AV PARCIAL 2 tentativa 2017

Prévia do material em texto

07/04/2017 BDQ: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
   PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Avaiação Parcial: GST0918_SM_201608186628 V.2   
Aluno(a): CALINE SANTOS SOUZA VIEIRA Matrícula: 201608186628
Acertos: 8,0 de 10,0 Data: 07/04/2017 13:56:29 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201608471377) Acerto: 1,0  / 1,0
Em pesquisa divulgada pelo Inep somente 17% dos alunos que terminam o ensino fundamental tem domínio de
matemática. Este dado é preocupante, pois:
o aluno escolherá cursos mais simples e que não exijam raciocínio lógico;
o aluno usará artifícios como computadores e máquinas como calculadoras;
o aluno não seguirá com seus estudos em decorrência de sua dificuldade;
  o aluno terá dificuldades no ensino médio e consequentemente em sua vida profissional;
o aluno fará estudos complementares e cursos extras para suprir a sua deficiência.
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201608991915) Acerto: 1,0  / 1,0
Muitas vezes chegamos ao ensino superior com a impressão de que aprendemos nada no ensino médio. Alguns
temas podem ter sido esquecidos, mas outros realmente nem sequer foram vistos. Não podemos permitir que
isto seja uma barreira para o andamento do curso. Desta maneira, assinale a alternativa que NÃO descreve
uma atitude correta para minimizar este problema:
Assistir vídeos aulas disponíveis na internet, em sites confiáveis, dos assuntos que tenho dificuldade.
  Esperar que os professores e as disciplinas revisem todos os assuntos de ensino médio e fundamental
dos quais eu não me recordo ou não estudei.
Organizar grupos de estudo com o propósito de rever assuntos importantes para o andamento do curso,
mas que não foram estudados no ensino médio.
Procurar livros do ensino médio que contenham assuntos que não foram vistos, sem esperar que os
professores peçam.
Pedir orientação aos professores para a condução de um estudo autônomo, ou seja, sozinho, de
assuntos que precisam ser revistos.
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201608885880) Acerto: 1,0  / 1,0
São Cursos de Nível Superior, em nível de Graduação:
Mestrado profissionalizante, Bacharelado e Licenciatura.
Bacharelado, Licenciatura e Especialização.
Graduação Tecnológica, Bacharelado e Especialização.
Licenciatura, Doutorado e Graduação Tecnológica.
  Licenciatura, Bacharelado e Graduação Tecnológica.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
07/04/2017 BDQ: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
  4a Questão (Ref.: 201609083040) Acerto: 0,0  / 1,0
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas
funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. Ainda fazem
parte do Ensino Superior os cursos de pós­graduação, que se subdividem em stricto sensu (mestrados e
doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs).
Baseado nessa estrutura, avalie as proposições abaixo e assinale a alternatica correta:
I ­ Bacharelado e Licenciatura são cursos superiores que formam o indivíduo para o exercício de uma
determinada atividade, seja acadêmica, seja profissional.
II ­ No que diz respeito aos cursos de graduação, a formação em bacharel está voltada à atuação acadêmica;
III ­ No que diz respeito aos cursos de graduação, a licenciatura prepara o estudante para atuar no mercado de
trabalho, fora do âmbito acadêmico. 
IV ­ O curso Tecnológico possui carga­horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura, e propõe­se a
preparar o indivíduo para atuar no mercado de trabalho, numa área específica.
  As afirmativas I e IV estão corretas
As afirmativas III e IV estão corretas
As afirmativas II e IV estão corretas
As afirmativas II e III estão corretas
  As afirmativas I e II estão corretas
  5a Questão (Ref.: 201608474870) Acerto: 1,0  / 1,0
De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com
a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que
destaca a sensibilidade e capacidade de discernir, padrões lógicos ou numéricos é considerada um tipo de
inteligência:
  lógico­matemática
musical
linguística
interpessoal
intrapessoal
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201608445786) Acerto: 1,0  / 1,0
O estágio como método de ensino superior no Brasil tem por finalidade ser:
  Uma forma do aluno aplicar o seu conhecimento teórico na prática.
Fornecer mão de obra barata as empresas.
Uma forma de os alunos não assistirem aula.
Fazer com que o professor aplique seus conhecimentos práticos.
Dar ao aluno tudo que ele precisa para aprender melhor em aula.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
07/04/2017 BDQ: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
  7a Questão (Ref.: 201608776584) Acerto: 1,0  / 1,0
Ítalo está realizando a entrevista final com o seu futuro supervisor e, neste momento, solicita que ele confirme
o valor total do seu salário, sem descontos. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde à informação
solicitada por Ítalo:
O valor da parcela do Financiamento
Seu total de descontos
  Sua receita Bruta
O total dos valor dos benefícios
Sua receita líquida
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201608443335) Acerto: 1,0  / 1,0
O grande segredo de uma vida financeira equilibrada é manter um controle de gastos e de receitas, de forma a
ter o primeiro menor do que o segundo. Esta conduta viabiliza uma geração de recursos livres para possibilitar
a realização de investimentos. Diante dessa afirmativa, marque a opção que colabora para a geração do
resultado acima descrito.
Controlar as despesas e as receitas no que diz respeito à data para garantir que sejam pagas sem
juros, recorrendo aos parentes e amigos no caso de diferenças negativas.
  Manter um controle efetivo sobre os gastos e compará­los constantemente com os valores recebidos
para permitir o acompanhamento do resultado líquido e esta diferença mantida.
Solicitar recursos externos a ponto de cobrir o total das despesas realizadas a cada mês, sempre
observando a taxa de juros contratada.
Realizar o controle de receitas ou ganhos não é uma atividade que colabore para uma vida financeira
equilibrada, pois, o mais importante é o controle sobre as despesas.
Manter um controle das contas a pagar mensalmente e pedir empréstimos que possam cobrir o total de
gastos, sempre que for necessário.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201608776555) Acerto: 0,0  / 1,0
A lógica básica de investimento, considerando­se a perspectiva do investidor, implica em :
O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca da proteção contra a inflação.
O investidor disponibiliza seus recursos financeiros para fugir do altos impostos praticados no pais.
O investidor disponibiliza recursos sem se preocupar com o retorno.
  O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca da segurança total de que terá um retorno
maior do que o valor aplicado.
  O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca de um retorno que visa produzir riqueza.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
07/04/2017 BDQ: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
  10a Questão (Ref.: 201608474445) Acerto: 1,0  / 1,0
Investimentose aplicações financeiros são alternativas para aqueles que desejam guardar algum dinheiro,
poupar para a aposentadoria, ou para uso futuro em caso de necessidades, entre outros interesses. Qual o tipo
básico de investimento preferido pelo investidor conservador?
  Caderneta de poupança.
Títulos do Tesouro Nacional e Ações.
Carteira de aplicações.
Ações e Caderneta de poupança.
CDB e RDB.