Arquitetura Computadores Objetiva

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17/01/2017 AVA UNIVIRTUS
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Prova MATRIZ OBJETIVA
PROTOCOLO: 201607211363621A3FD87RONALD YURI OLIVEIRA DE SOUZA - RU: 1363621 Nota: 70
Disciplina(s):
Arquitetura de Computadores
Data de início: 21/07/2016 15:47
Prazo máximo entrega: 21/07/2016 16:47
Data de entrega: 21/07/2016 16:06
Questão 1/10
Leia o Fragmento de texto:  
ORDEM DE PRECEDÊNCIA DOS OPERADORES LÓGICOS: Em certas situações o procedimento de pareação torna a 
análise de determinadas estruturas um tanto quanto complexas, tendo em vista a demasiada concentração de 
parênteses.  
Assim, para resolver, em parte tais dificuldades convencionais se estabelecem uma ordem de precedência dos conectivos 
lógicos em que se torna desnecessária a pareação ­  
Página 14 , Raciocínio Lógico Quantitativo ­ Profª Paula Francis Benevides, AULA 1. 
Assinale a alternativa CORRETA sobre a ordem de precedência das operações da lógica booleana. 
A 1. "e" 
2. "ou" 
3. "Negação" 
4. "Parêntesis"
B 1. "ou" 
2. "e" 
3. "Negação" 
4. "Parêntesis"
C 1. "Parêntesis" 
2. "e" 
3. "ou" 
4. "Negação"
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D 1. "Parêntesis" 
2. "Negação" 
3. "e" 
4. "ou"
Questão 2/10
Na Aula 4 de Arquitetura de Computadores são apresentadas diversas Arquiteturas em uso. Dentre elas, destaca­se a 
Arquitetura que codifica mais de uma operação por instrução. 
Assinale a Alternativa CORRETA que apresenta o nome desta arquitetura 
A RISC ­ Reduced Instruction Set Computer
B CISC ­ Complex Instruction Set Computer
C RISC vs CISC
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Slide 19/26 do material complementar de apoio didático pedagógico
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D VLIW – Very Long Instruction Word ou EPIC – Explicit Parallel Instruction Computer
Questão 3/10
Sobre a Execução de Instruções de CPU é definido que: 
"CPU executa cada instrução em série de pequenas etapas denominada:" 
Assinale a alternativa CORRETA desta série
A ENTRADA  
PROCESSAMENTO  
SAÍDA
Sllide 37/43 da Aula 4 ­ Arquitetura de Computadores
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B BUSCAR 
DECODIFICAR  
EXECUTAR
C CPU 
MEMÓRIA 
DISPOSITIVOS DE E/S
D START 
BEGIN 
END
Questão 4/10
Na Aula 5 o Nível ISA é definido e descrito.  
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 5 e disponibilizados no livro base e demais materias complementares de 
apoio didático pedagógico, assinale a alternativa que contém a resposta CORRETA da questão.
Qual o Significado da Sigla ISA? 
Slide 15/42 da Aula 2
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A Information System Administrator (Administrador de Sistema de Informação)
B Instruction Set Architecture ­ Arquitetura do conjunto de instrução
C Industry Standard Architecture (Arquitetura Padrão da Indústria)
D Internet Security and Acceleration 
Questão 5/10
"A história dos computadores pode ser contada através da sua evolução em gerações." 
Considerando o conteúdo apresentado, assinale a alternativa CORRETA sobre o número e o nome das gerações
A São 5 gerações: 
Físicos 
Antigos
Manuais 
Atuais 
Modernos
B São 5 gerações: 
Mecânicos 
Digitais 
Manuais 
Atuais 
Modernos
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Slide 4/40 Aula 5
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C São 6 gerações: 
Mecânicos 
Válvulas 
Transistores 
Integração 
Muita Integração 
Computadores Invisívies
D São 5 gerações: 
Comutadores Telefônicos 
Computadores Digitais 
Calculadoras Manuais 
Nanotecnologia 
Circuitos Digitais
Questão 6/10
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 5 e disponibilizados no livro base e demais materias complementares de 
apoio didático pedagógico, que apresentam que ISA define a interface entre os compiladores e o Hardware.    
Sobre a ISA, assinale a alternativa que contém a resposta CORRETA da questão. 
Sendo a interface entre os compiladores e o Hardware, conclui­se que a ISA:
A ISA separa bem o Hardware do Software
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Slide 6 ­ Aula 1 
NA PRÁTICA Você sabia que os computadores têm a sua história descrita pelas gerações? Isso mesmo! E elas são
apresentadas por 6 gerações: 
0. Mecânicos (1642–1945) 
1. Válvulas (1945–1955) 
2. Transistores (1955–1965)  
3. Integração (1965–1980) 
4. Muita Integração (1980–?) 
5. Computadores Invisíveis – Atuais
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B É a linguagem que ambos têm de entender.
C A ISA deve atuar como fronteira, impedindo que Hardware e Compiladores conversem
D ISA deve ser traduzida para linguagem do compilador
Questão 7/10
Na Aula 6, é apresentado/descrito sobre o Desempenho. 
Leia o fragmento de testo da Aula 6: 
"O ponto principal da construção de um computador paralelo é fazer com que ele execute mais rápido do que uma 
máquina com um único processador. Se ele não cumprir esse simples objetivo, não vale a pena o ter." 
Considerando o texto extraído dos Slides da Aula 6, os conteúdos apresentados nas Aulas e nos materias 
complementares de apoio didástico pedagógico, assinale a lternativa CORRETA sobre desempenho.
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Slide 8/40 ­ Aula 5
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A Para mensurar (Medir) o desempenho são utilizadas as métricas de Hardware e Software
B São utilizados programas aplicativos (Apps) que medem o desempenho da CPU
C O Desempenho é medido pelo fabricante do procesador que informa aos clientes os testes de desempenho
realizados
D São comparados pelos fabricantes entre os processadores quais são mais velozes e quais mais lentos.
Questão 8/10
Na aula 4 é apresentado "Um dos maiores avanços desde o nascimento do computador".  
Sugerida em 1951 pelo pesquisador da Universidade de Cambridge, Maurice Wilkes, e introduzida pela IBM na linha 
S/360 em 1964. 
O nome deste avanço supra citado é:
Slide 19/22 do Hyperibook da Aula 6
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A Unidade de controle microprogramada
B Watchdog
C Processador (CPU)
D Unidade Lógica Aritmética (ULA)
Questão 9/10
Definidos nas aulas, nos materiais de apoio e no livro base, O Caminho de Dados é composto por: 
* Registradores 
* ULA – Unidade lógica e aritmética  
Considerando as definições, pode­se afirmar que: 
I) O Caminho de Dados é controlado pela UC, é “o coração” da maioria das CPUs.  
II) O Caminho de Dados define o que a máquina pode fazer.  
III) A velocidade do ciclo do caminho de dados determina, em última análise, a velocidade do processador. Quanto mais 
rápido o ciclo mais rápido o funcionamento da máquina.  
Assinale a aloternatica CORRETA
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Slide 5/43 da Aula 4
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A Todas as Alternativas Estão CORRETAS
B Apenas as alternativas I e II são CORRETAS
C As alternativas II e III são Corretas
D Apenas a alternativa II é CORRETA
Questão 10/10
O autor do livro base, Andrew S. Tanenbaum,define a última geração dos computadores como a atual, a geração dos 
computadores invisíveis.  
Assinale a alternativa que justifica a utilização desta nomenclatura CORRETAMENTE 
A Chama­os de invisíveis, pois atualmente os computadores estarão por toda a parte, embutidos nos
mais diversos locais, executando inusitadas funções, escondidos nos componentes (invisíveis). 
B São considerados invisíveis por utilizarem materiais translúcidos em sua composição, tornando­os assim
invisíveis
C Chama­os de invisíveis por serem apenas a parte do computador que não está acessível ao usuário, os
programs e aplicações, que não podendo as tocar, não as vê.
D São chamados de invisíveis devido ao minúsculo tamanho, que não é visível sem a utilização de lentes
especiais, microscópios.
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Slides da Aula 2 
A Organização interna da CPU é denominada Caminho de Dados, composto por:
Registradores
ULA – Unidade lógica e aritmética
Controlado pela UC, é “o coração” da maioria das CPUs.
Define o que a máquina pode fazer.
A velocidade do ciclo do caminho de dados determina, em última análise, a velocidade do processador.  Quanto mais
rápido o ciclo mais rápido o funcionamento da máquina.

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Chama­os de invisíveis, pois falava­se que no futuro (atualmente) os computadores estarão por toda a parte,
embutidos nos mais diversos locais, executando inusitadas funções como abertura de portas, acendimento de luzes,
enfim, escondidos nos componentes (invisíveis).
Slide 6 ­ Aula 1
