhas 54 e 55), que, segundo o autor, têm a preferência de
Charles Moore, constituem, na realidade, um eufemismo ao serem empregados em substituição aos
termos “exploradores e explorados” (linha 53). 
d) No trecho “(...) um povo de trambicagens que alimentavam a máquina capitalista (...)” (linhas 45 -
47), o verbo “alimentar” foi empregado em sentido denotativo. 
e) As aspas presentes no termo “pensamentos” (linha 24) foram empregadas com o fim de realçar
ironicamente tal termo. 
Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TOProva: Assistente emAdministração
a) Somente as proposições II e V estão corretas.
b) Somente as proposições I e II estão corretas. 
c) Somente as proposições II, III, IV e V estão corretas.
d) Somente as proposições IV e V estão corretas. 
e) Somente as proposições I, II e III estão corretas. 
A partir da leitura do texto I, assinale a opção incorreta. 
05 Q708370 Português Pontuação
Com base na norma-padrão da língua escrita, analise as propostas de alteração do texto I:
I. Caso reescrevêssemos o 9º parágrafo retirando o adjunto adverbial “nas suas tiradas anticapitalistas”, assim o
registraríamos: “Karl Marx, nunca poupou o seu próprio povo – um povo de trambicagens que alimentavam a
máquina capitalista e retardavam a revolução”.
II. Em 2 de maio de 2016, data de publicação do artigo “Judeus, solitários & fantasmas”, Ken Livingstone era o
único ex-mayor (ex-prefeito) de Londres. O cargo de mayor (prefeito) da capital londrina foi criado em 2000. Na
data presente, são dois os ex-mayors (ex-prefeitos) de Londres: Kevin Livingstone e Boris Johnson, este último
governou a capital londrina até 8 de maio de 2016. Com base nessas informações, se o artigo em questão fosse
escrito hoje, as vírgulas a separar o nome “Ken Livingstone” deveriam ser suprimidas, de modo que a 1ª frase do
5º parágrafo fosse assim registrada: Agora, veio o escândalo maior: o exmayor de Londres Ken Livingstone
defendeu a camarada e acrescentou alguns “pensamentos” sobre a matéria.
III. No 2º parágrafo, além de adaptar o texto à nova Ortografia Oficial, os parênteses poderiam ser substituídos
por travessões, o que não implicaria a exclusão da vírgula presente na linha 6, de modo que a 2ª frase do
parágrafo fosse assim registrada: Lembrando as célebres palavras do satirista Karl Kraus (1874-1936) sobre a
Viena do seu tempo – “O antissemitismo é tão comum que até os judeus o praticam” –, deixei de prestar atenção
aos delírios antissemitas que se produzem todos os dias.
IV. A vírgula que isola o adjunto adverbial “Agora” (linha 22) pode ser retirada sem prejuízo para a correção do
texto.
V. Nas linhas 38-40, além de adequar o texto à nova Ortografia Oficial, poderíamos, sem prejuízo para a coerência
e a norma-padrão, substituir os dois pontos por vírgula e empregar a conjunção “tendo em vista que”, de modo
que a frase fosse assim registrada: “Sobre o antissemitismo da direita, há poucas dúvidas e poucas surpresas,
tendo em vista que o ódio aos judeus sempre fez parte da cartilha mais radical”.
Assinale a alternativa correta:
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Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TOProva: Assistente emAdministração
a) “Israel deveria ser 'recolocado' nos Estados Unidos” (linha 17) – “essa fantasia” (linha 30).
b) “O anti-semitismo” (linha 5) – “o praticam” (linha 6). 
c) “Hitler, disse ele, foi um grande apoiante do projeto sionista” (linhas 25 e 26) - “essa fantasia” (linha
30).
d) “”Karl Marx” (linha 44) – “o seu próprio povo” (linha 45).
e) “uma deputada” (linha 16) – “a camarada” (linha 23). 
Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TOProva: Assistente emAdministração
a) Stalin, apesar da retórica anti-fascista, também contribuiu com deportações e execuções para dizimar
a espécie dentro e fora da União Soviética. (finalidade)
b) No meio de dezenas de conflitos territoriais, Israel apaixona as plateias porque Israel, bem vistas as
coisas, tem judeus lá dentro. (causa) 
c) Stalin, apesar da retórica anti-fascista, também contribuiu com deportações e execuções para dizimar
a espécie dentro e fora da União Soviética. (causa) 
d) Você pode não saber nada sobre o conflito – origens, guerras, "acordos de paz" etc. Mas uma coisa
você sabe: Israel "explora"; os "palestinos" são "explorados". (oposição) 
e) E, no contexto da Guerra Fria, a dicotomia "exploradores" e "explorados" – ou, como Charles Moore
prefere, entre "colonialistas" e "colonizados"– assentou como uma luva nas interpretações simplórias
sobre o conflitoisraelo-palestino. (alternativa)
Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TOProva: Assistente emAdministração
06 Q708371 Português Interpretação de Textos
Considerando os aspectos da coesão textual no texto I, assinale a opção em que a segunda expressão não faz
remissão à primeira. 
07 Q708372 Português Sintaxe
Assinale a opção cuja ideia indicada entre parênteses está em desacordo com o valor do conectivo destacado
nos excertos retirados do texto I. 
08 Q708373 Português Interpretação de Textos
Os excertos a seguir constituem texto adaptado do artigo “No Brasil, ler é coisa que se faz por obrigação”, de Ruy
Castro, publicado no jornal Folha de S. Paulo. Tais excertos, no entanto, encontram-se desordenados. Numero-os
de modo que seja estabelecida a coesão e a coerência do texto. Em seguida, assinale a opção correspondente à
ordem correta dos excertos.
( ) Porque, diz a pesquisa, os professores também leem pouco e mal. Embora 84% tenham dito que leram um
livro nos três meses anteriores à pesquisa, a maioria não se lembra do título ou não respondeu, e, quando se
lembra, o mais citado é a Bíblia.
() Apenas 33% dos brasileiros tiveram a influência de alguém para adquirir o gosto pela leitura, quase sempre a
mãe - o que não é um mal, mas por que não citar igualmente um professor?
( ) Não no Brasil. Segundo a pesquisa, 75% dos entrevistados associam a biblioteca a um lugar para estudar ou
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a) 2, 1, 5, 3, 4
b) 5, 3, 2, 4, 1
c) 4, 1, 2, 5, 3
d) 3, 2, 5, 4, 1 
e) 4, 5, 3, 2, 1
Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TOProva: Assistente emAdministração
a) Os servidores técnico-administrativos em educação tem até o dia 28 de outubro para atualizar seus
dados cadastrais.
b) Os gestores do Instituto Federal do Araguaia – IFA – conferiram prioridade às edificações em curso,
razão por que, conquanto os cortes promovidos pelo Ministério do Planejamento, Orçamento e
Gestão, não houve paralização de obras no IFA.
c) A aplicação das sanções administrativas a que se refere os artigos 86 e 87 da Lei Federal n.º 8.666,
de 21 de junho de 1993, obedecerá, no âmbito do Instituto Federal do Araguaia, as normas
estabelecidas na Instrução Normativa n.º 1/2013. 
d) Este edital fica sujeito a alterações, que, se houverem, serão divulgadas em notas complementares e
afixadas no mural dos polos e no endereço eletrônico www.ifa.edu.br.
e) A auditoria especial tem natureza extraordinária e atende à ordens expressas pela administração
superior.
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFERSAProva: Assistente emAdministração
pesquisar (naturalmente, por obrigação), não como um espaço de lazer, para ler por prazer, trocar livros ou fazer
amigos. Em 2015, apenas 53% das escolas brasileiras tinham biblioteca ou sala de leitura.
( ) Sim, não podemos nos esquecer dos seus baixos salários, que os impedem de comprar livros. Mas não é para
isto que existem as bibliotecas ?
( ) Uma pesquisa recente do Instituto Pró-Livro e do Ibope, "Retratos da Leitura no Brasil", traz dados alarmantes:
44% da população brasileira não têm o hábito de ler livros, e esse número não se alterou nos últimos 12 anos. 
09 Q708374 Português Interpretação de Textos
Os excertos abaixo foram retirados de diferentes documentos oficiais e adaptados para esta questão. Assinale a
opção em que a linguagem escrita está de acordo com a norma-padrão. 
10 Q711949 Português Interpretação de Textos
Mobilidade Urbana
Rodolfo F. Alves Pe
A mobilidade urbana, isto é, as condições oferecidas pelas cidades para garantir a livre circulação de pess
entre as suas diferentes áreas, é um dos maiores desafios na atualidade tanto para o Brasil quanto p
vários outros países. O crescente número de veículos individuais promove o inchaço do trânsito, dificultan
a locomoção ao longo das áreas das grandes cidades, principalmente, nas regiões que concentram a ma
parte dos serviços e empregos.
O Brasil, atualmente, vive um drama a respeito dessa questão. A melhoria da renda da população de cla
média e baixa, os incentivos promovidos pelo Governo Federal para o mercado automobilístico (como
redução do IPI) e a baixa qualidade do transporte público contribuíram para o aumento do número de car
no trânsito. Com isso, tornaram-se ainda mais constantes os problemas com engarrafamentos, lentid
estresse e outros, um elemento presente até mesmo em cidades e localidades que não sofriam com e
questão.
Outro fator que contribui para aumentar o problema da falta de mobilidade urbana no Brasil é a hera
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a) a quantidade de carros sempre foi um problema no cotidiano das cidades brasileiras,
inclusive, as de pequeno porte.
b) a causa mais determinante para o problema da mobilidade urbana é a qualidade do
transporte público. 
c) a ausência de mobilidade atinge tão somente os grandes centros urbanos por
privilegiarem o transporte rodoviário.
d) a resolução do problema do tráfego é um desafio enfrentado por todos os grandes
centros urbanos do mundo.
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFERSAProva: Assistente emAdministração
a) No segundo e terceiro parágrafos, são elencados os fatores que proporcionaram o
agravamento da circulação de automóveis nas cidades.
b) No sexto e sétimo parágrafos, apontam-se diversas soluções para enfrentar o inchaço
populacional e a ausência de mobilidade nos centros urbanos. 
c) No terceiro e quarto parágrafos, são apresentados exemplos que ilustram a problemática
da mobilidade urbana.
d) No primeiro e segundo parágrafos, apresenta-se a problemática da mobilidade urbana de
maneira sintética.
histórica da política rodoviarista do país, que gerou um acúmulo nos investimentos para esse tipo
transporte em detrimento de outras formas de locomoção. Com isso, aumentou-se também a presença
veículos pesados, como os caminhões, o que dificulta ainda mais a fluidez do trânsito no Brasil.
A cidade de São Paulo é uma das que mais sofrem com esse problema. Em média, o paulistano pode pas
até 45 dias do ano no trânsito, algo impensável para quem deseja uma melhor qualidade de vida no âmb
das cidades. Aparentemente, as medidas criadas para combater essa questão não foram de grande valia
sistema de rodízio de automóveis, a construção de mais ruas, viadutos e avenidas para a locomoção, en
outras.
A grande questão é que, segundo especialistas, não há perspectiva de promoção de uma real mobilida
urbana no Brasil se as medidas adotadas privilegiarem o uso do transporte individual. É preciso, p
melhorar as características do transporte público de massa, com mais ônibus, metrôs e terminais. Além dis
incentivos a meios de transporte como as bicicletas, além de contribuir para essa questão, ajudam a reduz
emissão de poluentes na atmosfera e melhorar a qualidade de vida no meio urbano. Por isso, a constru
de ciclofaixas ou ciclovias surge como uma saída viável e inteligente.
Outra solução apontada para combater o inchaço de veículos nas cidades é a adoção do chamado pedá
urbano, o que gera uma grande polêmica. Com isso, os carros e motocic letas teriam de pagar taxas p
deslocar-se em determinados pontos da cidade, o que recebe apoio de muitos especialistas, mas também
rechaçamento de outros. Se, por um lado, essa medida estimularia o transporte coletivo ao invés
individual; por outro , as críticas colocam que apenas a população de menor renda média é que se
direcionada para esse sentido, o que representaria, em tese, uma exclusão desse grupo ao espaço da cida
Vale ressaltar também que o modelo histórico de organização do espaço g eográfico brasileiro não contr
para uma mudança desse cenário. Afinal, ao longo do século XX, houve uma rápida urbanização do país, q
assistiua um acelerado processo de crescimento das cidades e também de metropolização, ou seja
concentração da população nas grandes metrópoles. Se o país tivesse passado por um processo de Refor
Agrária adequado, de forma a conter o elevado êxodo rural e, consequentemente, os níveis de urbanizaç
talvez essas e outras questões urbanas fossem de mais fácil resolução.
Disponível em:<http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/mobilidade-urbana.htm> . Acesso em:
Ago. 2016. [Adapta
De acordo com o texto, depreende-se que
11 Q711950 Português Interpretação de Textos
Considerando a progressão discursiva do texto, é correto afirmar: 
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Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFERSAProva: Assistente emAdministração
a) no segundo período e está interligada ao primeiro por um conector de conclusão.
b) no quarto período e está interligada ao terceiro por um conector de explicação.
c) no primeiro período e está interligada ao parágrafo anterior por um conector de condição.
d) no terceiro período e está interligada ao parágrafo anterior por um conector de adição. 
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFERSAProva: Assistente emAdministração
a) direta, e o autor utiliza-a para anunciar medidas imprescindíveis para solucionar a
problemática da mobilidade urbana. 
b) indireta, e o autor utiliza-a para anunciar o posicionamento de especialistas sobre a
possibilidade de mudança quanto à questão da mobilidade urbana. 
c) direta, e o autor utiliza-a para refutar o posicionamento de especialistas sobre a
impossibilidade de mudança quanto à questão da mobilidade urbana.
d) indireta, e o autor utiliza-a para ratificar a gravidade da problemática da mobilidade
urbana no cotidiano da população.
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFERSAProva: Assistente emAdministração
a) argumentativa. 
b) explicativa.
c) descritiva.
d) injuntiva.
12 Q711951 Português Interpretação de Textos
A ideia central do quinto parágrafo encontra-se explícita
13 Q711952 Português Interpretação de Textos
No quinto parágrafo, a citação do discurso alheio apresenta-se sob forma
14 Q711953 Português Interpretação de Textos
Para responder à questão, considere o excerto a seguir.
A mobilidade urbana, isto é, as condições oferecidas pelas cidades para garantir a livre circulação de pessoas
entre as suas diferentes áreas, é um dos maiores desafios na atualidade tanto para o Brasil quanto para vários
outros países. O crescente número de veículos individuais promove o inchaço do trânsito, dificultando a
locomoção ao longo das áreas das grandes cidades, principalmente nas regiões que concentram a maior parte
dos serviços e empregos.
No excerto, a sequência textual dominante é a 
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8 de 11 26/11/2016 09:54
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFERSAProva: Assistente emAdministração
a) não haverá mudança na sequência textual dominante, mas o sentido do parágrafo
sofrerá alteração.
b) haverá mudança de sentido do parágrafo e de sequência textual dominante.
c) haverá mudança na sequência textual dominante, mas o sentido do parágrafo continuará
o mesmo.
d) não haverá mudança de sentido do parágrafo nem de sequência textual dominante.
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFERSAProva: Assistente emAdministração
a) era, promovia, concentravam.
b) foi, promoveu, concentrou.
c) fora, promovera, concentrara.
d) seria, promoveria, concentraria. 
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFERSAProva: Assistente emAdministração
15 Q711954 Português Interpretação de Textos
Para responder à questão, considere o excerto a seguir.
A mobilidade urbana, isto é, as condições oferecidas pelas cidades para garantir a livre circulação
de pessoas entre as suas diferentes áreas, é um dos maiores desafios na atualidade tanto para o
Brasil quanto para vários outros países. O crescente número de veículos individuais promove o
inchaço do trânsito, dificultando a locomoção ao longo das áreas das grandes cidades,
principalmente nas regiões que concentram a maior parte dos serviços e empregos.
Se for alterada a ordem dos períodos, 
16 Q711955 Português Morfologia - Verbos
Para responder à questão, considere o excerto a seguir.
A mobilidade urbana, isto é, as condições oferecidas pelas cidades para garantir a livre circulação
de pessoas entre as suas diferentes áreas, é um dos maiores desafios na atualidade tanto para o
Brasil quanto para vários outros países. O crescente número de veículos individuais promove o
inchaço do trânsito, dificultando a locomoção ao longo das áreas das grandes cidades,
principalmente nas regiões que concentram a maior parte dos serviços e empregos.
Alterando-se os verbos em destaque para o pretérito imperfeito do indicativo, eles deverão ser,
rigorosamente, flexionados para: 
17 Q711956 Português Funções morfossintáticas da palavra QUE
Leia o excerto a seguir.
Vale ressaltar também que o modelo histórico de organização do espaço geográfico brasileiro não
contribui para uma mudança desse cenário. Afinal, ao longo do século XX, houve uma rápida
urbanização do país, que assistiu a um acelerado processo de crescimento das cidades e também
de metropolização, ou seja, a concentração da população nas grandes metrópoles.
Em relação aos termos em destaque, é correto afirmar: 
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9 de 11 26/11/2016 09:54
a) os dois termos destacados relacionam ideias consecutivas. b)
o segundo termo destacado introduz uma oração com valor adverbial. c)
os dois termos destacados relacionam ideias de um mesmo período. d)
o primeiro termo destacado introduz uma oração com valor substantivo. 
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFERSAProva: Assistente emAdministração
a) o segundo generaliza o primeiro. 
b) o segundo é um sinônimo do primeiro. 
c) o primeiro particulariza o segundo
d) o primeiro é um hiperônimo do segundo. 
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFERSAProva: Assistente emAdministração
a) períodos de mesma natureza no interior do parágrafo. 
b) orações coordenadas que se opõem quanto ao sentido.
c) itens de um enunciado enumerativo.
d) orações de valor conclusivo.
Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MGProva: Assistente emAdministração
18 Q711957Português
Interpretação de Textos
Leia o excerto a seguir.
Com isso, aumentou-se também a presença de veículos pesados (1), como os caminhões (2),
o que dificulta ainda mais a fluidez do trânsito no Brasil.
Considerando-se a relação semântica entre os elementos linguísticos 1 e 2 em destaque, é correto
afirmar que 
19 Q711958 Português Pontuação
Considere o excerto a seguir.
Se, por um lado, essa medida estimularia o transporte coletivo ao invés do individual; por outro, as
críticas colocam que apenas a população de menor renda média é que seria direcionada para esse
sentido, o que representaria, em tese, uma exclusão desse grupo ao espaço da cidade.
O uso do ponto e vírgula serve para separar
20 Q699767 Português Interpretação de Textos
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
A rara síndrome que faz homem pensar que está morto
— Bom dia, Martin. Como você está?
— Da mesma forma, eu suponho. Morto.
— O que te faz pensar que está morto?
— E você, doutor? O que te faz pensar que está vivo?
O médico é Paul Broks, neuropsicólogo clínico, que estuda a relação entre a mente, o corpo e o comportamento. O caso de Martin é m
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a) complexa.
b) enigmática.
c) esclarecedora.
d) convincente.
raro, segundo Broks.
— Tenho certeza absoluta que estou vivo, pois estou sentado aqui, conversandocom você. Estou respirando, posso ver coisas. Creio
você também faz o mesmo e, por isso, também tenho certeza que você está vivo.
— Não sinto nada. Nada disso é real.
— Você não se sente como antes, ou se sente um pouco deprimido, talvez?
— Nada disso. Não sinto absolutamente nada. Meu cérebro apodreceu, nada mais resta em mim. É hora de me enterrar.
O paciente realmente pensava estar morto ou era uma metáfora? “Ele, literalmente, achava que estava morto”, conta Broks.
— Mas você está pensando nisso. Se está pensando, deve estar vivo. Se não é você, quem estaria pensando?
— Não são pensamentos reais. São somente palavras.
Martin sofria da síndrome de Cotard – também conhecida como delírio de negação ou delírio niilista – uma doença mental que faz a pe
crer que está morta, que não existe, que está se decompondo ou que perdeu sangue e órgãos internos. A doença mexe com nossa intu
mais básica: a consciência de que existimos.
Todos temos um forte sentido de identidade, uma pequena pessoa que parece viver em algum lugar atrás de nossos olhos e nos faz s
esse “eu” que cada um de nós somos. O que acontece com Martin, agora que ele não tem esse “homenzinho” na cabeça? Agora que
pensa que não existe? Há um filósofo que tem a resposta, segundo Broks.
“Descartes dizia que era possível que nosso corpo e nosso cérebro fossem ilusões, mas que não era possível duvidar de que temos 
mente e de que existimos, pois se estamos pensando, existimos”, diz o neuropsicólogo. O paradoxo aqui é que os pacientes de Cotard
conseguem entender o “eu”.
Adam Zeman, da Universidade de Exeter, no Reino Unido, acredita que o “eu” está representado em diversos lugares do cérebro. “Creio
está representado inúmeras vezes. Está em todas as partes e em nenhuma”, explica Zeman à BBC. Zeman esclarece que, entre e
representações, está a do corpo (o “eu” físico), o “eu” como sujeito de experiências, e nosso “eu” como entidade que se move no tem
no espaço. “Estamos conscientes de nosso passado e podemos projetar nosso futuro. Então, temos o ‘eu’ corporal, o ‘eu’ subjetivo e o
temporal”, diz Zeman. “Isso é a consciência estendida, o ‘eu’ autobiográfico, o que nos leva ao caso de Graham, um outro paciente 
síndrome de Cotard”, diz Broks.
“Ele tentou se suicidar ao jogar um aquecedor elétrico ligado, na água da banheira, mas não sofreu nenhum dano físico sério”, lem
Zeman, que tratou do caso. “Mas estava convencido de que seu cérebro já não estava mais vivo. Quando o questionava, dava uma ve
muito persuasiva de sua experiência”, acrescenta.
“Dizia que já não tinha mais necessidade de comer e beber. A maioria de nós alguma vez já se sentiu horrível e se expressou dizendo ‘e
morto’. Mas com Graham era como se ele tivesse sido invadido por essa metáfora”. A maneira como Graham descrevia sua experiência
tão intrigante que neurologistas decidiram observar como seu cérebro se comportava. Zeman estudou o caso com seu colega Steve Laur
da Universidade de Liége, na Bélgica.
“Para nossa surpresa, o teste de ressonância mostrou que Graham estava dando uma descrição apropriada do estado de seu cérebro, po
atividade era marcadamente baixa em várias áreas associadas com a experiência do ‘eu’”, conta Zeman. “Analisei exames durante 16 an
nunca tinha visto um resultado tão anormal de alguém que se mantinha de pé e que se relacionava com outras pessoas. A atividade cere
de Graham se assemelha a de alguém anestesiado ou dormindo. Ver esse padrão em alguém acordado, até onde sei, é algo muito ra
completa Laureys. “Ele mesmo dizia que se sentia um morto-vivo. E que passava tempo em um cemitério, pois sentia que tinha mais
comum com os que estavam enterrados”, lembra Zeman.
“Se colocamos alguém em uma máquina de ressonância magnética e pedimos que relaxe, esses são os conjuntos de regiões cerebrais
permanecem mais ativos. São essas regiões que estão ligadas a nossa habilidade de recordar o passado e projetarmos o futuro, a pensa
si e nos outros, bem como às decisões morais”, completa. “Todas essas funções estão associadas ao ‘eu’.” 
No caso de Graham, essa rede não funcionava apropriadamente.
De certa maneira, ele estava morto.
JENKINS, Jolyon. A rara síndrome que faz homem pensar que está morto. Jul. 2016. BBC. Disponível em: . Acesso em: 18 dez. 2
(Adapta
Releia o trecho a seguir.
“Quando o questionava, dava uma versão muito persuasiva de sua experiência […]”
A palavra destacada pode, sem alteração de sentido do trecho, ser substituída por:
Respostas 01: 02: 03: 04: 05: 06: 07: 08: 09: 10: 11: 12: 13: 14: 
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Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MGProva: Assistente emAdministração
a) I e II, apenas.
21 Q699768 Português Interpretação de Textos
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
A rara síndrome que faz homem pensar que está morto
— Bom dia, Martin. Como você está?
— Da mesma forma, eu suponho. Morto.
— O que te faz pensar que está morto?
— E você, doutor? O que te faz pensar que está vivo?
O médico é Paul Broks, neuropsicólogo clínico, que estuda a relação entre a mente, o corpo e o comportamento. O caso de Martin é m
raro, segundo Broks.
— Tenho certeza absoluta que estou vivo, pois estou sentado aqui, conversando com você. Estou respirando, posso ver coisas. Creio
você também faz o mesmo e, por isso, também tenho certeza que você está vivo.
— Não sinto nada. Nada disso é real.
— Você não se sente como antes, ou se sente um pouco deprimido, talvez?
— Nada disso. Não sinto absolutamente nada. Meu cérebro apodreceu, nada mais resta em mim. É hora de me enterrar.
O paciente realmente pensava estar morto ou era uma metáfora? “Ele, literalmente, achava que estava morto”, conta Broks.
— Mas você está pensando nisso. Se está pensando, deve estar vivo. Se não é você, quem estaria pensando?
— Não são pensamentos reais. São somente palavras.
Martin sofria da síndrome de Cotard – também conhecida como delírio de negação ou delírio niilista – uma doença mental que faz a pe
crer que está morta, que não existe, que está se decompondo ou que perdeu sangue e órgãos internos. A doença mexe com nossa intu
mais básica: a consciência de que existimos.
Todos temos um forte sentido de identidade, uma pequena pessoa que parece viver em algum lugar atrás de nossos olhos e nos faz s
esse “eu” que cada um de nós somos. O que acontece com Martin, agora que ele não tem esse “homenzinho” na cabeça? Agora que
pensa que não existe? Há um filósofo que tem a resposta, segundo Broks.
“Descartes dizia que era possível que nosso corpo e nosso cérebro fossem ilusões, mas que não era possível duvidar de que temos 
mente e de que existimos, pois se estamos pensando, existimos”, diz o neuropsicólogo. O paradoxo aqui é que os pacientes de Cotard
conseguem entender o “eu”.
Adam Zeman, da Universidade de Exeter, no Reino Unido, acredita que o “eu” está representado em diversos lugares do cérebro. “Creio
está representado inúmeras vezes. Está em todas as partes e em nenhuma”, explica Zeman à BBC. Zeman esclarece que, entre e
representações, está a do corpo (o “eu” físico), o “eu” como sujeito de experiências, e nosso “eu” como entidade que se move no tem
no espaço. “Estamos conscientes de nosso passado e podemos projetar nosso futuro. Então, temos o ‘eu’ corporal, o ‘eu’ subjetivo e o
temporal”, diz Zeman. “Isso é a consciência estendida, o ‘eu’ autobiográfico, o que nos leva ao caso de Graham, um outro paciente 
síndrome de Cotard”, diz Broks.
“Ele tentou se suicidar ao jogar um aquecedor elétrico ligado, na água da banheira, mas não sofreu nenhum dano físico sério”, lem
Zeman, que tratou do caso. “Mas estava convencido de que seu cérebro já não estava mais vivo. Quando o questionava, dava uma ve
muito persuasiva de sua experiência”, acrescenta.“Dizia que já não tinha mais necessidade de comer e beber. A maioria de nós alguma vez já se sentiu horrível e se expressou dizendo ‘e
morto’. Mas com Graham era como se ele tivesse sido invadido por essa metáfora”. A maneira como Graham descrevia sua experiência
tão intrigante que neurologistas decidiram observar como seu cérebro se comportava. Zeman estudou o caso com seu colega Steve Laur
da Universidade de Liége, na Bélgica.
“Para nossa surpresa, o teste de ressonância mostrou que Graham estava dando uma descrição apropriada do estado de seu cérebro, po
atividade era marcadamente baixa em várias áreas associadas com a experiência do ‘eu’”, conta Zeman. “Analisei exames durante 16 an
nunca tinha visto um resultado tão anormal de alguém que se mantinha de pé e que se relacionava com outras pessoas. A atividade cere
de Graham se assemelha a de alguém anestesiado ou dormindo. Ver esse padrão em alguém acordado, até onde sei, é algo muito ra
completa Laureys. “Ele mesmo dizia que se sentia um morto-vivo. E que passava tempo em um cemitério, pois sentia que tinha mais
comum com os que estavam enterrados”, lembra Zeman.
“Se colocamos alguém em uma máquina de ressonância magnética e pedimos que relaxe, esses são os conjuntos de regiões cerebrais
permanecem mais ativos. São essas regiões que estão ligadas a nossa habilidade de recordar o passado e projetarmos o futuro, a pensa
si e nos outros, bem como às decisões morais”, completa. “Todas essas funções estão associadas ao ‘eu’.” 
No caso de Graham, essa rede não funcionava apropriadamente.
De certa maneira, ele estava morto.
JENKINS, Jolyon. A rara síndrome que faz homem pensar que está morto. Jul. 2016. BBC. Disponível em: . Acesso em: 18 dez. 2
(Adapta
Analise as afirmativas a seguir.
I. Segundo seu médico, Martin realmente estava morto.
II. De acordo com Descartes, não há dúvida sobre a existência de uma pessoa desde que ela pense.
III. O “eu” autobiográfico é composto por outros “eus”.
De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
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b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III.
Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MGProva: Assistente emAdministração
a) “Zeman esclarece que, entre essas representações, está a do corpo (o ‘eu’ físico), o ‘eu’ como sujeito
de experiências, e nosso ‘eu’ como entidade que se move no tempo e no espaço.” [MULTIPLICIDADE]
b) “De certa maneira, ele estava morto.” [RELATIVIZAÇÃO]
c) “O que acontece com Martin, agora que ele não tem esse ‘homenzinho’ na cabeça?” [INCERTEZA]
d) “A atividade cerebral de Graham se assemelha a de alguém anestesiado ou dormindo.”
[INATIVIDADE]
Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MGProva: Assistente emAdministração
a) Separam o vocativo da oração.
b) Podem ser substituídos por vírgulas, sem alteração do sentido do trecho.
c) Foram utilizados para isolar uma oração explicativa.
d) Podem ser substituídos por parênteses, sem alteração do sentido do trecho.
Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MGProva: Assistente emAdministração
a) Paradoxo: “Conceito que é ou parece contrário ao comum; contrassenso, absurdo, disparate”.
22 Q699769 Português Interpretação de Textos
Assinale a alternativa em que a ideia expressa pela palavra entre colchetes não está presente no respectivo
trecho.
23 Q699770 Português Pontuação
Releia o trecho a seguir.
“Martin sofria da síndrome de Cotard – também conhecida como delírio de negação ou delírio niilista – uma
doença mental que faz a pessoa crer que está morta, que não existe, que está se decompondo ou que perdeu
sangue e órgãos internos.” 
Sobre o uso dos travessões nesse trecho, de acordo com a norma padrão, assinale a alternativa INCORRETA.
24 Q699771 Português Interpretação de Textos
Releia o trecho a seguir.
“‘Está em todas as partes e em nenhuma’ [...]”
Leia as definições a seguir, retiradas do Aurélio versão 7.0 – eletrônica, e assinale aquela pertinente a esse trecho.
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b) Tautologia: “vício de linguagem que consiste em dizer, por formas diversas, sempre a mesma coisa”.
c) Metáfora: “tropo que consiste na transferência de uma palavra para um âmbito semântico que não é o
do objeto que ela designa, e que se fundamenta numa relação de semelhança subentendida entre o
sentido próprio e o figurado; translação”.
d) Ambiguidade: “que se pode tomar em mais de um sentido; equívoco”.
Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MGProva: Assistente emAdministração
a) Ele tentou se suicidar ao jogar um aquecedor elétrico ligado, na água da banheira, todavia não
sofreu nenhum dano físico sério.
b) Ele tentou se suicidar ao jogar um aquecedor elétrico ligado, na água da banheira, portanto não
sofreu nenhum dano físico sério.
c) Ele tentou se suicidar ao jogar um aquecedor elétrico ligado, na água da banheira, entretanto não
sofreu nenhum dano físico sério.
d) Ele tentou se suicidar ao jogar um aquecedor elétrico ligado, na água da banheira, contudo não
sofreu nenhum dano físico sério.
Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MGProva: Assistente emAdministração
a) Doença
b) Intuição
c) Básica
d) Consciência
Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MGProva: Assistente emAdministração
25 Q699772 Português Sintaxe
Releia o trecho a seguir.
“Ele tentou se suicidar ao jogar um aquecedor elétrico ligado, na água da banheira, mas não sofreu nenhum dano
físico sério[...].”
Esse trecho pode, de acordo com a norma padrão e sem prejuízo de seu sentido original, ser reescrito das
seguintes formas, EXCETO:
26 Q699773 Português Morfologia
Releia o trecho a seguir.
“A doença mexe com nossa intuição mais básica: a consciência de que existimos.”
Assinale a alternativa cuja palavra não pertence à mesma classe gramatical das outras.
27 Q699774 Português Crase
Releia o trecho a seguir.
“São essas regiões que estão ligadas a nossa habilidade de recordar o passado e projetarmos o futuro, a pensar
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a) As duas palavras destacadas (“a” e “às”) são regidas pelo verbo “ligar”, porém o uso do acento
indicativo de crase é facultativo nos dois casos, tendo o autor optado por usá-lo em apenas uma das
ocorrências.
b) A primeira palavra destacada (“a”) é regida pela palavra “habilidade” e por isso não se usa o acento
indicativo de crase; na segunda (“às”), a palavra regente é “decisões”, por isso o acento é obrigatório.
c) As duas palavras destacadas (“a” e “às”) são regidas pelo verbo “ligar”, porém, no primeiro caso, o
acento indicativo de crase é facultativo, no segundo, obrigatório.
d) A primeira palavra destacada (“a”) é regida pela palavra “habilidade” e por isso o acento indicativo de
crase é facultativo; na segunda (“às”), a palavra regente é “decisões”, e o acento também é
facultativo.
Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MGProva: Assistente emAdministração
a) “A maioria de nós alguma vez já se sentiu horrível […]”
b) “O médico é Paul Broks, neuropsicólogo clínico […]”
c) “[…] o teste de ressonância mostrou que Graham estava dando uma descrição […]”
d) “O paciente realmente pensava estar morto ou era uma metáfora?”
Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MGProva: Assistente emAdministração
a) passado já concluído.
b) atual duvidoso.
c) passado não terminado.
d) atual hipotético.
em si e nos outros, bem como às decisões morais”[...]
Em relação ao acento indicador de crase, de acordo com a norma padrão, assinale a alternativa CORRETA.
28 Q699775 Português Fonologia
Releia o trecho a seguir.
“Meu cérebroapodreceu, nada mais resta em mim.”
Assinale a alternativa em que a acentuação da palavra destacada não se justifica pelo mesmo motivo daquela do
trecho anterior.
29 Q699776 Português Morfologia - Verbos
Releia o trecho a seguir.
“‘Ele tentou se suicidar ao jogar um aquecedor elétrico ligado, na água da banheira, mas não sofreu nenhum
dano físico sério’, lembra Zeman, que tratou do caso.”
Em relação ao tempo verbal da palavra destacada no trecho, ele indica um fato:
30 Q693760 Português Interpretação de Textos
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4 de 11 26/11/2016 09:54
Ano: 2016 Banca: UFSC Órgão: UFSCProva: Assistente emAdministração
a) A comunidade científica não reconhece a imaginação como um campo importante do conhecimento.
b) A leitura nos torna mais ansiosos para compreender as pessoas e suas intenções. 
c) Os estudos experimentais se concentram na investigação dos contrastes entre o comportamento
humano e o animal.
De acordo com o Texto 1, estamos vivendo um momento de crescente interesse pelos estudos sobre as imagens
do cérebro, diferentemente de alguns anos atrás. Assinale a alternativa CORRETA a respeito desse momento. 
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d) Os seres humanos estão se socializando de uma forma instintiva. e)
As pesquisas experimentais relatadas foram realizadas em momento oportuno, uma vez que a
comunidade científica está dispensando atenção a tais temas. 
Ano: 2016 Banca: UFSC Órgão: UFSCProva: Assistente emAdministração
a) F – V – F – F – F 
b) V – F – F – V – V 
c) F – V – V – V – F 
d) F – V – V – F – V 
e) V – F – F – F – F 
Ano: 2016 Banca: UFSC Órgão: UFSCProva: Assistente emAdministração
a) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
b) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
c) Somente as afirmativas II e III estão corretas. 
31 Q693761Português
Interpretação de Textos
Indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) de acordo com as diferentes pesquisas de
natureza experimental relatadas no Texto 1.
( ) É necessária a exposição a um número grande de sentenças para gerar uma ativação maior da região do
cérebro associada à aprendizagem e à memória.
( ) Os leitores de ficção escolheram termos mais próximos para descrever estados de ânimo do que os leitores de
não ficção.
( ) A complexidade de um personagem de ficção auxilia o leitor no refinamento de sua visão sobre as emoções
alheias.
( ) O desenvolvimento da aptidão para compreender as pessoas e suas intenções depende unicamente da
qualidade das obras de ficção a que o leitor é exposto.
( ) A ampliação e compreensão de nossa experiência social não estão restritas à leitura de ficção, mas podem ser
desenvolvidas também jogando-se videogames com narrativas em primeira pessoa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. 
32 Q693762 Português Interpretação de Textos
Com base no Texto 1, analise as afirmativas abaixo e identifique as que são endossadas pelo psicólogo e
romancista Keith Oatley.
I. A leitura de ficção aprimora nossa capacidade de entender as intenções das pessoas.
II. O modo como nos socializamos com as pessoas nos diferencia dos animais.
III. Não é recente, no mundo científico, a descoberta de que a leitura de ficção nos capacita a compreender as
pessoas e suas intenções.
IV. Pesquisas experimentais indicam que assistir ficção na televisão gera nas pessoas um efeito semelhante ao da
leitura de uma obra de ficção no que se refere à capacidade de compreender o outro.
V. O modo como um experimento científico é realizado pode alterar significativamente os resultados da pesquisa e
levar a conclusões equivocadas.
Assinale a alternativa CORRETA. 
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6 de 11 26/11/2016 09:54
d) Somente as afirmativas III e V estão corretas. 
e) Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas.
Ano: 2016 Banca: UFSC Órgão: UFSCProva: Assistente emAdministração
a) Somente nas frases II e IV. 
b) Somente nas frases III e IV. 
c) Somente nas frases I e II. 
d) Somente nas frases II, III e V. 
e) Somente nas frases I e V. 
Ano: 2016 Banca: UFSC Órgão: UFSCProva: Assistente emAdministração
33 Q693763 Português Pontuação
Um dos empregos da vírgula previstos na norma padrão é delimitar apostos. Analise as frases abaixo e identifique
em quais delas a vírgula está desempenhando essa função. 
I. “Oatley explica que depois de os participantes escutarem apenas três frases tiveram uma maior ativação do
hipocampo, uma região do cérebro associada com a aprendizagem e a memória.” (linhas 11-13)
II. “A teoria de Oatley, professor emérito de psicologia aplicada e desenvolvimento humano na Universidade de
Toronto, se baseia em que a ficção simula uma espécie de mundo social que provoca compreensão e empatia no
leitor.” (linhas 16-18)
III. “A característica mais importante do ser humano é a sociabilidade, afirma Oatley.” (linha 40)
IV. “O que é comum a todas as modalidades de ficção é a compreensão das características que atribuímos aos
personagens, segundo Oatley.” (linhas 21-23)
V. “O outro experimento incluído na revisão do estudo consistia em que os participantes adivinhassem o que
outras pessoas estavam pensando ou sentindo, a partir de fotografias dos olhos delas.” (linhas 24-26)
Assinale a alternativa CORRETA.
34 Q693764 Português Sintaxe
Relacione a coluna 1 à coluna 2, identificando a função sintática que os termos em destaque estão
desempenhando no Texto 1. 
 Coluna 1 
1. “Os leitores podem formar ideias sobre as emoções, as motivações e os pensamentos dos outros [...].” (linhas
1-2)
2. “No primeiro deles se pedia a vários participantes que imaginassem uma cena a partir de frases sucintas, tais
como ‘um tapete azul escuro’ ou ‘um lápis de listras laranjas’ [...].” (linhas 7- 9)
3. “Os escritores não precisam descrever cenários de modo exaustivo [...].” (linhas 13-14)
4. “Todos esses experimentos se inserem em um momento de crescente interesse pelos estudos sobre as imagens
do cérebro.” (linhas 34-35)
5. “‘O que nos diferencia é que nós, humanos, nos socializamos com outras pessoas de uma forma que não está
programada pelo instinto, como é o caso dos animais’, explica o psicólogo, para quem a ficção pode ampliar a
experiência social e ajudar a entendê-la.” (linhas 40-43)
Coluna 2
( ) Objeto direto
( ) Objeto indireto
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7 de 11 26/11/2016 09:54
a) 4 – 2 – 5 – 3 – 1 
b) 2 – 5 – 4 – 3 – 1 
c) 5 – 2 – 4 – 1 – 3 
d) 2 – 5 – 4 – 1 – 3 
e) 5 – 3 – 2 – 1 – 4
Ano: 2016 Banca: UFSC Órgão: UFSCProva: Assistente emAdministração
a) Ninguém nasce com ética ou com moral. São construções culturais e simbólicas. Esses conceitos são
adquiridos ao longo da experiência humana, seja pela cultura, pelas regras jurídicas, pela educação ou
por reflexões pessoais. 
b) Ninguém nasce com ética ou com moral. São construções inerentes à boa educação e aos
ensinamentos religiosos. Esses conceitos são adquiridos ao longo da experiência humana, seja pela
( ) Complemento nominal
( ) Adjunto adnominal
( ) Adjunto adverbial 
Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA, de cima para baixo. 
35 Q693765 Português Interpretação de Textos
Assinale a alternativa que MELHOR sirva como conclusão ao Texto 2, tendo por base sua progressão. 
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8 de 11 26/11/2016 09:54
cultura, pelas regras jurídicas, pela educação ou pelos mandamentos da igreja.
c) Ninguém nasce com ética ou com moral. São construções culturais e simbólicas. Por isso as ações
humanas não deveriam ser regidas por tais conceitos, uma vez que o homem nasce livre e deveria
viver assim, em eterno contatocom seus instintos e com a natureza.
d) Ninguém nasce com ética ou com moral. São construções culturais e simbólicas impostas ao ser
humano. Os efeitos da educação autoritária, da cultura massificada e do ordenamento jurídico
obsoleto produzem pessoas alheias ao meio em que vivem.
e) Ninguém nasce com ética ou com moral. São construções culturais e simbólicas. Esses conceitos são
adquiridos e deles dependem a experiência humana, uma vez que, caso sejam confundidos,
impossibilitam o homem de tomar decisões e agir. 
Ano: 2016 Banca: UFSC Órgão: UFSCProva: Assistente emAdministração
a) Somente as afirmativas II e IV estão corretas. 
b) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
c) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
d) Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
e) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
Ano: 2016 Banca: UFSC Órgão: UFSCProva: Assistente emAdministração
36 Q693766 Português Interpretação de Textos
Com base no Texto 2 e na norma padrão escrita, analise as afirmativas a seguir.
I. O pronome demonstrativo “isso” (linha 1) tem seu referente explícito no texto.
II. O termo “embora” (linha 5) exerce a função de conjunção subordinativa concessiva
III. A expressão “por sua vez” (linha 18) é usada para demarcar uma contraposição de ideias.
IV. Em “entendendo-as” (linha 20), tem-se o emprego da ênclise, em que o pronome oblíquo átono “as” está
retomando os termos “ética e moral”.
Assinale a alternativa CORRETA. 
37 Q693767 Português Interpretação de Textos
A respeito do gênero do Texto 3, é CORRETO afirmar que se trata de: 
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9 de 11 26/11/2016 09:54
a) uma poesia, pois faz uso das funções enfática e expressiva da linguagem para homenagear as mães
em virtude da passagem do Dia das Mães. 
b)
um anúncio publicitário, caracterizado pelo uso da função conativa da linguagem. Tem como
finalidade seduzir o leitor para convencê-lo a comprar um determinado produto.
c)
uma reportagem, caracterizada por ser publicada em periódico, ter a função básica de aprofundar as
informações acerca de um tema relevante, apresentar ao leitor fatos e considerações e utilizar uma
linguagem referencial, preferencialmente objetiva. 
d)
uma notícia, uma vez que se caracteriza por ser publicada em jornal, relatar um fato recente,
explicitando os envolvidos e as circunstâncias em que se deu um fato, e por ser de relevância social
para um grande público, apontando causas e consequências.
e)
um editorial, caracterizado por emitir a posição de um jornal ou revista acerca de um produto, embora
sem indicação de autoria, utilizando uma linguagem subjetiva e expressiva.
Ano: 2016 Banca: UFSC Órgão: UFSCProva: Assistente emAdministração
a) F – V – F – F – V 
b) V – V – F – F – V 
c) V – F – F – V – F
d) F – V – V – V – F 
e) F – F – V – F – V 
Ano: 2016 Banca: UFSC Órgão: UFSCProva: Assistente emAdministração
a) Somente a afirmativa II está correta.
b) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV estão corretas. 
38 Q693768Português
Morfologia
Indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) de acordo com o Texto 3 e com a norma
padrão escrita.
( ) A palavra “recém-nascido” é um advérbio.
( ) O texto é formado a partir de linguagem verbal e não verbal.
( ) O vocábulo “recebeu” indica que o verbo está flexionado na segunda pessoa do singular, no pretérito perfeito
do indicativo.
( ) A expressão “na vida” exerce a função de complemento indireto do verbo receber.
( ) O emprego do termo “notícia” pode se referir a mais de um contexto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. 
39 Q693769 Português Interpretação de Textos
Leia a sentença abaixo, retirada do Texto 3, e analise as afirmativas a seguir com base na norma padrão escrita.
 “A melhor notícia impressa que você já recebeu na sua vida.”
I. A expressão “melhor notícia” pode ser substituída por “notícia melhor” sem alteração no sentido na sentença.
II. O termo “impressa” corresponde ao particípio passado de imprimir.
III. Os termos “você” e “sua” estão na função de pronome reflexivo e possessivo, respectivamente.
IV. O termo “que” está desempenhando a função de pronome relativo.
Assinale a alternativa CORRETA. 
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10 de 11 26/11/2016 09:54
d) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas. 
e) Somente as afirmativas II e IV estão corretas. 
Ano: 2016 Banca: UFSC Órgão: UFSCProva: Assistente emAdministração
a) Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
b) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
c) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
d) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
e) Somente as afirmativas II e IV estão corretas. 
40 Q693770 Português Morfologia
Com relação ao Texto 4, analise as afirmativas abaixo.
I. Nos três primeiros quadrinhos, é utilizada uma variedade linguística característica de situações informais de
comunicação.
II. As palavras “delinquente” e “traste” são antônimos.
III. No último quadrinho, Calvin sugere que a variedade linguística empregada no seriado é artificial.
IV. O uso da conjugação de segunda pessoa, a ocorrência de inversão sintática e a escolha do vocabulário
contribuem para o estranhamento causado no leitor nos três primeiros quadrinhos, por se tratar de um uso
informal da língua.
Assinale a alternativa CORRETA.
Respostas 21: 22: 23: 24: 25: 26: 27: 28: 29: 30: 31: 32: 33: 34: 
35: 36: 37: 38: 39: 40: 
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11 de 11 26/11/2016 09:54
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a) Calvin ainda é muito jovem para entender a linguagem policial.
b) Calvin não gosta de seriados policiais.
c) a tirinha questiona a ideia de que policiais utilizam linguagem informal.
d) a tirinha sugere uma crítica ao registro linguístico empregado em certos programas de televisão. 
e) a tirinha sugere uma crítica à fala dos jovens de hoje em dia.
Ano: 2016 Banca: UFSC Órgão: UFSCProva: Assistente emAdministração
41 Q693771 Português Interpretação de Textos
Considerando o Texto 4, é CORRETO afirmar que:
42 Q693772 Português Problemas da língua culta
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1 de 11 26/11/2016 09:55
a) V – V – F – F – F 
b) V – F – F – V – V 
c) F – V – V – V – V 
d) F – F – F – V – V 
e) V – F – F – F – V 
Ano: 2016 Banca: UFSC Órgão: UFSCProva: Assistente emAdministração
a) é um substantivo próprio.
b) modifica a palavra “palavreado”.
c) se refere a um santo específico da Igreja Católica. 
d) modifica a forma verbal “será”. 
e) é um advérbio de modo. 
Ano: 2016 Banca: UFSC Órgão: UFSCProva: Assistente emAdministração
Considerando a norma padrão escrita e o uso de “aonde” e “onde” no Texto 4, atribua verdadeiro (V) ou falso
(F) às afirmativas abaixo.
( ) “Onde” pode ser substituído por “em que” sem prejuízo de significado.
( ) “Aonde” pode ser substituído por “no qual” sem prejuízo de significado.
( ) “Onde” exprime ideia de movimento.
( ) “Onde” e “aonde” são preposições.
( ) “Aonde” está acompanhado de um verbo de movimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. 
43 Q693773 Português Morfologia
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a frase. No último quadrinho do Texto 4, a palavra
“santo”: 
44 Q693774 Português Morfologia - Verbos
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a) terceira pessoa do imperativo afirmativo. 
b)segunda pessoa do futuro do subjuntivo.
c) segunda pessoa do presente do indicativo. 
d) segunda pessoa do imperativo afirmativo.
e) terceira pessoa do presente do indicativo. 
Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERHProva: Assistente emAdministração
a) Depois de um trauma ou evento constrangedor, todas as pessoas sempre carregam
consigo as lembranças traumáticas.
b) Todas as lembranças ruins nos acompanham durante a vida inteira.
c) Embora as memórias involuntárias façam as pessoas se sentirem envergonhadas e constrangidas,
essas sensações são as únicas consequências geradas.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a frase.
A forma verbal “confia”, no terceiro quadrinho do Texto 4, está empregada na: 
45 Q697497 Português Interpretação de Textos
Texto 1
Por que você ainda se lembra das coisas embaraçosas que fez na infância (e se sente péssimo)?
Acredite, isso serve para que você não faça coisas bizarras novamente
 Você está andando na rua e, de repente, lembra-se de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos! Fi
tranquilo, esses flashbacks são extremamente normais e têm até nome: “memória involuntária”. A psicóloga Jennifer W
do Centro de Oxford para Transtornos de Ansiedade e Trauma, disse ao BuzzFeed que esse tipo de comportament
extremamente comum. “Depois de um trauma ou um evento embaraçoso, a maioria das pessoas tem essas lembranças”.
 Já ouviu o termo memória seletiva? Segundo o professor Chris Brewin, do Instituto de Neurociência Cognitiva da U
nossos cérebros retêm as informações sobre eventos traumáticos e todos os sentimentos associados a isso. É uma esp
de sistema de punição e recompensa. “Seu cérebro lembra-se de experiências importantes – de perigo ou humilhaçã
para impedi-lo de fazer a mesma coisa novamente”, diz Brewin.
 Você aprende associando experiências com os resultados. Esta é a psicologia clássica. Ivan Pavlov, famoso psicól
russo, costumava tocar um sino antes de alimentar seus cães. Eventualmente, os cães começaram a salivar na expecta
de alimentos apenas ao ouvir o som do sino.
 A mesma coisa acontece com memórias traumáticas ou socialmente embaraçosas. Seu cérebro traz de volta sensaç
desagradáveis – medo e/ou vergonha – quando ele se encontra em uma situação semelhante à do evento original. “Nes
situações, ficamos cheios de adrenalina e isso aumenta a nossa consciência”, diz Wild.
 É comum que essas memórias involuntárias ocorram alguns dias após o ocorrido, mas essas lembranças podem
acompanhar por um bom tempo.
 Para a maioria das pessoas, as memórias involuntárias são apenas mais um modo de se sentir envergonhad
constrangido. Mas essas memórias também podem resultar em doenças cognitivas mais graves, como depressão e fo
social. Segundo Wild, se você não se sente à vontade para sair de casa após uma dessas lembranças, procure 
especialista.
Retirado e adaptado de: <http://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Neurociencia/noticia/2015/04/por-q
voce-ainda-lembra-das-coisas-embaracosas-que-fez-na-infancia-e-se-sente-pessimo.htm
Conforme o texto 1, assinale a alternativa correta.
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d) Durantes as situações traumáticas, nosso nível de adrenalina se reduz drasticamente, o
que aumenta nossa consciência.
e) Segundo Brewin, o cérebro lembra-se de experiências ruins relevantes para impedi-lo de
realizar a mesma coisa outra vez.
Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERHProva: Assistente emAdministração
a) Normal.
b) Habitual.
c) Esquisito.
d) Frequente.
e) Usual.
Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERHProva: Assistente emAdministração
a) advérbio, substantivo e advérbio
b) verbo, advérbio e substantivo.
c) substantivo, substantivo e adjetivo.
d) advérbio, verbo e adjetivo.
e) advérbio, advérbio e substantivo.
Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERHProva: Assistente emAdministração
a) conjunção subordinativa condicional e parte integrante do verbo.
46 Q697498 Português Interpretação de Textos
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que pode substituir, sem causar prejuízo
semântico, a palavra destacada em: “[...] lembra-se de algo bizarro que aconteceu quando você
tinha 13 anos!”.
47 Q697499 Português Morfologia
Em “Eventualmente, os cães começaram a salivar na expectativa de alimentos apenas ao ouvir o
som do sino [...]”, as palavras em destaque pertencem, respectivamente, às seguintes classes
gramaticais:
48 Q697500 Português Sintaxe
Em “Segundo Wild, se você não se sente à vontade para sair de casa [...]”, os termos em destaque
funcionam, respectivamente, como
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b) conjunção subordinativa condicional e pronome apassivador.
c) índice de indeterminação do sujeito e parte integrante do verbo.
d) parte integrante do verbo e conjunção subordinativa condicional.
e) conjunção subordinativa condicional e índice de indeterminação do sujeito.
Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERHProva: Assistente emAdministração
a) O emprego da crase está adequado, pois o substantivo “situação” exige a presença da
preposição antes dele.
b) O emprego da crase está inadequado, pois o substantivo “situação” não admite a
presença de preposição antes dele.
c) O emprego da crase está adequado, pois o termo “semelhante” exige a presença da preposição
depois dele e o termo situação, que está elíptico, admite artigo “a”.
d) O emprego da crase está inadequado, pois não se utiliza crase antes de palavra masculina.
e) O emprego da crase está inadequado, pois já houve o uso da preposição “de” após o termo
“semelhante”, sendo redundante acrescentar a preposição “a”.
Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERHProva: Assistente emAdministração
a) trau-má-ti-cos; as-so-cia-dos.
b) tra-u-má-ti-cos; as-so-ci-a-dos.
c) trau-má-ti-cos; a-sso-cia-dos.
d) trau-má-ti-cos; as-so-ci-a-dos.
e) tra-u-má-ti-cos; as-so-cia-dos.
Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERHProva: Assistente emAdministração
a) é um pronome relativo que exerce a função de objeto direto.
b) é um pronome relativo que exerce a função de sujeito.
49 Q697501 Português Crase
Em relação à crase utilizada em “[...] quando ele se encontra em uma situação semelhante à do
evento original.”, assinale a alternativa correta.
50 Q697502 Português Fonologia
Em “[...] nossos cérebros retêm as informações sobre eventos traumáticos e todos os sentimentos
associados a isso [...]”, as palavras destacadas apresentam qual divisão silábica?
51 Q697503 Português Funções morfossintáticas da palavra QUE
Em “lembra-se de algo bizarro que aconteceu quando você tinha 13 anos!”, o termo em destaque
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c) é uma conjunção integrante que retoma “algo bizarro”.
d) é uma conjunção integrante que introduz uma oração subordinada adjetiva.
e) é um pronome relativo que exerce a função de objeto indireto.
Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERHProva: Assistente emAdministração
a) Mafalda não está disposta a esperar tanto tempo para que a planta nasça.
b) Mafalda está atenta à explicação, mas isso não é o suficiente para que a menina entenda
como nascem algumas plantas.
c) O homem não estranha a atitude de Mafalda, pois ela representa as crianças atuais que
não se interessam pela natureza.
52 Q697504 Português Interpretação de Textos
De acordo com o texto 2, assinale a alternativa correta.
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d) O humor do texto dá-se devido ao fato de Mafalda não estar atenta ao queo homem
explica.
e) O humor do texto dá-se devido à quebra de expectativa da Mafalda, visto que ela não queria saber,
com antecedência, o que aconteceria com a semente.
Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERHProva: Assistente emAdministração
a) Trata-se de um substantivo abstrato, flexionado no grau diminutivo.
b) Trata-se de um substantivo concreto, flexionado no grau diminutivo.
c) Trata-se de um substantivo próprio, sem flexão de grau.
d) Trata-se de um substantivo comum, sem flexão de grau.
e) Trata-se de um substantivo coletivo, flexionado no grau diminutivo.
Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERHProva: Assistente emAdministração
a) um hiato e um dígrafo oral.
b) um hiato e um encontro consonantal.
c) um ditongo e um dígrafo oral.
d) um hiato e um dígrafo nasal.
e) um ditongo e um dígrafo nasal.
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva: Assistente emAdministração
53 Q697505 Português Morfologia
No excerto “Está vendo? É só por a sementinha, cobrir...”, assinale a alternativa correta em relação à
palavra destacada.
54 Q697506 Português Fonologia
No trecho “[...] E daqui a alguns dias vamos ter uma planta linda [...]”, as palavras destacadas
apresentam, respectivamente,
55 Q689287 Português Morfologia
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7 de 11 26/11/2016 09:55
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva: Assistente emAdministração
Quantos conectivos conjuncionais existem no texto da gravura? 
56 Q689288 Português Interpretação de Textos
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a) sinonímia. 
b) paronímia.
c) polissemia. 
d) homonímia. 
e) ambiguidade. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva: Assistente emAdministração
a) A expressão “sopro de autarquia” pode também significar “prenúncio de austeridade”. 
b) O termo “homogeneizado”, no final do texto, quer dizer que o nosso tempo é abundante de
pluralidades. 
c) A expressão “sintonizado identicamente” está associada por sinonímia à “a coragem para ser
diferente”. 
d) O trecho “uma vida muito cara” pode ser substituído, sem mudanças de sentido, por “uma vida
dispendiosa”. 
e) O trecho “começamos a recusar” pode ser substituído, sem mudanças de sentido, por “começamos a
protelar”. 
Ao observar a tirinha, é possível perceber que o verbo rolar adquiriu uma multiplicidade de sentidos. Essa
multiplicidade de sentidos que uma mesma palavra pode apresentar, em diferentes contextos de uso, chama-se 
57 Q689289 Português Interpretação de Textos
Quando começamos a recusar conscientemente o lixo da mídia, das opiniões e dos eventos, melhoramos nossa qualidade de vida de m
duradouro. Quem corre atrás de qualquer nova tendência ou moda leva uma vida muito cara, cansativa e uniforme. A coragem para
diferente, por sua vez, economiza dinheiro e traz um sopro de autarquia – coisa que é cada vez mais um luxo neste nosso tempo sintoniz
identicamente, homogeneizado.
SCHONBURG, Alexander. Rico sem dinheiro. São Paulo: Editora Gente, 2007, p. 133 (fragmen
Assinale a alternativa correta em relação ao texto.
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9 de 11 26/11/2016 09:55
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva: Assistente emAdministração
a) a função da linguagem, no texto I, centra-se no referente e, no texto II, centra-se no receptor. 
b) a linguagem utilizada no texto I é informal, enquanto, no texto II, predomina a linguagem formal. 
c) a função da linguagem, centrada no código, está presente tanto no texto I, quanto no texto II.
d) a linguagem utilizada no texto I é conotativa, enquanto, no texto II, predomina a linguagem
denotativa. 
e) a função da linguagem, no texto I, centra-se no referente e, no texto II, centra-se no relato de
informações reais. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva: Assistente emAdministração
58 Q689290 Português Interpretação de Textos
Texto I
Pesquisa inédita realizada pela CNDL e SPC Brasil buscou avaliar o perfil dos brasileiros adimplentes e inadimplentes, sendo considera
como: a) adimplentes: aqueles que pagam regularmente suas compras e dificilmente têm seu nome negativado nos sistemas de proteçã
crédito. b) inadimplentes: aqueles que não pagam regularmente suas compras e, possivelmente, têm seu nome negativado nos sistema
proteção ao crédito.
[...]
Disponível em: . Acesso em: 12 jun. 2
Texto II
[...]
Pare de acumular dívidas. Corte os cartões de crédito e jogue os cheques fora, para não soltar uma borracha. Não peça mais cartõe
financiamentos. Fique longe de empréstimos consignados. Se não pode comprar algo hoje, também não pode amanhã [...].
Disponível em: . Acesso em: 12 jun. 20
Considerando a linguagem desses dois fragmentos textuais, verifica-se que 
59 Q689291 Português Interpretação de Textos
Assinale a alternativa correta, considerando a tira. 
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a) As mensagens que representam a linguagem verbal, na tira, relatam um fato atemporal e universal. b)
O objetivo comunicativo dessa tira é, especialmente, envolver e/ou indicar o movimento de certas
imagens no espaço. 
c)
No fluxo da narrativa, os personagens da tira foram decompostos em segmentos, notadamente
através da linguagem não verbal. 
d)
A constituição da tira apresenta um sistema narrativo composto por dois códigos que atuam em
constante interação: o visual e o verbal. 
e)
Partindo da premissa de que a expressão fisionômica diz tudo, percebe-se que prevalece, na tira, a
linguagem não verbal. Isso é justificado pelas mudanças expressivas dos personagens. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva: Assistente emAdministração
a) apenas uma ação de caráter social. 
b) desenvolvimento de aspectos culturais. 
c) consequência de um ato apenas social, não biológico. 
d) um ato consistente no desenvolvimento de capacidades cognitivas. 
e) consequência de um processo natural, biológico, não sendo um ato de vontade. 
60 Q689292Português
Interpretação de Textos
O homem pode ser desculpado por sentir algum orgulho por ter subido, ainda que não por seus próprios esforços, ao topo da es
orgânica; e o fato de ter subido assim, em vez de ter sido primitivamente colocado lá, pode dar-lhe esperanças de ter um destino ainda 
alto em um futuro distante.
DARWIN, Charles. A descendência do homem (fragmen
Disponível em:http://bezerrademenezescruzalta.blogspot.com.br/2013_02_01archive.
. Acesso em: 08 jul. 20
As mudanças observáveis no comportamento dos seres, acerca da evolução dos seres humanos, segundo a
posição defendida pelo autor do fragmento textual, podem ser interpretadas como 
Respostas 41: 42: 43: 44: 45: 46: 47: 48: 49: 50: 51: 52: 53: 54: 
55: 56: 57: 58: 59: 60: 
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11 de 11 26/11/2016 09:55
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva: Assistente emAdministração
a) Deve haver discussões mais que centenárias, desnecessárias e quase idiotas na literatura brasileira... 
b) Deve haver discussões mais que centenária, desnecessária e quase idiota na literatura brasileira... 
c) Devem haver discussões mais que centenárias, desnecessárias e quase idiotas na literatura
brasileira... 
d) Deve existir discussões mais que centenárias, desnecessárias e quase idiotas na literatura brasileira... 
e) Devem existir discussões mais que centenária, desnecessária e quase idiota na literatura brasileira... 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva:Assistente emAdministração
a) I, III e IV. 
b) III e IV. 
c) II e IV. 
d) II e III. 
e) I e II. 
61 Q689293 Português Interpretação de Textos
Existe uma discussão mais que centenária, desnecessária e quase idiota na literatura brasileira: Capitu traiu Bentinho? Bentinho, que, de
de velho, ficou conhecido como Dom Casmurro. Invenção do Machado de Assis, considerado pelos acadêmicos um dos melhores escrit
da língua portuguesa. [...]
PRATA, Mário. Mário Prata entrevista uns brasileiros. 1ª ed. Rio de Janeiro: Record. 2015 (fragment
No período: “Existe uma discussão mais que centenária, desnecessária e quase idiota na literatura brasileira...”,
substituindo-se a forma verbal “Existe” por uma locução e “uma discussão” por “discussões”, obtém-se: 
62 Q689294 Português Interpretação de Textos
De todas as situações de trânsito, os cruzamentos são as mais delicadas, pois testam sua habilidade de motorista até os limites, inclu
todas as condições simultaneamente. A área de cruzamento geralmente apresenta uma visibilidade reduzida; muitas vezes o conduto
consegue ver as pessoas e os veículos que cruzam a via quando já está muito perto deles.
A presença de equipamentos como “orelhões”, postes, lixeiras, bancas de jornal barracas de camelô e, até mesmo, cavaletes 
propagandas, junto às esquinas, reduzem ainda mais a percepção dos movimentos de pessoas e veículos.
Ao se aproximar de um cruzamento, independentemente de existir algum tipo de sinalização, o condutor deve redobrar a atenção e redu
velocidade do veículo [...].
RICCI, Jairo Luís. Manual da primeira habilitação. Campo Grande: Trasntec (fragmen
Dadas as afirmativas relativas ao texto,
I. O texto objetiva especificamente informar sobre as condições adversas das estradas brasileiras.
II. As ideias textuais foram organizadas com emprego de elementos coesivos entre os parágrafos.
III. A oração: “... incluindo todas as condições simultaneamente” (1º parágrafo), apresenta-se reduzida. Para
desenvolvê-la, é necessário o emprego de um pronome relativo.
IV. A expressão “até mesmo”, (2º parágrafo), funciona como operador argumentativo, um introdutor de
pressuposto. Parte-se de um pressuposto: o que vai ser demonstrado é o óbvio.
verifica-se que estão corretas apenas
BETA
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1 de 10 26/11/2016 10:05
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva: Assistente emAdministração
a) I e II, apenas. 
b) I e III, apenas. 
c) II e IV, apenas. 
d) III e IV, apenas. 
e) I, II, III e IV. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva: Assistente emAdministração
63 Q689295 Português Interpretação de Textos
Dadas as afirmativas a respeito da tira,
I. O recurso linguístico utilizado pelo personagem é o discurso direto.
II. As falas do personagem exemplificam o uso da linguagem em função predominantemente fática, uma vez que
o elemento da comunicação centralizado é o canal.
III. O vocábulo que em: “Não é justo que uma mulher trabalhe...” introduz uma oração subordinada substantiva
subjetiva.
IV. Em se tratando de noção temporal, o pronome isso em: “Por que não faz isso à noite?...”, de 2ª pessoa do
discurso, indica tempo presente ou momento pontual.
verifica-se que estão corretas 
64 Q689296 Português Interpretação de Textos
[...] “Nosso propósito nesta vida, portanto,” escreveu Santo Agostinho, ele próprio um pouco iogue, “é recuperar a saúde do olho do cora
através do qual se pode ver Deus”.
Assim como todas as grandes ideias filosóficas, essa é simples de entender, mas praticamente impossível de absorver. Tudo be
então somos todos um, e a divindade habita todos nós igualmente. Sem problemas. Entendido. Mas, agora, tente viver de acordo com 
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2 de 10 26/11/2016 10:05
a) I.
b) II.
c) III. 
d) I e II. 
e) I e III. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva: Assistente emAdministração
a) O termo “vê-la-íamos” é traduzido por “vimos a verdade”. 
b) O termo “Basta-nos” pode ser substituído por “Nos basta”. 
c) A expressão “não se compreende” pode ser substituída por “não compreende-se”. 
d) O ponto e vírgula utilizado após a expressão “vê-la-íamos” pode ser substituído por um ponto, sem
causar mudança de sentido ao texto. 
e) O trecho “ser homem é saber que não se compreende” pode ser reescrito da seguinte forma: “ser
homem é saber, que não se compreende”. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva: Assistente emAdministração
Tente pôr essa compreensão em prática 24 horas por dia. Não é tão fácil. E é por isso que, na Índia, parte-se do princípio de que v
precisa de um instrutor para o seu ioga [...].
GILBERT, Elizabeth. Comer, rezar e amar. Tradução Fernanda Abreu. – Rio de Janeiro: Objetiva, 20
Dadas as afirmativas acerca do uso dos mecanismos linguísticos,
I. A respeito da oração destacada no trecho, é linguisticamente adequado afirmar que ela expressa uma
circunstância de comparação.
II. No contexto: ‘“Nosso propósito nesta vida, portanto,” escreveu Santo Agostinho, ele próprio um pouco
iogue,... ’, o pronome sublinhado se refere a toda frase anterior, porque se trata de uma referência anafórica.
III. Em: “...essa é simples de entender, mas praticamente impossível de absorver...”, o pronome demonstrativo
em destaque é um mecanismo de coesão gramatical anafórico, uma vez que faz alusão à ideia mencionada no
parágrafo anterior.
verifica-se que está(ão) correta(s) apenas 
65 Q689297 Português Pontuação
Se conhecêssemos a verdade, vê-la-íamos; tudo o mais é sistema e arredores. Basta-nos, se pensarmos, a incompreensibilidade
universo; querer compreendê-lo é ser menos que homens, porque ser homem é saber que não se compreende.
PESSOA, Fernando. O livro do desassossego. São Paulo: Companhia das Letras, 2011, p. 1
Assinale a alternativa correta em relação aos aspectos formais da língua padrão culta. 
66 Q689298 Português Sintaxe
Em praias de indiferença
Navega o meu coração.
Venho desde a adolescência
Na mesma navegação.
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3 de 10 26/11/2016 10:05
a) Tanto adolescência, quanto navegação, são núcleos de indicadores circunstanciais. 
b) Tanto o sujeito de navega, como o sujeito de venho, encontra-se elíptico. 
c) Os dois verbos, que aparecem nos versos, apresentam-se como transitivos. 
d) O sujeito de navega encontra-se explícito no primeiro verso do poema.
e) O vocábulo indiferença é núcleo de um adjunto adverbial. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva: Assistente emAdministração
a) metalinguística. 
b) referencial. 
c) apelativa. 
d) emotiva. 
e) fática. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva: Assistente emAdministração
[...]
MEIRELES, Cecília. Constância do deserto. Obra Poética. Rio de Janeiro: Nova Aguiar, 1995. p.
Assinale a alternativa correta em relação aos vocábulos destacados nos versos do poema. 
67 Q689299 Português Interpretação de Textos
[...] e este livro e o meu estilo são como os ébrios, guinam à direita e à esquerda, andam e param, resmungam, urram, gargalh
ameaçam o céu, escorregam e caem.
ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Martin Claret, 2010, p
No trecho, está em evidência a função 
68 Q689300 Português Pontuação
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4 de 10 26/11/2016 10:05
a) As vírgulas isolam apostos. 
b) As vírgulas separam vocativos. 
c) As vírgulas indicam antecipação de termos. 
d) As vírgulas intercalam sujeitos da ação verbal. 
e) As vírgulas separam termos repetidos, de mesma função sintática. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFALProva: Assistente emAdministração
Assinalea alternativa correta quanto à justificativa do emprego das vírgulas presentes no diálogo. 
69 Q689301 Português Interpretação de Textos
A química do amor
Embora seja agradável pensar que seguimos o coração, a verdade é que a ciência tem explicações menos poéticas para as deman
românticas. Saiba como ela explica as questões amorosas, resultado de mecanismos puramente fisiológicos, que envolvem hormôni
receptores cerebrais. E por que nada disso vai importar quando você estiver apaixonado.
“Os homens devem saber que do cérebro, e só do cérebro, derivam prazer, alegria, riso e divertimento, assim como tristeza, pena, d
medo”.
A frase foi dita por Hipócrates (460-377 a.C.) há milhares de anos, mas continua certeira. Significa que aquele amor envolto em cora
flutuantes, que foi incessantemente idealizado por escritores, poetas e cineastas não é bem do jeito que eles pintam. Esqueça o cupid
sorte ou mesmo a união sublime e inexplicável de almas. “Nada é tão ao acaso, nem tão romântico”, diz Carmita Abdo, psiqu
coordenadora do Projeto Sexualidade (ProSex) do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas de São Paulo.
O amor nada mais é do que o resultado de uma complexa cadeia de reações químicas do cérebro, e existe com o intuito único de propag
nossa espécie. Em outras palavras, amamos porque somos o resultado de um processo evolutivo bem sucedido: ao entrarmos em 
relação estável, as chances de criarmos com sucesso nossos descendentes são muito maiores.[...]
Disponível em:http://veja.abril.com.br/ciencia/a-quimica-do-amor/. Acesso em: 12 jun. 20
Com base nas ideias principais do texto, é correto afirmar que ele é predominantemente 
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5 de 10 26/11/2016 10:05
a) injuntivo. b)
narrativo. c)
descritivo. d)
dialogal-conversacional. e)
dissertativo-argumentativo. 
Ano: 2016 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MGProva: Assistente emAdministração
a) É um jogo de origem ocidental.
b) É, como o xadrez, um jogo de tabuleiro.
c) Apresenta dificuldades inferiores às apresentadas pelo xadrez. 
d) Apresenta dificuldades diferentes das apresentadas pelo xadrez.
Ano: 2016 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MGProva: Assistente emAdministração
a) “obtiveram respostas vazias ou sem sentido, construídas a partir de versões truncadas de coisas que
outros disseram a ela”. 
b) “o comportamento das inteligências artificiais é mais condicionado pela cultura do que pela ‘genética’”.
c) “É um marco no desenvolvimento das inteligências artificiais”. 
70 Q663256Português
Interpretação de Textos
 Seremos todos Tay?
Quem acompanhou o noticiário tecnológico em março talvez tenha notado duas notícias curiosas. A primeira foi a vitória do progr
DeepMind AlphaGo, criado pela Google, sobre o vice-campeão mundial Lee Se-dol em quatro de uma série de cinco partidas de Go. É
marco no desenvolvimento das inteligências artificiais, que desde 1997 vencem os grandes mestres do xadrez, mas ainda não dominavam
complexidades desse jogo oriental.
A segunda foi a derrota vergonhosa da inteligência artificial Tay, criada pela Microsoft para se promover e melhorar a capacidade de 
serviços online de entender linguagens naturais. Foi lançada no Twitter em 23 de março, para conversar com jovens de 18 a 24 anos e 
sua linguagem. Os primeiros especialistas a testá-la não ficaram impressionados, pois, em vez das envolventes conversações promet
obtiveram respostas vazias ou sem sentido, construídas a partir de versões truncadas de coisas que outros disseram a ela. “Quanto 
você falar, mais esperta ela vai ficar”, prometeu a empresa. Não foi o que aconteceu.
Um punhado de provocadores, coordenado nos fóruns anônimos 4chan e 8chan, dos quais partem muitas campanhas racistas e misógi
divertiu-se com induzi-la a respostas do mesmo teor. “Odeio feministas, deviam todas morrer e queimar no inferno. Hitler estava certo, o
judeus. (...) “O Holocausto aconteceu?”, perguntou um internauta. “Foi forjado”, respondeu Tay, com um emoji de aplauso. “Pode
empalá-lo?” (a Obama). “Soa como um plano”, foi a resposta.
Em 16 horas, a Microsoft viu-se obrigada a deletar as mensagens mais ofensivas, retirar seu bot da rede e pedir desculpas pelo desastr
relações públicas. Peter Lee, diretor de pesquisa, defendeu-se dizendo que uma versão anterior do bot, chamada Xiaoice e lançada na 
Weibo da China em maio de 2014, conversa com 40 milhões sem jamais ter criado tais problemas. Ao contrário, tornou-se uma fi
amigável, algo como uma vovó simpática procurada por gente triste ou de mau humor para melhorar de ânimo.
Também o comportamento das inteligências artificiais é mais condicionado pela cultura do que pela “genética”, pode-se conclui
experimento demonstrou sem querer quão tóxico é o ambiente cultural criado nas redes sociais de muitos países (a China é um caso à pa
pelo isolamento e partido único) e como facilmente recruta e envolve uma mente cândida, incauta, com pouco conhecimento da realida
da história e disposta a agradar.
 (Carta Capital, 6/4/2016, p. 62-63)
A respeito do Go, mesmo que o leitor não o conheça, o texto permite inferir: 
71 Q663257 Português Interpretação de Textos
A ideia central do texto é sintetizada no trecho:
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6 de 10 26/11/2016 10:05
d) “Quanto mais você falar, mais esperta ela vai ficar”. 
Ano: 2016 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MGProva: Assistente emAdministração
a) É facilmente influenciável.
b) Tem autonomia para adotar posições políticas. 
c) Faz comentários autônomos sobre mensagens que recebe.
d) Desenvolveu preferência por mensagens ofensivas às minorias. 
Ano: 2016 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MGProva: Assistente emAdministração
a) Às mensagens ofensivas recebidas pela empresa responsável pelo experimento.
b) Ao fato de a inteligência artificial ter sofrido uma “derrota vergonhosa” no sentido tecnológico.
c) Ao fato de o experimento com a Tay ter resultado em mensagens ofensivas a minorias como negros e
judeus. 
d) À frustração da expectativa de que o experimento tivesse resultado semelhante ao anteriormente feito
na China. 
Ano: 2016 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MGProva: Assistente emAdministração
a) Oposição.
b) Concessão.
c) Alternância. 
d) Causa/consequência.
72 Q663258 Português Interpretação de Textos
O terceiro parágrafo do texto sugere que a inteligência artificial Tah: 
73 Q663259 Português Interpretação de Textos
A expressão “desastre de relações públicas” se refere:
74 Q663260 Português Sintaxe
No trecho “mas ainda não dominavam as complexidades desse jogo oriental”, a conjunção em negrito estabelece
com a oração que a antecede uma relação de: 
75 Q663261 Português Pontuação
https://www.qconcursos.com/questoes/imprimir?ano_publicacao=201...
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Ano: 2016 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MGProva: Assistente emAdministração
a) Em atendimento a solicitação de V. Exa., D.D. Presidente do Conselho de Dirigentes Lojistas desta
cidade, esclarecemos que as providências serão tomadas em tempo hábil a fim de garantir a execução
do Projeto “Berinjelas à mesa”. 
b) Em atendimento à solicitação de V. Exma., Presidente do Conselho de Dirigentes Lojistas desta
cidade, esclarecemos que as providências serão tomadas em tempo hábil a fim de garantir a execução
do Projeto “Berinjelas à mesa”. 
c) Em atendimento à solicitação de V. Sa., Presidente do Conselho de Dirigentes Lojistas desta cidade,
esclarecemos que as providências seram tomadas em tempo hábil afim de garantir a execução do
Projeto “Beringelas a mesa”
d) Em atendimento à solicitação de V. Sa., Presidente do Conselho de Dirigentes Lojistas desta cidade,
esclarecemos que as providênciasserão tomadas em tempo hábil a fim de garantir a execução do
Projeto “Berinjelas à mesa”. 
Ano: 2016 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MGProva: Assistente emAdministração
a) Faz uso da palavra “responsável” e da ambiguidade para provocar o humor no texto
b) Omite a fala do interlocutor de Armandinho para mostrar a manipulação da história por Armandinho.
c) Demonstra ser contrário à posição das pessoas que punem crianças quando estas fazem alguma
travessura. 
d) Explora uma situação comum – travessura de criança – para mostrar que as crianças são capazes de
forjar histórias para se defenderem.
Ano: 2016 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MGProva: Assistente emAdministração
Mariana Sales, Coordenadora de um curso técnico no IFSULDEMINAS, elaborou um ofício. Antes de imprimir,
solicitou à Aline Maia a revisão linguística do trecho a seguir:
Em atendimento a solicitação de V. Excelentíssima e Digníssima Presidente do Conselho de Dirigentes Lojistas
desta cidade, esclarecemos que as providências serão tomadas em tempo hábil afim de garantir a execução do
Projeto “Beringelas à mesa”.
Considerando que a servidora Aline Maia observou o uso da língua padrão no gênero textual “ofício”, a revisão
feita foi: 
76 Q663262 Português Interpretação de Textos
Leia a tirinha para responder a esta questão: 
Pela leitura da tirinha e pelo contexto, que tem como personagem Armadinho, infere-se que o produtor do texto:
77 Q663263 Português Morfologia - Pronomes
Vício em internet: quando o acesso à web se torna uma doença
 Acredite ou não: o conceito de dependência em internet começou como uma piada. Em 1995, o psiquiatra norte-americano 
Goldberg publicou um artigo satírico em seu site pessoal no qual ele descrevia um problema recém-descoberto e batizado como IAD (
https://www.qconcursos.com/questoes/imprimir?ano_publicacao=201...
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a) Indicar a retomada de informações introduzidas previamente em outras passagens do texto.
b) Sinalizar as relações (temporais, causais, adversativas, por exemplo) existentes entre blocos de
informações.
c) Apresentar um cenário em cujo interior informações subsequentes devem ser interpretadas.
d) Sintetizar as novas informações constantes no parágrafo seguinte.
Ano: 2016 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MGProva: Assistente emAdministração
a) Artigo satírico publicado por Ivan Goldberg. 
b) Dependência em internet, batizada como IAD. 
c) Rápida progressão tecnológica na década de 90.
d) Advento dos navegadores, buscadores e computadores pessoais. 
Ano: 2016 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MGProva: Assistente emAdministração
a) “Conceito de dependência em internet”.
b) “Problema recém-descoberto”. 
para Internet Addiction Disorder, ou Desordem do Vício em Internet).
 O que Goldberg não imaginava era que a imprensa e a comunidade científica passariam a tratar o IAD como um problema real, usa
como gancho os rápidos avanços tecnológicos ocorridos na década de 90. Com o advento dos navegadores, buscadores e computad
pessoais, era natural que tal assunto chamasse atenção até mesmo dos leigos.
 Ainda que não seja mencionado na versão mais recente do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5, datad
2013), os profissionais de psiquiatria e psicologia do mundo inteiro são unânimes: o vício em internet existe e é uma doença bast
perigosa. Hoje em dia temos milhares de casos em todo o planeta, incluindo no Brasil, onde ainda é bastante difícil encontrar tratam
especializado para quem sofre desse mal.
 Assim como outros transtornos psicológicos, a dependência em internet pode afetar qualquer pessoa, mas alguns indivíduos poss
maior predisposição a desenvolverem a doença. De acordo com a psicóloga Daniela Faertes, especialista em mudança de comportame
pessoas introvertidas e que têm dificuldades em manter relações interpessoais são as que possuem maior tendência a se tornarem viciad
 Os fanáticos pela internet geralmente são afetados por problemas pessoais ou familiares, incluindo bullying, exclusão social, frustra
profissionais, conturbações no casamento e até mesmo dificuldades financeiras. Tendo isso em mente, o acesso frenético à internet pode
entendido como uma válvula de escape desse indivíduo – um local confortável que acaba tomando o lugar do mundo real.
 Para Daniela Faertes, é necessário que haja um autocontrole dos horários em que se acessa a internet e utiliza o telefone celular. “
das grandes questões é que, mesmo não sendo dependente, a internet provoca uma percepção distorcida da passagem do tempo e, com
gama de assuntos que pode ser acessada por ela é infinita, é necessário colocar um limite pessoal”, observa.
 Disponível em: <http://goo.gl/hFSm5J> . Acesso em: 30 abr 2016 (com adaptações). 
As expressões destacadas dos trechos “no qual ele descrevia um problema” e “para quem sofre desse mal”
pertencem a uma categoria de palavras da língua que têm por função: 
78 Q663264 Português Interpretação de Textos
No trecho “era natural que tal assunto chamasse atenção até mesmo dos leigos”, a expressão destacada se
refere à/ao: 
79 Q663265 Português Interpretação de Textos
O trecho “Ainda que não seja mencionado na versão mais recente do Manual Diagnóstico e Estatístico de
Transtornos Mentais” se refere à expressão:
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c) “Vício em internet”. 
d) “Acesso frenético”.
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PAProva: Assistente emAdministração
a) Belém era um mundo desconhecido pela narradora, que nunca havia viajado para o exterior. 
b) O mármore branco das escadarias impressionava a narradora, que sonhava em conhecer outros
países.
c) Os jardins e o imenso quintal da casa-grande lembravam os suntuosos cenários dos palácios
europeus.
d) As escadas separavam o mundo da narradora do mundo exterior, tratado conotativamente como um
outro país. 
e) A rua ficava na fronteira entre a cidade e o exterior, o que levou a narradora a surpreender-se ao sair
de casa. 
80 Q654218 Português Interpretação de Textos
“Eram de mármore branco as escadarias que subíamos e descíamos correndo, na casa-grande onde nascemos – o
nosso mundo, cercado de jardins e, aos fundos, o imenso quintal. As escadas brancas nos levavam para outro
país, para a rua, aquela pacata rua chamada Benjamim Constant, em Belém do Pará, que para nós parecia apenas
um trecho sem importância, diante de nosso mundo povoado de tanta gente, muita árvores.”(Eneida de Moraes,
“Muitas Árvores”)
Como se explica a afirmação da narradora de que as escadas brancas os levavam para outro país?
Respostas 61: 62: 63: 64: 65: 66: 67: 68: 69: 70: 71: 72: 73: 74: 
75: 76: 77: 78: 79: 80: 
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10 de 10 26/11/2016 10:05
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PAProva: Assistente emAdministração
a) estar de volta a Belém
b) ter viajado com sua irmã.
c) reconhecer que a cidade tem problemas. 
d) gostar de cidades e pessoas com defeitos.
e) ter escolhido Belém como a cidade numero um do país. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PAProva: Assistente emAdministração
a) É pessimista o diagnostico do professor Alain Touraine da Escola de Altos Estudos da França sobre o
estado do mundo. 
b) Típico intelectual francês, Touraine engaja-se nos grandes temas contemporaneos e diz que o clima
está ruim na Europa. 
c) Ele acusa o presidente francês de só se preocupar com a própria reeleição e de viver uma situação de
grande fragilidade.
d) A seu juizo, é nefasto o tratamento dado aos refugiados, com a volta das fronteiras no espaço de
circulação europeu.
e) Diz que não há comunidade européia nenhuma, que há faltade interesse e de vontade, em vez de
uma política forte. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PAProva: Assistente emAdministração
a) Por ser majoritariamente exportadora, a indústria brasileira de celulose escapou dos efeitos negativos,
da crise doméstica.
81 Q654219 Português Interpretação de Textos
“Estou de volta a Belém, cidade que elegi como a número um do país. Desta vez vim com Mércia, minha irmã. E
antes que me censurem, quero dizer que sei que a cidade tem problemas. Mas as cidades são como as pessoas.
Algumas nos provocam amor à primeira vista, outras só percebemos que amamos com o passar do tempo, há
ainda aquelas que serão amadas por toda a vida, desde o primeiro instante. Pessoas e cidades existem que,
mesmo tendo defeitos, são amadas por nós. Não fosse assim, e o que seria de nossa vida? Só conviveríamos com
seres perfeitos? Seria uma chatice viver no céu em vida.”
(Risomar Fasanaro, “De Volta a Belém do Pará”)
O cronista refuta antecipadamente qualquer censura que lhe possam fazer quanto ao fato de 
82 Q654223 Português Fonologia
Assinale a única alternativa que mostra uma frase escrita inteiramente de acordo com as regras de acentuação
gráfica vigentes.
83 Q654224 Português Pontuação
As alternativas abaixo mostram trechos de uma notícia publicada no Valor Econômico de 04/03/2016 transcritos
com pontuações diferentes. Assinale a única que está rigorosamente correta quanto ao uso dos sinais de
pontuação.
BETA
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1 de 9 26/11/2016 10:05
b) E ao que tudo indica, também passará ao largo da desaceleração do crescimento da economia
chinesa. 
c) Embora a Europa ainda seja o principal mercado, a China já é o maior comprador individual da
celulose do país. 
d) Essa blindagem à celulose, deve-se ao fato de o consumo interno chinês permanecer em trajetória
ascendente. 
e) A celulose brasileira é usada, principalmente para a produção de papéis para fins sanitários na China.
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PAProva: Assistente emAdministração
a) nenhum acento.
b) um acento.
c) dois acentos.
d) três acentos
e) quatro acentos. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PAProva: Assistente emAdministração
a) Ambos são objetos indiretos.
b) Ambos são adjuntos adverbiais.
c) Um é adjunto adverbial; outro é objeto indireto. 
d) Um é predicativo; outro é complemento nominal. 
e) Um é adjunto adverbial; outro é agente da passiva.
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PAProva: Assistente emAdministração
84 Q654225 Português Crase
“ATENÇÃO! Rodovia em obras a frente. Saída a direita a 3 km. A Concessionária.”
Para essa mensagem ser escrita numa placa a ser colocada num trecho da estrada, só faltava verificar quantos
acentos de crase tinham de ser adicionados, de acordo com as normas da língua-padrão. Feita a consulta a um
especialista, foram colocados os acentos corretos, a saber: 
85 Q654226 Português Sintaxe
“HORÓSCOPO. É possível que você esteja inclinado a agir com tolerância e paciência, movido pela vontade de
proporcionar o bem-estar. É tempo de se colocar no lugar do outro e compreender suas necessidades.” (O
GLOBO, 02 de abril de 2016)
Qual o papel sintático dos dois termos sublinhados no trecho acima. “com tolerância e paciência” e “pela
vontade”? 
86 Q654227 Português Sintaxe
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2 de 9 26/11/2016 10:05
a) subordinada adverbial final.
b) subordinada adjetiva restritiva.
c) subordinada adverbial comparativa.
d) subordinada adverbial proporcional.
e) subordinada substantiva objetiva direta. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PAProva: Assistente emAdministração
a) cada uma é formada por um processo diferente.
b) as três são formadas pelo processo de derivação.
c) as três são formadas pelo processo de composição.
d) apenas uma é formada pelo processo de composição.
e) apenas duas são formadas pelo processo de derivação.
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PAProva: Assistente emAdministração
a) silepse e zeugma
b) eufemismo e ironia.
c) prosopopeia e metáfora.
d) aliteração e polissíndeto. 
e) anástrofe e aposiopese.
“O presidente do Fed de Richmond, Jeffrey Lacker, afirmou ontem que a inflação será o fator essencial para
determinar quão agressivamente o banco central americano aumentará os juros nos próximos anos.” (VALOR
ECONÔMICO, 08 de janeiro de 2016)
A oração que termina o parágrafo acima é classificada sintaticamente como 
87 Q654228 Português Morfologia
“O que mais me encanta em você / É a tua capacidade de me enlouquecer, / A tua sensualidade ardente, / Teus
dentes separados na frente, / Teu sorriso esperto de quem muito já sofreu, / Tua inteligência moleque, de pernas
tortas, / Teu delírio otimista à beira da sorte, / Teu rosto infantil, teus traços fortes.” (Frejat, “O Que Mais Me
Encanta”)
Sobre o processo de formação das palavras “enlouquecer / sensualidade / ardente”, é correto afirmar que 
88 Q654229 Português Interpretação de Textos
“Quero um poema ainda não pensado, / que inquiete as marés de silêncio da palavra ainda não escrita nem
pronunciada, / que vergue o ferruginoso canto do oceano / e reviva a ruína que são as poças d’água. / Quero um
poema para vingar minha insônia.” (Olga Savary, “Insônia”)
Nesses versos finais do poema, encontramos as seguintes figuras de linguagem:
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3 de 9 26/11/2016 10:05
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PAProva: Assistente emAdministração
a) começa numa cidade afastada de Santarém, às margens da BR-163.
b) tem um percurso extenso e é promovido pelas autoridades municipais. 
c) percorrerá vias públicas, estradas e atalhos abertos no meio das plantações.
d) será encerrado com um lanche, oferecido por amigos e familiares aos participantes. 
e) oferecerá aos vencedores um farto lanche preparado por amigos e familiares.
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PAProva: Assistente emAdministração
a) o mercado de câmbio e o mercado de ações.
b) os centros manufatureiros do sul e do leste do país.
c) os fabricantes de aço, cimento e vidro e os fabricantes de motores.
d) os fabricantes de motores da indústria pesada e os centros manufatureiros.
e) as empresas dos centros manufatureiros e os fabricantes de aço, cimento e vidro. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PAProva: Assistente emAdministração
a) limpa-trilhos & lambe-lambe.
b) mão-cheia & ama-de-leite.
c) bico-de-gás & boca-de-ouro. 
d) dedo-duro & dedo-anular. 
89 Q714381 Português
“Passeio ciclístico de Mojuí a Santarém. O percurso do passeio até a cidade de Santarém será longo, e os
participantes vão passar por dois ramais. Iniciarão pelo Ramal do Cupu, cortando pelo Me Leva, indo em direção à
Rodovia BR-163, descendo para a Avenida Cuiabá, em seguida a Avenida Tapajós, finalizando na Praça do
Pescador, onde haverá um acolhimento dos familiares e amigos, que vão distribuir lanche aos esportistas.”
(GAZETA DE SANTARÉM, 11 de janeiro de 2014)
Considerando exclusivamente as informações contidas na notícia acima, é possível afirmar que o passeio ciclístico
90 Q714382 Português
“Os solavancos que os mercados de câmbio e ações da China estão sofrendo são um reflexo do pessimismo que
está se consolidando em todos os lados da segunda maior economia do mundo. Empresas nos centros
manufatureiros no sul e no leste do país, que produzem de tudo, de dispositivos eletrônicos a produtos têxteis e
móveis, reclamam da falta de pedidos e de pagamentos atrasados. Enquanto isso, os fabricantes de aço, cimento
e vidro, motores da indústria pesada chinesa, permanecem sobrecarregados com excesso de capacidade
acumulado durante os anos do boom.” (VALOR ECONÔMICO, 08 de janeiro de 2016)
A notícia acima mostraque há um descompasso entre
91 Q714383 Português Ortografia
De acordo com as regras ortográficas em vigor, a única dupla de palavras corretamente hifenizadas é 
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4 de 9 26/11/2016 10:05
e) agro-negócio & hidro-avião.
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) contradiz a informação de que o autor nasceu em 1936
b) mostra originalidade no emprego equivocado das aspas.
c) contém uma homenagem explícita aos bailes de carnaval.
d) tem continuidade sintática nos versos transcritos no primeiro parágrafo do texto.
e) é a reprodução de uma frase-feita empregada costumeiramente entre os mais idosos.
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
92 Q666585 Português Interpretação de Textos
A leitura atenta do Texto I permite sustentar que o título dado à crônica
93 Q666587 Português Morfologia
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5 de 9 26/11/2016 10:05
a) causa
b) instrumento
c) consequência
d) conformidade
e) proporcionalidade
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) O autor da crônica.
b) O compositor da música.
c) O personagem da canção.
d) A criança da imaginação do autor
e) Qualquer criança que tenha um avô.
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) essa se refere ao destinatário, e esta se refere ao enunciador.
b) essa tem vínculo com algo mencionado anteriormente no texto, e esta tem vínculo com o texto em
si.
c) essa tem valor memorialista depreciativo, e esta tem valor enunciativo jornalístico.
d) essa tem vínculo com a memória do destinatário, e esta tem vínculo com a mídia de publicação da
crônica.
e) essa é um pronome com amplo espectro de referência, e esta é um pronome que só pode ser usado
no presente.
A conjunção que empregada na primeira linha do Texto I tem o seguinte valor:
94 Q666589 Português Interpretação de Textos
Considere-se a seguinte passagem do Texto I: “o netinho que levava o avô pela mão até o seu bloco de carnaval”
(l. 25-26).
Quem é o netinho mencionado nessa passagem?
95 Q666591 Português Morfologia - Pronomes
No último parágrafo do Texto , o autor empregou os demonstrativos essa (“dessa música”; “dessa tocante
canção”) e esta (“esta crônica”). Considerando-se as regras da norma-padrão, tais construções estão adequadas
à norma porque
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6 de 9 26/11/2016 10:05
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) fato de, somando-se netos e bisnetos, ele ter 16 descendentes para levá-lo ao carnaval.
b) reconhecimento emotivo do amor que ele sente por seus netos e bisnetos.
c) comportamento desregrado das pessoas durante o período carnavalesco.
d) necessidade de sempre andar acompanhado em lugares públicos e muito concorridos.
e) referência interna à canção citada no texto e aos netos do autor.
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) exime
b) alvoroça
c) desobstrui
d) força
e) desampara
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
96 Q666593 Português Interpretação de Textos
A afirmação feita pelo autor às 16 mãos dispostas a conduzi-lo ao bloco que passa todo ano por sua calçada (l.
30-31) tem como justificativa textual o(a) 
97 Q666595 Português Interpretação de Textos
No final do segundo parágrafo do Texto I, o autor usa o verbo coagir (“uma ocasião que coage o nosso
comportamento, obrigando à participação” — (l. 21-22), que pode ser substituído, sem alterar o sentido original,
pelo seguinte verbo: 
98 Q666597 Português Interpretação de Textos
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7 de 9 26/11/2016 10:05
a) apenas aos blocos carnavalescos.
b) aos blocos carnavalescos do passado.
c) aos blocos carnavalescos de que ele participou ao longo da vida. 
d) sobretudo aos blocos carnavalescos, mas não apenas a eles.
e) ) indiscriminadamente a todos os blocos, carnavalescos ou não.
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) O futuro pertence a Deus
b) A felicidade pertence a mim.
c) As sereias pertencem a imaginação
d) As Olimpíadas pertencem a esta cidade.
e) Estas rodovias pertencem a Curitiba.
O autor do Texto II, ao dizer que “cada um de nós pertence a muitos blocos” (l. 4-5), está-se referindo 
99 Q666599 Português Crase
A regência verbal de pertencer, usado na linha 5 do Texto , exige a preposição a e, por isso, ele pode estar
seguido de um complemento que exija o emprego do acento indicativo de crase.
Esse acento deve ser empregado no seguinte contexto em que figura esse verbo:
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8 de 9 26/11/2016 10:05
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) O autor mostra a alegria a que tem direito todo folião carioca.
b) No carnaval em que o autor comentou, ele só viu o bloco passar.
c) A música do passado pelo qual o bloco ele viu na calçada não era conhecida.
d) O bloco passou pela calçada por cuja janela o autor estava gostando.
e) O carnaval acabou de passar pela janela com que o autor olhava o bloco.
100 Q666601 Português Morfologia
A combinação coerente entre o pronome relativo e a preposição em destaque está de acordo com a norma-
-padrão em:
Respostas 81: 82: 83: 84: 85: 86: 87: 88: 89: 90: 91: 92: 93: 94: 
95: 96: 97: 98: 99: 100: 
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9 de 9 26/11/2016 10:05
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) O Congresso debateu muito, mas autorizou o aumento do imposto de renda
b) Muitas pessoas se impressionam com qualquer estilo imposto pela mídia.
c) A enfermeira chegou logo a seguir de um grito esganiçado que foi imposto pelo futuro pai.
d) A mudança da moda é o imposto que a indústria do pobre lança sobre a vaidade do rico
e) O padre tinha imposto uma pesada penitência àquele infeliz pecador.
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
101 Q666603 Português Morfologia
Considere-se a seguinte passagem do Texto II: “Dir-se-ia que os blocos impostos são opressivos e obrigatórios” (l.
6-8). 
A classe da palavra impostos no trecho acima é a mesma da palavra destacada em:
102 Q666605 Português Interpretação de Textos
BETA
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1 de 10 26/11/2016 10:44
a) inserção opinativa do próprio autor na história original.
b) confissão supersticiosa do autor diante dos temas religiosos.
c) crítica do camponês às crendices populares escandinavas.
d) comentário do padre ao camponês antes de transportar a carroça.
e) lembrete feito pelo tradutor da história sobre os encantos das lendas.
A lenda escandinava mencionada no 2º parágrafo do Texto fala de um camponês que, acidentalmente, libertou o
diabo de um caixote. O autor apresenta essa história, contando as ações dos dois personagens. A passagem que
revela que o diabo “está sempre fazendo alguma coisa” (l. 11-12) deve ser interpretada como um(a) 
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2 de 10 26/11/2016 10:44
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) “Eu, que gastei, sem conta, tanto tempo?” (l. 35) 
b) “Não quis, sobrando tempo, fazer conta.” (l. 38) 
c) “Oh, vós, que tendes tempo sem ter conta,” (l. 40) 
d) “Pois aqueles que, sem conta, gastam tempo”(l. 43) 
e) “Quando o tempo chegar de prestar conta,” (l. 44) 
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) A chuva está caindo há muito tempo, logo o chão já está molhado.
b) A chuva começou a cair agora, o chão estará logo molhado
c) Dias de chuvas e transbordamentos; logo, desabrigados na certa.
d) As chuvas devem cair logo mais, segundo a meteorologia oficial.
e) A chuva de logo deve ser forte, pois os moradores já estão em ação.
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) Meu caro, me não engano dizendo que antigamente o tempo do carnaval era obrigatório.
b) As pessoas não davam-se conta de que o tempo do carnaval era obrigatório.
c) Quando o tempo do carnaval era obrigatório, meu pai me levava a bailes à fantasia.
d) O tempo do carnaval era obrigatório, mas não havia deixado-me muitas lembranças.
e) Os foliões divertiriam-se mais se soubessem que o tempo do carnaval era obrigatório. 
103 Q666607 Português Interpretação de Textos
No poema citado pelo autor no Texto , emprega-se a palavra conta com vários sentidos.
O contexto no qual ela figura em uma expressão que significa “realizar uma operação aritmética” é o seguinte:
104 Q666609 Português Morfologia
No trecho “E logo o diabo perguntou novamente: O que devo fazer?” (l. 16-17), a palavra logo tem o mesmo
valor que se vê em: 
105 Q666611 Português Morfologia - Pronomes
O pronome átono destacado está colocado de acordo com a norma-padrão em:
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3 de 10 26/11/2016 10:44
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) atribui validade permanente a uma afirmação.
b) confere atualidade a uma ação ocorrida no passado.
c) retrata algo ocorrido no momento da fala do imperador.
d) indica um fato próximo, cuja realização é dada como certa.
e) infere à cena apresentada uma descrição do momento vivido.
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) Um grupo de foliões, devidamente fantasiados de super-heróis, passaram pelas ruas do centro da
cidade.
b) As tarefas que o camponês impôs ao diabo deixou-o completamente atarantado.
c) A pausa do carnaval continua sendo o elemento que, para as pessoas, fazem o tempo parecer uma
majestade humana
d) Os que transformam a escolha em obrigação preferiria fazer justamente o oposto.
e) Gostaria de saber se somos nós quem brincamos o carnaval ou se não é o contrário.
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) O camponês mandou que ele construísse uma ponte de pedra e, em instantes, ela ficou pronta. (l.
14-16) O camponês mandou, que ele construísse uma ponte de pedra e, em instantes, ela ficou
pronta. 
b) O camponês mandou que o diabo juntasse todos os excrementos de cavalo do reino da Dinamarca e,
num instante, a tarefa estava cumprida. (l. 17-20) O camponês mandou que o diabo juntasse todos os
excrementos de cavalo do reino da Dinamarca, e num instante, a tarefa estava cumprida. 
c) Aterrorizado porque ia apanhar novamente, o camponês teve a feliz ideia de mandar que o diabo
recuperasse o tempo. (l. 20-22)
106 Q666613 Português Morfologia - Verbos
No final do primeiro parágrafo do Texto III, o autor compara o tempo a um imperador sem rivais, pois é o tempo
“que diz que passa quando, de fato, quem passa somos nós” (l. 4-5).
O presente do indicativo, empregado três vezes nessa passagem, produz o seguinte efeito de sentido: 
107 Q666615 Português Sintaxe
A concordância do verbo em destaque está adequada à norma-padrão em:
108 Q666617 Português Pontuação
Os seguintes trechos do Texto III tiveram sua pontuação alterada.
A alteração que respeita a norma-padrão é:
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4 de 10 26/11/2016 10:44
Aterrorizado, porque ia apanhar novamente, o camponês teve a feliz ideia de mandar que o diabo
recuperasse o tempo. 
d) Sabendo que o tempo era precioso, o diabo saiu em sua busca, mas não conseguia alcançá-lo. (l.
22-24) Sabendo, que o tempo era precioso o diabo saiu em sua busca mas não conseguia alcançá-lo. 
e) Trouxe dele pedaços, mas não o tempo inteiro como ordenara o camponês. (l. 24-25) Trouxe dele,
pedaços, mas não o tempo inteiro, como, ordenara o camponês.
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) valise
b) linse
c) esato
d) maselas
e) cansela
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) Apenas duas, história e construísse, por serem paroxítonas terminadas em vogal.
b) Apenas duas, construísse e impossível, por terem a mesma vogal tônica
c) Três delas, história, construísse e impossível, por serem proparoxítonas
d) Apenas duas, história e camponês, por serem substantivos.
e) Nenhuma delas, pois as quatro palavras recebem acento em razão de normas ortográficas diferentes.
Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNIRIOProva: Assistente emAdministração
a) É preciso prestar contas à você
b) Quanto à essa lenda, sabe-se que é escandinava.
109 Q666619 Português Ortografia
Assim como análise, também se escreve corretamente com s o substantivo
110 Q666621 Português Fonologia
Das palavras acentuadas (todas retiradas do Texto III) história, camponês, construísse e impossível, quais
recebem acento em razão da mesma norma ortográfica?
111 Q666623 Português Crase
A palavra em destaque está acentuada de acordo com a norma-padrão em:
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c) O diabo nunca mais voltou à Dinamarca.
d) O diabo cumpriu à tarefa.
e) A divulgação dessa lenda é atribuída à Georges Dumézil.
Ano: 2016 Banca: UFCG Órgão: UFCGProva: Assistente emAdministração
a) Depoimento.
b) Debate.
c) Notícia.
d) Artigo de opinião.
e) Reportagem.
Ano: 2016 Banca: UFCG Órgão: UFCGProva: Assistente emAdministração
a) Político.
b) Ambiental.
112 Q649268 Português Interpretação de Textos
Texto 1 
Mobilidade urbana no Brasil 
 Nos últimos anos, o debate sobre a mobilidade urbana no Brasil vem se acirrando cada vez mais, haja vista que a maior parte
grandes cidades do país vem encontrando dificuldades em desenvolver meios para diminuir a quantidade de congestionamentos ao long
dia e o excesso de pedestres em áreas centrais dos espaços urbanos. Trata-se, também, de uma questão ambiental, pois o excesso
veículos nas ruas gera mais poluição, interferindo em problemas naturais e climáticos em larga escala e também nas próprias cidade
exemplo do aumento do problema das ilhas de calor.
A principal causa dos problemas de mobilidade urbana no Brasil relaciona-se ao aumento do uso de transportes individuais
detrimento da utilização de transportes coletivos, embora esses últimos também encontrem dificuldades com a superlotação. Esse aum
do uso de veículos como carros e motos deve-se a, pelo menos, cinco fatores: má qualidade do transporte público no Brasil; aumento
renda média do brasileiro nos últimos anos; redução de impostos por parte do Governo Federal sobre produtos industrializados (o que i
os carros); concessão de mais crédito ao consumidor; e, por fim, herança histórica da política rodoviária do país.
Entre as principais soluções para o problema da mobilidade urbana, na visão de muitos especialistas, estaria o estímulo
transportes coletivos públicos, através da melhoria de suas qualidades e eficiências e do desenvolvimento de um trânsito focado
circulação desses veículos, e a diversificação dos modais de transporte. Ao longo do século XX, o Brasil foi essencialmente rodoviarista,
detrimento do uso de trens, metrôs e outros. A ideia é investir mais nesses modos alternativos, o que pode atenuar os excessivos núm
de veículostransitando nas ruas das grandes cidades do país. 
De toda forma, é preciso ampliar os debates, regulamentando ações públicas para o interesse da questão, tais como a difusão
fóruns de mobilidade urbana e a melhoria do Estatuto das Cidades, com ênfase na melhoria da qualidade e da eficiência dos deslocame
por parte das populações. 
(PENA, Rodolfo F. Alves. "Mobilidade urbana no Brasil". Disponível em <http://brasilescola.uol.com.br/geografia/mobilidade-urban
brasil.htm>. Acesso em 25/03/2016. Adaptad
Analisando-se a estrutura do texto, conclui-se que se trata de um /uma:
113 Q649270 Português Interpretação de Textos
Segundo o texto, a mobilidade urbana é também um problema:
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6 de 10 26/11/2016 10:44
c) Econômico.
d) Educacional.
e) Social.
Ano: 2016 Banca: UFCG Órgão: UFCGProva: Assistente emAdministração
a) Política ferroviária precária no país.
b) Aumento do poder de compra dos brasileiros.
c) Superlotação dos transportes coletivos.
d) Redução de impostos para compra de automóveis.
e) Construção de ciclovias para redução do tráfego.
Ano: 2016 Banca: UFCG Órgão: UFCGProva: Assistente emAdministração
a) Eficiência nas vias de circulação de veículos individuais e diminuição da concessão de créditos.
b) Melhoria de transportes alternativos individuais e livre circulação nas rodovias.
c) Melhoria de transportes coletivos públicos e diversificação de outros meios de locomoção.
d) Recuperação de ciclovias e pavimentação das ruas.
e) Recuperação de rodovias e de ruas das grandes cidades do país.
Ano: 2016 Banca: UFCG Órgão: UFCGProva: Assistente emAdministração
a) animais de carga.
b) transportes aéreos.
c) trens e metrôs.
114 Q649272 Português Interpretação de Textos
Qual das alternativas NÃO apresenta uma causa para o aumento de transportes individuais?
115 Q649274 Português Interpretação de Textos
Assinale a alternativa que apresenta, segundo o texto, soluções para o problema da mobilidade urbana:
116 Q649276 Português Interpretação de Textos
O trecho “o Brasil foi essencialmente rodoviarista, em detrimento do uso de trens, metrôs e outros” (3º §)
significa que o país priorizou o uso de
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7 de 10 26/11/2016 10:44
d) carros, motos e ônibus.
e) embarcações marítimas.
Ano: 2016 Banca: UFCG Órgão: UFCGProva: Assistente emAdministração
a) Ressalva.
b) Comparação.
c) Acréscimo.
d) Exemplificação.
e) Conclusão.
Ano: 2016 Banca: UFCG Órgão: UFCGProva: Assistente emAdministração
a) Adjunto adnominal.
b) Objeto indireto.
c) Predicativo.
d) Objeto direto.
e) Sujeito.
Ano: 2016 Banca: UFCG Órgão: UFCGProva: Assistente emAdministração
117 Q649278 Português
A expressão “em detrimento de” estabelece, no texto, a relação de:
118 Q649280 Português Sintaxe
Considerando as relações sintáticas do fragmento “é preciso ampliar os debates” (4º §), pode-se afirmar que
ampliar os debates funciona como:
119 Q649284 Português Interpretação de Textos
Texto 1
 Mobilidade urbana no Brasil
Nos últimos anos, o debate sobre a mobilidade urbana no Brasil vem se acirrando cada vez mais, haja vista que a maior parte das gran
cidades do país vem encontrando dificuldades em desenvolver meios para diminuir a quantidade de congestionamentos ao longo do dia
excesso de pedestres em áreas centrais dos espaços urbanos. Trata-se, também, de uma questão ambiental, pois o excesso de veículos
ruas gera mais poluição, interferindo em problemas naturais e climáticos em larga escala e também nas próprias cidades, a exemplo
aumento do problema das ilhas de calor.
A principal causa dos problemas de mobilidade urbana no Brasil relaciona-se ao aumento do uso de transportes individuais em detriment
utilização de transportes coletivos, embora esses últimos também encontrem dificuldades com a superlotação. Esse aumento do uso
veículos como carros e motos deve-se a, pelo menos, cinco fatores: má qualidade do transporte público no Brasil; aumento da renda m
do brasileiro nos últimos anos; redução de impostos por parte do Governo Federal sobre produtos industrializados (o que inclui os carr
concessão de mais crédito ao consumidor; e, por fim, herança histórica da política rodoviária do país.
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a) Contradição.
b) Reforço.
c) Negação.
d) Oposição.
e) Ilustração.
Ano: 2016 Banca: UFCG Órgão: UFCGProva: Assistente emAdministração
Entre as principais soluções para o problema da mobilidade urbana, na visão de muitos especialistas, estaria o estímulo aos transpo
coletivos públicos, através da melhoria de suas qualidades e eficiências e do desenvolvimento de um trânsito focado na circulação de
veículos, e a diversificação dos modais de transporte. Ao longo do século XX, o Brasil foi essencialmente rodoviarista, em detrimento do
de trens, metrôs e outros. A ideia é investir mais nesses modos alternativos, o que pode atenuar os excessivos números de veíc
transitando nas ruas das grandes cidades do país.
De toda forma, é preciso ampliar os debates, regulamentando ações públicas para o interesse da questão, tais como a difusão dos fórun
mobilidade urbana e a melhoria do Estatuto das Cidades, com ênfase na melhoria da qualidade e da eficiência dos deslocamentos por p
das populações.
(PENA, Rodolfo F. Alves. "Mobilidade urbana no Brasil". Disponível em<http://brasilescola.uol.com.br/geografia/mobilidade-urbana-
no-brasil.htm>. Acesso em 25/03/2016. Adaptado).
Texto 2
Leia o infográfico que segue e responda a questão:
A relação que se estabelece entre as informações do infográfico e as do texto 1 é de:
120 Q649286 Português Sintaxe
 Texto 1
 Mobilidade urbana no Brasil
Nos últimos anos, o debate sobre a mobilidade urbana no Brasil vem se acirrando cada vez mais, haja vista que a maior parte das gran
cidades do país vem encontrando dificuldades em desenvolver meios para diminuir a quantidade de congestionamentos ao longo do dia
excesso de pedestres em áreas centrais dos espaços urbanos. Trata-se, também, de uma questão ambiental, pois o excesso de veículos
ruas gera mais poluição, interferindo em problemas naturais e climáticos em larga escala e também nas próprias cidades, a exemplo
aumento do problema das ilhas de calor.
A principal causa dos problemas de mobilidade urbana no Brasil relaciona-se ao aumento do uso de transportes individuais em detriment
utilização de transportes coletivos, embora esses últimos também encontrem dificuldades com a superlotação. Esse aumento do uso
veículos como carros e motos deve-se a, pelo menos, cinco fatores: má qualidade do transporte público no Brasil; aumento da renda m
do brasileiro nos últimos anos; redução de impostos por parte do Governo Federal sobre produtos industrializados (o que inclui os carr
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9 de 10 26/11/2016 10:44
a) Frases.
b) Orações.
c) Períodos simples.
d) Períodos compostos por subordinação.
e) Períodos compostos por coordenação.
concessão de mais crédito ao consumidor; e, por fim, herança histórica da política rodoviária do país.
Entre as principais soluções para o problema da mobilidade urbana, na visão de muitos especialistas, estaria o estímulo aos transpo
coletivos públicos, através da melhoria de suas qualidades e eficiências e do desenvolvimento de um trânsito focado na circulação de
veículos, e a diversificação dos modais de transporte. Ao longo do século XX, o Brasil foi essencialmente rodoviarista, em detrimento do
de trens, metrôs e outros. A ideia é investir mais nesses modos alternativos, o que pode atenuar os excessivos númerosde veíc
transitando nas ruas das grandes cidades do país.
De toda forma, é preciso ampliar os debates, regulamentando ações públicas para o interesse da questão, tais como a difusão dos fórun
mobilidade urbana e a melhoria do Estatuto das Cidades, com ênfase na melhoria da qualidade e da eficiência dos deslocamentos por p
das populações.
(PENA, Rodolfo F. Alves. "Mobilidade urbana no Brasil". Disponível em <http://brasilescola.uol.com.br/geografia/mobilidade-urbana-
no-brasil.htm>. Acesso em 25/03/2016. Adaptado). 
Texto 2
Leia o infográfico que segue e responda a questão:
Sobre os títulos “Os meios de transporte mais utilizados no Brasil” e “Mobilidade urbana no Brasil”, é correto
afirmar que ambos são organizados por:
Respostas 101: 102: 103: 104: 105: 106: 107: 108: 109: 110: 111: 112: 
113: 114: 115: 116: 117: 118: 119: 120: 
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10 de 10 26/11/2016 10:44
Ano: 2016 Banca: UFCG Órgão: UFCGProva: Assistente emAdministração
a) A bicicleta é o transporte individual mais econômico, embora seja menos utilizado que o carro
próprio. 
b) O carro próprio é o meio de transporte mais caro e menos utilizado que o ônibus.
c) O ônibus é o meio de transporte mais utilizado e o mais econômico no Brasil.
d) O ônibus é o transporte coletivo mais utilizado no Brasil, mas não é o mais econômico se comparado
aos individuais. 
e) A motocicleta, embora seja um transporte individual mais econômico que o carro próprio, não é o
mais utilizado no Brasil.
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
a) Às mudanças nas leis de trânsito ocorridas na Alemanha. 
b) Ao aparecimento de smartphones e de redes sociais na Alemanha. 
121 Q665458 Português Interpretação de Textos
Que informação INCORRETA é dada a partir da leitura do infográfico? 
122 Q709210 Português Interpretação de Textos
Já existe semáforo no chão para quem vive olhando o celular
No interior da Alemanha, você pode andar sem ter que parar a conversa com o crush no Whatsapp
Por Helô D'Ang
Você já se distraiu tanto com seu celular que esqueceu de olhar para os dois lados antes de atravessar a rua? Então, essa é pra voc
cidade de Augsburg, no sul da Alemanha, acaba de instalar semáforos no chão para que os pedestres não precisem largar o Whatsapp
hora de atravessar. Colocados pouco antes de uma linha de trem, eles ficam vermelhos quando o veículo se aproxima - são os prime
sinais de trânsito desse tipo do mundo.
Na Alemanha, as leis de trânsito costumavam ser seguidas rigorosamente. Mas, com a chegada dos smartphones e das redes sociais, a c
mudou de figura: um estudo conduzido no começo do ano mostrou que mais de 20% dos pedestres alemães andavam distraídos pelos 
celulares. No mesmo período, uma menina de 15 anos foi atropelada por um bonde em Augsburg enquanto digitava em seu smartphone
foi aí que o governo local resolveu instalar o novo semáforo.
(Disponível em www.super.abril.com.br/tecnologia/ja-existe-semaforo-no-chao-para-quem-vive-olhando-o-celular, acesso em 06/05/20
No segundo parágrafo do texto, a expressão popular “a coisa mudou de figura” faz referência: 
BETA
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1 de 11 26/11/2016 10:45
c) Ao surgimento de pesquisas sobre o impacto promovido pela entrada de smartphones e redes sociais
na Alemanha. 
d) À diminuição no respeito às leis de trânsito na Alemanha. 
e) Ao atropelamento de uma menina de 15 anos em Augsburg. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
a) Todas as afirmações estão corretas.
b) Apenas as afirmações I, III e V são corretas. 
c) As afirmações I, II, III e IV são corretas. 
d) As afirmações I, II e IV são corretas.
e) As afirmações I, III, IV e V são corretas. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
a) “No começo do ano”. (2º parágrafo) 
b) “No mesmo período”. (2º parágrafo) 
c) “Quando o veículo se aproxima”. (1º parágrafo) 
d) “Pouco antes de uma linha de trem”. (1º parágrafo)
e) “Enquanto digitava em seu smartphone”. (2º parágrafo) 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
123 Q709211 Português Interpretação de Textos
Com base no emprego de classes gramaticais no texto, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa
correta.
I. O advérbio “rigorosamente” (2º parágrafo) poderia ser substituído, sem prejuízo de sentido, por “com rigor”.
II. Estão conjugados no pretérito perfeito do modo indicativo os verbos “esqueceu” e “acaba” (1º parágrafo).
III. Na oração: “quando o veículo se aproxima” (1º parágrafo), a conjunção “quando” poderia ser substituída, sem
prejuízo de sentido, por “assim que”.
IV. Na oração: “Mas, com a chegada dos smartphones e das redes sociais, a coisa mudou de figura” (2º
parágrafo), a conjunção “mas” poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido, por “contudo”.
V. O verbo “precisem” (1º parágrafo) está conjugado no presente do modo subjuntivo.
124 Q709212 Português Morfologia - Pronomes
Assinale a alternativa na qual o segmento apresentado entre aspas NÃO possui valor temporal no emprego que
lhe é feito no texto.
125 Q709213 Português Interpretação de Textos
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2 de 11 26/11/2016 10:45
a) No estabelecimento de coesão lexical no texto, os nomes “vídeos”, “produções” e “material” são
empregados em relação de sinonímia. 
b) No trecho “É essa a pergunta que embala o concurso cultural Shakespeare Hoje[...]” (1º parágrafo), o
pronome demonstrativo “essa” estabelece referência catafórica por se referir ao substantivo
“pergunta”. 
c) Em “Passados 400 anos da sua morte, por que William Shakespeare continua atual?” (1º parágrafo), a
sequência formada pela preposição “por” e pelo pronome interrogativo “que” pode ser substituída,
sem prejuízo de sentido, pela expressão “por qual motivo”. 
d) Entre as marcas de coesão referencial do texto, está o uso dos pronomes “sua” em “Passados 400
anos da sua morte” e “essa” em “É essa a pergunta que embala o concurso”. (1º parágrafo) 
e) Entre as marcas de coesão lexical do texto, está o uso de “autor” (penúltimo parágrafo) e
“dramaturgo inglês” (primeiro parágrafo) em referência a “William Shakespeare”. (1º parágrafo)
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
a) No período composto por coordenação: “As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até o dia
28 de outubro” (último parágrafo), a segunda oração - “e podem ser realizadas até o dia 28 de
outubro” - possui sujeito oculto, cujo núcleo aparece expresso na oração anterior. 
b) Na oração “que se estenderão ao longo do ano” (1º parágrafo), a palavra “que” é um pronome
relativo que exerce a função de sujeito simples. 
c) Na sequência “obra shakespeariana” (2º parágrafo), o adjunto adnominal “shakespeariana” poderia
ser substituído, sem prejuízo de sentido, pela expressão “de Shakespeare”. 
d) Na oração “O material deve abordar textos e personagens de Shakespeare” (4º parágrafo), se o
trecho sublinhado fosse substituído pelo adjetivo “shakespearianos”, a alteração representaria um erro
de concordância nominal. 
e) O trecho “os quatro séculos da morte do dramaturgo inglês” (1º parágrafo) funciona como objeto
direto do verbo principal “celebrando”. 
Concurso marca 400 anos da morte de Shakespeare
Vídeos que melhor mostrarem a atualidade da obra do dramaturgo inglês serão premiados com viagem ao Reino Unido e vale-presente
REDAÇÃO 5 de maio de 2016
Passados 400 anos da sua morte, por que William Shakespeare continua atual? É essa a pergunta que embala o concursocult
Shakespeare Hoje, promovido pelo British Council e parte da programação “Shakespeare Lives”, que vem celebrando por meio de uma s
de eventos, que se estenderão ao longo do ano, os quatro séculos da morte do dramaturgo inglês.
Destinado a professores e alunos de escolas públicas e particulares de todo o Brasil, o concurso pede para que os participantes produ
um vídeo que mostre a importância e atualidade da obra shakespeariana.
As produções devem ter, no máximo, quatro minutos e podem ser feitas em grupos de até cinco alunos que estejam cursando o En
Fundamental II ou Médio e com a coordenação de um professor.
O material deve abordar textos e personagens de Shakespeare e pode conter excertos de peças, adaptações ou conteúdos autorais 
sejam inspirados pela obra do autor.
Os melhores vídeos serão premiados com uma viagem para o Reino Unido e vales-presentes no valor de 1 mil reais. As inscrições
gratuitas e podem ser realizadas até o dia 28 de outubro.
(Disponível www.cartaeducacao.com.br/agenda/concurso-marca-400-anos-da-morte-de-shakespeare, em 06/05/20
Assinale a alternativa INCORRETA no que se refere à coesão e/ou à coerência do texto lido.
126 Q709214 Português Sintaxe
Com base nas relações sintáticas e semânticas inerentes ao texto, assinale a alternativa INCORRETA. 
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Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
a) No primeiro balão, a presença imagética das notas musicais, somada ao conteúdo verbal, explicita
para o leitor que a repetição da palavra “fogo” consistia em um emprego expressivo-musical.
b) Na representação imagética da postura assumida pelo passageiro, o estado de pânico sugere que a
repetição da palavra “fogo”, no primeiro balão, tenha sido compreendida por ele como uma
interjeição. 
c) No primeiro balão, o substantivo “fogo” foi empregado em sentido conotativo. 
d) Trata-se de um texto que articula elementos verbais e não verbais para a produção de um efeito de
humor. 
e) Trata-se de um exemplo de texto verbal e não verbal com predomínio da função metalinguística da
linguagem. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
a) Apenas nos itens II e IV. 
b) Apenas nos itens II e III. 
c) Apenas nos itens II, III e IV. 
127 Q709215 Português Interpretação de Textos
Analise o texto a seguir, disponível em www.politicacomk.com.br/charge-meu-coracao-amanheceupegando-fogo,
acesso em 22/04/2016 e, com base na análise dos recursos verbais e não verbais, assinale a alternativa
INCORRETA. 
128 Q709216 Português Ortografia
Analise as sequências de palavras apresentadas nos itens a seguir:
I. intervem, infra-hepático, antiaéreo, magoo, auto-instrução.
II. autoeducação, cossecante, inter-resistente, supra-auricular.
III. bio-organismo, alcaloide, intervém, entrerregiões, reidratar.
IV. macro-sistema, saúdo, hübneriano, semi-herbáceo.
NÃO há desvio gramatical nas palavras contidas: 
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4 de 11 26/11/2016 10:45
d) Apenas nos itens I e III. e)
Nos itens I, II, III e IV. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
a) “É provável que passemos mais de uma hora por dia em redes sociais”. (último parágrafo) 
b) “Em meio a tantos números que saltaram aos olhos” [...]. (2º parágrafo) 
c) “Na prática, sabemos que não é bem assim” [...]. (4º parágrafo) 
d) [...] “que trabalhamos/estudamos entre seis e oito horas” [...]. (3º parágrafo) 
e) [...] “considerando que um dia tem 24 horas” [...]. (3º parágrafo) 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
a) É facultativa a vírgula empregada após a palavra “Inicialmente”. (3º parágrafo) 
b) Em: “Eliminando catorze horas do dia – sete de sono e sete de estudo/trabalho –, restam apenas dez
horas” (4º parágrafo), o trecho entre travessões poderia ser apresentado entre parênteses,
mantendo-se a correção gramatical. 
129 Q709217 Português Funções morfossintáticas da palavra QUE
O Facebook consome seis horas da sua semana
Tempo médio de permanência na rede social foi informado por Mark Zuckerberg durante a apresentação dos relatórios da empresa
Na semana passada, o Facebook divulgou um relatório sobre o primeiro quadrimestre deste ano. Os números são absurdos: lucro de R$
bilhões, recorde de 1,65 bilhões de usuários, entre outros valores impressionantes.
Em meio a tantos números que saltaram aos olhos, um dado passou batido, mas ele é tão importante – ou mais importante, da ótica soc
quanto o lucro espantoso apresentado por Mark Zuckerberg aos acionistas: um usuário inscrito no Facebook passa cerca de 50 minuto
dia na rede social.
Inicialmente, pode parecer um número comum, mas, considerando que um dia tem 24 horas, que passamos entre sete e oito horas diá
dormindo e que trabalhamos/estudamos entre seis e oito horas, 50 minutos é MUITA coisa.
Eliminando catorze horas do dia – sete de sono e sete de estudo/trabalho –, restam apenas dez horas para fazermos o que quisermos
prática, sabemos que não é bem assim, já que tem o tempinho do banho, do almoço, do jantar, do transporte para a escola/faculd
/trabalho, etc. Mas, considerando essa estimativa, gastamos quase um décimo do nosso tempo livre com o Facebook.
Para se ter uma ideia de como esta atividade se enraizou em nossa vida, basta analisar o tempo médio que gastamos com outras ativida
De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), usamos, em média:
- Dezenove minutos do dia lendo (livros, notícias, etc.);
- Dezessete minutos diários praticando esportes ou alguma atividade física;
- Quatro minutos por dia conversando ou participando de atividades sociais;
- 1.07 horas do dia comendo e bebendo;
- 2.8 horas do dia assistindo filmes ou televisão.
É importante dizer que os 50 minutos diários se referem somente ao Facebook. Então, é provável que passemos mais de uma hora po
em redes sociais, se somarmos o tempo que navegamos por YouTube, Twitter, Instagram, Snapchat, Whatsapp, Telegram e afins.
(Disponível www.revistagalileu.globo.com/Cultura/Cultura-digital/noticia/2016/05/o-facebook-consome-seis-horas-da-sua-semana.html
06/05/20
A palavra “que” possui várias funções em Língua Portuguesa e é empregada com frequência no texto lido. Em
cada alternativa a seguir, são apresentados trechos nos quais essa palavra pertence à mesma classe gramatical,
EXCETO: 
130 Q709218 Português
Quanto ao emprego de pontuação do texto, assinale a alternativa correta.
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5 de 11 26/11/2016 10:45
c) Os dois-pontos empregados no primeiro parágrafo poderiam ser substituídos por uma vírgula,
mantendo-se a correção gramatical. 
d) É facultativa a vírgula empregada antes da palavra “se” em: “é provável que passemos mais de uma
hora por dia em redes sociais, se somarmos o tempo que navegamos por YouTube, Twitter,
Instagram, Snapchat, Whatsapp, Telegram e afins”. (último parágrafo) 
e) A vírgula empregada imediatamente após o segmento “Na semana passada” (1º parágrafo) separa
um adjunto adverbial deslocado. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
a) Apenas a afirmação III é correta. 
b) Apenas a afirmação I é correta. 
c) As afirmações II e III são corretas. 
d) Apenas a afirmação II é correta. 
e) Todas as afirmações são corretas. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
a) Enviarei a lista de convidados à Vossa Excelência. 
b) Nosso carro oficial sairá a uma hora em ponto.
c) O público assistia à estreia da peça a distância. 
d) Junto a parede ainda constava a marca de toda a agressão. 
e) O usuário de drogas estava à portas da morte.131 Q709219 Português Interpretação de Textos
Com base nos recursos linguísticos empregados e na relação deles com a produção de sentidos no texto, analise
as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Nos dois primeiros parágrafos, o emprego dos adjetivos “absurdos”, “impressionantes” e “espantoso” explicita
as reações/posições do emissor da mensagem acerca dos dados que comprovam que a maioria dos brasileiros
utiliza boa parte de seu tempo livre no Facebook.
II. No título, o pronome “sua” é empregado anaforicamente em referência ao “Facebook”.
III. O emprego do verbo “consumir” (no título) e o uso em caixa alta da palavra “MUITA” (no 3º parágrafo) são
alguns dos exemplos que explicitam a posição do emissor a respeito do tempo que os usuários destinam ao
Facebook. 
132 Q709220 Português Crase
Assinale a alternativa correta no que se refere à utilização do acento grave, indicativo de crase, em Língua
Portuguesa:
133 Q709221 Português Interpretação de Textos
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6 de 11 26/11/2016 10:45
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
a) Ironia. 
b) Perífrase. 
c) Hipérbato. 
d) Paradoxo. 
e) Anáfora. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
a) Pseudoprocesso. 
b) Composição por justaposição. 
c) Derivação parassintética. 
d) Derivação regressiva. 
e) Derivação prefixal e sufixal. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
PROFECIA
Cada gesto de ódio
cada gesto de prepotência
cada gesto para amordaçar a verdade
cada gesto para amparar a mentira
cada gesto que suprime outro gesto
cada gesto - indigesto
- voltará implacável como um «boomerang»
E ninguém escapará a essa lei. 
Entre as marcas de expressividade da linguagem literária adotada no poema, a repetição do segmento “Cada
gesto”, no início de seis primeiros versos, configura um exemplo de:
134 Q709222 Português Morfologia
O verbo “amordaçar” é empregado em sentido metafórico no 3º verso do poema. Morfologicamente, essa palavra
é formada por um processo denominado: 
135 Q709223 Português Morfologia - Pronomes
Magnífico Reitor da Universidade Pedagógica (UP) de Moçambique, Prof. Doutor Rogério José Uthui,
respeitosamente, dirigimo-nos à Reitoria, primeiro, para renovar os nossos agradecimentos pela
confiança e autonomia concedida, o que, sem dúvida, permitiu-nos, ao longo destes quase seis
meses de estudos, em diversos cursos, que o lecionamento decorresse da melhor forma possível e
fosse satisfatório.
Lamentavelmente, os deveres e direitos dos estudantes e docentes não estão a ser alcançados e
gostaríamos que o magnífico reitor soubesse que da nossa parte não falta empenho ao trabalho,
dedicação e cumprimento nas soluções em relação ao que nos pedem. [...]
Por Estudantes de Engenharia UP-Beira
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7 de 11 26/11/2016 10:45
a) No trecho “em relação ao que nos pedem” (2º parágrafo), a próclise é facultativa. 
b) A colocação pronominal realizada nas formas verbais “dirigimo-nos” e “permitiu-nos” configura
exemplos de ênclise. (1º parágrafo) 
c) O emprego do verbo “soubesse” (2º parágrafo), conjugado no pretérito imperfeito do modo
subjuntivo, denota possibilidade ou desejo de que o destinatário saiba a respeito da dedicação, do
empenho e do trabalho dos emissores representados pelo autor da carta. 
d) O trecho “para renovar os nossos agradecimentos” (1º parágrafo) poderia ser substituído por “a fim
de renovar os nossos agradecimentos”, sem que se perdesse o tom de formalidade da carta que é
dirigida à autoridade máxima da universidade. 
e) Em “dirigimo-nos à Reitoria” (1º parágrafo), o emprego do acento grave, indicativo de crase, leva em
conta a regência do verbo pronominal que o antecede. 
Ano: 2016 Banca: COPEVE-UFMS Órgão: UFMSProva: Assistente emAdministração
a) Os termos “Ué” e “Peraí” são formas dicionarizadas cujo emprego se dá apenas regionalmente para
designar dúvidas.
b) Em suas duas ocorrências no diálogo, o termo “Flashback” pertence à mesma classe gramatical. 
c) Em suas duas ocorrências no diálogo, o termo “Flashback” é um estrangeirismo empregado
sinestesicamente em referência à hiperinflação. 
d) O termo “Peraí” é uma variante reduzida/contraída, que denota espanto. 
e) O termo “hiperinflação” aparece negritado por se tratar de um empréstimo linguístico.
(Disponível em www.verdade.co.mz/vozes/37-hora-da-verdade/53960-carta-aberta-ao-magnifico-
reitor-da-universidade-pedagogicapor-estudantes, acesso em 01/05/2016)
Analise os recursos linguísticos empregados no texto e assinale a alternativa INCORRETA. 
136 Q709224 Português
Analise o texto a seguir, disponível em www.ivoviuauva.com.br/tag/flashback, acesso em 22/04/2016 e, com
relação à escolha lexical, assinale a alternativa correta. 
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8 de 11 26/11/2016 10:45
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFRNProva: Técnico deContabilidade
a) sustentar a ideia de que trágedias ambientais e humanas são uma espécie de violência resultante da
aliança entre Estado e capital. 
b) denunciar as consequências nefastas oriundas da aliança entre o Estado brasileiro e o poderio
econômico das empresas privadas nacionais e estrangeiras. 
c) elencar os diversos problemas infraestruturais por que passam milhares de cidadãos brasileiros
cotidianamente. 
d) conclamar os cidadãos brasileiros a unirem-se no combate à corrupção no país, por meio das redes
socias. 
137 Q631109 Português Interpretação de Textos
Rio Doce: não foi acidente. Foi violência
Rosana Pinheiro-Machado
 Sempre que eu vou a Porto Alegre, é a mesma coisa. O taxista reclama que não pode fazer o caminho que ele quer, porque um tre
da Avenida Anita Garibaldi ainda está fechado. Uma rua ia ser alargada para a Copa do Mundo, mas, no meio da obra, descobriu-se que
se podia mais continuar perfurando, porque encontravam (veja bem) uma rocha no meio do caminho. Tudo ficou mais caro.
 A Prefeitura dizia que é culpa da empresa, que deveria ter previsto o problema, mas a empresa queria que a prefeitura cobrisse o v
extra da obra. Aquele velho empurra-empurra. O buraco e seus desvios já viraram parte da paisagem da cidade. A obra está ali, já faze
aniversário de três anos. E a sensação de todos que passam por tantas obras inacabadas ou malfeitas no Brasil é que elas nunca s
plenamente concluídas. E quem tem a sua vida transtornada somos todos nós.
 A velha aliança que se perpetua entre o Estado brasileiro e o capital – às vezes competindo, às vezes cooperando, mas sempre lucra
– é uma máquina de matar e deixar morrer. A estrutura burocrática e reguladora brasileira nos irrita, nos machuca e nos desrespeita. 
esse modus operandi causa muito mais do que horas trancadas no trânsito ou a desilusão de ver uma cratera estampada. Ele tam
produz dor, sofrimento e morte.
 Valores para as campanhas? Licitações facilitadas. Mais uma ponte caiu. A obra está cara? O Estado não fiscaliza? Mais uma barra
se rompeu. A empresa aérea sofre uma crise e cortam-se os custos da manutenção? Quem fiscaliza? Mais um avião caiu.
 Choveu e abriu buraco na estrada? Passe-se aquele cimento mais barato. Assim, quando chover de novo, o Estado paga para tapa
buracos, e a empresa ganha sempre. Afinal de contas, para que investir em material duradouro se o Brasil é país tropical em que q
nunca chove forte? O resultado dessa ganância é perverso: acidentes, corpos mutilados e vidas interrompidas por causas que poderiam
sido evitadas, mas que são naturalizadas como “acidente”.
 Não se trata de acidente. Trata-se de um crime praticado pelo Estado e pelas empresas que deveriam ser controladaspelo Estado, 
que, na verdade, controlam o Estado.
 Trata-se, portanto, de violência estrutural – conceito adotado por antropólogos como Veena Das, Arthur Kleinman, Paulo Farmer e A
Gupta para dar visibilidade a uma forma de sofrimento causado por estruturas sociais: pelo descaso, pela corrupção e pela ausência
Estado na fiscalização (o mesmo Estado que sabe fazer-se onipresente e ostensivo quando se trata de correr atrás de camelô porqu
lojistas da cidade estão pressionando).
 A dor causada a milhares de pessoas e a morte de milhares ou milhões de animais ao longo do Rio Doce não foram acidentais. Nã
um desastre natural inevitável. Violência não é apenas o ato deliberado de força mas também os atos invisíveis da incompetência ou m
judicial, política e administrativa. É preciso nomear claramente esta tragédia. Uma vez que admitimos que o que ocorreu na obra da Sam
(uma parceria da BHP e da Vale) foi um ato de violência – produzida pelo descaso e pela ganância que “deixam morrer” – é pre
identificar os culpados, que, neste caso, são agentes específicos do mercado e das agências controladoras do Estado.
 Não foi acidente. Não foi seleção natural. E a população brasileira não faz parte desse jogo em que se acredita que “os polít
corruptos são reflexo de um povo corrupto”. O taxista de Porto Alegre continua a se indignar, todos os dias. Eu me indigno. Você se indi
Nós nos sentimos desrespeitados e impotentes.
 As mídias sociais encorajam e nos ajudam a encontrar aqueles outros milhões de perdidos que também não querem esquecer. Nã
milagre para romper com esse ciclo de violência estrutural que se perpetua na sociedade brasileira. Podemos contar somente co
mobilização e o engajamento no projeto democrático – que ainda estamos construindo a duras penas, mas de que não desistiremos
fácil. Por ora, cabe a nós entoar o grito “não foi acidente”, pressionar por medidas reparadoras e acompanhar a sua implementação.
Disponível em:<http://www.cartacapital.com.br/sociedade/nao-foi-acidente-foi-violencia-635.html>. Acesso em: 7 jan. 2016. [Adaptado]
O propósito comunicativo dominante no texto é 
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9 de 11 26/11/2016 10:45
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFRNProva: Técnico deContabilidade
a) artigo de opinião, com forte presença dos tipos textuais argumentativo e injuntivo. 
b) artigo informativo, com forte presença dos tipos textuais explicativo e descritivo. 
c) artigo informativo, com predomínio do tipo textual explicativo. 
d) artigo de opinião, com predomínio do tipo textual argumentativo. 
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFRNProva: Técnico deContabilidade
a) I e II.
b) I e III. 
c) II e IV. 
d) III e IV. 
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFRNProva: Técnico deContabilidade
a) no oitavo parágrafo, utiliza-se uma citação direta.
b) no quinto parágrafo, emprega-se o recurso da ilha textual.
c) no primeiro parágrafo, recorre-se ao uso de citação indireta.
d) no décimo parágrafo, faz-se uso de aspas de distanciamento. 
138 Q631110 Português Interpretação de Textos
O texto configura-se como
139 Q631111 Português Interpretação de Textos
Tomando por base uma leitura global, considere as seguintes afirmativas acerca de parágrafos do texto: 
I No primeiro parágrafo, insinua-se que, no Brasil, obras públicas são mal planejadas.
II No terceiro parágrafo, apresenta-se o ponto de vista defendido ao longo do texto.
III No quinto parágrafo, desenvolve-se ideia introduzida no quarto parágrafo.
IV No décimo parágrafo, conclui-se a discussão sem que sejam apresentadas informações novas.
Das afirmativas, estão corretas 
140 Q631112 Português Interpretação de Textos
Acerca dos modos de citação do discurso alheio, é correto afirmar: 
Respostas 121: 122: 123: 124: 125: 126: 127: 128: 129: 130: 131: 132: 
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10 de 11 26/11/2016 10:45
133: 134: 135: 136: 137: 138: 139: 140: 
← 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 →
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11 de 11 26/11/2016 10:45
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFRNProva: Técnico deContabilidade
a) parte dos cidadãos brasileiros acredita que os problemas enfrentados pelo país são decorrentes de
causas naturais ou acidentais.
b) um exorbitante número de obras públicas, no Brasil, leva mais tempo do que o necessário e é motivo
de reclamação por parte de cidadãos. 
c) a estrutura burocrática brasileira causa problemas mais sérios do que aborrecimentos de trânsito
triviais e degradação de paisagens.
d) o jogo de empura-empura de responsabilidades entre União, Estados e Municípios é o responsável
pelo desastre no Rio Doce.
141 Q631113 Português Interpretação de Textos
Rio Doce: não foi acidente. Foi violência
Rosana Pinheiro-Machado
 Sempre que eu vou a Porto Alegre, é a mesma coisa. O taxista reclama que não pode fazer o caminho que ele quer, porque um tre
da Avenida Anita Garibaldi ainda está fechado. Uma rua ia ser alargada para a Copa do Mundo, mas, no meio da obra, descobriu-se que
se podia mais continuar perfurando, porque encontravam (veja bem) uma rocha no meio do caminho. Tudo ficou mais caro.
 A Prefeitura dizia que é culpa da empresa, que deveria ter previsto o problema, mas a empresa queria que a prefeitura cobrisse o v
extra da obra. Aquele velho empurra-empurra. O buraco e seus desvios já viraram parte da paisagem da cidade. A obra está ali, já faze
aniversário de três anos. E a sensação de todos que passam por tantas obras inacabadas ou malfeitas no Brasil é que elas nunca s
plenamente concluídas. E quem tem a sua vida transtornada somos todos nós.
 A velha aliança que se perpetua entre o Estado brasileiro e o capital – às vezes competindo, às vezes cooperando, mas sempre lucra
– é uma máquina de matar e deixar morrer. A estrutura burocrática e reguladora brasileira nos irrita, nos machuca e nos desrespeita. 
esse modus operandi causa muito mais do que horas trancadas no trânsito ou a desilusão de ver uma cratera estampada. Ele tam
produz dor, sofrimento e morte.
 Valores para as campanhas? Licitações facilitadas. Mais uma ponte caiu. A obra está cara? O Estado não fiscaliza? Mais uma barra
se rompeu. A empresa aérea sofre uma crise e cortam-se os custos da manutenção? Quem fiscaliza? Mais um avião caiu.
 Choveu e abriu buraco na estrada? Passe-se aquele cimento mais barato. Assim, quando chover de novo, o Estado paga para tapa
buracos, e a empresa ganha sempre. Afinal de contas, para que investir em material duradouro se o Brasil é país tropical em que q
nunca chove forte? O resultado dessa ganância é perverso: acidentes, corpos mutilados e vidas interrompidas por causas que poderiam
sido evitadas, mas que são naturalizadas como “acidente”.
 Não se trata de acidente. Trata-se de um crime praticado pelo Estado e pelas empresas que deveriam ser controladas pelo Estado, 
que, na verdade, controlam o Estado.
 Trata-se, portanto, de violência estrutural – conceito adotado por antropólogos como Veena Das, Arthur Kleinman, Paulo Farmer e A
Gupta para dar visibilidade a uma forma de sofrimento causado por estruturas sociais: pelo descaso, pela corrupção e pela ausência
Estado na fiscalização (o mesmo Estado que sabe fazer-se onipresente e ostensivo quando se trata de correr atrás de camelô porqu
lojistas da cidade estão pressionando).
 A dor causada a milhares de pessoas e a morte de milhares ou milhões de animais ao longo do Rio Doce não foram acidentais. Nã
um desastre natural inevitável. Violência não é apenas o ato deliberado de força mas também os atos invisíveis da incompetência ou m
judicial, política e administrativa. É preciso nomear claramente esta tragédia. Uma vez que admitimos que o que ocorreu na obra da Sam(uma parceria da BHP e da Vale) foi um ato de violência – produzida pelo descaso e pela ganância que “deixam morrer” – é pre
identificar os culpados, que, neste caso, são agentes específicos do mercado e das agências controladoras do Estado.
 Não foi acidente. Não foi seleção natural. E a população brasileira não faz parte desse jogo em que se acredita que “os polít
corruptos são reflexo de um povo corrupto”. O taxista de Porto Alegre continua a se indignar, todos os dias. Eu me indigno. Você se indi
Nós nos sentimos desrespeitados e impotentes.
 As mídias sociais encorajam e nos ajudam a encontrar aqueles outros milhões de perdidos que também não querem esquecer. Nã
milagre para romper com esse ciclo de violência estrutural que se perpetua na sociedade brasileira. Podemos contar somente co
mobilização e o engajamento no projeto democrático – que ainda estamos construindo a duras penas, mas de que não desistiremos
fácil. Por ora, cabe a nós entoar o grito “não foi acidente”, pressionar por medidas reparadoras e acompanhar a sua implementação.
Disponível em:<http://www.cartacapital.com.br/sociedade/nao-foi-acidente-foi-violencia-635.html>. Acesso em: 7 jan. 2016. [Adaptado]
De acordo com o texto, depreende-se que
142 Q631114 Português Interpretação de Textos
BETA
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1 de 10 26/11/2016 10:45
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFRNProva: Técnico deContabilidade
a) mostra-se inadequado ao gênero discursivo em questão.
b) é pouco revelador da temática desenvolvida ao longo dos parágrafos . 
c) contradiz aspectos presentes no desenvolvimento do texto. 
d) sinaliza a posição do autor em relação à discussão promovida. 
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFRNProva: Técnico deContabilidade
a) predominantemente denotativa. 
b) predominantemente conotativa. 
c) exclusivamente denotativa. 
d) exclusivamente conotativa.
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFRNProva: Técnico deContabilidade
a) um tom informal em razão da necessidade de se atingir o público leitor.
b) um tom formal devido à vulgarização da temática discutida. 
c) um registro mais formal em razão das exigências da situação comunicativa. 
d) um registro mais informal devido à natureza do gênero discursivo. 
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFRNProva: Técnico deContabilidade
O título do texto 
143 Q631115 Português Interpretação de Textos
A linguagem empregada no texto é 
144 Q631116 Português Interpretação de Textos
Quanto à linguagem empregada no texto, optou-se por
145 Q631117 Português Morfologia - Verbos
Sempre que eu vou a Porto Alegre, é a mesma coisa. O taxista reclama que não pode fazer o caminho que ele
quer, porque um trecho da Avenida Anita Garibaldi ainda está fechado.
Se o tempo verbal empregado no trecho fosse o pretérito imperfeito do indicativo, e o sujeito do primeiro período
fosse a primeira pessoa do plural, a reescrita correta seria: 
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2 de 10 26/11/2016 10:45
a) Sempre que eles iam a Porto Alegre, era a mesma coisa. Os taxistas reclamaram que não podiam
fazer o caminho que eles queriam porque um trecho da Avenida Anita Garibaldi ainda estava fechado. 
b)
Sempre que eles foram a Porto Alegre, foi a mesma coisa. O taxista reclamava que não podia fazer o
caminho que ele queria porque um trecho da Avenida Anita Garibaldi ainda estava fechado. 
c)
Sempre que nós fomos a Porto Alegre, foi a mesma coisa. Os taxistas reclamaram que não podem
fazer o caminho que eles querem porque um trecho da Avenida Anita Garibaldi ainda está fechado.
d)
Sempre que nós íamos a Porto Alegre, era a mesma coisa. O taxista reclamava que não podia fazer o
caminho que ele queria porque um trecho da Avenida Anita Garibaldi ainda estava fechado. 
Ano: 2016 Banca: COMPERVE Órgão: UFRNProva: Técnico deContabilidade
a) II e IV. 
b) III e IV. 
c) I e II. 
d) I e III.
Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-APProva: Assistente emAdministração
146 Q631118 Português Sintaxe
Sempre que eu vou a Porto Alegre, é a mesma coisa. O taxista reclama que não pode fazer o caminho que ele
quer, porque um trecho da Avenida Anita Garibaldi ainda está fechado.
Considere as seguintes afirmativas sobre a organização do trecho.
I O primeiro período é composto por coordenação.
II O segundo período é composto por subordinação.
III O trecho é composto por cinco orações organizadas em dois períodos.
IV O segundo período tem valor semântico de aposto em relação ao primeiro.
Das afirmativas, estão corretas 
147 Q643999 Português Interpretação de Textos
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a) debate. 
b) narrativo. 
c) descritivo.
d) argumentativo. 
e) relatório. 
Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-APProva: Assistente emAdministração
a) é proibido discutir sobre cultura.
Quanto ao tipo e ao gênero, o texto é predominantemente 
148 Q644000 Português Interpretação de Textos
Conclui-se do texto que
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b) o progresso do conhecimento está relacionado ao surgimento das preocupações com a cultura. 
c) as transformações sociais e políticas não influenciam a cultura.
d) empresas valorizam a cultura.
e) apenas instituições públicas se preocupam com a cultura. 
Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-APProva: Assistente emAdministração
a) inexistente. 
b) simples.
c) indeterminado. 
d) elíptico. 
e) composto. 
Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-APProva: Assistente emAdministração
a) “se reduz” (linha 6) por reduz-se.
b) “se impõe” (linha 7) por impõe-se.
c) “Lembrem-se” (linha 15) por Se lembrem. 
d) “se pudesse agir” (linha 21) por pudesse se agir. 
e) “se defrontam” (linha 12) por defrontam-se. 
Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-APProva: Assistente emAdministração
a) indica a direção de um movimento. 
b) expressa duração. 
c) denota uma ideia de finalidade. 
149 Q644001 Português Sintaxe
O sujeito da oração iniciada por “Há” (linha 32) classifica-se como 
150 Q644002 Português Morfologia - Pronomes
A correção gramatical do texto seria mantida caso se substituísse 
151 Q644003 Português Sintaxe
Em “um instrumento para compreender as sociedades contemporâneas” (linhas 2 e 3), a preposição “para” 
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d) expressa proporção. e)
introduz o destinatário da ação. 
Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-APProva: Assistente emAdministração
a) “Assim” (linha 7).
b) “consolidaram” (linha 15). 
c) “esferas” (linha 20). 
d) “Notem” (linha 24).
e) “Hoje” (linha 30). 
Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-APProva: Assistente emAdministração
a) a preposição “sobre” (linha 4) fosse suprimida. 
b) a preposição “com” (linha 8) fosse substituída por da.
c) se substituísse o “a” em “a nova ciência” (linha 18) por à. 
d) a preposição “para” (linha 35) fosse substituída por à.
e) se substituísse “nelas” (linha 38) por a elas.
Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-APProva: Assistente emAdministração
152 Q644004 Português Pontuação
A correção gramatical e o sentido original do texto seriam mantidos caso fosse inserida uma vírgula
imediatamente após 
153 Q644005 Português Interpretação de Textos
Seria mantida a correção gramatical do texto e sua coerência se 
154 Q644006 Português Interpretação de Textos
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a) “moral” (linha 4) por escrúpulo.
b) “veiculada” (linha 8) por carregada. 
c) “necessário” (linha 15) por preciso.
d) “engloba” (linha 18) por compreende. 
e) “popular” (linha 24) pordo povo. 
Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-APProva: Assistente emAdministração
a) “Tylor” (linha 1). 
b) “conhecimento” (linha 3).
c) “massa” (linha 9).
d) “a qual” (linha 10).
e) “povo” (linha 22).
Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-APProva: Assistente emAdministração
Seria mantida a correção gramatical e o sentido do texto caso se substituísse 
155 Q644007 Português Pontuação
Tem a função de separar termo de uma enumeração a vírgula empregada imediatamente após 
156 Q644008 Português Interpretação de Textos
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7 de 10 26/11/2016 10:45
a) apenas os ricos têm acesso à verdadeira cultura. 
b) Edward B. Tylor é o pai da cultura moderna.
c) a indústria cultural impõe certo tipo de cultura. 
d) museus abrigam apenas arte erudita. 
e) a cultura popular é a forma de cultura mais valorizada. 
Ano: 2016 Banca: UFMA Órgão: UFMAProva: Pedagogo
a) I e II estão corretas
b) II e IV estão corretas
c) III e IV estão corretas 
d) Somente a III está correta
e) Somente a IV está correta 
Ano: 2016 Banca: UFMA Órgão: UFMAProva: Pedagogo
a) O “erro” linguístico, do ponto de vista sociológico e antropológico, se baseia numa avaliação negativa
que nada têm de linguística: é uma avaliação baseada apenas no valor social atribuído ao falante.
b) A leitura, quer do mundo, quer de livros, só se aprende e se vivencia, de forma plena, coletivamente,
na experiência com os outros.
c) Um texto, para ser coerente, precisa apresentar certa lógica afim de que atinja seu objetivo.
d) É a entonação, um recurso estilístico, que permite distinguir uma declaração de uma interrogação; um
enunciado que revele surpresa de outro que não passe de simples enumeração.
e) A palavra híbrido é de origem grega, onde significa ultraje, afronta, porque para os gregos qualquer
miscigenação era violação às leis naturais.
De acordo com o texto,
157 Q644753 Português Sintaxe
Em Os meios de comunicação não só se alimentam dessa figura, mas não cessam de institui-la como o sujeito da
comunicação, os termos grifados poderiam ser substituídos, sem prejuízo do sentido, por:
I. não apenas; e assim
II. não unicamente; assim
III. não somente; como também
IV. não somente; mas também
158 Q644755 Português Interpretação de Textos
O enunciado que respeita o padrão culto escrito é: 
159 Q644756 Português Crase
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8 de 10 26/11/2016 10:45
Ano: 2016 Banca: UFMA Órgão: UFMAProva: Pedagogo
a) Para você chegar à feira, dobre à esquerda, depois à direita e siga em frente.
b) Procon/MA vai as ruas para informar à pais de alunos sobre listas escolares abusivas. 
c) Minha mãe adorava sapatos com salto à Luís XV.
d) Não precisa de todo esse capricho com o cabelo porque à noite todos os gatos são pardos.
e) À luz das escrituras, todos somos irmãos. 
Ano: 2016 Banca: UFMA Órgão: UFMAProva: Pedagogo
Marque a opção em que a crase foi empregada inadequadamente: 
160 Q662100 Português Interpretação de Textos
Os meios de comunicação como exercício de poder
Por Marilena Chauí - Palestra proferida no lançamento da campanha “Para Expressar a Liberdade – Uma nova lei para um novo tem
em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de São Paulo.
Podemos focalizar o exercício do poder pelos meios de comunicação de massa sob dois aspectos principais: o econômico e o ideológico.
Do ponto de vista econômico, os meios de comunicação fazem parte da indústria cultural. Indústria porque são empresas privadas opera
no mercado e que, hoje, sob a ação da chamada globalização, passa por profundas mudanças estruturais, “num processo nunca visto
fusões e aquisições, companhias globais ganharam posições de domínio na mídia.”, como diz o jornalista Caio Túlio Costa. Além da f
concentração (os oligopólios beiram o monopólio), também é significativa a presença, no setor das comunicações, de empresas que 
tinham vínculos com ele nem tradição nessa área. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram gru
proprietários de bancos, indústria metalúrgica, indústria elétrica e eletrônica, fabricantes de armamentos e aviões de combate, indústri
telecomunicações a adquirir, mundo afora, jornais, revistas, serviços de telefonia, rádios e televisões, portais de internet, satélites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econômico dos meios é inseparável da forma oligárquica do poder do Estado, produzindo um dos fenôme
mais contrários à democracia, qual seja, o que Alberto Dines chamou de “coronelismo eletrônico”, isto é, a forma privatizada das conces
públicas de canais de rádio e televisão, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que deveriam fiscaliza
concessões públicas se tornam concessionários privados, apropriando-se de um bem público para manter privilégios, monopolizand
comunicação e a informação. Esse privilégio é um poder político que se ergue contra dois direitos democráticos essenciais: a isonomi
igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito à palavra ou o igual direito de todos de expressar-se em público e ter suas opin
publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania democrática exige que os cidadãos estejam informados para que pos
opinar e intervir politicamente e isso lhes é roubado pelo poder econômico dos meios de comunicação.
A isonomia e a isegoria são também ameaçadas e destruídas pelo poder ideológico dos meios de comunicação. De fato, do ponto de v
ideológico, a mídia exerce o poder sob a forma do que denominamos a ideologia da competência, cuja peculiaridade está em seu mod
aparecer sob a forma anônima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficácia social, política e cultural está fundada na crenç
racionalidade técnico-científica.
A ideologia da competência pode ser resumida da seguinte maneira: não é qualquer um que pode em qualquer lugar e em qualquer oca
dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente determina de antemão quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, a
como pré-determina os lugares e as circunstâncias em que é permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o conteúdo do que d
ser dito e precisa ser ouvido. Essas distinções têm como fundamento uma distinção principal, aquela que divide socialmente os detent
de um saber ou de um conhecimento (científico, técnico, religioso, político, artístico), que podem falar e têm o direito de mand
comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a ideologia da competência institui a divisão social e
os competentes, que sabem e por isso mandam, e os incompetentes, que não sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de comunicação não só se alimen
dessa figura, mas não cessam de instituí-la como sujeito da comunicação. O especialista competente é aquele que, no rádio, na TV
revista, no jornal ou no multimídia, divulga saberes, falando das últimas descobertas da ciência ou nos ensinando a agir, pensar, sen
viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinária, educação das crianças, decoração da casa, b
maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o céu, meditação espiritual, como ter
corpo juvenil e saudável, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porém, não se confunde com nenhum
anteriores, mas é uma espécie de síntese, construída a partir das figuras precedentes: é aquele que explica e interpreta as notícias 
acontecimentos econômicos, sociais, políticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zom
premia e pune calouros – em suma, o chamado “formador de opinião” e o “comunicador”.
Ideologicamente, o poder da comunicação de massanão é uma simples inculcação de valores e ideias, pois, dizendo-nos o que deve
pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinião e o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu pode
realiza como manipulação e intimidação social e cultural.
Um dos aspectos mais terríveis desse duplo poder dos meios de comunicação se manifesta nos procedimentos midiáticos de produção
culpa e condenação sumária dos indivíduos, por meio de um instrumento psicológico profundo: a suspeição, que pressupõe a presunçã
culpa. [...] 
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9 de 10 26/11/2016 10:45
a) Apenas as afirmações I e III estão corretas.
b) Apenas as afirmações I, II e IV estão corretas.
c) Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
d) Apenas as afirmações I e II estão corretas.
e) Apenas a afirmação IV está correta.
Assinale a opção sobre a ideia que se confirma no texto:
(I) O exercício do poder pelos meios de comunicação de massa se exerce, exclusivamente, pelo aspecto
econômico e ideológico.
(II) No Brasil, o privilégio de que se beneficiam parlamentares e lobbies privados ocorre em conformidade com a
isonomia e a isegoria.
(III) O especialista competente é aquele profissional capacitado para nos dar orientações sobre como devemos
conduzir nossa vida.
(IV) A manipulação e a intimidação social e cultural são manifestações do exercício do poder do especialista, do
formador de opinião e do comunicador sobre nós. 
Respostas 141: 142: 143: 144: 145: 146: 147: 148: 149: 150: 151: 152: 
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10 de 10 26/11/2016 10:45
Ano: 2016 Banca: UFMA Órgão: UFMAProva: Auditor
a) O termo isto é é um elemento remissivo que promove uma referência catafórica a poderio
econômico dos meios.
b) O termo isto é é um elemento remissivo que promove uma referência anafórica a poderio
econômico dos meios.
161 Q662101 Português Interpretação de Textos
Os meios de comunicação como exercício de poder
Por Marilena Chauí - Palestra proferida no lançamento da campanha “Para Expressar a Liberdade – Uma nova lei para um novo tem
em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de São Paulo.
Podemos focalizar o exercício do poder pelos meios de comunicação de massa sob dois aspectos principais: o econômico e o ideológico.
Do ponto de vista econômico, os meios de comunicação fazem parte da indústria cultural. Indústria porque são empresas privadas opera
no mercado e que, hoje, sob a ação da chamada globalização, passa por profundas mudanças estruturais, “num processo nunca visto
fusões e aquisições, companhias globais ganharam posições de domínio na mídia.”, como diz o jornalista Caio Túlio Costa. Além da f
concentração (os oligopólios beiram o monopólio), também é significativa a presença, no setor das comunicações, de empresas que 
tinham vínculos com ele nem tradição nessa área. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram gru
proprietários de bancos, indústria metalúrgica, indústria elétrica e eletrônica, fabricantes de armamentos e aviões de combate, indústri
telecomunicações a adquirir, mundo afora, jornais, revistas, serviços de telefonia, rádios e televisões, portais de internet, satélites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econômico dos meios é inseparável da forma oligárquica do poder do Estado, produzindo um dos fenôme
mais contrários à democracia, qual seja, o que Alberto Dines chamou de “coronelismo eletrônico”, isto é, a forma privatizada das conces
públicas de canais de rádio e televisão, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que deveriam fiscaliza
concessões públicas se tornam concessionários privados, apropriando-se de um bem público para manter privilégios, monopolizand
comunicação e a informação. Esse privilégio é um poder político que se ergue contra dois direitos democráticos essenciais: a isonomi
igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito à palavra ou o igual direito de todos de expressar-se em público e ter suas opin
publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania democrática exige que os cidadãos estejam informados para que pos
opinar e intervir politicamente e isso lhes é roubado pelo poder econômico dos meios de comunicação.
A isonomia e a isegoria são também ameaçadas e destruídas pelo poder ideológico dos meios de comunicação. De fato, do ponto de v
ideológico, a mídia exerce o poder sob a forma do que denominamos a ideologia da competência, cuja peculiaridade está em seu mod
aparecer sob a forma anônima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficácia social, política e cultural está fundada na crenç
racionalidade técnico-científica.
A ideologia da competência pode ser resumida da seguinte maneira: não é qualquer um que pode em qualquer lugar e em qualquer oca
dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente determina de antemão quem tem o direito de falar e quem deve ouvir, a
como pré-determina os lugares e as circunstâncias em que é permitido falar e ouvir, e define previamente a forma e o conteúdo do que d
ser dito e precisa ser ouvido. Essas distinções têm como fundamento uma distinção principal, aquela que divide socialmente os detent
de um saber ou de um conhecimento (científico, técnico, religioso, político, artístico), que podem falar e têm o direito de mand
comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a ideologia da competência institui a divisão social e
os competentes, que sabem e por isso mandam, e os incompetentes, que não sabem e por isso obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figura do especialista. Os meios de comunicação não só se alimen
dessa figura, mas não cessam de instituí-la como sujeito da comunicação. O especialista competente é aquele que, no rádio, na TV
revista, no jornal ou no multimídia, divulga saberes, falando das últimas descobertas da ciência ou nos ensinando a agir, pensar, sen
viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinária, educação das crianças, decoração da casa, b
maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o céu, meditação espiritual, como ter
corpo juvenil e saudável, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porém, não se confunde com nenhum
anteriores, mas é uma espécie de síntese, construída a partir das figuras precedentes: é aquele que explica e interpreta as notícias 
acontecimentos econômicos, sociais, políticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zom
premia e pune calouros – em suma, o chamado “formador de opinião” e o “comunicador”.
Ideologicamente, o poder da comunicação de massa não é uma simples inculcação de valores e ideias, pois, dizendo-nos o que deve
pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinião e o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu pode
realiza como manipulação e intimidação social e cultural.
Um dos aspectos mais terríveis desse duplo poder dos meios de comunicação se manifesta nos procedimentos midiáticos de produção
culpa e condenação sumária dos indivíduos, por meio de um instrumento psicológico profundo: a suspeição, que pressupõe a presunçã
culpa. [...] 
Sobre o período abaixo, responda a questão:
Responda a afirmativa correta:
No caso do Brasil, o poderio econômico dos meios é inseparável da forma oligárquica do poder do Estado,
produzindo um dos fenômenos mais contrários à democracia, qual seja, o que Alberto Dines chamou de
“coronelismo eletrônico”, isto é, a forma privatizada das concessões públicas de canais de rádio e televisão,
concedidos a parlamentarese lobbies privados, de tal maneira que aqueles que deveriam fiscalizar as concessões
públicas se tornam concessionários privados, apropriando-se de um bem público para manter privilégios,
monopolizando a comunicação e a informação:
BETA
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1 de 9 26/11/2016 10:46
c) O termo isto é é um elemento remissivo que promove uma referência anafórica a coronelismo
eletrônico.
d) O termo isto é é um elemento remissivo que promove uma referência catafórica a coronelismo
eletrônico.
e) O termo isto é é um elemento remissivo que promove uma referência endofórica a poderio
econômico dos meios.
Ano: 2016 Banca: UFMA Órgão: UFMAProva: Auditor
a) Finalidade e consequência
b) Contraposição e consequência
c) Consequência e analogia
d) Analogia e finalidade
e) Consequência e finalidade
Ano: 2016 Banca: UFMA Órgão: UFMAProva: Pedagogo
a) Macro-história, carro-bomba, político-social
b) Azul-claro, mini-hotel, macro-história
c) Ultra-humano, zigue-zague, médico-cirurgião
d) Porto-alegrense, primeiro-ministro, macro-história
e) Arranha-céu, decreto-lei, ultra-humano
Ano: 2016 Banca: UFMA Órgão: UFMAProva: Pedagogo
162 Q662102 Português Sintaxe
Sobre o período abaixo, responda a questão:
Responda a afirmativa correta:
No caso do Brasil, o poderio econômico dos meios é inseparável da forma oligárquica do poder do Estado,
produzindo um dos fenômenos mais contrários à democracia, qual seja, o que Alberto Dines chamou de
“coronelismo eletrônico”, isto é, a forma privatizada das concessões públicas de canais de rádio e televisão,
concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que deveriam fiscalizar as concessões
públicas se tornam concessionários privados, apropriando-se de um bem público para manter privilégios,
monopolizando a comunicação e a informação:
Em de tal maneira que e para são operadores argumentativos que introduzem, respectivamente, uma:
163 Q662103 Português Ortografia
No enunciado: “ ... e cuja eficácia social, política e cultural está fundada na crença na racionalidade técnico-
científica.” Tomando como exemplo racionalidade técnico-científica, podemos afirmar que a regra para o uso do
hífen na expressão em destaque é, respectivamente, a mesma em:
164 Q662108 Português Ortografia
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2 de 9 26/11/2016 10:46
a) Ontem ele não pôde desfilar por sua escola; somente sua esposa pôde. 
b) A prefeitura do Rio montou um esquema para o bom funcionamento do trânsito durante o carnaval.
c) Sua fantasia era tão esquisita que ele mais parecia um animal pre-histórico.
d) Eles vêm aqui sempre que podem para curtir as férias.
e) Não foi uma boa ideia fazer festas infantis depois das 19 horas, pois as crianças já estão sonolentas.
Ano: 2016 Banca: UFMA Órgão: UFMAProva: Auditor
a) I, II, III e IV estão corretas
b) Somente a II está correta
c) I e II estão corretas
d) Somente a III está correta
e) Somente a I está correta
Ano: 2016 Banca: UFMA Órgão: UFMAProva: Pedagogo
A opção em que o termo grifado não está acentuado graficamente quanto às novas normas em vigor é:
165 Q662109 Português Sintaxe
Assinale a opção em que os termos grifados obedecem ao bom uso da regência:
I – Ela estava muito feliz por ter sido aprovada no concurso para servir na Marinha brasileira.
II – Seu pai serviu a pátria com orgulho.
II – Prefiro ficar em casa ouvindo uma boa música a ir para a folia de carnaval.
IV – Ele percebeu uma quantia considerável de seu tio.
166 Q690603 Português Funções morfossintáticas da palavra QUE
Os meios de comunicação como exercício de poder 
Por Marilena Chauí - Palestra proferida no lançamento da campanha “Para Expressar a Liberdade – Uma nova lei para um novo tem
em 27/08/2012, no Sindicato dos Jornalistas de São Paulo.
Podemos focalizar o exercício do poder pelos meios de comunicação de massa sob dois aspectos principais: o econômico e o ideológico.
Do ponto de vista econômico, os meios de comunicação fazem parte da indústria cultural. Indústria porque são empresas privadas opera
no mercado e que, hoje, sob a ação da chamada globalização, passa por profundas mudanças estruturais, “num processo nunca visto
fusões e aquisições, companhias globais ganharam posições de domínio na mídia.”, como diz o jornalista Caio Túlio Costa. Além da f
concentração (os oligopólios beiram o monopólio), também é significativa a presença, no setor das comunicações, de empresas que 
tinham vínculos com ele nem tradição nessa área. O porte dos investimentos e a perspectiva de lucros jamais vistos levaram gru
proprietários de bancos, indústria metalúrgica, indústria elétrica e eletrônica, fabricantes de armamentos e aviões de combate, indústri
telecomunicações a adquirir, mundo afora, jornais, revistas, serviços de telefonia, rádios e televisões, portais de internet, satélites, etc.
No caso do Brasil, o poderio econômico dos meios é inseparável da forma oligárquica do poder do Estado, produzindo um dos fenôme
mais contrários à democracia, qual seja, o que Alberto Dines chamou de “coronelismo eletrônico”, isto é, a forma privatizada das conces
públicas de canais de rádio e televisão, concedidos a parlamentares e lobbies privados, de tal maneira que aqueles que deveriam fiscaliza
concessões públicas se tornam concessionários privados, apropriando-se de um bem público para manter privilégios, monopolizand
comunicação e a informação. Esse privilégio é um poder político que se ergue contra dois direitos democráticos essenciais: a isonomi
igualdade perante a lei) e a isegoria (o direito à palavra ou o igual direito de todos de expressar-se em público e ter suas opin
publicamente discutidas e avaliadas). Numa palavra, a cidadania democrática exige que os cidadãos estejam informados para que pos
opinar e intervir politicamente e isso lhes é roubado pelo poder econômico dos meios de comunicação.
A isonomia e a isegoria são também ameaçadas e destruídas pelo poder ideológico dos meios de comunicação. De fato, do ponto de v
ideológico, a mídia exerce o poder sob a forma do que denominamos a ideologia da competência, cuja peculiaridade está em seu mod
aparecer sob a forma anônima e impessoal do discurso do conhecimento, e cuja eficácia social, política e cultural está fundada na crenç
racionalidade técnico-científica. A ideologia da competência pode ser resumida da seguinte maneira: não é qualquer um que pode
qualquer lugar e em qualquer ocasião dizer qualquer coisa a qualquer outro. O discurso competente determina de antemão quem te
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3 de 9 26/11/2016 10:46
a) A coesão é um recurso linguístico, de natureza sintático-semântica, que assegura a continuidade, a
sequência e a unidade do texto.
b) Que hábitos estranhos você tem! 
c) Podemos afirmar que produzir textos é um ato de transformação.
d) Parecia que o céu ia cair de tanta chuva. 
e) Tanto fez que ganhou o campeonato em primeiro lugar. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
direito de falar e quem deve ouvir, assim como pré-determina os lugares e as circunstâncias em que é permitido falar e ouvir, e de
previamente a forma e o conteúdo do que deve ser dito e precisa ser ouvido. Essas distinções têm como fundamento uma distin
principal, aquela que divide socialmente os detentores de um saber ou de um conhecimento (científico, técnico, religioso, político, artíst
que podem falar e têm o direito de mandar e comandar, e os desprovidos de saber, que devem ouvir e obedecer. Numa palavra, a ideol
da competência institui a divisão social entre os competentes, que sabem e por isso mandam, e os incompetentes, que não sabem e por
obedecem.
Enquanto discurso do conhecimento, essa ideologia opera com a figurado especialista. Os meios de comunicação não só se alimen
dessa figura, mas não cessam de instituí-la como sujeito da comunicação. O especialista competente é aquele que, no rádio, na TV
revista, no jornal ou no multimídia, divulga saberes, falando das últimas descobertas da ciência ou nos ensinando a agir, pensar, sen
viver. O especialista competente nos ensina a bem fazer sexo, jardinagem, culinária, educação das crianças, decoração da casa, b
maneiras, uso de roupas apropriadas em horas e locais apropriados, como amar Jesus e ganhar o céu, meditação espiritual, como ter
corpo juvenil e saudável, como ganhar dinheiro e subir na vida. O principal especialista, porém, não se confunde com nenhum
anteriores, mas é uma espécie de síntese, construída a partir das figuras precedentes: é aquele que explica e interpreta as notícias 
acontecimentos econômicos, sociais, políticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa entrevistados, zom
premia e pune calouros – em suma, o chamado “formador de opinião” e o “comunicador”.
Ideologicamente, o poder da comunicação de massa não é uma simples inculcação de valores e ideias, pois, dizendo-nos o que deve
pensar, sentir, falar e fazer, o especialista, o formador de opinião e o comunicador nos dizem que nada sabemos e por isso seu pode
realiza como manipulação e intimidação social e cultural. Um dos aspectos mais terríveis desse duplo poder dos meios de comunicaçã
manifesta nos procedimentos midiáticos de produção da culpa e condenação sumária dos indivíduos, por meio de um instrum
psicológico profundo: a suspeição, que pressupõe a presunção de culpa. [...] 
Indique a opção em que o emprego do que tem a mesma função empregada no período abaixo: 
O principal especialista, porém, não se confunde com nenhum dos anteriores, mas é uma espécie de síntese,
construída a partir das figuras precedentes: é aquele que explica e interpreta as notícias e os acontecimentos
econômicos, sociais, políticos, culturais, religiosos e esportivos, aquele que devassa, eleva e rebaixa
entrevistados, zomba, premia e pune calouros – em suma, o chamado “formador de opinião” e o “comunicador”.
167 Q625353 Português Interpretação de Textos
A questão tomará por base a seguinte crônica, de Agapito Paes, publicada no sítio de notícias “Bahia Já” em 17/07/2015: 
Tenda de Jorge luthier dá um jeito em sua viola 
 Salvador, a cidade musical, tem alguns luthiers (ou violeiros) – profissionais que consertam e reparam instrumentos de cordas – violão
bandolim, cavaquinho, viola, violino, baixo, etc. – e quase sempre ficam situados próximo à Praça da Sé, principal ponto de encontro dos
músicos profissionais que tocam na noite baiana. O ponto dos músicos fica em frente à Primavera, antiga loja de venda de instrumentos 
se situa na esquina da entrada da Saldanha, e nas imediações do Edifício Themis.
 Hoje, no Cantinho da Bahia, Agapito, nosso repórter curioso e que sempre anda de olhos nesses pontos, foi conhecer Jorge Souza, o
luthier da Alma Musical, uma tenda que se situa no Ed. Churchill, na Rua José Gonçalves, centro – esta rua sai da Praça da Sé em direção
ladeira da Praça. José Gonçalves, para quem não sabe, foi governador da Província da Bahia.
 Jorge é craque em consertar instrumentos de corda, e sua tenda ou cantinho fica numa lojinha na sobreloja do Churchill, um prédio
antigo ainda com aqueles elevadores com porta de sanfona. Então, se você tem um violão precisando de ajustar as tarrachas, de dar um
arrumada nos trastes do braço, ou se tem um cavaco precisando dar uma ajeitada porque não afina, é só ir no Jorge. 
 Os preços dos serviços variam de acordo com cada trabalho, e as peças de reposição os clientes compram nas lojas que ficam na José
Gonçalves e na Praça da Sé. Não aceita cartões. Só no efetivo, no capilé ao vivo. 
(Fonte: http://www.bahiaja.com.br/agapitopaes/cantinhosdabahia/coluna/2015/07/17/tenda-de-jorge-luthier-da-um-j
em-suaviola,4538,0.html) - adapt
A crônica tem um estilo bastante peculiar porque privilegia o aspecto 
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4 de 9 26/11/2016 10:46
a) cultural acima do musical.
b) literário acima do cultural.
c) informativo acima do literário.
d) musical acima do informativo.
e) comercial acima do municipal. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
a) Salvador é uma cidade musical.
b) As lojas de venda de instrumentos ficam na entrada da Saldanha.
c) A Rua José Gonçalves homenageia um antigo governador da Bahia.
d) O cronista tem um cavaco precisando de uma ajeitada porque não afina.
e) O homem que conserta instrumentos de cordas não aceita cartão de crédito.
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
a) foi construída após a demolição da Igreja da Sé.
b) funcionou como o principal terminal de ônibus da cidade.
c) é o local onde trabalha o profissional focalizado pelo cronista.
d) foi palco de manifestações populares ao longo de sua história.
e) é o principal ponto de encontro de músicos que tocam na noite baiana. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
a) Jorge conserta também alguns instrumentos de sopro.
168 Q625354 Português Interpretação de Textos
Depreende-se da leitura atenta do texto que há um motivo especial para que o cronista aborde como tema os
serviços de um profissional como Jorge. Assinale-o. 
169 Q625355 Português Interpretação de Textos
Após a leitura atenta do texto, ficamos com a informação de que a Praça da Sé 
170 Q625356 Português Interpretação de Textos
Assinale a única alternativa que pode ser comprovada com alguma passagem do texto. 
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5 de 9 26/11/2016 10:46
b) Jorge aceita pagamentos em dinheiro ou em instrumentos.
c) Jorge conserta os instrumentos, mas só oferece a mão de obra
d) Jorge toca na noite baiana após cumprir expediente em sua tenda.
e) Jorge cobra preço fixo para qualquer tipo de serviço, exceto afinação. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
a) cata-vento & gira-sol. 
b) dedo-duro & passa-tempo.
c) pé-de-meia & inter-regional.
d) pé-de-moleque & copo-de-leite. 
e) anti-econômico & luso-fônico. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
a) Nas aulas de Literatura, eu li poemas árcades do tempo da Inconfidência.
b) Nas aulas de Filosofia, estudei um pouco sobre os pensadores iconoclástas.
c) Nas aulas de Química, aprendi um pouco de eletrólise, alcalínos e alogênios.
d) Nas aulas de Português, estudei figuras como metáfora, metonímia e prosopopéia.
e) Nas aulas de Música, eu descobri instrumentos como a cítara, o trompéte e o oboé. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
a) As Filipinas podem renovar o apelo por clemência a uma cidadã do país condenada por tráfico de
drogas na Indonésia, cuja sentença de morte foi suspensa temporariamente, mas isso dependerá do
resultado de um caso de tráfico de pessoas relacionado à sua prisão.
b) As Filipinas podem renovar o apelo por clemência a uma cidadã do país condenada por tráfico de
drogas na Indonésia, cuja sentença de morte, foi suspensa temporariamente, mas isso dependerá do
171 Q625357 Português Ortografia
De acordo com as regras ortográficas em vigor, a única dupla de palavras corretamente hifenizadas é 
172 Q625358 Português Fonologia
Assinale a única alternativa que mostra uma frase escrita inteiramente de acordo com as regras de acentuação
gráfica vigentes.
173 Q625359 Português Pontuação
As alternativas abaixo mostram uma notícia publicada no Jornal do Comercio de 01/05/2015 transcrita com
pontuações diferentes. Qual a única transcrição que está rigorosamente correta quanto ao uso dossinais de
pontuação? 
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6 de 9 26/11/2016 10:46
resultado de um caso de tráfico de pessoas relacionado à sua prisão.
c) As Filipinas podem renovar o apelo por clemência a uma cidadã do país condenada por tráfico de
drogas na Indonésia, cuja sentença de morte foi suspensa temporariamente, mas isso dependerá do
resultado, de um caso de tráfico de pessoas relacionado à sua prisão.
d) As Filipinas podem renovar, o apelo por clemência a uma cidadã do país condenada por tráfico de
drogas na Indonésia, cuja sentença de morte foi suspensa temporariamente, mas isso dependerá do
resultado de um caso de tráfico de pessoas relacionado à sua prisão. 
e) As Filipinas podem renovar o apelo por clemência a uma cidadã do país condenada por tráfico de
drogas na Indonésia, cuja sentença de morte foi suspensa temporariamente, mas isso dependerá do
resultado de um caso de tráfico de pessoas relacionado, à sua prisão. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
a) nenhum acento.
b) um acento. 
c) dois acentos.
d) três acentos.
e) quatro acentos. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
a) Africastenia.
b) Africafobia. 
c) Africafagia.
d) Africamania.
e) Africametria.
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
174 Q625360 Português Crase
“ATENÇÃO! Proibido estacionar no acesso a rampa, de segunda a sábado, das 7 as 18h. Sujeito a guincho!”
Para essa mensagem ser colocada numa placa na entrada do prédio, só faltava verificar quantos acentos de crase
tinham de ser colocados de acordo com as normas da língua-padrão. Feita a consulta a um especialista, foram
colocados os acentos corretos, a saber: 
175 Q625363 Português Morfologia
Um publicitário recebeu a incumbência de dar um nome original para o lançamento de uma promoção de viagens
turísticas à África. Usando corretamente o radical erudito correspondente à ideia positiva da campanha, o
publicitário apresentou ao cliente a palavra
176 Q625365 Português Sintaxe
As comunicações que partem dos órgãos públicos federais devem ser compreendidas por todo e qualquer cidadão
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7 de 9 26/11/2016 10:46
a) subordinada adjetiva.
b) coordenada sindética.
c) subordinada adverbial.
d) coordenada assindética.
e) subordinada substantiva. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
a) A pesquisa linguística e o ensino de gramática normativa deve caminhar lado a lado nas aulas de
língua. 
b) As pesquisas realizadas por vários autores representam um marco divisor no campo da reflexão
linguística.
c) Os fatores que atuam sobre o comportamento linguístico dos falantes podem ser internos ou externos
ao sistema.
d) Vários estudos e pesquisas enfocam a variação na concordância de número como bastante geral e
bem significativa.
e) A linguística e os estudos sobre variação contribuíram muito para concretizar uma nova prática no
ensino da língua.
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
a) Agradeço-os pelo apoio que nos deram. Nós nunca os esqueceremos.
b) Agradeço-lhes pelo apoio que nos deram. Nós nunca os esqueceremos.
c) Agradeço-os pelo apoio que lhe deram. Nós nunca lhes esqueceremos. 
d) Agradeço-los pelo apoio que nos deram. Nós nunca nos esqueceremos. 
e) Agradeço-lhes pelo apoio que lhe deram. Nós nunca lhes esqueceremos. 
brasileiro. Para atingir esse objetivo, há que evitar o uso de uma linguagem restrita a determinados grupos. Não
há dúvida que um texto marcado por expressões de circulação restrita, como a gíria, os regionalismos vocabulares
ou o jargão técnico, tem sua compreensão dificultada. (Manual de Redação da Presidência da República)
Sobre o trecho transcrito acima é correto afirmar que seu segundo período tem uma oração 
177 Q625366 Português Sintaxe
Assinale a alternativa que mostra uma frase com erro de concordância segundo as regras da língua-padrão. 
178 Q721278 Português
“Agradeço a todos pelo apoio que deram à nossa família. Nós nunca esqueceremos vocês.”
Num exercício sobre pronomes, o professor propôs aos alunos que reescrevessem a frase acima substituindo os
termos sublinhados por pronomes oblíquos átonos coerentes com a frase original. A resposta dada como correta
foi esta: 
179 Q721279 Português
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8 de 9 26/11/2016 10:46
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
a) (tu) compres. 
b) (eles) amaram. 
c) (nós) traremos.
d) (ele) inflacionou. 
e) (eu) contemplasse.
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
a) Se não tiveres passaporte, não viajarás.
b) Mal a reunião começou, ele apresentou sua renúncia.
c) Uma fragrância que envolvia a todos perfumava a noite.
d) O salão permanecerá fechado até que a segurança o libere para a festa.
e) A fim de que as eleições decorressem tranquilamente, foram tomadas algumas providências.
Assinale a alternativa que mostra uma forma verbal de estrutura plena, isto é, com quatro morfemas. 
180 Q721281 Português
Assinale a alternativa que mostra um período cuja segunda oração tem valor adverbial em relação à primeira.
Respostas 161: 162: 163: 164: 165: 166: 167: 168: 169: 170: 171: 172: 
173: 174: 175: 176: 177: 178: 179: 180: 
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9 de 9 26/11/2016 10:46
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
a) metáfora.
b) catacrese.
c) pleonasmo.
d) eufemismo.
e) onomatopeia. 
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-BAProva: Assistente emAdministração
a) Ao Magnífico Reitor.
b) Ao Magnânimo Reitor.
c) Ao Prezado Senhor Reitor.
d) Ao Ilustríssimo Dr. Reitor.
e) Ao Eminente Prof. Dr. Reitor. 
Ano: 2016 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJProva: Assistente emAdministração
181 Q721284 Português
A primeira estrofe da canção que serve de tema para a novela “A Regra do Jogo” diz: “O Sol há de brilhar mais
uma vez / A luz há de chegar aos corações / Do mal será queimada a semente / O amor será eterno novamente.”
(Nelson Cavaquinho e Élcio Soares)
Observa-se, neste trecho, a presença da seguinte figura de linguagem: 
182 Q721285 Português
Nas comunicações oficiais a serem mantidas com uma instituição de ensino cujo cargo máximo é o de Reitor, uma
correspondência a ele enviada deve ser assim endereçada: 
183 Q605838 Português
 Texto: O Rio que estamos perdendo
 O Rio de Janeiro é uma das cidades mais bonitas do mundo. O conjunto de morros que se estende perto do mar forma um cartão-po
inigualável que, coincidentemente, sempre ofereceu ótimas condições para a ocupação humana. O resultado é uma das maiores cida
costeiras do mundo, com mais de seis milhões de habitantes — maior que vários países.
 Mas o Rio é também uma das cidades mais ameaçadas pelas mudanças climáticas. Seremos cada vez mais castigados por onda
calor com consequências diretas sobre a saúde pública. Chuvas torrenciais se tornarão mais frequentes, elevando o já considerável níve
deslizamentos de morros e encostas. Conforme apontam estudos globais, as populações mais vulneráveis (20% de nossos cidadãos, no 
do Rio) serão as mais atingidas.
 Um em cada quatro cariocas será desalojado pela elevação do mar, se a temperatura média do planeta subir quatro graus, que é a a
tendência. O Rio está entre as 20 metrópoles que mais serão afetadas em todo o planeta. Aliás, os números globais são estarrecedo
meio bilhão de pessoas — 16 milhões no Brasil— poderão perder as terras onde moram por causa do avanço do mar. Até 2040, alg
bairros como Barra da Tijuca, Ipanema e Copacabana, o Aeroporto Santos Dumont e a Ilha do Fundão já serão afetados.
 Ou seja, o Rio, tal como conhecemos hoje, não existirá. No prazo de três gerações, isto é, até o final deste século, as mudanças s
drásticas se nada fizermos para impedir. Não há mais tempo para reverter vários efeitos das mudanças climáticas que já nos afetam. 
precisamos construir uma cidade resiliente. [...]
 A cidade está buscando fazer sua parte, melhorando o transporte público e ampliando a rede de ciclovias, por exemplo, com o obje
de zerar as emissões de gases de efeito estufa até 2065. O Rio também se juntou à Aliança das Cidades Neutras em Carbono duran
BETA
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1 de 5 26/11/2016 10:46
a) contestação de argumentos contrários à tese proposta 
b) formulação de hipóteses ilustradas por dados estatísticos 
c) comprovação mediante menção a testemunho autorizado 
d) exemplificação por meio de alusão a fatos históricos notórios 
Ano: 2016 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJProva: Assistente emAdministração
a) Seremos cada vez mais castigados por ondas de calor
b) Mas precisamos construir uma cidade resiliente.
c) ... o Rio, tal como conhecemos hoje, não existirá 
d) ... hoje estamos a caminho dos 4 graus ou mais.
Ano: 2016 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJProva: Assistente emAdministração
a) contraste e conclusão 
b) oposição e explicação
c) compensação e adição 
d) realce e consequência
COP-21. Mas ninguém conseguirá estabilizar o clima da Terra sozinho. Por isso, não podemos perder a oportunidade dada pelo ac
climático global fechado em Paris, que fornece os elementos para que o mundo mantenha a elevação da temperatura abaixo de dois gr
se possível em 1,5 grau. E isso será uma grande vitória, pois hoje estamos a caminho dos 4 graus ou mais.
 O clima está mudando nosso Rio e os efeitos das mudanças climáticas devem ser um dos mais sérios pontos de atenção para qual
gestor de nossa cidade de agora em diante.
Ana Toni, diretora do Instituto Clima e Sociedade, sediado no Rio. O Globo, 1º/01/2016.
Disponível em: http://oglobo.globo.com/opiniao/o-rio-que-estamos-perdendo- 18384999#ixzz3vzaZ4xbT. Adaptado. 
O texto “O Rio que estamos perdendo” é dissertativo. Entre os argumentos apresentados pela autora para
sustentar sua tese e convencer o leitor da pertinência de seu ponto de vista, é predominante a: 
184 Q605839 Português
. De acordo com os sentidos do texto, é inquestionável que, por meio da flexão na primeira pessoa do plural, a
autora NÃO se refere apenas a cariocas, habitantes ou administradores da cidade do Rio de Janeiro, no seguinte
contexto: 
185 Q605840 Português
 “Mas, ninguém conseguirá estabilizar o clima da Terra sozinho. Por isso, não podemos perder a oportunidade
dada pelo acordo climático global fechado em Paris...”Os conectivos em destaque iniciam as frases
coordenando-as e estabelecem, respectivamente, as seguintes relações de sentido: 
186 Q605841 Português
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2 de 5 26/11/2016 10:46
Ano: 2016 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJProva: Assistente emAdministração
a) Não dá mais tempo de reverter vários efeitos das mudanças climáticas das quais já nos afetam.
b) Não dispomos mais de tempo para reverter vários efeitos das mudanças climáticas dos quais já nos
afetam.
c) Não tem mais tempo para reverter vários efeitos das mudanças climáticas pelas quais já somos
afetados.
d) Não existe mais tempo para reverter vários efeitos das mudanças climáticas pelos quais já somos
afetados.
Ano: 2016 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJProva: Assistente emAdministração
a) aliás – até – existirá
b) média – tendência – vitória 
c) países – sérios – vulneráveis
d) climáticas – metrópoles – números 
Ano: 2016 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJProva: Assistente emAdministração
a) A atuação humana tem sido responsável pelo aumento na irradiação de elementos nocivos, sobretudo
em decorrência de atividades industriais.
b) Houve uma progressão acelerada do índice de incidência dos gases do efeito estufa, especialmente do
dióxido de Carbono.
c) Nem todo recurso natural é renovável: o petróleo é retirado da natureza, porém existe em quantidade
limitada. 
d) As alterações climáticas dizem respeito a mudanças de temperatura, precipitação e outros fenômenos.
“Não há mais tempo para reverter vários efeitos das mudanças climáticas que já nos afetam."
Preservando o padrão formal da língua escrita, ao reescrever essa frase mantém-se a correção gramatical em: 
187 Q605842 Português Fonologia
Palavras do texto que recebem acento gráfico em decorrência de diferentes regras ortográficas estão agrupadas
em: 
188 Q605843 Português
 “E isso será uma grande vitória, pois hoje estamos a caminho dos 4 graus ou mais.” O mesmo motivo gramatical
que leva ao uso da vírgula nessa frase justifica seu emprego em: 
189 Q605844 Português
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3 de 5 26/11/2016 10:46
Ano: 2016 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJProva: Assistente emAdministração
a) cosmopolita 
b) policlínica 
c) necrópole 
d) política
Ano: 2016 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJProva: Assistente emAdministração
a) O desmatamento tem contribuído para as alterações no clima mundial e favorecido a elevação da
temperatura do planeta
b) O efeito estufa é um processo natural que ocorre no planeta desde sempre e que é essencial a
conservação da existência na Terra. 
c) Se todos os habitantes da Terra passassem a consumir como os americanos, precisaríamos de mais
2,5 planetas como o nosso.
d) Desenvolvimento sustentável significa obter crescimento econômico, garantindo a preservação do
meio ambiente e o bem-estar social para o presente e o futuro. 
Ano: 2016 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJProva: Assistente emAdministração
a) elementos para que o mundo mantenha a elevação da temperatura abaixo de dois graus
b) um cartão-postal inigualável que, coincidentemente, sempre ofereceu ótimas condições
c) reverter vários efeitos das mudanças climáticas que já nos afetam
O substantivo metrópole é composto pela junção de dois radicais. Nenhum desses dois elementos mórficos está
presente na formação da seguinte palavra: 
190 Q605845 Português Crase
Em “O Rio também se juntou à Aliança das Cidades Neutras em Carbono durante a COP-21.”, assinala-se em
negrito o uso de sinal grave, indicativo de crase, que também deve ser empregado sobre o a destacado na
seguinte frase: 
191 Q605846 Português
Considerar a seguinte frase para responder à questão.
“O Rio está entre as 20 metrópoles que mais serão afetadas em todo o planeta." 
Em “conjunto de morros que se estende perto do mar", o termo em destaque funciona como elo subordinante da
oração que inicia e se refere a termo da oração anterior, logo é pronome relativo. Cumpre diferente função e
pertence a outra classe gramatical o que existente em: 
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4 de 5 26/11/2016 10:46
d) as 20 metrópoles que mais serão afetadas em todo o planeta
Ano: 2016 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJProva: Assistente emAdministração
a) conterem – apresentam – demonstram – assume – propõe – contribuam
b) conter – apresentam– demonstram – assumem – propõem – contribua
c) conter – apresenta – demonstra – assumem – propõem – contribuam
d) conterem – apresenta – demonstra – assume – propõe – contribua
192 Q605847 Português
Quanto à adoção de ações para ____ o aquecimento global, a negociação entre países desenvolvidos e em
desenvolvimento ____ desafios, mas grande parte dos envolvidos ____ otimismo. Autoridades brasileiras ____
como meta a expansão do uso de fontes renováveis e ____ o aumento dos recursos destinados a financiar ações
relacionadas à redução de gases de efeito estufa. A perspectiva é que a adoção e a aplicação dessas metas ____
para limitar em até 2 graus centígrados (2ºC) o aumento da temperatura da Terra. 
Observando as regras de concordância verbal, as lacunas são corretamente preenchidas pelas seguintes formas: 
Respostas 181: 182: 183: 184: 185: 186: 187: 188: 189: 190: 191: 192: 
← 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 →
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	P1.pdf (p.1-11)
	P2.pdf (p.12-22)
	P3.pdf (p.23-33)
	P4.pdf (p.34-43)
	P5.pdf (p.44-52)
	P6.pdf (p.53-62)
	P7.pdf (p.63-73)
	P8.pdf (p.74-83)
	P9.pdf (p.84-92)
	P10.pdf (p.93-97)