ARQUITETURA DE COMPUTADORES APOL 05 MINHA NOTA 100

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Arquitetura de Computadores  APOL 05
Questão 1/5 - Arquitetura de Computadores 
Na Aula 6 foram apresentados os conceitos de paralelismo.
Em uma visão geral, assinale a Alternativa que descreve CORRETAMENTE o paralelismo.
	
	A
	Paralelismo é uma alternativa de comunicação utilizada por impressoras
 (paralelas) que estão sendo gradativamente substituídas pelas
 impressoras USB
	
	B
	Paralelismo nada mais é do que o uso de dois computadores idênticos, 
lado a lado (em paralelo) para executar determinadas tarefas complexas e diferentes, criadas e definadas exclusivamente pelo usuário, que deve ser
 apto ao uso.
	
	C
	Comunicação Paralela ou Serial são formas de computação primitivas e qu
e funcionam muito bem, prioncipalmente em ambientes corporativos de
 grande demanda.
	
	D
	Embora os computadores continuem a ficar cada vez mais rápidos, as
 demandas impostas a eles estão crescendo no mínimo com a mesma rapidez
Questão 2/5 - Arquitetura de Computadores 
Apresentado e Descrito (Definido) na Aula 6, o Paralelismo tem alguns conceitos e termos específicos que auxiliam no melhor entendimento e compreensão deste importante assunto.
Considerando os conteúdos das Aulas, dos materiais complementares de apoio didático pedagógico e do livro base, assinale a Alternativa que descreve CORRETAMENTE os termos Fortemente e Fracamente Acoplado.
	
	A
	Quando das placas e os componentes computacionais (periféricos) são soldados a altas temperaturas são fortemente acoplados
	
	B
	Placas e Componentes computacionais (Dispositivos e Periféricos) que são apenas encaixados uns aos outros são fracamente acoplados
	
	C
	Componentes Computacionais (Dispositivos e Periféricos) locais são fortemente acoplados.
Quando estão remotos (conectados via rede) são fracamente acoplados.
	
	D
	Duas CPUs próximas, em termos computacionais, são fortemente acopladas. Quando
 longe uma da outra, são fracamente acopladas 
Questão 3/5 - Arquitetura de Computadores 
Definidos na Aula 6, os multicomputadores apresentam-se como uma alternativa de desempenho.
3 (Três) exemplos são descritos e, um deles em especial, tem sido considerado o mais rápido.
Considerando o conteúdo ministrado nas aulas e no material complementar de apoio didático pedagógico (artigo), assinale a Alternativa CORRETA do nome deste equipamento
	
	A
	Computador CyberPower Fang III
	
	B
	IBM BlueGene
	
	C
	Computador Origin The Big O
	
	D
	Apple PowerPC G5
Questão 4/5 - Arquitetura de Computadores 
Na Aula 6, é apresentado/descrito sobre o Desempenho.
Leia o fragmento de testo da Aula 6:
"O ponto principal da construção de um computador paralelo é fazer com que ele execute mais rápido do que uma máquina com um único processador. Se ele não cumprir esse simples objetivo, não vale a pena o ter."
Considerando o texto extraído dos Slides da Aula 6, os conteúdos apresentados nas Aulas e nos materias complementares de apoio didástico pedagógico, assinale a lternativa CORRETA sobre desempenho.
	
	A
	Para mensurar (Medir) o desempenho são utilizadas as métricas de Hardware e 
Software
	
	B
	São utilizados programas aplicativos (Apps) que medem o desempenho da CPU
	
	C
	O Desempenho é medido pelo fabricante do procesador que informa aos clientes os
 testes de desempenho realizados
	
	D
	São comparados pelos fabricantes entre os processadores quais são mais velozes e 
quais mais lentos.
Questão 5/5 - Arquitetura de Computadores
Na Aula 6 foram apresentados alguns modos de aumentar a velocidade, em especial, utilizando o Paralelismo no CHIP.
Considerando o Conteúdo apresentado nas Aulas, no material Complementar de Apoio Didático Pedagógico e no Livro Base, assinale a alternativa CORRETA sobre os modos utilizados para aumento da velocidade
	
	A
	Atualização (UPGRADE) de Processador e Memória RAM por frequências de 
CLOCK maiores
	
	B
	Combinação no Uso de CPUs de diferentes fabricantes, como INTEL e AMD
	
	C
	paralelismo no nível da instrução, multithreading e mais de uma CPU no Chip
	
	D
	Paralelismo no Nível físico ou CPU com mais de um núcleo ou Clusters de 
Computadores