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17/01/2017 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/81067/novo/1 1/3 Matriz Discursiva UTA B FASE I – 04/07 até 22/07 PROTOCOLO: 201607211363621A3F5E5RONALD YURI OLIVEIRA DE SOUZA - RU: 1363621 Nota: 100 Disciplina(s): Arquitetura de Computadores Data de início: 21/07/2016 15:11 Prazo máximo entrega: 21/07/2016 16:41 Data de entrega: 21/07/2016 15:46 Questão 1/5 Na Aula 2 são apresentadas e Definidas as Memórias. Sobre os Tipos e características de Memórias, 2 (duas) características principais são descritas: Memória Volátil e Nãovolátil. Considerando os conteúdos ministrados na Aula 2, responda: Qual a diferença entre as Memórias Volátil e Nãovolátil? Nota: 20.0 Resposta: Memória volátil é aquela que fica "escondida" memória cache. Não volátil são todos os tipos que são gravadas e disponibilizadas inclusive em outras máquinas, isto é fisicamente, que podem estar em um disco rígido HD,fita,disquete, pendrive . Questão 2/5 Leia o Fragmento do texto retirado da Aula 1: “Matemático John von Neumann (1903 – 1957) foi colaborador do projeto ENIAC. O aperfeiçoamento do ENIAC foi o IAS, referência ao local onde foi desenvolvido, o Institute for Advanced Studies da universidade de Princeton. É creditada a von Neumann a definição de uma arquitetura de computadores com programa armazenado, utilizado até hoje. É considerado o “pai” do computador, pois em sua arquitetura utiliza de aritmética binária e a organização em quatro unidades”. Considerando o texto da questão e os conteúdos ministrados na Aula 1, responda: Quais são as 4 (quatro) unidades da Arquitetura de Von Neumann? Nota: 20.0 Memória Volátil: É aquela cuja informação original é perdida se a energia for desligada. Memória Nãovolátil: É aquela que retém o padrão de bits original mesmo que a energia seja desligada. 17/01/2017 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/81067/novo/1 2/3 Resposta: Entrada e Saída Memória Unidade controladora processamento Unidade Lógica aritmética Questão 3/5 Foram apresentados e definidos na Aula 2 os principais conjuntos de instruções, RISC e CISC. Considerando o texto da questão e os conteúdos ministrados na Aula 2, responda: Qual o Significado e a Definição de RISC? Nota: 20.0 Resposta: RISC Cada instrução executa apenas uma operação todas do mesmo do tamanho e com poucos formatos. Questão 4/5 As instruções são normalmente transmitidas através de um programa. Qual a definição de programa? Nota: 20.0 Resposta: Programas são a sequencia de instruções ordenadas logicamente descrevendo como executar uma tarefa afim de resolver um problema apresentado. Questão 5/5 As quatro unidades são: memória unidade aritmética e lógica unidade de controle e parte de E/S; Slide 36/49 da Aula 1 R: RISC (Reduced Instruction Set Computer) Computador com conjunto de instruções reduzido Simplifica as instruções para executar mais rapidamente. Cada instrução executa apenas uma operação, todas do mesmo tamanho e com poucos formatos. Operações aritméticas são executadas entre registradores. Slide 20/42 da Aula 2 definido como uma sequência de instruções descrevendo como executar uma determinada tarefa. Slide 11/49 da Aula 1 17/01/2017 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/81067/novo/1 3/3 Na Aula 4 é apresentado que Wilkes, em 1951, sugeriu Unidade de controle microprogramada, um dos maiores avanços desde o nascimento do computador, e introduzida pela IBM na linha Sytem/360 em 1964. Considerando os conteúdos ministrados na Aula 4 e disponibilizados no livro base e demais materiais complementares de apoio didático pedagógico, responda a questão: A microprogramação facilita a tarefa de projetar e implementar a unidade de controle e oferece suporte para qual conceito? Nota: 20.0 Resposta: Conceito da "Família de Computadores". família de computadores. Slide 7/43 da Aula 4
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