prova metodologia cientifica

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Avaliação: CEL0476_AV_201301005479 » METODOLOGIA CIENTÍFICA 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201301005479 - JÉSSICA JOANA FIGUEIREDO DUCLA 
Professor: ALINE MARIA FERREIRA DE SOUZA DOS REIS Turma: 9005/AD 
Nota da Prova: 5,6 Nota de Partic.: 2 Data: 18/11/2013 13:01:32 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201301017865) Pontos: 0,8 / 0,8 
Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto 
com outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da: 
 
 
Análise de fontes 
 
Análise temática 
 
Análise textual 
 
Análise interativa 
 Análise interpretativa 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201301016572) Pontos: 0,8 / 0,8 
Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, 
descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa 
 
 
estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações 
históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente. 
 
investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo 
incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação 
 
proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. 
Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o 
problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão. 
 descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações 
entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e 
observação sistemática. 
 
identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o 
conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas ciências 
naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método 
observacional. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201301067014) DESCARTADA 
Leia a citação e, em seguida, responda ao que se pede. "O sol é menor do que a Terra. Quem duvidará disso se 
diariamente, vemos um pequeno círculo avermelhado percorrer o céu, indo de leste a oeste". (CHAUÍ, 2008). 
 
Neste exemplo entre senso comum e ciência podemos estabelecer a seguinte relação: 
 
 as verdades construídas pelo homem comum são confirmadas pela observação científica. 
 o senso comum, ao contrário da ciência, se detém sobre a realidade sensível, mas não ultrapassa as conclusões 
elaboradas pela observação. 
 
a ciência e o senso comum partem da observação do mundo real, mas transcendem os fatos através da teoria. 
 
trata-se de um conhecimento empírico baseado naquilo que os olhos veem utilizado da mesma forma pela 
ciência e pelo senso comum. 
 
A ciência está intimamente ligada ao senso comum como uma forma de fundamentação. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201301022059) Pontos: 0,0 / 0,8 
Analise as proposições a seguir e assinale a alternativa incorreta: 
 
 
As obras a serem discutidas em uma revisão bibliográfica devem ser reduzidas prudentemente às mais 
valiosas para a colocação do problema, pontuando o seu posicionamento em relação ao estado atual da 
questão a ser estudada e mostrando que você está a parda bibliografia existente. 
 
Na revisão bibliográfica, não devemos nos esquecer de incluir artigos de periódicos especializados no 
assunto que estará sendo abordado no trabalho proposto. 
 
A tarefa da revisão bibliográfica não é listar todos os livros que forem importantes para o seu tema e 
sim, analisar os comentários críticos sobre alguns itens da bibliografia existentes que o estudante 
considere particularmente importantes. 
 A escolha de obras que deverão figurar em uma revisão bibliográfica de determinado tema é uma 
questão de bom senso, devendo ser mencionadas obras consideradas clássicas, assim como abrir espaço 
para obras novas e atualizadas. 
 Na revisão bibliográfica devem aparecer apenas as obras que apoiem o caminho proposto pelo 
pesquisador, funcionando como uma base a partir da qual ele fundamentará seu trabalho. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201301016556) Pontos: 0,8 / 0,8 
Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do 
ponto de vista da sua natureza : 
 
 básica e aplicada 
 
aplicada e conceitual 
 
aplicada e dialética 
 
básica e circunstancial 
 
básica e exploratória 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201301017814) Pontos: 0,8 / 0,8 
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. 
I. Lida com fatos 
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação 
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente 
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. 
 
 As afirmativas I, II e III estão corretas 
 
As afirmativas I, II e IV estão corretas 
 
As afirmativas II e IV estão corretas 
 
As afirmativas II,III e IV estão corretas 
 
As afirmativas I e II estão corretas 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201301177523) Pontos: 0,8 / 0,8 
Por que tenho que estudar Metodologia Cientifica? Essa é uma questão que se 
apresenta ao estudante ao se deparar com a disciplina. Numa das aulas, esta questão é 
discutida e algumas razões se apresentam. Identifique duas dessas razões. 
 
 
Resposta: a disciplina é de suma importancia para que nós estudantes possamos conhecer as normas e 
metodos que podemos utilizar para o desenvolvimento de uma pesquisa. 
 
 
Gabarito: 
1. O conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, um 
rigor próprio. 
2. O maior desafio da universidade está em desenvolver a postura de um pesquisador ao 
longo do processo educacional. 
3. Precisamos focalizar a autonomia do pensamento que encontra seu lugar na vida 
acadêmica que, por sua vez, representa o mais alto nível de instrução de uma sociedade. 
4. É preciso desenvolver o hábito de ler muito e ler bem para cumprir as tarefas 
acadêmicas de maneira eficiente e eficaz. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201301016390) Pontos: 0,8 / 0,8 
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
 
 
um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja 
finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos. 
 
um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto 
limitado, capaz de ser submetido à verificação. 
 
uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o 
comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. 
 
conhecimento que resulta de um trabalho racional. 
 um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de 
coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201301067079) Pontos: 0,8 / 0,8 
Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso universitário é a produção de textos técnico-científicos. Uma produção bem feita 
requer, além do domínio específico do tema e satisfatório conhecimento da língua instrumental (clareza, coesão, coerência) que o 
pesquisador saiba usar algumas técnicas facilitadoras, tais como: 
 
I. Fichamento, resumo, resenha. 
II. Internet: uso livre dos documentos encontrados 
III. Consulta: livros, revistas, artigos científicos, sites. 
IV.Uso livre de imagens encontradas em meios eletrônicos 
 
 Estão corretasas opções I e III. 
 
Estão corretas as opções II e III. 
 
Estão corretas todas as opções. 
 
Estão corretas as opções I e IV. 
 
Estão corretas as opções I e II. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201301178441) Pontos: 0,0 / 0,8 
Escreva a diferença entre uma citação direta e uma citação indireta num trabalho, segundo 
a ABNT? 
 
 
Resposta: citação direta é aquela que dizemos o nome do autor e colocamos "", ja a indireta, não ha 
necessidade de citar onome do autor. 
 
 
Gabarito: 
Resposta. Na citação direta há transcrição no trabalho tal como se apresenta na fonte consultada, 
devendo vir entre aspas; enquanto na citação indireta há paráfrase de um texto, mantendo o 
conteúdo do texto original, mas sendo escrita com outras palavras. 
 
 
 
 11a Questão (Ref.: 201301018957) Pontos: 0,0 / 0,8 
A ordem de sequência numa referência de livro prevê: 
 
 indicação do(s) autor(es), título, local da edição, editora, ano de publicação. 
 indicação de(s) autor (es), ano de publicação, título, local de edição, editora. 
 
indicação do(s) autor(es), título, local de edição, ano de publicação, editora. 
 
indicação de(s) autor (es), título, ano de publicação, local de edição, editora. 
 
Indicação do(s) autor(es), editora, ano de publicação, titulo, local de edição. 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 04/11/2013 até 22/11/2013.