QUESTOES DE PLANEJAMENTO DE CARREIRA

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
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Aluno: JOSELIO RAMOS DA SILVA
Matrícula: 201608042723
Disciplina: GST0917 - PLAN.CARRE.SUC.PRO 
Período Acad.: 2017.1 (G) / EX
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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
Assinale a alternativa que contém os requisitos que são necessários pesquisar, antes de escolher o seu curso superior:
 
Os cursos que teriam mais afinidades e conversar com profissionais da área para saber os pontos positivos e negativos.
Os cursos que obtiveram o maior índice de inscritos.
Os cursos escolhidos pela maioria dos seus amigos.
 
As profissões melhores remuneradas e que exigem o menor tempo de estudo.
As profissões que facilitam uma boa colocação no mercado de trabalho e exigem poucas horas de trabalho.
� Gabarito Comentado�
� Gabarito Comentado�
2.
Geração Y: Sem as bandeiras e o estardalhaço das gerações dos anos 60 e 70, mas com a mesma força poderosa de mudança, eles sabem que as normas do passado não funcionam - e as novas estão inventando sozinhos. Concebidos na era digital, democrática e da ruptura da família tradicional, essa garotada está acostumada a pedir e ter o que quer.
 "Minha prioridade é ter liberdade nas minhas escolhas, fazer o que gosto e buscar o melhor para mim".
Fico muito insatisfeita se vejo que fui parar em um lugar onde faço coisas sem sentido, que não me acrescentam nada."
Para que o homem se sinta livre é essencial que as escolhas sejam suas, que seja ele o responsável pelos acertos e pelos erros das escolhas. Em relação às escolhas, podemos afirmar que:
Não raro, a escolha é emocional e apenas o desejo é racional.
A escolha é impulsiva e racional.
Para alguns, não existem escolhas na vida.
 
As escolhas são superiores ao desejo, porque passam pelo crivo da razão.
Trata-se de uma compreensão de que nem sempre há necessidade de escolha.
� Gabarito Comentado�
� Gabarito Comentado�
3.
O retrato da educação pública brasileira é preocupante. A métrica implantada pelo governo para avaliar a educação brasileira apresenta números abaixo do esperado, tornando extremamente necessário que ocorram mudanças imediatas. A seguir temos algumas das medidas que possivelmente poderão combater os problemas em nossa educação, EXCETO:
 
Garantia de investimentos à longo prazo para a Educação Básica.
 
Implantação de avaliações escolares para seleções cognitivas.
Valorização de todos os profissionais da educação.
Direcionamento de recursos financeiros para escolas e professores.
Mobilização da sociedade para a importância que a Educação exerce.
4.
Mariana, uma aluna do curso de Enfermagem da Estácio, oriunda do ensino público, vem apresentando algumas dificuldades nas disciplinas básicas de seu curso. O que essa aluna pode fazer e como a Universidade Estácio pode contribuir na superação dessas carências? Destaque a assertiva INCORRETA.
 
Pode considerar que suas carências não influenciarão na condução de seu curso e nem o no seu desempenho nas matérias do curso.
Pode utilizar a biblioteca da Universidade Estácio, que disponibiliza um considerável acervo de livros para auxiliar os alunos em seus estudos.
Pode usar a internet, acessando sites confiáveis que oferecem aulas e ensinam as matérias básicas que os alunos mais necessitam.
Pode participar das oficinas de apoio que a Universidade Estácio oferece aos alunos nas disciplinas de Português e Matemática.
Pode utilizar a orientação de professores e/ou colegas, pois isto será de grande auxílio no desenvolvimento do seu aprendizado.
5.
Por que a aspiração e poder sonhar são fundamentais para a vida humana?
Porque desperdiçamos tempo quando aspiramos por um ideal.
 
Porque é isto que dá sentido à vida.
Porque devemos deixar as dificuldades no meio do caminho.
Porque não devemos prestar atenção às nossas habilidades e sentimentos.
Porque não devemos ter objetivos traçados de forma clara.
� Gabarito Comentado�
� Gabarito Comentado�
� Gabarito Comentado�
6.
A falta de qualidade no ensino é um fator preocupante e que tem sido observado pelo governo como um todo. O ensino médio em especial é responsável pelo ingresso do aluno no ensino superior e apresenta um índice baixo de qualidade o que dificulta o aluno durante sua vida acadêmica. Na busca da qualidade são importantes alguns aspectos, EXCETO:
capacitação dos docentes e valorização deste profissional;
 
seleção de alunos por nota refletindo na política de inclusão social;
práticas inovadoras e melhoria constante do processo educacional;
busca por novas didáticas e incentivo a programas educacionais.
atualização dos currículos e melhoria na apresentação dos conteúdos;
� Gabarito Comentado�
� Gabarito Comentado�
� Gabarito Comentado�
7.
Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere-se à carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Neste contexto, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I- 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo com pesquisa realizada pela Pearson International em 2012.
 PORQUE
II- Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa
Ambas as afirmativas são falsas
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira
 
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
� Gabarito Comentado�
� Gabarito Comentado�
8.
Muito se fala em educação. Sem dúvida, a educação é importante e fundamental. Afinal, estamos aqui na universidade em busca de educação e, sendo assim, podemos dizer que ela é importante para quê?
Para ganhar dinheiro
Para sermos respeitados
 
Para aprender o porquê das coisas
 
Para sermos mais polidos
Para sabermos mais sobre coisas inúteis
Legenda:   
 
 Questão não respondida
 
 
 Questão não gravada
 
 
 Questão gravada
	
	
Exercício inciado em 23/03/2017 11:21:15. 
	 
	
	
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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
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Aluno: JOSELIO RAMOS DA SILVA
Matrícula: 201608042723
Disciplina: GST0917 - PLAN.CARRE.SUC.PRO 
Período Acad.: 2017.1 (G) / EX
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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.1.
São Cursos de Nível Superior, em nível de Graduação:
Mestrado profissionalizante, Bacharelado e Licenciatura.
Licenciatura, Doutorado e Graduação Tecnológica.
 
Graduação Tecnológica, Bacharelado e Especialização.
Bacharelado, Licenciatura e Especialização.
 
Licenciatura, Bacharelado e Graduação Tecnológica.
� Gabarito Comentado�
� Gabarito Comentado�
� Gabarito Comentado�
2.
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - A Estácio, através da disciplina Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional, se preocupa em oferecer uma estrutura que visa contribuir para que os seus alunos  busquem o equilíbrio entre desenvolvimento de carreira e a vida pessoal, levando em conta que os indivíduos possuem necessidades pessoais distintas que exigem atenção. 
PORQUE
II - A Estácio oferece, por exemplo, ambiente interativo através dos fóruns de discussão e dúvidas, ambiente multimídia, orientações sobre gestão do tempo, finanças pessoais e no desenvolvimento da carreira com profissionais de mercado através das palestras teletransmitidas.
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
Ambas as afirmativas são falsas.
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.
A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.
3.
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Qual alternativa abaixo mostra somente componentes curriculares obrigatórios para os cursos de graduação?
complementação de conteúdo e monografia
disciplinas retóricas e atividades complementares
estágio docente e avaliação de final de curso
prova nacional e atualização de currículo
trabalho de conclusão de curso e estágio supervisionado
4.
No ensino superior, no Brasil, depois da graduação, há uma série de opções para a pós-graduação. Sobre isso, é correto afirmar que:
Stricto sensu compreende os cursos de Mestrado e Doutorado;
Stricto sensu corresponde a um curso de MBA.
Lato sensu é um curso de formação acadêmica para os mestres.
Lato sensu são cursos de especialização e mestrado.
Stricto sensu é o nível indicado para certificar somente um doutor.
5.
De acordo com as diretrizes do MEC, os cursos de graduação dividem-se em três categorias: Licenciatura, Bacharelado e Tecnólogo. Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa INCORRETA:
Quem opta pela Licenciatura, se depara com uma grade curricular mais voltada para a preparação para a atuação como professor na Educação Básica.
O Curso Tecnólogo prepara o estudante para uma atuação mais direcionada ao mercado de trabalho.
O Bacharelado e a Licenciatura conferem ao formado competências em determinado campo do saber para o exercício de atividades, sejam elas acadêmicas ou profissionais.
Quem opta por fazer o Bacharelado, se depara com uma grade curricular cujo direcionamento de disciplinas é mais voltado à atuação profissional.
O Bacharelado permite que o profissional possa atuar de forma mais restrita e focada no mercado educacional.
6.
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros. Fazem parte dessa proposta, as ATIVIDADES ESTRUTURADAS, que são atividades contextualizadas no âmbito da disciplina e que tem por objetivo articular teoria e prática, estimular a pesquisa e a autoaprendizagem. Das afirmativas abaixo, qual NÃO se aplica a esta atividade?
 I - Tem como temática, atividades de Aprendizagem, que podem ser individuais ou coletivas.
II - Envolve tarefas que aplicam o conhecimento (resenhas, estudo dirigido, relatórios, discussão de grupo, estudos de casos, exposições, seminários, apresentações em grupo, etc).
III -Pode ser uma monografia, um artigo científico, um projeto, dependendo do Projeto Pedagógico de cada curso.
 
A afirmativa III não se aplica
As afirmativas I e II não se aplicam
A afirmativa, II não se aplica
As afirmativas I e III não se aplicam
A afirmativa I não se aplica
7.
Os alunos graduandos ao montarem suas grades curriculares:
Podem fazer qualquer disciplinas independentemente do período
Formalizam planos de aula.
Devem escolher disciplinas compatíveis com o seu período
Devem planejar as ementas para as disciplinas
Escolhem o conteúdo das disciplinas;
8.
(FWS) A aprendizagem é um processo contínuo em que os conteúdos vão se sobrepondo de forma equilibrada como se fossem camadas de uma construção. Se ficar um buraco nessa camada ou se não for colada adequadamente, o aluno não terá assimilado esse conhecimento de forma a utilizá-lo quando for necessário. É o que ocorre quando o aluno se limita a memorizar os conteúdos, ao invés de entendê-los gradativamente. Fonte: Da graduação para o mercado de trabalho: caminhos para o sucesso, org., Hugo Santos Jr, Estácio / Seses, 1ª edição, Rio de Janeiro, 2014.
De acordo com o texto, para que se obtenha o sucesso educacional e profissional a precondição essencial ao estudante é:
aprender a aprender porque a aprendizagem é um processo que deve ser praticado todos os dias.
ficar conectado e assimilar o maior de numero de informações veiculadas na rede.
ficar atualizado com todos os programas educacionais veiculados pela rede de computadores.
aproveitar o dia como único e não atrelar o tempo de estudo ao o mundo em mutação.
desconsiderar o descanso noturno com objetivo de estudo para ganhar vantagem na competição.
Legenda:   
 
 Questão não respondida
 
 
 Questão não gravada
 
 
 Questão gravada
	
	
Exercício inciado em 23/03/2017 11:44:58. 
	 
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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
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Aluno: JOSELIO RAMOS DA SILVA
Matrícula: 201608042723
Disciplina: GST0917 - PLAN.CARRE.SUC.PRO 
Período Acad.: 2017.1 (G) / EX
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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
Existem três estilos de aprendizagem. O visual, auditivo e o cinestésico. Conforme abordagem das aulas marque a opção que representa o tipo cinestésico.
Aprendizagem com foco na repetição de imagens e diálogos.
Aprendizagem focada no sentidos tendo como ênfase dinâmicas e atividades empíricas.
Aprendizagem com foco em conceitos, frases ditas.
Aprendizagem com ênfase no diálogo e compreensão de textos.
Aprendizagem com foco em detalhes, lembrança de passagens da aula.
2.
De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossacapacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que é a capacidade de interpretar as intenções, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas e responder adequadamente é considerada um tipo de inteligência:
interpessoal
musical
intrapessoal
lógico-matemática
linguística
3.
Para ter um bom rendimento nos estudos é necessário:
Estudar somente nos dias de prova, para reter melhor o conhecimento
Estudar exclusivamente o conteúdo da disciplina e não perder tempo com leituras adicionais
Sempre memorizar as informações importantes e não guardar anotações, pois, estas acabam por atrapalhar e fazem perder o foco
Buscar sempre estudar sozinho para evitar receber conceitos errados dos colegas de curso
Ter objetivos bem definidos, disciplina e dedicação aos seus estudos.
4.
Carlos acabou de ingressar na Estácio de Sá, e consegue perceber que é muito atento aos detalhes, formas, tem mais facilidade para lembrar rostos do que nomes, lê mapas e fluxos facilmente. Sendo assim, é possível dizer que o estilo de aprendizagem predominante de Carlos é o:
auditivo
visual
verbal
formal
cinestésico
5.
Atividade de aprendizagem, conceitua-se por:
Critério de avaliação escrita.
Critério de avaliação escrita e profissional.
Tarefas determinadas pelo professor que complementam ou aplicam o conhecimento visto na disciplina.
Tarefa determinada em grupo de visitas técnicas com professores.
Todas alternativas corretas.
6.
Você já ultrapassou mais da metade das disciplinas do seu curso e até já fez algumas disciplinas específicas de sua formação superior. Agora, você tem o desejo de unir o conhecinmento acadêmico à vivência profissional. Qual das opções é que MELHOR lhe permitirá obter esta experiência?
As visitas técnicas.
Os cursos de extensão.
As atividades estruturadas.
O estágio.
As feiras e os seminários.
7.
Ana casou-se aos 18 anos e com 22 já era mãe de 2 filhas. Hoje, aos 30 anos, gozando de uma excelente situação financeira, proveniente da renda do marido, resolveu realizar seu sonho de cursar uma graduação. No entanto, não quer abrir mão de acompanhar suas filhas nas tarefas cotidianas e da organização da casa, que sempre ficou sob sua responsabilidade. Neste contexto, o mais importante neste momento é:
Reconhecer a necessidade de administrar seu tempo e organizar seu estudo.
Priorizar as atividades domésticas, para que a rotina da ¿casa¿ continue funcionando bem.
Desistir do seu sonho, pois não precisa disto uma vez que sua vida está estabilizada.
Priorizar seus estudos e colocar em segundo plano as tarefas cotidianas.
Redimensionar o orçamento doméstico, para custear o investimento em educação.
8.
Para garantirmos uma boa nota e excelente formação profissional, devemos seguir este método de estudo , logo abaixo:
Compreender os conceitos fornecidos, tirar suas dúvidas, estudar diariamente e ter disciplina. Ou seja, criar uma rotina para que o planejamento acadêmico e a conclusão da sua graduação não seja comprometida.
Para concluir sua graduação é necessário estudar sempre na véspera, este método de estudo é o que basta.
Um bom método de estudo é decorar os conceitos, sem interrogações e indagações.
Fazer uma leitura responsiva é o suficiente para compreender e tirar uma ótima nota. Portanto, concluir sua graduação.
Fazer grupos de estudos é o suficiente para uma boa nota.
Legenda:   
 
 Questão não respondida
 
 
 Questão não gravada
 
 
 Questão gravada
	
	
Exercício inciado em 23/03/2017 12:14:13. 
	 
	
	
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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
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Aluno: JOSELIO RAMOS DA SILVA
Matrícula: 201608042723
Disciplina: GST0917 - PLAN.CARRE.SUC.PRO 
Período Acad.: 2017.1 (G) / EX
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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
Na aula cinco é aborda-se a importância em se investir e os estilos de investidor. Assinale a alternativa que expresse o estilo do investidor moderado.
Aplica seu dinheiro especificamente em poupança e previdência privada.
Aplica seu dinheiro em consórcios e joint ventures com novas franquias.
Aplica seu dinheiro em renda fixa e caderneta de poupança.
Aplica seu dinheiro em mercado de ações e derivados.
Aplica seu dinheiro em portfólio diversificado de investimentos.
2.
Pedro decidiu preparar o seu planejamento financeiro pessoal, adotando os seguintes passos principais:
I- Colocou todo o seu planejamento por escrito.
II- Verificou as fontes de receitas e a previsão de receitas futuras.
III- Listou todas as suas despesas, marcando em vermelho as consideradas desnecessárias.
Com relação a estes passos podemos afirmar que:
Somente o passo I está correto
Somente o passo II está correto
Apenas os passos I, II estão corretos
Os passos I, II e III estão corretos
Apenas os passos I e III estão corretos
3.
Considerando que o ensino superior potencialmente trará retornos significativos durante a vida profissional, abrindo novas oportunidades e consolidando uma carreira sólida, os recursos dedicados a essa finalidade são considerados:
despesas
bônus
ônus
receitas
investimentos
4.
Arthur está colocando em prática os conceitos de gestão financeira. Ele resolveu aplicar recursos na poupança e fundos de renda fixa com o objetivo de possibilitar melhores retornos e aumentar os seus lucros.
Sendo assim, podemos afirmar que os desembolsos efetuados por Arthur se referem à:
Despesas
Receitas líquidas
Investimentos
Custos
Receitas brutas
5.
Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a administração financeira, conscientes ou inconscientes da realização do processo. Entretanto, para que este processo seja saudável, agregando valor a vida das pessoas, alguns conceitos fundamentais devem ser entendidos. Após correlacionar os conceitos e suas respectivas definições, assinale a opção que apresenta a sequência correta:
1- RECEITA
2- FINANCIAMENTOS
3- DESPESA
4- EMPRÉSTIMO
5- INVESTIMENTO
(   ) Desembolsos realizados
(   ) Aplicação de recursos que possibilitam retorno
(   ) Entrada de recursos financeiros
(   ) Recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido
(   ) Dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento específico
3, 5, 1, 2 e 4
5, 1, 3, 4 e 2
4, 2, 5, 1 e 3
1, 2, 3, 4 e 5
2, 3, 4, 5 e 1
6.
"É um contrato entre o cliente e a instituição financeira pelo qual ele recebe uma quantia que deverá ser devolvida ao banco em prazo determinado, acrescidados juros acertados. Os recursos obtidos não têm destinação específica." De acordo com a citação, esta é a definição de qual conceito básico de Planejamento Financeiro?
Empréstimo
Financiamento
Fluxo de Caixa
Investimento
Receitas
7.
Sobre o Mercado de Capitais, identifique a alternativa incorreta:
A existência de um mercado de capitais ativo sinaliza o grau de desenvolvimento de um país e de sua economia, gerando recursos e investimentos para toda sociedade.
O Mercado de Capitais está estruturado de forma a suprir as necessidades de investimentos dos agentes econômicos por meio de diversas modalidades de financiamentos, a médio e longo prazos, para capital de giro e capital fixo.
O mercado de capitais é caracterizado pela baixa situação financeira e abrange o conjunto de operações com valores mobiliários, ou seja, ações, bônus de subscrição, certificados de depósitos de valores mobiliários, entre outros, previstos na Lei 6385/76.
As operações são normalmente realizadas entre poupadores e empresas, por meio de intermediários financeiros não bancários (bancos múltiplos, bancos de investimento, corretoras e distribuidoras de títulos e valores mobiliários).
8.
Em relação à gestão financeira pessoal é correto afirmar que:
É uma metodologia que busca a otimização dos recursos disponíveis.
Exige grandes conhecimentos da área financeira para a sua utilização.
É uma metodologia que privilegia a maximização dos custos e minimização das receitas.
É um sistema que permite, exclusivamente, otimizar as despesas.
Não se deve considerar outras opções de renda, além dos salários.
Legenda:   
 
 Questão não respondida
 
 
 Questão não gravada
 
 
 Questão gravada
	
	
Exercício inciado em 23/03/2017 12:15:15. 
	 
	
	
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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
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Aluno: JOSELIO RAMOS DA SILVA
Matrícula: 201608042723
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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
Na aula cinco é aborda-se a importância em se investir e os estilos de investidor. Assinale a alternativa que expresse o estilo do investidor moderado.
Aplica seu dinheiro especificamente em poupança e previdência privada.
Aplica seu dinheiro em consórcios e joint ventures com novas franquias.
Aplica seu dinheiro em renda fixa e caderneta de poupança.
Aplica seu dinheiro em mercado de ações e derivados.
Aplica seu dinheiro em portfólio diversificado de investimentos.
2.
Pedro decidiu preparar o seu planejamento financeiro pessoal, adotando os seguintes passos principais:
I- Colocou todo o seu planejamento por escrito.
II- Verificou as fontes de receitas e a previsão de receitas futuras.
III- Listou todas as suas despesas, marcando em vermelho as consideradas desnecessárias.
Com relação a estes passos podemos afirmar que:
Somente o passo I está correto
Somente o passo II está correto
Apenas os passos I, II estão corretos
Os passos I, II e III estão corretos
Apenas os passos I e III estão corretos
3.
Considerando que o ensino superior potencialmente trará retornos significativos durante a vida profissional, abrindo novas oportunidades e consolidando uma carreira sólida, os recursos dedicados a essa finalidade são considerados:
despesas
bônus
ônus
receitas
investimentos
4.
Arthur está colocando em prática os conceitos de gestão financeira. Ele resolveu aplicar recursos na poupança e fundos de renda fixa com o objetivo de possibilitar melhores retornos e aumentar os seus lucros.
Sendo assim, podemos afirmar que os desembolsos efetuados por Arthur se referem à:
Despesas
Receitas líquidas
Investimentos
Custos
Receitas brutas
5.
Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a administração financeira, conscientes ou inconscientes da realização do processo. Entretanto, para que este processo seja saudável, agregando valor a vida das pessoas, alguns conceitos fundamentais devem ser entendidos. Após correlacionar os conceitos e suas respectivas definições, assinale a opção que apresenta a sequência correta:
1- RECEITA
2- FINANCIAMENTOS
3- DESPESA
4- EMPRÉSTIMO
5- INVESTIMENTO
(   ) Desembolsos realizados
(   ) Aplicação de recursos que possibilitam retorno
(   ) Entrada de recursos financeiros
(   ) Recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido
(   ) Dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento específico
3, 5, 1, 2 e 4
5, 1, 3, 4 e 2
4, 2, 5, 1 e 3
1, 2, 3, 4 e 5
2, 3, 4, 5 e 1
6.
"É um contrato entre o cliente e a instituição financeira pelo qual ele recebe uma quantia que deverá ser devolvida ao banco em prazo determinado, acrescida dos juros acertados. Os recursos obtidos não têm destinação específica." De acordo com a citação, esta é a definição de qual conceito básico de Planejamento Financeiro?
Empréstimo
Financiamento
Fluxo de Caixa
Investimento
Receitas
7.
Sobre o Mercado de Capitais, identifique a alternativa incorreta:
A existência de um mercado de capitais ativo sinaliza o grau de desenvolvimento de um país e de sua economia, gerando recursos e investimentos para toda sociedade.
O Mercado de Capitais está estruturado de forma a suprir as necessidades de investimentos dos agentes econômicos por meio de diversas modalidades de financiamentos, a médio e longo prazos, para capital de giro e capital fixo.
O mercado de capitais é caracterizado pela baixa situação financeira e abrange o conjunto de operações com valores mobiliários, ou seja, ações, bônus de subscrição, certificados de depósitos de valores mobiliários, entre outros, previstos na Lei 6385/76.
As operações são normalmente realizadas entre poupadores e empresas, por meio de intermediários financeiros não bancários (bancos múltiplos, bancos de investimento, corretoras e distribuidoras de títulos e valores mobiliários).
8.
Em relação à gestão financeira pessoal é correto afirmar que:
É uma metodologia que busca a otimização dos recursos disponíveis.
Exige grandes conhecimentos da área financeira para a sua utilização.
É uma metodologia que privilegia a maximização dos custos e minimização das receitas.
É um sistema que permite, exclusivamente, otimizar as despesas.
Não se deve considerar outras opções de renda, além dos salários.
Legenda:   
 
 Questão não respondida
 
 
 Questão não gravada
 
 
 Questão gravada
	
	
Exercício inciado em 23/03/2017 12:15:15. 
	 
	
	
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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSOPROFISSIONAL
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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
1.
Max Gehringer, no livro da disciplina planejamento de carreira, diz; "Infelizmente, no mercado de trabalho, as pessoas estão mais preocupadas com elas mesmas do que conosco. É preciso fazer algo para que elas notem que nós existimos. E essa campanha deve começar cedo, antes mesmo da primeira promoção, mas precisa ir crescendo em intensidade na medida em que você vai se tornando mais conhecido e mais respeitado." Esta citação diz respeito ao conceito de:
Networking
Competência
Resiliência
Marketing pessoal
Coerência
2.
No caminho da discussão da ética no mundo corporativo (empresas e organizações), há possibilidade do exercício da ética no interior do capitalismo?
Sim, mesmo que o acumulo de capital não traga alívio e nem respostas para os conflitos da sociedade como um todo.
Sim, pois, no capitalismo. ser ético está relacionado à opção de manter com as outras pessoas relações exclusivamente de interesse pessoal.
Sim, desde que a atividade de ganhar dinheiro seja uma aliança favorável com o senso particular de moralidade das pessoas.
Sim, porque o que pode ser ético para um indivíduo, pode não ser ético para outro individuo.
Sim, pois ser ético é ter atitudes que, mesmo consideradas ilegais, são adotadas como estratégias de gestão para alcançar os objetivos desejados da organização.
3.
Pode-se fazer qualquer coisa. Todas as pessoas têm o livre arbítrio para escolher o que deve fazer ou não fazer. No entanto, deve-se decidir por fazer aquilo que edifica; mesmo não sendo ilegal é preciso que seja ético. Mesmo que se tenha a liberdade para fazer qualquer coisa e que todas as escolhas têm suas conseqüências, é sabido o que é melhor para vida.
Neste contexto é correto afirmar que:
Ser ético está relacionado à opção de manter com outras pessoas, relações exclusivamente de interesse pessoal, mesmo que não sejam legais, pois nisto se fundamentada na ideia de virtude e ética pessoal.
Ser ético é ter atitudes mesmo consideradas ilegais, mas que são adotadas como estratégias de gestão, para serem utilizadas para alcançar os objetivos desejados da organização.
Ser ético nada mais é do que ter habilidades de agir direito, proceder bem, sem prejudicar os outros; é agir de acordo com os valores morais de uma determinada sociedade.
Ser ético é nortear as ações e os julgamentos pessoais sobre o certo ou errado, bom ou mau, não importando os princípios morais que orientam o comportamento humano em sociedade.
Ser ético não significa ser responsável pela própria conduta, pelo caráter, pela sua forma de agir e de se comportar em sociedade, mas pensar na sociedade como um todo.
4.
Assinale a alternativa que elenca as principais características de um profissional bem sucedido:
Estabelece suas metas pessoais e profissionais; possui foco e objetivos bem definidos, sabe ser resiliente quando necessário e investe de forma perene em sua formação acadêmica/profissional.
Estabelece Metas e não prazos, pois sabe que as alcançará; sabe viver bem em grupos e participa de eventos sociais nas empresas.
Investe em sua Rede Virtual de amigos, entretanto não realiza capacitações longas, apenas cursos de média duração, visando uma aplicação mais imediata dos conhecimentos adquiridos.
Possui focos e metas pré-estabelecidas pela empresa, estuda idiomas e investe em suas verdades absolutas, pois todo líder é seguido pelo exemplo.
Participa de eventos sociais, pratica esportes, mas não se preocupa com as metas, pois todas as suas atividades são direcionadas em função de suas expectativas.
5.
Considere as afirmativas e assinale a alternativa correta:
 I -  Não importa a função, a empregabilidade aplica-se a todo e qualquer profissional.
II - A empregabilidade é a característica ou qualidade de quem é empregável. 
III - A empregabilidade é a capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho.
apenas a III está corretaa
apenas II e III estão corretas
apenas I e II estão corretas
apenas a II está correta
I, II e III estão corretas
6.
Quando analisamos o mercado de trabalho nos mais diversos países e também ao longo da história das sociedades, sempre identificamos divergências entre a oferta de vagas e a procura por trabalho. Trata-se de um tema de grande importância para todos os governos. Isso significa que a empregabilidade dos profissionais pode estar afetada por condições externas, causando equívocos na compreensão do que eles de fato necessitam fazer para alcançarem seus objetivos. Nesse cenário, podemos afirmar que:
A empregabilidade está diretamente relacionada às ofertas de trabalho, e o Governo é o principal culpado por ainda existirem pessoas sem emprego.
Há vagas no mercado de trabalho para todos aqueles que de fato se interessarem, independente de suas qualificações ou aptidões.
Todas as pessoas que estão fora do mercado de trabalho assim se encontram por falta de oportunidades.
É inútil incentivar e orientar as pessoas a buscarem seus espaços no mercado de trabalho, especialmente porque sempre falta vagas em todos os setores.
Há pessoas que se encontram fora do mercado de trabalho por não identificarem as formas de conquistar seus espaços e o que está sendo requerido como perfil profissional.
7.
A empregabilidade está diretamente relacionada a Gestão da Vida e da carreira, isso implica, que quanto mais conhecimento tivermos, maiores serão as chances de sermos absorvidos por este mercado cada vez mais exigente. Portanto, marque a opção que corrobora com esta afirmação acima.
Investir somente no Marketing pessoal, em redes sociais, afinal, amigos virtuais sempre são oportunidades profissionais.
Ser empreendedor, abrir seu próprio negócio.
Estudar uma carreira que forneça rápida recompensa financeira, pois somente assim, poderemos garantir nossa permanecia no Mercado.
Seguir a carreira dos pais e prosseguir com seus clientes, afinal será um legado permanente, na vida profissional das futuras gerações.
Possuir nível superior, Pós-Graduação, Mestrado, Doutorado, estudar ao menos duas línguas estrangeiras. Quanto mais conhecimento, mais podemos oferecer capital intelectual e portanto, garantir nossa permanência no Mercado.
8.
Competência pode ser definida como uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função.
Assinale a alternativa que representa o tipo de competência descrita a seguir:
Moscovici (1998, apud Silva, 2007) relata que pessoas que convivem e trabalham com outras pessoas apresentam reações: comunicam-se, simpatizam e sentem atrações, antipatizam e sentem aversões, aproximam-se, afastam-se, entram em conflito, competem, colaboram, desenvolvem afeto. Essas interferências ou reações, voluntárias ou involuntárias, intencionais ou não-intencionais, constituem o processo de interação humana.
Competência cognitivaCompetência comunicativa
Competência relacional
Competência didático-pedagógica
Competência intelectual
Legenda:   
 
 Questão não respondida
 
 
 Questão não gravada
 
 
 Questão gravada
	
	
Exercício inciado em 23/03/2017 12:15:55. 
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