Trabalho de educação física.02

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Trabalho de educação física 
Aluno:Wanderlei de jesus gaspar
Aula prática:02
Data/20/04/2017
Turma:licenciatura
Turma:02 semestre flex
 
Objetivo: 
Desenvolver a agilidade e a organização espacial e temporal propositando ao aluno uma boa vivência no que tange a educação física para a expressão corporal.
Desenvolvimento da aula:
Todos se reunimos na quadra o professor pediu para fazermos um grande circulo tomando distância de um braço do colega ao lado começou com alongamento de braços, pernas, coluna e pescoço após fomos para as atividades.
Pega-pega chinês: o professor demarca uma parte da quadra ele escolheu um aluno para ser o pegador e outro para ser o salvador, explicou , o pegador corre atrás dos demais que são fugitivos e ao tocar em algum fugitivo escolhe pedra água ou torre se for pedra o fugitivo para e fica na posição agachada, se for água em pé com as pernas entre abertas e torre com os em pé com os pés juntos e braços abertos. Para o salvador salvar pedra terá que passar por cima para salvar água terá que passar entre as pernas e para salvar torre terá que dar uma volta de trezentos e sessenta graus em seu entorno.
Variação: pode-se colocar três pegadores e três salvador ou marcar tempo 
Ordem: todos os alunos em um circulo, com uma bola o professor explica a atividade. Terá que jogar a bola para o alto e executar uma tarefa que será anunciado pelo professor. Exemplo; jogar e pegar a bola usando uma mão, ou jogar a bola e bater duas palma e pegar a bola novamente um de cada vez até que todos participe.
Variação: em dupla um joga a bola os dois executam a tarefa e outro pega a bola.
Queima abelha rainha: todos em uma única fila o professor separa em duas equipes cada equipe escolhe uma pessoa para ser a rainha e uma para queimar do outro lado da quadra divide a quadra em dois espaços uma equipe não sabe quem é a rainha da equipe adversária se for queimado sai da quadra e se a bola for encaixada escolhe um para sair se a rainha for queimada ou escolhida para sair a equipe adversária vence.
Variação: se a bola for encaixada a equipe adversária faz uma tarefa (castigo)ou (mico) 
Imitação de animais: distribui para cada aluno um papel escrito uma espécie de animal o aluno terá que imitar usando gestos e sons e os demais terão que advinhar qual é o animal 
Variação: escrever nos papéis machos e fêmeas. Exemplo: quando um aluno imitar um leão e o outro que estiver com o papel escrito leoa terá que entrar na roda e imitar ao mesmo tempo. 
História da chapeuzinho cor de abóbora o professor escolheu os protagonistas a chapeuzinho cor de abóbora o lobo a vovozinha a mãe e o caçador o professor narrou a história os escolhidos encenaram um teatro e os demais assistiram 
Variação: pode-se preparar outras historias da literatura infantil , colocar vários sons tipo vento, chuva , raios, trote ou galope de cavalo batida na porta etc. deixando para a plateia fazer o som.
Considerações finais
Gostaria de agradecer ao nosso tutor pelo esforço e empenho para compartilhar conosco seus conhecimentos e suas experiências.
Com esse portfólio venho ampliando meus conhecimentos em relação aos planos de aula e seus conceitos também abrindo uma gama de opções para trabalhar atividades lúdicas em aulas tanto para crianças, jovens e adultos.