MANUAL_Artigo_Projeto_Integrador_I_II

Prévia do material em texto

1 
 
Manual para elaboração de Artigo 
 
Esse Manual para Elaboração de Artigo tem por objetivo auxiliar alunos 
de graduação em fase de conclusão de curso na preparação, organização, 
desenvolvimento e apresentação de trabalhos autorais. Durante toda a 
graduação os estudantes são submetidos a uma série de trabalhos para 
distintas disciplinas e de acordo com Marconi e Lakatos (2010:220) via de regra 
ao término do curso os estudantes são incumbidos a elaborar um trabalho de 
caráter científico. 
A elaboração do trabalho científico requer, dentre outras coisas, 
objetividade na apresentação, para que a intencionalidade do autor fique clara, 
tanto na exposição das suas ideias, quanto na formatação do documento. O 
trabalho de investigação, seja ele teórico, prático, bibliográfico ou de campo, 
oportuniza ao estudante explorar determinado tema ou problema, desenvolve 
sua capacidade de coletar, organizar e relatar informações obtidas e, mais, de 
analisar e até de interpretar os dados de maneira lógica e apresentar 
conclusões. 
Este manual foi construído para ajudar você a organizar sua pesquisa e 
preparar seu artigo com caráter científico. Leia atentamente as orientações e 
bom trabalho! 
 
 
1. Regras gerais para a construção de Artigo 
 
Os artigos devem conter em sua estrutura elementos pré-textuais, 
textuais, e pós-textuais apresentados de acordo com os padrões gráficos 
estabelecidos pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). No seu 
curso de graduação os elementos textuais que compõem o Artigo devem 
possuir entre 10 e 15 páginas digitadas. 
Para Marconi e Lakatos (2010: 218) os trabalhos científicos, como o 
Artigo, devem ser elaborados de acordo com normas preestabelecidas e com 
fins a que se destinam. Geralmente este trabalho é baseado em fontes 
bibliográficas e não precisa ser extenso ou muito específico, todavia devem 
primar pelo ineditismo e originalidade contribuir não só para a ampliação de 
conhecimentos ou a compreensão de certos problemas, mas também servir de 
modelo ou oferecer subsídio para outros trabalhos. As autoras reiteram que os 
trabalhos científicos podem ser desenvolvidos com base em fontes que 
permitam a construção de novos temas ou abordagens. A redação do artigo 
deve conter: 
 
a) Clareza (linguagem objetiva, direta e concisa) 
 Não deixar margem a interpretações diversas; 
Não utilizar linguagem rebuscada, termos desnecessários ou 
ambíguos, 
 Evitar a falta de ordem na apresentação das ideias; 
 
 
 
 
 
 
2 
 
b) Originalidade (apresenta temas ou abordagens originais, podem 
ser relatos de experiência de pesquisa, estudo de caso, etc.); 
 
c) Precisão (Cada palavra traduz exatamente o que o autor transmite) 
Abordagem direta e simples dos assuntos; 
Lógica e continuidade no desenvolvimento das ideias; 
Uso da norma culta da língua; 
Uso criterioso da pontuação. 
 
d) Revisão (resume, analisa e discute informações já publicadas). 
 
 
2. Estrutura do Artigo 
 
Elementos Pré-Textuais: precedem o texto e auxiliam na identificação 
do trabalho. 
Exemplos: 
 Capa (obrigatório) 
 Dedicatória (opcional) 
 Agradecimentos (opcional) 
 Lista de Tabelas (opcional) 
 Lista de Abreviaturas e Siglas (opcional) 
 Lista de Símbolos (opcional) 
 Sumário (obrigatório) 
 
Capa (obrigatório) 
 
Os elementos que devem constar 
obrigatoriamente na capa trabalho são: 
nome da instituição, nome do curso, nome 
da disciplina, título e subtítulo (se houver), 
nome do(s) autor(es), 
nome do(s) 
orientador(es), cidade, 
mês e ano. A capa, deve 
ser apresentada no 
formato A4 (21 cm x 
29,7 cm) e o projeto 
gráfico é de 
responsabilidade do(s) 
autor(es). 
 
 
 
 
 
 
UNIVERSIDADE ANHANGUERA –UNIDERP 
 
NOME DO CURSO 
 
Nome da disciplina 
 
 
 
 
 
Título do Trabalho e Subtítulo 
 
 
 
 
Nome do(s) autore(s) 
 
Nome do(s) orientador(es) 
 
Cidade, mês e ano. 
Margem 
Superior 3 cm 
Margem 
Direita 2 cm 
Margem 
Esquerda 3 cm 
Margem 
Inferior 2 cm 
Sugestão: tamanho 
da fonte 14 ou 16 
Entrelinhas 1.5 
 
 
 
 
 
 
3 
 
Dedicatória (opcional) 
 
Constitui-se em uma página em que o(s) autor(es) agradece(m) 
pessoas e instituições que contribuíram de forma relevante para o trabalho, 
prestando-lhes uma homenagem. É inserida na parte inferior, à direita da 
página. 
 
Agradecimentos (opcional) 
Folha em que o autor indica o apoio pessoal, institucional e até mesmo 
moral e financeiro recebido durante a confecção do trabalho. 
 
Sumário (obrigatório) 
O sumário consiste na relação das 
partes, capítulos, itens e subitens do 
trabalho, com a respectiva indicação do 
número de páginas iniciais. O sumário deve 
observar a sequência dos elementos 
apresentados na ordenação especificada no 
corpo do trabalho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. Elementos Textuais 
 
Os elementos textuais envolvem a dissertação sobre um determinado 
ponto da ciência, da arte, da história, etc. ou trabalho sistemático e completo 
sobre um assunto particular, usualmente pormenorizado no tratamento, mas 
não extenso em alcance (MARCONI; LAKATOS, 2010: 219). Portanto, os 
elementos textuais apresentam o estudo sobre um tema específico ou 
particular, com suficiente valor representativo e que obedece uma determinada 
metodologia. Para Marconi e Lakatos, a característica deste trabalho não é a 
extensão, mas o caráter do trabalho (tratamento de um tema delimitado) e a 
qualidade da tarefa, isto é, o nível da pesquisa, que está intimamente ligado 
aos objetivos propostos para a sua elaboração. 
Uma vez que o trabalho requer tratamento científico, este deve ser 
especializado e não sendo possível dominar a totalidade de um conhecimento 
 
Sumário 
 
 Lista de abreviaturas, siglas ou símbolos .…01 
 Resumo ...................................................02 
 Introdução ...............................................03 
 Texto........................................................04 
 Lista de ilustrações....................................13 
 Lista de quadros .......................................14 
 Lista de tabelas ........................................15 
 Considerações Finais .................................16 
 Referências Bibliográficas ..........................17 
 Apêndices ................................................19 
 Anexos .....................................................20 
 
 
 
 
 
 
4 
 
em específico, é necessário selecionar um tema que possa ser tratado em 
profundidade. O tema trata do assunto que se deseja provar ou desenvolver. 
Marconi e Lakatos (2010:211) reiteram que o tema pode surgir de uma 
dificuldade prática enfrentada pelo pesquisador, da sua curiosidade científica, 
de desafios encontrados na leitura de outros trabalhos ou da própria teoria. 
Compõem os elementos textuais o resumo, a introdução o 
desenvolvimento e as considerações finais do trabalho. 
 
 
4. Tema do Trabalho 
 
A escolha do tema deve ser acompanhada pelo orientador do trabalho, 
que verificará se é possível e viável tratar o assunto e analisará a relação entre 
o tema escolhido e os objetivos do curso de graduação. A escolha do tema 
depende da iniciativa do aluno, que seleciona um assunto ou problema de 
trabalho, de acordo com suas preferências, evidenciadas durante o curso de 
graduação. O orientador pode sugerir temas a serem trabalhados, todavia cabe 
ao aluno a escolha e o desenvolvimento de pesquisas de seu interesse. 
Em trabalhos desenvolvidos por equipes é necessário que exista um 
consenso entre os envolvidos na produção do tema a ser definido, bem como a 
anuência do orientador em relação a temática apresentada. Para Marconi e 
Lakatos (2010:221) logoque ocorrer esta escolha é importante conhecer as 
produções científicas que tratam do mesmo assunto, assim evita-se apresentar 
como novo o que já é conhecido há tempos, ou de demonstrar o óbvio e 
enfatizar detalhes sem importância. As autoras advertem que os trabalhos 
solicitados ao final dos cursos de graduação não podem ser considerados 
verdadeiros trabalhos de pesquisa, mas estudos iniciais de pesquisa, que 
envolvem uma série de metodologias próprias da produção científica. 
O tema a ser desenvolvido deve ser claro no título do artigo e precisa 
ter no máximo 180 caracteres (sem espaço). O título deve ser apresentado na 
primeira linha, em letra maiúscula e negrito. Duas linhas abaixo deve ser 
apresentado o resumo. 
 
4.1 Título e subtítulo 
O título e subtítulo (se houver) precisam expor claramente o tema 
tratado no artigo. O título deve ser redigido em no máximo 180 caracteres. 
 
4.2 Autoria 
O nome completo do(s) autor(es) deve ser apresentado na forma 
direta, vinculado ao título (subtítulo) do trabalho, em nota de rodapé. Após o 
nome deve ser explícito o cargo, função ou curso que realiza associado ao 
nome na instituição (polo em que estuda), seguido do respectivo e-mail para 
contato. 
 
 
 
 
 
 
5 
 
5. Resumo 
 
É a condensação do texto e possui uma quantidade predeterminada de 
caracteres. A orientação é que os resumos possuam entre 500 e 1000 
caracteres (sem espaço). Para Marconi e Lakatos (2010:51) o resumo pode ser 
indicativo ou descritivo; informativo ou analítico, ou crítico. 
 
 Resumo indicativo ou descritivo: quando faz referências às partes 
mais importantes, componentes do texto. Utiliza frases curtas, cada uma 
correspondendo a um elemento importante do trabalho. Não é a simples 
enumeração do sumário ou índice do trabalho. Não dispensa a leitura do 
texto completo, pois apenas descreve sua natureza, forma e propósito; 
 Resumo Informativo ou analítico: quando contém todas as 
informações principais apresentadas no texto e permite dispensar a 
leitura deste último; portanto é mais amplo que o indicativo ou 
descritivo. Tem a finalidade de informar o conteúdo e as principais ideias 
do autor. Sendo a apresentação condensada do texto, este tipo de 
resumo não deve conter comentários pessoais ou julgamentos de valor. 
Neste tipo de resumo procura-se evitar expressões, tais como: o autor 
disse, segundo o autor ou segundo ele, a seguir, este (artigo, livro, 
documento) e outros gêneros, ou seja, todas as palavras supérfluas. 
Deve-se privilegiar a forma impessoal na escrita. 
 Resumo Crítico: quando se formula um julgamento sobre o trabalho. É 
uma crítica da forma, no que se refere a aspectos metodológicos; do 
conteúdo; do desenvolvimento da lógica da demonstração; da técnica da 
apresentação das ideias. No resumo crítico não poderá haver citações. 
 
O Resumo deve apresentar uma sequência de frases concisas e 
objetivas, e não uma simples enumeração de tópicos. Na sequência de 
apresentação do resumo, devem ser destacadas as palavras-chave (dois 
espaços abaixo do texto do resumo), com no mínimo três e no máximo seis 
palavras. 
 
 
6. Introdução 
 
Na introdução deve ser apresentada a ideia central do trabalho, exposta 
de modo claro, objetivo e preciso. Tanto nos trabalhos teóricos quanto nos que 
envolvem atividades práticas é necessário estabelecer limites no tempo e 
espaço, isto porque todo assunto possui um limite de abordagem relacionado à 
extensão e ao prazo. Na introdução é importante que estes limites sejam 
apresentados. 
Nos casos em que o tema é apresentado como problema ou indagação, 
é possível apresentar na introdução questões que serão exploradas no 
 
 
 
 
 
 
6 
 
desenvolvimento do trabalho. Além da delimitação do tema, é importante 
apresentar questões que envolvem a relevância do estudo, a contribuição da 
abordagem para a solução de problemas, a originalidade, importância, 
viabilidade e disponibilidade do trabalho. Na introdução é importante que sejam 
apresentados os objetivos gerais e específicos do tratamento do tema, a 
abordagem metodológica, procedimentos e técnicas. Neste espaço é possível 
apresentar a estrutura do desenvolvimento do texto, sem antecipar os 
resultados do trabalho. 
 
 
7. Desenvolvimento 
 
O desenvolvimento envolve a abordagem do tema específico ou 
particular, com suficiente valor representativo trabalhado em distintos ângulos 
ou aspectos, dependendo dos fins a que se destina. Esta é a parte mais extensa 
do trabalho, que contém a apresentação ordenada e detalhada da pesquisa 
efetuada. A preocupação em apresentar as informações com originalidade deve 
perpassar toda o trabalho, embora seja relativa a total novidade de um 
trabalho, pois a ciência, sendo acumulativa, está sujeita a contínuas revisões. 
O desenvolvimento é a fundamentação lógica do trabalho de pesquisa, 
cuja finalidade é expor e demonstrar. Pode ser dividida em seções e subseções, 
que variam em função do tema e da abordagem de um método. De acordo 
com Marconi e Lakatos (2010:220) o desenvolvimento leva em consideração 
três fases ou estágios: explicação, discussão e demonstração. 
 Explicação envolve a exposição e o sentido de uma noção, é analisar e 
compreender procurando suprimir o ambíguo ou obscuro. 
 Discussão é o exame, a argumentação e a explicação da pesquisa: 
explica, discute, fundamenta e enuncia as proposições. 
 Demonstração é a dedução lógica do trabalho; implica o exercício do 
raciocínio. Demonstra que as proposições, para atingirem o objetivo 
formal do trabalho e não se se afastarem do tema, devem obedecer uma 
sequência lógica. 
 
O desenvolvimento pode ser subdividido em etapas, não é padronizado, 
porém deve apresentar alguns elementos: 
Revisão da Literatura: é por meio dela que o trabalho é situado 
dentro da grande área de pesquisa. Também é através da revisão literária, que 
se reporta e avalia os conhecimentos produzidos em pesquisas prévias, 
destacando conceitos, procedimentos, resultados, discussões e conclusões 
relevantes para o trabalho. A ordem cronológica dos fatos deve ser obedecida, 
permitindo uma visão histórica do desenvolvimento do conhecimento do tema. 
 
Material e Métodos: é a descrição das técnicas, métodos, sujeitos, 
etc., com a maior clareza possível, de forma que outros autores possam 
contextualizar e reaplicá-los em suas pesquisas, caso seja necessário. 
 
 
 
 
 
 
7 
 
 
Resultados e Discussão: o(s) autor(es) deve apresentar os 
resultados da pesquisa textualmente ou expressos em quadros, gráficos, 
tabelas, imagens, ou outro meio que demonstre o que o trabalho permitiu 
verificar. A apresentação dos resultados deve ser acompanhada de uma 
discussão, trazendo ao leitor, maiores dados encontrados na parte 
experimental, podendo confrontá-los com os autores citados no corpo do texto. 
 
 
8. Considerações finais 
 
As considerações finais são apresentadas na parte final do texto. Neste 
espaço o(a) pesquisador(a) apresenta considerações condizentes com os 
objetivos, a abordagem teórica e metodológica desenvolvida no trabalho. 
Destaca a relevância da pesquisa e os possíveis caminhos que podem ser 
tomados por outros pesquisadores a partir dela. É importante utilizar este 
espaço para relatar os resultados obtidos na realização da pesquisa, apontando 
críticas, recomendações e/ou sugestões para pesquisas futuras. As 
considerações finais devem finalizar a abordagem do tema tratado no artigo, 
respondendo às hipóteses enunciadas e aos objetivos do estudo apresentados 
na introdução. Este espaço não permite a inclusão de novos dados, que não 
tenham sido apresentados anteriormente no decorrer do texto. Para Marconi e 
Lakatos (2010:215) a maneira de redigir os elementos conclusivos do trabalho 
deve ser precisa e categórica.O pesquisador não pode se perder em 
argumentações, pelo contrário, deve refletir a relação entre os dados obtidos e 
as hipóteses estudadas. Em suma, as considerações finais devem apresentar 
alguns elementos: 
 Evidenciar as conquistas alcançadas com o estudo; 
 Indicar as limitações e reconsiderações; 
 Apontar a relação entre os fatos verificados e a teoria; 
 Representar “a súmula em que os argumentos, conceitos, fatos, 
hipóteses, teorias, modelos se unem e se complementam (TRUJILLO, 
1982. Apud. MARCONI; LAKATOS, 2010:215) 
 
 
9. Elementos Pós-Textuais 
Nesta secção compreendem as informações que complementam o 
trabalho acadêmico 
 
9.1 Referências Bibliográficas 
As Referências Bibliográficas correspondem ao conjunto de elementos 
que permitem a identificação, no todo ou em parte, das fontes pesquisadas 
para a composição do trabalho. Nela são apresentados o conjunto de 
 
 
 
 
 
 
8 
 
publicações (livros, revistas, dissertações e outras fontes) utilizadas na 
elaboração do texto. 
É muito importante que sejam elaboradas de acordo com as normas da 
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Portanto devem ser 
organizadas em ordem alfabética, usando espaço simples entre linhas e espaço 
duplo para separar as obras. A palavra bibliografia deve aparecer em letras 
maiúsculas, negritadas, centralizada na linha. As referências são alinhadas 
somente à margem esquerda do texto e de forma a se identificar 
individualmente cada documento. As referências devem apresentar somente 
obras citadas no texto. 
 
9.2 Glossário 
A apresentação do glossário é opcional e nele deve constar o 
vocabulário explicativo dos termos, conceitos, palavras expressões utilizadas no 
decorrer do trabalho e que podem dar margens a interpretações errôneas ou 
que sejam desconhecidas do público alvo e não tenham sido explicados no 
texto. As palavras que compõem o glossário podem ser apresentadas em seção 
específica ou substituídas por notas explicativas de rodapé. 
 
9.3 Apêndice 
O(s) apêndice(s) é composto por documentos elaborados pelo próprio 
autor, anexados ao final do trabalho com a finalidade de documentar as 
informações apresentadas no texto. São identificados por letra maiúscula do 
alfabeto consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. 
Exemplo: APÊNDICE A – Composição gráfica; APENDICE B - Avaliação 
de estruturas... 
 
9.4 Anexo 
Os anexos são elementos que auxiliam a compreensão do texto. Nem 
sempre são elaborados pelo autor. O título deve ser centralizado e sem 
indicativo numérico. Se houver mais de um anexo, a identificação deve ser feita 
por meio de letra maiúscula do alfabeto. 
Exemplo: ANEXO A - Ficha de entrevista; ANEXO B – Tabela de 
Avaliação. 
 
 
10. Apresentação Gráfica 
 
O artigo precisa ser desenvolvido seguindo uma sequência padronizada 
para a colocação dos elementos essenciais e complementares. Por exemplo, as 
referências devem ser alinhadas apenas na margem esquerda; os recursos 
 
 
 
 
 
 
9 
 
tipográficos (negrito, itálico ou grifo) deverão ser utilizados de forma 
padronizada em todas as referências mencionadas. 
O texto deve ser apresentado em papel branco, formato A4 (21cm x 
29,7 cm), em cor preta, exceto as ilustrações. O texto deve ser justificado, a 
fonte sugerida é Times New Roman, ou Arial tamanho 12 para texto; e 
tamanho 10 para citações longas (superior a três linhas), notas de rodapé, 
legenda das ilustrações e tabelas; para títulos e subtítulos o tamanho da fonte é 
14 ou 16, centralizado. 
O espaçamento do corpo do texto deve ser 1.5, espaçamento simples 
para citações longas (superiores a três lihas), bibliografia, ficha catalográfica e 
legendas. Entre as referências bibliográficas o espaçamento é duplo. Entre 
títulos das seções, subseções e o texto que os sucede e precede – dois espaços 
duplos. Entre indicativo numérico e título de seções e subseções – um espaço 
de caractere. 
As margens devem ser ajustadas esquerda e superior a 3 cm, direita e 
inferior a 2 cm. A margem de parágrafo, a partir da margem esquerda é de 2 
cm, e para citação longa 4 cm a partir da margem esquerda, justificado. 
A numeração das páginas deve aparecer em algarismos arábicos, 
registrado apenas a partir da primeira folha de desenvolvimento textual, 
incluindo-se de forma continua, referências bibliográficas, apêndices e anexos, 
se houver. A paginação deve constar no canto inferior direito, em fonte 
tamanho 10. 
 
 
11. Normas Técnicas 
 
As notas de rodapé servem para abordar pontos que não estão 
presentes no texto mas que são úteis para explicá-lo. As notas evitam que o 
texto fique sobrecarregado com explicações longas, prejudiciais a 
argumentação. São muito úteis para indicar fontes consultadas, remeter a 
outras obras, esclarecer termos, apresentar comentários, traduções, e outros 
elementos que favoreçam uma melhor compreensão do texto. As notas de 
rodapé devem ser indicadas sequencialmente, em ordem crescente, escritas em 
algarismos arábicos ou romanos, espaço simples e fonte tamanho 10. 
As citações devem obedecer a Norma Brasileira Registrada/NBR 10520, 
da Associação Brasileira de Normas Técnicas / ABNT. As citações em que ocorre 
a transcrição literal de um texto ou parte dele, precisam conservar a grafia, 
pontuação, uso de maiúsculas e minúsculas e idioma e podem ser curtas ou 
longas. 
As citações curtas (de até três linhas) são transcritas entre aspas, 
incorporadas ao texto, sem destaque tipográfico. As citações longas (com mais 
de três linhas) devem aparecer em parágrafo distinto, com 4 cm da margem do 
texto a esquerda, grafadas em tamanho 10 e com espaçamento simples de 
entrelinhas. 
 
 
 
 
 
 
10 
 
A paráfrase consiste na expressão da ideia de outro autor, com palavras 
próprias do autor do trabalho. Mesmo que neste caso a transcrição seja livre é 
necessário indicar o autor e o ano de veiculação da obra. 
O uso de gráficos favorece a observação dos resultados. A identificação 
do gráfico deve ocorrer na parte superior do mesmo, seguido do número da 
ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos (exemplo: Gráfico 1 – 
Resultados das provas). Abaixo do gráfico deve ser identificada a fonte. 
Os quadros comportam dados explicativos que favorecem a observação 
das informações pelo leitor. Seguem a mesma normatização das tabelas, 
quanto a sequência de numeração. 
As ilustrações são elementos demonstrativos de síntese que constituem 
unidade autônoma que explicam ou complementam o texto. As ilustrações são 
compostas por fotografias, organogramas, fluxogramas, desenhos, mapas os. 
As ilustrações devem ser apresentadas como Figuras, seguidas do número de 
ordem em organismos arábicos, bem como as fontes citadas na parte inferior 
da ilustração (exemplo: Figura 1: Mapa da Amazônia; Fonte: IBGE). 
 
 
 
Referências Bibliográficas 
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: referências 
bibliográficas. Rio de Janeiro, 2002. 
______. NBR 10520: Informação e documentação, citações em documentos, 
apresentação. Rio de Janeiro, 2002a. 
______. NBR 14724: Informação e documentação, trabalhos acadêmicos, 
apresentação. Rio de Janeiro, 2002b 
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos da 
Metodologia Científica. 7ª edição. São Paulo. Editora Atlas: 2010. 
 
 
 
 
Como citar este Manual 
 
MARTELLI, Lindolfo A. Manual para elaboração de artigo. [Online]. 
Valinhos, 2014 p. 01-10. Disponível em: <www.anhanguera.edu.br/cead>. 
Acesso em: março de 2014.