COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS AV1

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COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS
	
	Avaiação Parcial: GST0502_SM_201607391805 V.1 
	 
	Aluno(a): 
	Matrícula: 
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 04/04/2017  (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201607670500)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O conceito de Efetividade gira em torno de
		
	 
	se usar os meios adequados para se alcançar um objetivo desejado e, com isso, saber realizar a mesma tarefa.
	
	se traçar os objetivos que se deseja alcançar face a um grande desafio que uma empresa precisa enfrentar.
	
	se verificar se as causas dos problemas enfrentados por uma empresa são oriundas de aspectos físicos.
	
	se questionar a metodologia empregada na elaboração de estratégias de marketing de uma empresa.
	
	se basear em teorias empresariais para elaborar planos de ação que envolvam estratégias comunicativas.
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	 2a Questão (Ref.: 201607518404)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É a forma mais adequada de utilizar formas dos verbos pôr e querer:
		
	
	Pusemos / quizemos
	
	Pusemos / quissemos
	 
	Pusemos / quisemos
	
	Puzemos / quisemos
	
	Puzemos / quizemos
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608130444)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção em que o pronome oblíquo átono esteja corretamente colocado junto ao verbo:
		
	
	Me disseram que a prova seria nesta sala.
	
	Resolveram, depois de horas, me dar a prova.
	
	Não contaram-te ontem sobre a explosão.
	 
	Nós lhe devolveremos a bolsa quando ela for encontrada.
	
	Eu sempre amarei-te com todas as minhas forças.
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	 4a Questão (Ref.: 201607672283)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia o texto:
 
Um funcionário de uma empresa, de nível médio, solicitou ao Reitor de uma universidade uma bolsa de estudos para a área de seus sonhos: Administração. No requerimento, pediu ao SENHOR REITOR a bolsa tão sonhada. Resultado: o Reitor indeferiu o pedido e explicou:
 
- Indefiro o pedido, pois eu não sou SENHOR REITOR, eu sou MAGNÍFICO REITOR.
 
O rapaz, ao receber a resposta, imediatamente, disse:
- Mas que cara metido à besta!
 
(Caso de comunicação 29 retirado do livro Comunicação escrita nas empresas: teoria e práticas/Ana Shirley França. SP: Atlas, 2013. Pág. 17).
 
Analisando o caso de comunicação e segundo a gramática da língua portuguesa, percebemos que ocorreu um problema no
		
	
	uso da ortografia adequada.
	
	uso da crase adequada.
	
	uso da vírgula adequada.
	 
	uso do pronome de tratamento adequado.
	
	uso da pontuação adequada.
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	 5a Questão (Ref.: 201607665825)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com o conteúdo trabalho em Estruturas Sintéticas, o Arcaísmo, o Cacófato, o Solecismo, o Estrangeirismo e o Pleonasmo são vícios de linguagem. Eles devem ser evitados, porque são
		
	
	Próprios da fala de pessoas analfabetas.
	
	Erros gramaticais grosseiros, que revelam desconhecimento da linguagem.
	
	Próprios de uma linguagem coloquial e de grupos sociais.
	 
	Formas de comunicação que dificultam a compreensão do que é dito e falado.
	
	Formas de falar e escrever deselegantes.
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	 6a Questão (Ref.: 201607473844)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Gerundismo é considerado um vício de linguagem. Por isso, é criticado. Todas as alternativas a seguir contêm gerundismo, EXCETO
		
	
	Seu telefone vai estar tocando quando recebermos o depósito.
	
	O Diretor vai estar analisando o problema assim que todos saírem.
	 
	O recado está caindo na secretária eletrônica o tempo todo.
	
	A pedra vai estar rolando na próxima chuva forte que cair.
	
	Senhor, vou estar enviando o seu terno depois de amanhã.
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	 7a Questão (Ref.: 201607670668)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre as frases abaixo a que contém um exemplo de Coesão Referencial é:
		
	 
	Muitos já morreram por causa da dengue. Essa doença deve ser combatida com prevenção.
	
	Antes de sair de casa, ele preparou a mochila com o material da aula.
	
	Os rios começaram a transbordar após meia hora de chuva.
	
	A torcida vaiou quando se deu conta de que o ídolo seria substituído.
	
	Os dois atletas foram premiados: o primeiro com a medalha de ouro e o segundo com a de bronze.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201607697956)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com o demonstrado nas aulas, a condição para uma boa interpretação (interpretabilidade) do texto é a sua contextualização, que significa um conjunto de
		
	 
	circunstâncias que explicam e justificam porque algo acontece.
	
	notícias sobre vários fatos ocorridos.
	
	normas gramaticais bem compreendidas.
	
	conhecimentos requeridos de quem recebe a comunicação.
	
	ideias imaginadas por quem escreve um texto.
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	 9a Questão (Ref.: 201608046792)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A importância do parágrafo, em um texto, deve-se ao fato de ele facilitar a compreensão de uma ideia central e de seu contexto. Isso acontece porque o parágrafo é composto de uma sequência de frases que
		
	
	associam várias ideias sobre uma determinada realidade.
	
	divulgam o pensamento de vários autores e pesquisadores.
	
	permitem a comparação de várias expressões textuais.
	
	expressam o entendimento de quem lê o texto impresso.
	 
	asseguram uma unidade lógica na expressão de uma ideia.
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	 Gabarito Comentado.
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	 10a Questão (Ref.: 201607665903)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na aula sobre Técnicas de Redação Empresarial, são mencionadas 3 condições básicas da comunicação empresarial que devem sempre ser levadas em consideração:
		
	 
	O autor, a empresa e o público alvo
	
	O emissor, o grupo social e a sintaxe
	
	O estilo familiar e coloquial e o grupo social
	
	A linguagem popular, social e profissional
	
	A formação acadêmica, empresarial e gramatical
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