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PERSONALIDADE II 2016.1 Prof. Ms Damião Rodrigues Marmeleiro ALFRED ADLER INFÂNCIA MARCADA PELA DOENÇA, CONSCIÊNCIA DA MORTE E CIÚME DE SEU IRMÃO MAIS VELHO. SENTIA-SE INFERIOR AO SEU IRMÃO E ÀS OUTRAS CRINÇAS QUE PARECIAM SAUDÁVEIS E ATLÉTICAS. DECIDIU TRABALHAR PARA SUPERAR OS SEUS SENTIMENTOS DE INFERIORIDADE E COMPENSAR SUAS LIMITAÇÕES FÍSICAS – PARTICIPAÇÃO EM JOGOS E ESPORTES. VENCENDO ALGUMAS VEZES CONSEGUIU UM SENSO DE AUTO-ESTIMA E ACEITAÇÃO SOCIAL. SUPEROU TAMBÉM SUAS DEFICIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM. GOSTO PELA COMPANHIA DE OUTRAS PESSOAS – MANTEVE SUA SOCIABILIDADE A VIDA TODA. SUA INFÂNCIA EXEMPLIFICA SUA TEORIA: “As pessoas familiarizadas com a minha obra verão claramente a conformidade entre os fatos que ocorreram na minha infância e as opiniões que expressei”. A SUA IMPOTÊNCIA E ANGÚSTIA EM IMPEDIR A MORTE DE PACIENTES JOVENS LEVOU-O A ESPECIALIZAR EM NEUROLOGIA E PSIQUIATRIA. ESTUDOS COM FREUD DURANTE 9 ANOS NÃO IMPEDIU CRÍTICAS À PSICANÁLISE E PERMITIU DESENVOLVER SUA TEORIA. CRIOU UMA IMAGEM DA NATUREZA HUMANA QUE NÃO MOSTRA AS PESSOAS COMO VITIMADAS PELOS INSTINTOS E CONFLITOS E CONDENADAS POR FORÇAS BIOLÓGICAS E EXPERIÊNCIAS DA INFÂNCIA. SUA ABORDAGEM FOI DENOMINDADA PSICOLOGIA INDIVIDUAL (SINGULARIDADE DE CADA PESSOA). 1912 – FUNDOU A SOCIEDADE DE PSICOLOGIA INDIVIDUAL ORGANIZOU CLÍNICAS DE ACONSELHAMENTO INFANTIL. INTRODUZIU PROCEDIMENTOS DE TREINAMENTO E ORIENTAÇÃO DE GRUPOS 1929 – ESTABELECEU-SE NOS EUA – TORNOU-SE O 1º PSICÓLOGO POPULAR CADA PESSOA É BASICAMENTE UM SER SOCIAL. NOSSA PERSONALIDADE É MOLDADA PELO AMBIENTE E PELAS INTERAÇÕES SOCIAIS PECULIARES, E NÃO PELOS ESFORÇOS PARA SATISFAZER NOSSAS NECESSIDADES BIOLÓGICAS. O CONSCIENTE É O CENTRO DA PERSONALIDADE – SOMOS ATIVAMENTE ENVOLVIDOS NA CRIAÇÃO DE NOSSO SELF E NO DIRECIONAMENTO DO NOSSO FUTURO. FEZ DA CONSCIÊNCIA O CENTRO DA PERSONALIDADE. O HOMEM É UM SER AUTOCONSCIENTE, CAPAZ DE PLANEJAR E DIRIGIR SUAS AÇÕES, COM PLENA CONVICÇÃO DO SENTIDO DELAS PARA SUA AUTORREALIZAÇÃO. - OS PILARES DE SUA TEORIA: O INTERESSE SOCIAL E A LUTA POR SUPERIORIDADE. - O HOMEM É MOTIVADO FUNDAMENTALMENTE PELAS SOLICITAÇÕES SOCIAIS E É UM SER SOCIAL, INERENTE POR EXCELÊNCIA. CONTRASTA COM A AFIRMAÇÃO FREUDIANA (INSITNTOS) E COM JUNG (ARQUÉTIPOS). - HOMEM SE RELACIONA COM OUTROS, EMPREENDE ATIVIDADES SOCIAIS EM COOPERAÇÃO, PÕE O BEM-ESTAR SOCIAL ACIMA DO INTERESSE PRÓPRIO, E ADQUIRE UM ESTILO DE VIDA QUE É, PREDOMINANTEMENTE, ORIENTADO PARA O MEIO EXTERNO. - O INTERESSE SOCIAL É INATO (OS TIPOS ESPECÍFICOS DE RELACIONAMENTOS SÃO DETERMINADOS PELA NATUREZA DA SOCIEDADE). ÊNFASE NOS DETERMINANTES SOCIAIS DO COMPORTAMENTO. CONTRIBUIU PARA IMPULSIONAR A PSICOLOGIA SOCIAL. FORMULOU O CONCEITO DE SELF CRIADOR – SISTEMA ALTAMENTE PERSONALIZADO E SUBJETIVO QUE INTERPRETA E TORNA SIGINIFICATIVAS AS EXPERIÊNCIAS DO ORGANISMO. BUSCA EXPERIÊNCIAS QUE POSSAM AJUDAR O INDIVÍDUO A REALIZAR SEU ESTILO DE VIDA. O SELF CRIA ESSAS EXPERIÊNCIAS QUANDO AS ENCONTRA NO MUNDO. ÊNFASE SOBRE A SINGULARIDADE DA PERSONALIDADE. CADA PESSOA É UMA CONFIGURAÇÃO SINGULAR DE MOTIVOS, TRAÇOS, INTERESSES E VALORES. TODOS OS ATOS REALIZADOS PELA PESSOA TRAZEM O SELO DO SEU PRÓPRIO ESTILO DE VIDA. A TEORIA DE ADLER – PSICOLOGIA INDIVIDUAL – POUCOS CONCEITOS ÊNFASE NOS DETERMINANTES SOCIAIS DO COMPORTAMENTO. CONTRIBUIU PARA IMPULSIONAR A PSICOLOGIA SOCIAL. FORMULOU O CONCEITO DE SELF CRIADOR – SISTEMA ALTAMENTE PERSONALIZADO E SUBJETIVO QUE INTERPRETA E TORNA SIGINIFICATIVAS AS EXPERIÊNCIAS DO ORGANISMO. BUSCA EXPERIÊNCIAS QUE POSSAM AJUDAR O INDIVÍDUO A REALIZAR SEU ESTILO DE VIDA. O SELF CRIA ESSAS EXPERIÊNCIAS QUANDO AS ENCONTRA NO MUNDO. ÊNFASE SOBRE A SINGULARIDADE DA PERSONALIDADE. CADA PESSOA É UMA CONFIGURAÇÃO SINGULAR DE MOTIVOS, TRAÇOS, INTERESSES E VALORES. TODOS OS ATOS REALIZADOS PELA PESSOA TRAZEM O SELO DO SEU PRÓPRIO ESTILO DE VIDA. SENTIMENTOS DE INFERIORIDADE SEMPRE PRESENTES COMO FORÇA MOTIVADORA “SER UM SER HUMANO SIGNIFICA SENTIR-SE INFERIOR” O CRESCIMENTO INDIVIDUAL É RESULTADO DA COMPENSAÇÃO (TENTATIVA DE SUPERARMOS INFERIORIDADES REAIS OU IMAGINÁRIAS) – LUTAR POR NÍVEIS MAIS ALTOS DE DESENVOLVIMENTO COMEÇA NA INFÂNCIA – PEQUENAS, INDEFESAS E DEPENDENTES FUNÇÃO DO AMBIENTE – O MESMO PARA TODAS AS CRIANÇAS: DESAMPARO E DEPENDÊNCIA DOS ADULTOS COMPLEXO DE INFERIORIDADE SITUAÇÃO QUE SURGE QUANDO UMA PESSOA NÃO CONSEGUE COMPENSAR SEU SENTIMENTO NORMAL DE INFERIORIDADE OPINIÃO RUIM DE SI MESMA SENTE-SE INCAPAZ DE LIDAR COM AS DEMANDAS DA VIDA PODE SURGIR DE TRÊS FONTES: INFERIORIDADE ORGÂNICA, MIMO E NEGLIGÊNCIA INFERIORIDADE ORGÂNICA PARTE OU ÓRGÃOS DO CORPO MOLDAM A PERSONALIDADE – SUA SUPERAÇÃO RESULTA EM EXTRAORDINÁRIOS FEITOS ARTÍSTICOS, ATLÉTICOS E SOCIAIS. MIMO CENTRO DAS ATENÇÕES EM CASA SATISFAÇÃO DE TODOS OS DESEJOS E NECESSIDADES – POUCO LHES É NEGADO IDEIA DE QUE SÃO AS PESSOAS MAIS IMPORTANTES EM QUALQUER SITUAÇÃO E OS DEMAIS DEVEM SE SUBMETER A ELAS – POUCO TRAQUEJO SOCIAL E IMPACIÊNCIA, DIFICULDADE DE SUPERAR, ADAPTAR-SE ÀS NECESSIDADES DOS OUTROS QUANDO SE DEPARAM COM OBSTÁCULOS À SATISFAÇÃO ACHAM QUE TÊEM ALGUMA DEFICIÊNCIA – DESENVOLVEM O COMPLEXO DE INFERIORIDADE NEGLIGÊNCIA REJEIÇÃO ABANDONO INFÂNCIA CARACTERIZADA PELA FALTA DE AMOR E SEGURANÇA PAIS INDIFERENTES OU HOSTIS DESENVOLVEM SENTIMENTOS DE FALTA DE VALOR OU ATÉ RAIVA E ENCARAM OS OUTROS COM DESCONFIANÇA COMPLEXO DE SUPERIORIDADE SITUAÇÃO QUE SE CRIA QUANDO UMA PESSOA SUPERCOMPENSA SENSAÇÕES DE INFERIORIDADE NORMAIS OPINIÃO EXAGERADA DA CAPACIDADE E REALIZAÇÃO GABAM-SE VAIDOSOS EGOÍSTAS TENDÊNCIA A DENEGRIR OS OUTROS A LUTA PELA SUPERIORIDADE OU PERFEIÇÃO SUBSTIUIÇÃO DO CONCEITO DE PROTESTO MASCULINO COMO FORMA DE COMPENSAR A SENSAÇÃO GERAL DE FRAQUEZA OU FEMINILIDADE. ÂNSIA PELA PERFEIÇÃO OU INTEIREZA QUE MOTIVA CADA UM DE NÓS FATO FUNDAMENTAL DA VIDA. O OBJETIVO QUE PERSEGUIMOS. ESFORÇO PARA NOS APERFEIÇOARMOS, NOS TORNAMOS COMPLETOS OU INTEIROS A META INERENTE FINALISMO DE FICÇÃO TEMOS UMA META PRINCIPAL – UM ESTADO FINAL DE SER E UMA NECESSIDADE DE CAMINHAR NA DIREÇÃO DELE. METAS PELAS QUAIS LUTAMOS SÃO POTENCIALIDADE E NÃO REALIDADES. IDEAIS SUBJETIVAS – FICCIONAIS OU IMAGINADAS – CRENÇAS DE QUE TODOS SÃO CRIADOS IGUAIS/AS PESSOAS SÃO ESSENCIALMENTE BOAS IDEIAS FICCIONAIS QUE REGEM O NOSSO COMPORTAMENTO IDEAL DE PERFEIÇÃO ESTILO DE VIDA ESTRUTURA OU PADRÃO DE COMPORTAMENTOS E CARACTERÍSTICAS DE CARÁTER PECULIAR PELA QUAL BUSCAMOS A PERFEIÇÃO PADRÃO SINGUALR DE CARACTERÍSTIVAS, COMPORTAMENTOS E HÁBITOS TUDO QUE FAZEMOS É MOLDADO E DEFINIDO PELO NOSSO ESTILO DE VIDA QUE DETERMINA QUAIS ASPECTOS DO NOSSO AMBIENTE ATENDEMOS OU IGNORAMOS E QUE ATITUDES MANTEMOS. CRISTALIZA-SE EM TORNO DE 4/5 ANOS DEPENDE DAS INTERAÇÕES SOCIAIS – P.EX – CRIANÇAS NEGLIGENCIADAS PODEM SENTIR-SE INFERIORES – PODEM SE TORNAR HOSTIS E DESCONFIADAS O PODER CRIATIVO DO SELF A HABILIDADE DE CRIAR UM ESTILO DE VIDA APROPRIADO RESSALTAR QUE NÃO SOMOS PASSIVAMENTE MOLDADOS PELAS EXPERIÊNCIAS DA INFÂNCIA – AS NOSSAS ATITUDES CONSCIENTES EM RELAÇÃO A ELAS É QUE SÃO IMPORTANTES A MANEIRA COMO INTERPRETAMOS A NOSSA HERANÇA E A INFLUENCIA DO AMBIENTE ESTILO DE VIDA CRIADO A PARTIR DAS HABILIDADES E EXPERIÊNCIAS QUE NOS SÃO PASSADAS PELA GENÉTICA E PELO AMBIENTE SOCIAL INTERESSE SOCIAL O POTENCIAL INATO DA PESSOA DE AJUDAR OUTRAS A ATINGIR AS METAS PESSOAIS E SOCIAIS. ESSE INTERESSE INATO DEPENDE DAS NOSSAS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS SOCIAIS COMUNIDADES SÃO INDISPENSÁVEIS PARA OS SERES HUMANOS – PROTEÇÃO E SOBREVIVÊNCIA OS QUE NÃO DESENVOLVEM O INTERESSE SOCIAL PODEM SE TORNAR NEURÓTICOS OU CRIMONOSOS A ORDEM DE NASCIMENTO O PRIMEIRO FILHO – VOLTAM-SE PARA O PASSADO. INTERESSE EM MANTER A ORDEM E A AUTORIDADE O SEGUNDO FILHO – MENOS IMPORTANTE. MAIS OTIMISTA EM RELAÇÃO AO FUTURO. COMPETITIVOS E AMBICIOSOS O FILHO CAÇULA – GRANDES REALIZADORES – SUPERAÇÃO.MIMADOS – DIFICULDADES DE AJUSTAMENTO FILHO ÚNICO
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